第125章 情緒表達

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  第125章 情緒表達

  接下來兩天又是休息日,胡小北毫無意外地給學生們布置了作業。

  當天晚上,劉小莉不出意外地又給胡小北發來了邀請。

  胡小北還未來得及開口,就聽安小茜的聲音在一旁搶答般響起。

  「媽媽,小北要代課,最近幾天很忙的,要準備很多教學資料。

  還是不要打攪他了,等下個禮拜吧,下個禮拜他就不忙了。」

  「小北,茜茜說的是真的嗎?如果真的忙的話,還是工作要緊。」電話那頭傳來了劉小莉的安慰聲。

  胡小北本來是無所謂去不去的,可安小茜這麼一折騰,他就有點別的想法了。

  「忙倒是不…忙是忙了點,不過確實列了些學習計劃,要不還是等下周再去阿姨家玩吧。」

  身為表演系的臨時代課老師,他的斷句和語速語調都把握的很精準。

  相信劉小莉一定能聽出點意思來,至於安小茜會不會因此而被教育一頓,那就不是胡小北能探知的了。

  畢竟這個姑娘忘性大、不記仇,一覺醒來估計就沒事了,更何況現在是周五。

  離兩人再見面,還早著呢!

  周一,胡小北對學生們進行了情感細膩度的教導,並對他們開展情感主題和層次的訓練。

  比如喜悅的不同層次、悲傷的多種表達方式,通過音樂、畫面等氛圍營造,引導他們沉浸並精準表達特定情感。

  比如播放舒緩憂傷的音樂,讓他們注重自身表情、肢體和聲音的細膩配合。

  在這種環境和情況下,表現出失去心愛之物的悲傷等等內容。

  對於情感細膩度方面,胡小北按照自己的方式,將之劃分為五個層級,每個層級占二十分比例,合計一百分。

  這個分數不是說越高就越好,而是越適合越好。

  比如說表演男女之間分手的情感戲份,如果感情深,那麼情緒表達就要高分比,反之則低分比。

  若是渣男海後分手,那便保持在20分以內即可。

  普通人分手,一般情緒表達保持在60分左右較好。

  要是拍催淚悲劇,那就加到80分,甚至再往上。

  具體所需,還是要根據劇情和人物來做出衡量。

  而無論哪一種情緒表達,參照物都是以絕大多數普通人為基準。

  也只有這樣,拍攝演繹出來的作品才不會脫離群眾。

  每個人自身的條件不同,在針對不同的情感表達時,所能呈現出來的效果也是不同的。

  就拿安小茜來說,她的爆發式憤怒表演即便再使勁,可使上十分的力,天然就會被削去七分。

  哪怕她再歇斯底里,也只需要表達到75點的憤怒就足夠了,再多的話就失真了。

  因為她這個人物本身的形象、性格、氣質在這裡,超過一定的數值反而不美。

  又比如馮鞏,他演喜劇只需要花兩三分的力,就可以演繹出八九分的效果。

  這種都是老天爺賞飯吃的天賦型選手,在自己的領域內,基本上可以隨意拿捏角色。

  要說他演技好嘛,確實是好的,可是讓他專門去演那些凶神惡煞式的角色看看,一輩子估計都不會有什麼太大的長進。

  這也是為什麼安小茜15歲就能飾演王語嫣,16歲飾演趙靈兒,17歲能演好小龍女。

  人物適合,才是三個角色都能演得這麼好的最根本原因之一。

  當然,最重要的是她自己也很努力,她為角色付出了多少,角色是會反饋給她的。

  縱觀安小茜成年後,那些追逐藝術夢想的過程中,雖然付出的努力並不比之前少,可收穫卻是寥寥。

  當然,成年後,她的努力確實是有收穫的。

  然而,和她付出的努力和時間相比,完全不成正比。

  這樣的付出,真的值得嗎?

  還有那些什麼好萊塢電影,對她在圈內和國外提升知名度確實有幫助。

  可國內的普通老百姓並不認這些玩意。

  那些影片在絕大多數國人看來,不過是狗屎一堆。


  甚至於她在絕大多數國人的印象中,還是18歲前的形象。

  直到她再度接拍電視劇,這才重新回到了廣大人民群眾的視野。

  當然,這並不是說拍電影沒有用,而是她根本沒接到過什麼好的、適合她的角色。

  即便有這類角色,那麼不是導演水平不足,就是製作有問題。

  哪怕她的電影票房還湊合,大部分都盈利了,也依舊無法在大熒幕上留下一個份量足夠、觸動人心的角色。

  有鑑於此,胡小北和她日常相處時,也一直有在鍛鍊她的演技,給她提出很多建議。

  其實,安小茜並不知道。

  她一直追求的藝術,所嚮往的奧黛麗·赫本和所欣賞的費雯麗,只是外國人心中的奧黛麗·赫本和費雯麗。

  在絕大多數國人眼裡,這兩人也就是個外國演員而已,啥也不是。

  她安小茜就不一樣了,只需要安安靜靜地做自己就好。

  最⊥新⊥小⊥說⊥在⊥⊥⊥首⊥發!

  時間會證明一切。

  什麼奧黛麗·赫本,什麼費雯麗,都是浮雲,在國人心中都抵不上她萬一。

  周二,也是11月的最後一天。

  胡小北並沒有教學生們什麼新的東西,而是將此前講述過的內容融合在了一起。

  並利用自身的能力檢查學生們的表演水平,指出他們存在的諸多問題,以及改進方向。

  下午則是講解此前拍攝他們表演時的視頻資料,並一心二用,當場進行剪輯。

  臨下課時,終於將班上每個學生的個人視頻資料剪輯完成,並交由班長王嘉發放到每一個人手中。

  短短七天的課程里,每一個人都能感覺到自身的進步。

  雖然每個人的進步程度必然不同,且差異頗大。

  但是胡小北為他們每一個學生,都指出了一條合適自己的表演道路。

  當然,並不是每個人都這麼認為。

  比如江大建築師,胡小北給她指出了一條綠茶婊、心機婊、小三上位的表演道路。

  她卻始終認為胡小北的分析有問題。

  在她自己的心中,她江大建築師應該是集各種美好詞彙於一身的。

  那些亂七八糟的詞彙與自己相差甚遠,實在不足為信。

  比如小龍女這種角色就很適合自己,只不過出道太晚,沒有機會罷了。

  要不然,哪輪得到安小茜這種未成年少女來演小龍女。

  在這群學生中,獲益不大的人肯定有安小茜在列。

  倒不是說她聽不進去,也不是分析不適合。

  而是這類教學她早就潛移默化地經歷過了,甚至還一直享受著胡小北的私人教學指導。

  只不過她一直覺得是雙方互飆演技,彼此表演水準五五開,不分伯仲罷了。

  要不是胡小北經常利用媽媽這個強力外援,說不定還不如她呢。

  安小茜會這麼想,倒是也沒錯,畢竟,胡小北經常被她拿捏住。

  雖然很滑手,經常會拿捏不好,並不時遭受反擊。

  但是能拿捏住對方,也是自身實力的一種體現。

  這也是她為什麼覺得,自己能夠和胡小北五五開的根本原因。

  (本章完)

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