第153章 掃盲
第153章 掃盲
「這您也要講條件？」
這段時間相處下來，何金銀對張隊的脾性深有體悟，聽到張隊「放人」的前半句還心中一喜，後半句聽得他如喪考姚。
神色汕汕的一舉自己纏著繃帶的右臂：「您就算不肯饒我，也饒我這條胳膊一次行不行...先是新開山挨了黑龍一槍，再是後來唐指山慧靈古寺割肉去疤，好不容易好了，昨晚上又結結實實挨了一記近身『炮拳」...」
「哦？」
張隊回眸盯著準備「撒潑打滾」的何金銀，語帶促狹：「剛是誰...信誓旦旦的說「這都小傷』、『已經無礙」？」
不等何金銀再解釋，張隊招手示意他跟上：「雖然公總、糾總一家親，但現在還沒有正式合併，你還是糾察總隊的人！糾察總隊也還算是你小子的「娘家」！走前給自家辦點兒事怎麼了？」
說到最後，語中暗搓搓帶著幾絲「威脅」：「還是說，有些小同志...吃著碗裡的、
望著鍋里的，提前就給自己找好了.：：下家？嗯？」
一句話嘻的何金銀連連擺手，再怎麼急智，在這條「老狐狸」面前也只有吃虧認栽的份，索性搭搭的悶頭趕路，一聲不。
張隊默認他這態度也是「默認」，自顧自往下說：「傷筋動骨一百天，硬傷哪有不落殘？你就算現在過去，也是個半殘，幫不上什麼大忙，天天枯坐辦公室，故紙堆里翻書稿，沒兩天就膩了.．.還不如趁著養傷的時候，給咱『娘家人』來點實惠的...」
見何金銀還是不為所動、不肯主動表態，張隊換了個思路：「等你上次潛伏的功勞坐實了，就算年紀輕些，也是帶著功勞過去的對不對？說不得還能撈個..：」
「停停停，您就直說，要我幹嘛？」
張隊這時才露出「狐狸尾巴」來：「你前後兩份報告我都看過，深有感觸。尤其是其中有一點『掃盲』，我這些天安排郭秘對北平糾察總隊做了個文化摸底，情況堪憂..：」
「只在北平系統內的糾察隊員，就足足有九成是全文盲，剩下的一成里，多半成識字不過百，算是個『半文盲』...你閒著也是閒著，不如趁養傷這段時間在糾察隊內開辦『識字班」，幫助大家脫離文盲身份..：」
何金銀聞言囊時間楞住了，他原以為張隊即便不是安排自己沖在一線、多半也是些諸如看舉報信的累活，沒成想卻是這個主意..：
當初他能從糾察隊員中「脫穎而出」，除了孫大聖的「口頭借調」變相引起郭秘的注意，更多的是因為他的文化程度。伴隨著這段時間的深入了解，張隊對何金銀的印象也從最初的「能講說俠客故事」變成了「擅長搖筆桿子」：
想起當初掛看洋相機走訪各處糾察隊駐點時的場景，腦海中閃過那一張張質樸的面容，何金銀自覺這項「小任務」自己責無旁貸！
「張隊，我聽您的，就是沒有過這方面的經驗，不知道..：」
「~」張隊毫不在意的擺擺手，一錘定音：「答應了就好！現在就回去討論下這件事怎麼辦！」
見他答應的如此爽快，何金銀不知怎的，明明知道這是一件好事，卻還是平白生出一種「掉坑裡」的感覺.：
張隊見他面有難色，繼續勸解道：「又不是讓你上燕大、清華那些地方教書。我和他老人家也提過，掃盲這件事註定是一件極為費力的大事，已經在逐步組織人手作準備，十月就會著手成立『民間文字拼音方案研究委員會」：：：
何金銀原本還想回程時從張隊嘴裡「探探口風」，問問昨晚那場「糊塗仗」的情由，
現在也暫時擱置下這份心思，琢磨起如何利用自己的優勢，在糾察總隊內部有聲有色的搞起一場「掃盲運動」！
張隊嘴上說著「回去一起討論」，實際只來得及和郭秘簡單提了一嘴這件事，就被公安大院的一通電話急叫走。
充滿「人間煙火氣」的秘書處，郭秘邊翻閱舉報信邊說道：「戰士們最初或許會有一點點興致，覺得這是個「新鮮活兒」，可一旦要動起腦子來，大多會打退堂鼓，所以辦識字班很容易，想持續辦下去...很難。」
何金銀剛才已經從郭秘的探討中得知，這年代的「漢語拼音」還只是雛形，並不完善，甚至距離北洋政府列入正式教學體系中的「注音字母」，他所熟知的「漢語拼音」的雛形，也不過才過去三十年.：，
而這三十年，正是中華大地戰火紛飛、抵禦外辱、又逢內亂的時節，真正意義的「拼音教學」，只在小範圍內傳播。
至於在全國範圍內，仍然有大部分私塾和學堂，在識字、認字的環節採用千古流傳下來的「老辦法」、「老規矩」一一直音和反切。
直音就是用同聲字代替這個字，用一個漢字為另一個漢字注音的方法。全靠死記硬背認字形，只要學會一個字，同音、近音的字就全靠認字形，在何金銀的認知中，這和自己在小學英語課本上標註「布拿拿」如出一轍..：
反切更麻煩，用兩個漢字給一個字注音，切上字取聲母、切下字取韻母。譬如漢字「絳」，反切注音為「古巷」。漢字「竄」，反切注音為「七亂」。而且還存在口音方言不同帶來的不同反切注音.：：
何金銀釐清思路，決定就按照自己從小就學習的「漢語拼音」來照抄了事，一來自己熟悉，二來經過成熟的體系化改造，自己不過是站在「巨人的肩膀」上宣講而已..
郭秘瞧看剛剛還一臉愁容的何金銀，苦思冥想一陣過後竟然開始奮筆疾書，眼中閃過一抹異，隨即不經意的背著手轉過去，似乎想要看看這小子在寫什麼東西，結果看了半天，只有一些似是而非的「鬼畫符」、「西洋文」：.
看了半天，郭秘決定還是繼續去研究自己的「信山信海」：：
三天後，何金銀第一堂「識字班試講」，正式開課了！
「這您也要講條件？」
這段時間相處下來，何金銀對張隊的脾性深有體悟，聽到張隊「放人」的前半句還心中一喜，後半句聽得他如喪考姚。
神色汕汕的一舉自己纏著繃帶的右臂：「您就算不肯饒我，也饒我這條胳膊一次行不行...先是新開山挨了黑龍一槍，再是後來唐指山慧靈古寺割肉去疤，好不容易好了，昨晚上又結結實實挨了一記近身『炮拳」...」
「哦？」
張隊回眸盯著準備「撒潑打滾」的何金銀，語帶促狹：「剛是誰...信誓旦旦的說「這都小傷』、『已經無礙」？」
不等何金銀再解釋，張隊招手示意他跟上：「雖然公總、糾總一家親，但現在還沒有正式合併，你還是糾察總隊的人！糾察總隊也還算是你小子的「娘家」！走前給自家辦點兒事怎麼了？」
說到最後，語中暗搓搓帶著幾絲「威脅」：「還是說，有些小同志...吃著碗裡的、
望著鍋里的，提前就給自己找好了.：：下家？嗯？」
一句話嘻的何金銀連連擺手，再怎麼急智，在這條「老狐狸」面前也只有吃虧認栽的份，索性搭搭的悶頭趕路，一聲不。
張隊默認他這態度也是「默認」，自顧自往下說：「傷筋動骨一百天，硬傷哪有不落殘？你就算現在過去，也是個半殘，幫不上什麼大忙，天天枯坐辦公室，故紙堆里翻書稿，沒兩天就膩了.．.還不如趁著養傷的時候，給咱『娘家人』來點實惠的...」
見何金銀還是不為所動、不肯主動表態，張隊換了個思路：「等你上次潛伏的功勞坐實了，就算年紀輕些，也是帶著功勞過去的對不對？說不得還能撈個..：」
「停停停，您就直說，要我幹嘛？」
張隊這時才露出「狐狸尾巴」來：「你前後兩份報告我都看過，深有感觸。尤其是其中有一點『掃盲』，我這些天安排郭秘對北平糾察總隊做了個文化摸底，情況堪憂..：」
「只在北平系統內的糾察隊員，就足足有九成是全文盲，剩下的一成里，多半成識字不過百，算是個『半文盲』...你閒著也是閒著，不如趁養傷這段時間在糾察隊內開辦『識字班」，幫助大家脫離文盲身份..：」
何金銀聞言囊時間楞住了，他原以為張隊即便不是安排自己沖在一線、多半也是些諸如看舉報信的累活，沒成想卻是這個主意..：
當初他能從糾察隊員中「脫穎而出」，除了孫大聖的「口頭借調」變相引起郭秘的注意，更多的是因為他的文化程度。伴隨著這段時間的深入了解，張隊對何金銀的印象也從最初的「能講說俠客故事」變成了「擅長搖筆桿子」：
想起當初掛看洋相機走訪各處糾察隊駐點時的場景，腦海中閃過那一張張質樸的面容，何金銀自覺這項「小任務」自己責無旁貸！
「張隊，我聽您的，就是沒有過這方面的經驗，不知道..：」
「~」張隊毫不在意的擺擺手，一錘定音：「答應了就好！現在就回去討論下這件事怎麼辦！」
見他答應的如此爽快，何金銀不知怎的，明明知道這是一件好事，卻還是平白生出一種「掉坑裡」的感覺.：
張隊見他面有難色，繼續勸解道：「又不是讓你上燕大、清華那些地方教書。我和他老人家也提過，掃盲這件事註定是一件極為費力的大事，已經在逐步組織人手作準備，十月就會著手成立『民間文字拼音方案研究委員會」：：：
何金銀原本還想回程時從張隊嘴裡「探探口風」，問問昨晚那場「糊塗仗」的情由，
現在也暫時擱置下這份心思，琢磨起如何利用自己的優勢，在糾察總隊內部有聲有色的搞起一場「掃盲運動」！
張隊嘴上說著「回去一起討論」，實際只來得及和郭秘簡單提了一嘴這件事，就被公安大院的一通電話急叫走。
充滿「人間煙火氣」的秘書處，郭秘邊翻閱舉報信邊說道：「戰士們最初或許會有一點點興致，覺得這是個「新鮮活兒」，可一旦要動起腦子來，大多會打退堂鼓，所以辦識字班很容易，想持續辦下去...很難。」
何金銀剛才已經從郭秘的探討中得知，這年代的「漢語拼音」還只是雛形，並不完善，甚至距離北洋政府列入正式教學體系中的「注音字母」，他所熟知的「漢語拼音」的雛形，也不過才過去三十年.：，
而這三十年，正是中華大地戰火紛飛、抵禦外辱、又逢內亂的時節，真正意義的「拼音教學」，只在小範圍內傳播。
至於在全國範圍內，仍然有大部分私塾和學堂，在識字、認字的環節採用千古流傳下來的「老辦法」、「老規矩」一一直音和反切。
直音就是用同聲字代替這個字，用一個漢字為另一個漢字注音的方法。全靠死記硬背認字形，只要學會一個字，同音、近音的字就全靠認字形，在何金銀的認知中，這和自己在小學英語課本上標註「布拿拿」如出一轍..：
反切更麻煩，用兩個漢字給一個字注音，切上字取聲母、切下字取韻母。譬如漢字「絳」，反切注音為「古巷」。漢字「竄」，反切注音為「七亂」。而且還存在口音方言不同帶來的不同反切注音.：：
何金銀釐清思路，決定就按照自己從小就學習的「漢語拼音」來照抄了事，一來自己熟悉，二來經過成熟的體系化改造，自己不過是站在「巨人的肩膀」上宣講而已..
郭秘瞧看剛剛還一臉愁容的何金銀，苦思冥想一陣過後竟然開始奮筆疾書，眼中閃過一抹異，隨即不經意的背著手轉過去，似乎想要看看這小子在寫什麼東西，結果看了半天，只有一些似是而非的「鬼畫符」、「西洋文」：.
看了半天，郭秘決定還是繼續去研究自己的「信山信海」：：
三天後，何金銀第一堂「識字班試講」，正式開課了！