第19章 你也練《五禽戲》？
「劉玄，文刀劉，玄武的玄。」
劉玄微笑著握住對方的手，自我介紹道。
劭富認識的人很多，並且不局限於本年級。
以前高一的時候，這傢伙的熟人覆蓋範圍，就蔓延到了高二和高三。
現在這貨高三了，則是將覆蓋範圍，下放到了高一和高二。
也因此，突然冒出這麼一個與其熟絡的人，劉玄並不奇怪。
「都是朋友，有空一起玩。」
跟劉玄打完招呼後，馬驫就坐到了劭富身旁，打趣道：
「你小子嘴夠嚴的啊！我說之前暑假的時候，你怎麼老不出來玩，原來偷跑去『炎熔道館』上補習班了。」
「你又沒問，我閒著沒事說這幹啥？我又不是那種愛炫耀的人。」
劭富攤了攤手。
「你不是愛炫耀，而是喜歡偷偷內卷。」
馬驫吐槽了一句，旋即進入了正題：
「你實話跟我說，『炎榕道館』的教學咋樣啊？我最近也打算報個班。」
「嗯？你為啥突然想要報班了？」
「本來暑假的時候，家裡給我找了個大學生家教，但我感覺她沒啥實力，教得很一般。荒廢了兩月時間，這不得抓緊補上？」
「不是，哥們，你還好意思說我卷，自己不也是偷偷學習？」
劭富沒好氣地送上一個白眼，「而且你覺得對方教得一般，直接就換一個唄，你又不是那種內向的人，這不白白送錢嗎？」
「主要架不住對方好看啊，說話又好聽，我就尋思著，為了愛情，稍微犧牲一下前途，也不是不行嘛。」
馬驫嘆氣道，「誰曾想，暑假快結束了我才發現，她賺的家教費，都拿去給野男人買禮物了...」
「兄弟，別的不多說，哥給你一個溫暖的懷抱。」
劭富摟著對方安慰道，「雖然愛情比前途難得，但對的人會站在你的前途里，以後不要這麼戀愛腦了。」
「沒事，本來是挺難過的，但現在，我已經有比她更好的人了，足以治癒我千瘡百孔的內心。」
「呃...你說的這個人，我認識嗎？」
劭富默默鬆開手，向旁邊挪了挪屁股，一陣汗流浹背。
完犢子，該不是自己吧？
靠，早知道就不給這個溫暖的懷抱了...
「你應該認識，不過具體是誰，我暫時不能告訴你。等我追到她了，到時候再官宣。」
說到這，馬驫不由看向了劉玄，「不過話說回來，我聽說你跟上一屆的『尹穎瑩』好像在一起了？」
「啊？你從哪聽說的？」
劉玄有些懵。
原本聽對方的失戀故事，他還津津有味地吃著瓜，怎麼突然就瓜從天降，砸自己頭上了...
「大家都在傳啊，難不成還是謠言？」
「肯定是謠言啊，我跟她又不熟，怎麼可能在一起？」
劉玄無奈攤手。
「所以說你才是渣男啊，讓對方以為你們在一起了，結果又沒有實際承認，這樣一來，等玩膩了就能輕易抽身走人，根本不用負責。」
看熱鬧不閒事大的劭富，一頓添油加醋地調侃道。
「你能不能別亂講這種話？」
劉玄眉頭一皺，有些生氣。
如果只是兩人私底下這麼說，倒是沒什麼，他也習慣了劭富滿嘴跑火車。
關鍵是現在還有一個馬驫在場，萬一對方當真，回頭又到處亂傳，那可就百口莫辯了。
「開個玩笑嘛，你肯定不是渣男，只是尹穎瑩一廂情願。」
見氣氛有變，劭富也是趕忙將話題帶過，轉而看向馬驫：
「誒，你剛不是問我『炎榕道館』的事嗎？」
「啊？哦，是這樣來著...」
反應慢半拍的馬驫，似乎有些心不在焉。
「其實暑假班的授課內容，就相當於把咱們這學期的內容，提前上了一部分，然後穿插著教一些基礎的日常訓練制定，以及平時與御靈相處的心得課程。」
「沒有教武學嗎？」
「有是有，但只教了一點《炎榕刀術》的皮毛，供我們打基礎，連分發的複印本，內容都是不完整的。」
劭富解釋道，「按照教習的說法是，除非已經規劃好了，之後不在學校上實戰課，而是繼續在道館學習。
不然的話，不建議太過深入學習《炎熔刀術》。
畢竟，每個人的精力有限。
一邊學道館的武學，一邊又練學校的武學，時間一分散，容易兩邊都學不精。」
「那還挺良心的。」
馬驫頷首表示認可，「不像我那個家教，大把時間都花在了教武學上，讓我猛猛練《五禽戲·鹿篇》。」
「你之前練的五禽戲？」
捕捉到關鍵詞的劉玄，不禁插了話。
劭富送給自己的生日禮物，就同樣是《五禽戲》。
只不過，是其中的《鶴篇》。
完整的《五禽戲》，總共分為『虎、鹿、熊、猿、鶴』五篇。
習得其一，相當於一部『民級下品』的武學。
習得其二，相當於一部『民級中品』的武學。
習得其三，相當於一部『民級上品』的武學。
全部習得、融會貫通，便是一部『民級臻品』的武學。
當然...
一般來說，最常見的方案，頂多只會學習其中的兩篇、三篇，鮮有五篇都學的。
除非自身是那種驚才絕艷之輩，習武如同吃飯喝水一樣簡單，不用花費什麼時間就能輕鬆掌握。
有這等天賦的話，那倒是很適合學習《五禽戲》的全篇。
因為完整的《五禽戲》被評為『臻品』，只要練到家，就有很大可能實現同級無敵的壯舉了。
相反，若是資質一般者，就不建議太過深入學習了。
畢竟...
《五禽戲》屬於『定境武學』，不像《升龍斬》那種『變境武學』，可以在後續進階學習。
是的，武學也是有分類的——[定境]和[變境]。
二者的區別，其實很好理解。
如果將『民級武學』比作『小學』課本，那麼御靈在晉升『兵級』之後，就相當於進入了『初中』。
以前『小學』的知識，雖然不會就此作廢。
但想要在『初中』的考試中得分，就不能只依賴『民級武學』，而是得開始學『兵級武學』了。
因此...
一本教輔書，如果只包含『小學』的知識，而沒有囊括『初中』、『高中』乃至『大學』的後續內容。
那麼，這樣的情況放在武學上，就屬於『定境武學』。
因此，屬於此類的《五禽戲》，只能在民級階段發揮作用。
當御靈升到『兵級』之後，只得轉修其他武學，《五禽戲》從此就無用武之地了。
如此一來，難免讓人覺得可惜。
畢竟，曾經花費不少大量時間和精力打熬的功夫，就這麼作廢，有多少人能捨得呢？
所以...
基於該需求，『變境武學』應運而生。
同樣將《升龍斬》比作一本教材，那麼它的內容，便寬泛到涵蓋了小學、初中、高中、大學，整整四個階段。
民、兵、士、尉，這四個等級的御靈，都可以在其中學到自己所需要的內容。
不過...
如此多的內容，想要壓縮在一本書上，那麼難免會有取捨。
這也導致，每個知識點的講解，都會較為淺薄，難以十分深入。
於是乎，有人又覺得可惜了：
【不進行內容壓縮，直接整合在同一本書上，難道不行嗎？就算厚點也沒關係呀】
然而...
這其實就相當於，將4本『定境武學』合訂在一起，直接本末倒置，違背『變境武學』的設計初衷。
世間難得雙全法，這點在武學上也一樣。
[變境武學]在擁有『可進階』優勢的同時，也以『威能的犧牲』作為代價。
[定境武學]縱然威力更加強勁，可後續御靈等級提升之後的轉修，也是一個麻煩。
「對，我之前學的《鹿篇》。」
馬驫眉梢微挑，「怎麼，你也有練《五禽戲》？那要不...來過兩招？」
他對自己的實力很有自信。
如果說《五禽戲》的每個單篇，練到家後，可以稱得上『鎮山的熊』、『驍勇的虎』、『奇動的猿』。
那麼...
他就是不停的鹿！不停的鹿！不停的鹿！
劉玄微笑著握住對方的手，自我介紹道。
劭富認識的人很多，並且不局限於本年級。
以前高一的時候，這傢伙的熟人覆蓋範圍，就蔓延到了高二和高三。
現在這貨高三了，則是將覆蓋範圍，下放到了高一和高二。
也因此，突然冒出這麼一個與其熟絡的人，劉玄並不奇怪。
「都是朋友，有空一起玩。」
跟劉玄打完招呼後，馬驫就坐到了劭富身旁，打趣道：
「你小子嘴夠嚴的啊！我說之前暑假的時候，你怎麼老不出來玩，原來偷跑去『炎熔道館』上補習班了。」
「你又沒問，我閒著沒事說這幹啥？我又不是那種愛炫耀的人。」
劭富攤了攤手。
「你不是愛炫耀，而是喜歡偷偷內卷。」
馬驫吐槽了一句，旋即進入了正題：
「你實話跟我說，『炎榕道館』的教學咋樣啊？我最近也打算報個班。」
「嗯？你為啥突然想要報班了？」
「本來暑假的時候，家裡給我找了個大學生家教，但我感覺她沒啥實力，教得很一般。荒廢了兩月時間，這不得抓緊補上？」
「不是，哥們，你還好意思說我卷，自己不也是偷偷學習？」
劭富沒好氣地送上一個白眼，「而且你覺得對方教得一般，直接就換一個唄，你又不是那種內向的人，這不白白送錢嗎？」
「主要架不住對方好看啊，說話又好聽，我就尋思著，為了愛情，稍微犧牲一下前途，也不是不行嘛。」
馬驫嘆氣道，「誰曾想，暑假快結束了我才發現，她賺的家教費，都拿去給野男人買禮物了...」
「兄弟，別的不多說，哥給你一個溫暖的懷抱。」
劭富摟著對方安慰道，「雖然愛情比前途難得，但對的人會站在你的前途里，以後不要這麼戀愛腦了。」
「沒事，本來是挺難過的，但現在，我已經有比她更好的人了，足以治癒我千瘡百孔的內心。」
「呃...你說的這個人，我認識嗎？」
劭富默默鬆開手，向旁邊挪了挪屁股，一陣汗流浹背。
完犢子，該不是自己吧？
靠，早知道就不給這個溫暖的懷抱了...
「你應該認識，不過具體是誰，我暫時不能告訴你。等我追到她了，到時候再官宣。」
說到這，馬驫不由看向了劉玄，「不過話說回來，我聽說你跟上一屆的『尹穎瑩』好像在一起了？」
「啊？你從哪聽說的？」
劉玄有些懵。
原本聽對方的失戀故事，他還津津有味地吃著瓜，怎麼突然就瓜從天降，砸自己頭上了...
「大家都在傳啊，難不成還是謠言？」
「肯定是謠言啊，我跟她又不熟，怎麼可能在一起？」
劉玄無奈攤手。
「所以說你才是渣男啊，讓對方以為你們在一起了，結果又沒有實際承認，這樣一來，等玩膩了就能輕易抽身走人，根本不用負責。」
看熱鬧不閒事大的劭富，一頓添油加醋地調侃道。
「你能不能別亂講這種話？」
劉玄眉頭一皺，有些生氣。
如果只是兩人私底下這麼說，倒是沒什麼，他也習慣了劭富滿嘴跑火車。
關鍵是現在還有一個馬驫在場，萬一對方當真，回頭又到處亂傳，那可就百口莫辯了。
「開個玩笑嘛，你肯定不是渣男，只是尹穎瑩一廂情願。」
見氣氛有變，劭富也是趕忙將話題帶過，轉而看向馬驫：
「誒，你剛不是問我『炎榕道館』的事嗎？」
「啊？哦，是這樣來著...」
反應慢半拍的馬驫，似乎有些心不在焉。
「其實暑假班的授課內容，就相當於把咱們這學期的內容，提前上了一部分，然後穿插著教一些基礎的日常訓練制定，以及平時與御靈相處的心得課程。」
「沒有教武學嗎？」
「有是有，但只教了一點《炎榕刀術》的皮毛，供我們打基礎，連分發的複印本，內容都是不完整的。」
劭富解釋道，「按照教習的說法是，除非已經規劃好了，之後不在學校上實戰課，而是繼續在道館學習。
不然的話，不建議太過深入學習《炎熔刀術》。
畢竟，每個人的精力有限。
一邊學道館的武學，一邊又練學校的武學，時間一分散，容易兩邊都學不精。」
「那還挺良心的。」
馬驫頷首表示認可，「不像我那個家教，大把時間都花在了教武學上，讓我猛猛練《五禽戲·鹿篇》。」
「你之前練的五禽戲？」
捕捉到關鍵詞的劉玄，不禁插了話。
劭富送給自己的生日禮物，就同樣是《五禽戲》。
只不過，是其中的《鶴篇》。
完整的《五禽戲》，總共分為『虎、鹿、熊、猿、鶴』五篇。
習得其一，相當於一部『民級下品』的武學。
習得其二，相當於一部『民級中品』的武學。
習得其三，相當於一部『民級上品』的武學。
全部習得、融會貫通，便是一部『民級臻品』的武學。
當然...
一般來說，最常見的方案，頂多只會學習其中的兩篇、三篇，鮮有五篇都學的。
除非自身是那種驚才絕艷之輩，習武如同吃飯喝水一樣簡單，不用花費什麼時間就能輕鬆掌握。
有這等天賦的話，那倒是很適合學習《五禽戲》的全篇。
因為完整的《五禽戲》被評為『臻品』，只要練到家，就有很大可能實現同級無敵的壯舉了。
相反，若是資質一般者，就不建議太過深入學習了。
畢竟...
《五禽戲》屬於『定境武學』，不像《升龍斬》那種『變境武學』，可以在後續進階學習。
是的，武學也是有分類的——[定境]和[變境]。
二者的區別，其實很好理解。
如果將『民級武學』比作『小學』課本，那麼御靈在晉升『兵級』之後，就相當於進入了『初中』。
以前『小學』的知識，雖然不會就此作廢。
但想要在『初中』的考試中得分，就不能只依賴『民級武學』，而是得開始學『兵級武學』了。
因此...
一本教輔書，如果只包含『小學』的知識，而沒有囊括『初中』、『高中』乃至『大學』的後續內容。
那麼，這樣的情況放在武學上，就屬於『定境武學』。
因此，屬於此類的《五禽戲》，只能在民級階段發揮作用。
當御靈升到『兵級』之後，只得轉修其他武學，《五禽戲》從此就無用武之地了。
如此一來，難免讓人覺得可惜。
畢竟，曾經花費不少大量時間和精力打熬的功夫，就這麼作廢，有多少人能捨得呢？
所以...
基於該需求，『變境武學』應運而生。
同樣將《升龍斬》比作一本教材，那麼它的內容，便寬泛到涵蓋了小學、初中、高中、大學，整整四個階段。
民、兵、士、尉，這四個等級的御靈，都可以在其中學到自己所需要的內容。
不過...
如此多的內容，想要壓縮在一本書上，那麼難免會有取捨。
這也導致，每個知識點的講解，都會較為淺薄，難以十分深入。
於是乎，有人又覺得可惜了：
【不進行內容壓縮，直接整合在同一本書上，難道不行嗎？就算厚點也沒關係呀】
然而...
這其實就相當於，將4本『定境武學』合訂在一起，直接本末倒置，違背『變境武學』的設計初衷。
世間難得雙全法，這點在武學上也一樣。
[變境武學]在擁有『可進階』優勢的同時，也以『威能的犧牲』作為代價。
[定境武學]縱然威力更加強勁，可後續御靈等級提升之後的轉修，也是一個麻煩。
「對，我之前學的《鹿篇》。」
馬驫眉梢微挑，「怎麼，你也有練《五禽戲》？那要不...來過兩招？」
他對自己的實力很有自信。
如果說《五禽戲》的每個單篇，練到家後，可以稱得上『鎮山的熊』、『驍勇的虎』、『奇動的猿』。
那麼...
他就是不停的鹿！不停的鹿！不停的鹿！