第10章 學造船的理由
江浩川註冊科技公司的事，余航並未過多插手，畢竟他相信江浩川一個人也能搞定。
他的生活也並未因此發生太大改變。
偶爾會利用未來的信息差，給江浩川提供一些產品建議，比如開發一些實用的小工具，讓江浩川小賺一筆。
他也會不時提出一些船舶計算的需求，比如船體重量計算，艙容積載計算等等，讓江浩川將它們做成計算程序，也算是為未來的船舶軟體做技術積累。
除此之外，他看起來依舊只是一個穿梭於教室、圖書館和實驗室之間的普通大學生。
這天，班長馬豪突然找到了他，一張胖乎乎的臉上寫滿了嚴肅。
「余航，製圖李老師說要掛你的科！」馬班長拍著余航的肩膀說道。
「啊？為啥啊？」這下可把余航嚇壞了，前世都拿到了3.8的學分績點，現在重生了還掛科？
「你最近逃課太多了！趕緊去和李老師求求情，看他能不能讓你參加考試。還有，其他的課也不要逃，會影響班級評優的！」
馬豪的語氣中帶著一絲鄙夷，畢竟當年逃課的學生大多只有兩種：稀有的天才和墮落的凡人。
在馬豪眼中，余航顯然不是前者。
余航心裡也有些無奈，倒不是他故意要逃課，實在是有些課程對現在的他來說，實在太浪費時間。
比如那門製圖課，他閉著眼睛都能把船體結構圖給畫出來，而老師還在黑板上講著「高平齊，長對正」的口訣。
「我知道了，班長。」余航不是個愛表現的人，但是就這樣掛科可不行，
「以後我會儘量去的，下次製圖課肯定到。」
「你自己的事情自己負責！」馬豪擺了擺手，便立刻轉身離開，似乎不想和余航這種無可救藥的同學有過多交談。
……
為了不影響成績，余航只好揣著那本已經翻爛了的英語單詞書，乖乖地去上課。
這天下午，他百無聊賴地走進了思想道德修養的教室。
讓他意外的是，這門課的出勤率竟然高的嚇人，幾乎座無虛席。
同學們一個個精神抖擻，仿佛不是來上課，而是來看演出一樣，充滿了期待。
「看來這位老師很受歡迎啊。」余航心裡暗暗嘀咕。
他想起來了，這位思修老師最喜歡講故事，而且講的故事還特別接地氣，葷素搭配，深受學生們的喜愛。
果不其然，上課鈴聲剛響，老師就笑眯眯地走上了講台，手裡還拿著一個保溫杯，裡面泡著枸杞，看起來格外精神。
「同學們，今天上課前，先給大家講個關於我的小故事。」
老師清了清嗓子，露出了他那標誌性的笑容，「保證你們聽了之後，會對校園生活充滿嚮往！」
教室里頓時響起一陣歡呼聲，老師的八卦是學生的興奮劑，比任何雞湯都管用。
「話說當年，我還是個青澀的大學生，有一天忽然見到了一位可愛的學妹，一下子就被她吸引住了，卻一直找不到機會和她搭話。
你們都知道，我這個人嘛，比較內向……」
「咦——」
同學們一陣起鬨，他們都知道，這老師可是個社交牛人，走到哪裡都能和人聊得熱火朝天，他要是內向，那全天下都是自閉症了。
老師也不生氣，笑呵呵地繼續講道：「我們那時候吃飯，都是自己拿碗，吃完飯再自己洗乾淨，放在食堂的柜子里。
於是，我靈機一動，買了一個和學妹一模一樣的碗，每次都故意和她的碗擺在一起。
有一天，我故意拿了學妹的碗，然後，特地坐在她面前，津津有味地吃起來！」
同學們都哈哈大笑起來，想像著老師當年那副賤賤的樣子，覺得十分有趣。
「當時學妹一直盯著我的碗看，上面貼著她的名字，估計心裡在想，這人是誰啊，怎麼拿了我的碗還吃得這麼香。」
老師繼續講道，「於是，她終於忍不住開口問我，『同學，你是不是拿錯碗了？』
我趕緊道歉：『實在對不起，學妹，我的碗和你的太像了，一不小心就拿錯了，我一定要補償你！』」
「然後呢？然後呢？」同學們都迫不及待地追問。
「然後我就主動提出，幫學妹寢室打一個月的開水，每天早上都準時送到她們宿舍樓下。」
老師得意地笑了笑，「一個月下來，我和學妹她們寢室就混熟了，經常一起聊天，一起吃飯，一起學習，她的室友還給我打助攻。
再後來…嘿嘿，她就成了我的老婆！」
教室里再次響起一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，同學們都被老師的「套路」所折服。
余航還記得這個前世就聽過的狗血故事，終於明白這老師受歡迎的理由。
在沉悶的課堂上，這個故事雖然有些俗套，但卻能很好地活躍氣氛，拉近師生之間的距離。
所以前世那些受歡迎的網紅老師，比如張雨峰，羅泳浩，羅羊羽等等，一個個都比脫口秀演員還能侃。
老師見同學們都抬起頭來，不再昏昏欲睡，便開始進入正題。
「好了，故事講完了，這個故事教會我們……對！要想成功，一要有目標！二要有方法！」
老師清了清嗓子，繼續說道，「同學們，你們都是學造船的。那麼，你們當初為什麼選擇這個專業？將來又有什麼計劃呢？誰先來談談？
不要害羞，暢所欲言，說出你們心中的想法！」
余航放下手中的單詞書，抬起頭，饒有興致地聽著同學們講述自己的動機。
第一個站起來的是個戴著眼鏡，身材瘦高的男生，名叫岳軒。
他推了推鼻樑上的眼鏡，清了清嗓子，似乎有些緊張。
「老師，我之所以選擇造船專業，是因為96年那場國際風波。」
岳軒語氣激動地說，「當時，我們的國家受到了來自海上的威脅。
這件事讓我深深地體會到，一個強大的國家，必須要有強大的海軍！
而強大的海軍，離不開強大的船舶工業！」
「我希望將來能夠為國家建造軍艦，增強我們華夏的海軍實力，讓我們能夠真正地直起腰板，不畏強國挑釁！」
岳軒慷慨激昂地說，聲音洪亮，充滿了那個年代特有的激情。
教室里頓時響起一陣熱烈的掌聲，同學們都被岳軒的愛國情懷所感動。
余航也跟著鼓起掌來。
他想起自己當年也有過類似的想法，華夏造船人，誰會沒有點海軍情懷呢？
而且，余航知道，岳軒並沒有食言。
前世的岳軒，在研究所畢業後，真的去了艦船研究所搞軍工，成為了002號航母的副總設計師。
他的生活也並未因此發生太大改變。
偶爾會利用未來的信息差，給江浩川提供一些產品建議，比如開發一些實用的小工具，讓江浩川小賺一筆。
他也會不時提出一些船舶計算的需求，比如船體重量計算，艙容積載計算等等，讓江浩川將它們做成計算程序，也算是為未來的船舶軟體做技術積累。
除此之外，他看起來依舊只是一個穿梭於教室、圖書館和實驗室之間的普通大學生。
這天，班長馬豪突然找到了他，一張胖乎乎的臉上寫滿了嚴肅。
「余航，製圖李老師說要掛你的科！」馬班長拍著余航的肩膀說道。
「啊？為啥啊？」這下可把余航嚇壞了，前世都拿到了3.8的學分績點，現在重生了還掛科？
「你最近逃課太多了！趕緊去和李老師求求情，看他能不能讓你參加考試。還有，其他的課也不要逃，會影響班級評優的！」
馬豪的語氣中帶著一絲鄙夷，畢竟當年逃課的學生大多只有兩種：稀有的天才和墮落的凡人。
在馬豪眼中，余航顯然不是前者。
余航心裡也有些無奈，倒不是他故意要逃課，實在是有些課程對現在的他來說，實在太浪費時間。
比如那門製圖課，他閉著眼睛都能把船體結構圖給畫出來，而老師還在黑板上講著「高平齊，長對正」的口訣。
「我知道了，班長。」余航不是個愛表現的人，但是就這樣掛科可不行，
「以後我會儘量去的，下次製圖課肯定到。」
「你自己的事情自己負責！」馬豪擺了擺手，便立刻轉身離開，似乎不想和余航這種無可救藥的同學有過多交談。
……
為了不影響成績，余航只好揣著那本已經翻爛了的英語單詞書，乖乖地去上課。
這天下午，他百無聊賴地走進了思想道德修養的教室。
讓他意外的是，這門課的出勤率竟然高的嚇人，幾乎座無虛席。
同學們一個個精神抖擻，仿佛不是來上課，而是來看演出一樣，充滿了期待。
「看來這位老師很受歡迎啊。」余航心裡暗暗嘀咕。
他想起來了，這位思修老師最喜歡講故事，而且講的故事還特別接地氣，葷素搭配，深受學生們的喜愛。
果不其然，上課鈴聲剛響，老師就笑眯眯地走上了講台，手裡還拿著一個保溫杯，裡面泡著枸杞，看起來格外精神。
「同學們，今天上課前，先給大家講個關於我的小故事。」
老師清了清嗓子，露出了他那標誌性的笑容，「保證你們聽了之後，會對校園生活充滿嚮往！」
教室里頓時響起一陣歡呼聲，老師的八卦是學生的興奮劑，比任何雞湯都管用。
「話說當年，我還是個青澀的大學生，有一天忽然見到了一位可愛的學妹，一下子就被她吸引住了，卻一直找不到機會和她搭話。
你們都知道，我這個人嘛，比較內向……」
「咦——」
同學們一陣起鬨，他們都知道，這老師可是個社交牛人，走到哪裡都能和人聊得熱火朝天，他要是內向，那全天下都是自閉症了。
老師也不生氣，笑呵呵地繼續講道：「我們那時候吃飯，都是自己拿碗，吃完飯再自己洗乾淨，放在食堂的柜子里。
於是，我靈機一動，買了一個和學妹一模一樣的碗，每次都故意和她的碗擺在一起。
有一天，我故意拿了學妹的碗，然後，特地坐在她面前，津津有味地吃起來！」
同學們都哈哈大笑起來，想像著老師當年那副賤賤的樣子，覺得十分有趣。
「當時學妹一直盯著我的碗看，上面貼著她的名字，估計心裡在想，這人是誰啊，怎麼拿了我的碗還吃得這麼香。」
老師繼續講道，「於是，她終於忍不住開口問我，『同學，你是不是拿錯碗了？』
我趕緊道歉：『實在對不起，學妹，我的碗和你的太像了，一不小心就拿錯了，我一定要補償你！』」
「然後呢？然後呢？」同學們都迫不及待地追問。
「然後我就主動提出，幫學妹寢室打一個月的開水，每天早上都準時送到她們宿舍樓下。」
老師得意地笑了笑，「一個月下來，我和學妹她們寢室就混熟了，經常一起聊天，一起吃飯，一起學習，她的室友還給我打助攻。
再後來…嘿嘿，她就成了我的老婆！」
教室里再次響起一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，同學們都被老師的「套路」所折服。
余航還記得這個前世就聽過的狗血故事，終於明白這老師受歡迎的理由。
在沉悶的課堂上，這個故事雖然有些俗套，但卻能很好地活躍氣氛，拉近師生之間的距離。
所以前世那些受歡迎的網紅老師，比如張雨峰，羅泳浩，羅羊羽等等，一個個都比脫口秀演員還能侃。
老師見同學們都抬起頭來，不再昏昏欲睡，便開始進入正題。
「好了，故事講完了，這個故事教會我們……對！要想成功，一要有目標！二要有方法！」
老師清了清嗓子，繼續說道，「同學們，你們都是學造船的。那麼，你們當初為什麼選擇這個專業？將來又有什麼計劃呢？誰先來談談？
不要害羞，暢所欲言，說出你們心中的想法！」
余航放下手中的單詞書，抬起頭，饒有興致地聽著同學們講述自己的動機。
第一個站起來的是個戴著眼鏡，身材瘦高的男生，名叫岳軒。
他推了推鼻樑上的眼鏡，清了清嗓子，似乎有些緊張。
「老師，我之所以選擇造船專業，是因為96年那場國際風波。」
岳軒語氣激動地說，「當時，我們的國家受到了來自海上的威脅。
這件事讓我深深地體會到，一個強大的國家，必須要有強大的海軍！
而強大的海軍，離不開強大的船舶工業！」
「我希望將來能夠為國家建造軍艦，增強我們華夏的海軍實力，讓我們能夠真正地直起腰板，不畏強國挑釁！」
岳軒慷慨激昂地說，聲音洪亮，充滿了那個年代特有的激情。
教室里頓時響起一陣熱烈的掌聲，同學們都被岳軒的愛國情懷所感動。
余航也跟著鼓起掌來。
他想起自己當年也有過類似的想法，華夏造船人，誰會沒有點海軍情懷呢？
而且，余航知道，岳軒並沒有食言。
前世的岳軒，在研究所畢業後，真的去了艦船研究所搞軍工，成為了002號航母的副總設計師。