第十七章 內家功法
老道士在農莊小住了兩日，已然與「穿越三人組」結為摯友。
在這幾天裡，老道士一直推演三人的未來，卻始終得不到答案。
他心中對此三人愈發充滿好奇，尤其是他們身上那股難以言喻的氣息，令他隱隱感到不凡。
在離別前的那個夜晚，老道士悄然來到葉文軒和王曉宇的房間。
房間內，二人呼吸平穩而均勻，已陷入深眠。老道士從袍內取出一隻紫銅香球，點燃其中的香料。這香球形如鏤空球體，內部可置香料，燃燒時香氣自鏤空中緩緩逸出，瀰漫整個房間。
香氣濃郁而安神，葉文軒和王曉宇的呼吸變得更加平穩深沉。老道士凝視著二人，輕聲低語：「那日我神遊物外，在虛空中見有三人先後向我神魂飛來。可惜我根基尚淺，未能追蹤他們去向何方。」言畢，他眉頭微皺，似有所思。
接著，老道士從袖中取出數根銀針，輕輕插入葉文軒和王曉宇的主要穴位。
他先刺入二人的百會穴，此為督脈之巔，是連通全身經脈的關鍵。隨後，他將銀針逐一插入膻中穴、氣海穴、命門穴等，這些穴位分別主管氣血的運行和元氣的凝聚。
老道士雙掌輕按於二人背部的大椎穴，運起內家真氣，緩緩注入二人體內。真氣如涓涓細流，自大椎穴下行至命門穴，再經由會陰穴貫通任督二脈。隨後，真氣沿足少陰腎經和足太陽膀胱經上行，經過湧泉穴、委中穴等，最終匯聚于丹田穴。
在這一過程中，老道士的真氣如春風化雨，輕柔卻有力，逐漸沖開了二人體內淤滯的經脈。葉文軒和王曉宇的身體微微顫動，仿佛有股暖流在四肢百骸間遊走，驅散了一切寒氣和阻塞。
次日清晨，葉文軒和王曉宇醒來，只覺神清氣爽，體內仿佛有一股無窮的力量在涌動。當他們起身時，發現桌上多了一本古樸的書籍，封面上寫著「內家修行功法」。書中詳細記載了內家修煉的步驟與心法，老道士在書扉頁上留下幾行小字：「此法乃內家真傳，望你二人每日勤修，循序漸進，終有所成。」
葉文軒和王曉宇對視一眼，心中既震撼又欣喜。他們深知，這是老道士留給他們的無價之寶。從那天起，二人便按照書中所述，每日勤修內家功法，內外兼修。
葉文軒將那本內家修行功法仔細收好，隨後與王曉宇一同出門，試圖尋找老道士的蹤跡。然而，莊園的僕人卻告知二人，老道士已與黃四眼、黃二郎等人離開。
葉文軒心知肚明，他們此行是要前往安徽與朱元璋會面。
用過早飯，葉家派來的教習和教書先生已抵達莊園。
一群孩童被召集到院內的廣場上，
葉家家主葉含章當眾宣布了他們今後的作息安排：上午習武與勞作，下午讀書。
葉文軒和王曉宇驚訝地發現，那位女教習竟是在廟會上邂逅的美麗女子。
葉含章鄭重其事地宣布：「這位黎教習將擔任你們的總教習，其他教習則會根據實際情況靈活安排課程。」
隨後，葉含章又介紹了兩位老儒生：李先生和王先生。
二人皆是飽學之士，將在下午的課程中負責教導孩子們聖賢之書。
今天因為是教學第一天，教習們和先生們需要安置自己的房間，並計劃今後的教學內容。小孩子們被安排去莊園的菜地勞作，因為開春以後，他們的飯菜大部分將來自這些菜園。
葉文軒跟著孩子們一同來到菜地，看到莊園的農具整整齊齊地擺放在一旁。這些農具基本都是元朝常見的鐵製農具，如犁、鋤、耙子等。犁是單鏵犁，用於翻土；鋤頭則是常見的直柄鋤，用於除草和鬆土；而耙子則是木質柄與鐵齒的結合，用於平整土地。
葉文軒本以為這些孩子都他們「穿越三人組」一樣對幹活一竅不通。
尷尬的是不會幹活的就他們三人。
一群小的孩子在前面拉繩子，那個稍微大一點孩子則熟練的操作著單鏵犁。
「穿越三人組」只能手拿鋤頭到邊邊角角的地方鋤地。
葉文軒發現單鏵犁雖然能夠翻土，但效率較低，尤其是在土壤較為堅硬時，需要耗費大量人力。不如後世的雙鏵犁，雙鏵犁翻土的面積更大，效率也更高。而直柄鋤的使用也顯得費力，長時間彎腰勞作容易讓人疲憊。鋤頭可以把直柄改成曲柄，這樣使用時不需要過度彎腰，能減輕腰部的負擔。葉文軒心中萌生了改進這些農具的念頭。
沫珊珊則關心在元朝這個季節可以種什麼蔬菜。
於是上前向詢問：「現在春節剛過，適合種些什麼蔬菜？這樣到開春時就有新鮮的蔬菜吃了。」
一位經驗豐富的男丁回答道：「這時節可以種些耐寒的蔬菜，比如菠菜、春蔥、韭菜和香菜。這些蔬菜發芽快，天氣稍微暖和些就能長出來，適合在早春收穫。」
葉文軒聽到後，感慨道看來要吃到西紅柿和辣椒是不可能的了。辣椒是明朝傳到中國的，西紅柿傳入中國的時間稍晚，大約在明朝末期或清朝初期。
還有玉米、紅薯等作物元朝還都沒有，看來要想吃只能自己想辦法去海外找了。
好的是大蒜元朝時已經有了，要不真的是」吃飯沒有蒜，味道少一半。」
就在葉文軒胡思亂想中，一上午的時間就被他矇混過去了。
吃飯的時候，王曉宇和沫珊珊則向葉文軒展示了他們手掌上的水泡。
葉文軒得意道：「小也有小的好處。」
下午是讀書上課，這可是「穿越三人組」的強項。
在練字課上，葉文軒和沫珊珊得到了先生的讚許，王曉宇得道的是「尚可」二字。
到識字課的時候，三人組顯示出了強大的實力，教書先生的內心的評價是「百年不遇的神童」，口中說的確是：「悟性不錯。」
這種枯燥無味的日子對三人組來說，是一種煎熬。
其餘的孤兒們卻甘之如飴。
這樣死水一樣的日子，終於被一個爆炸性的消息盪起了一絲漣漪。
張士誠的起義軍攻占了高郵（今江蘇省高郵市），並自稱「誠王」，建立政權。
在這幾天裡，老道士一直推演三人的未來，卻始終得不到答案。
他心中對此三人愈發充滿好奇，尤其是他們身上那股難以言喻的氣息，令他隱隱感到不凡。
在離別前的那個夜晚，老道士悄然來到葉文軒和王曉宇的房間。
房間內，二人呼吸平穩而均勻，已陷入深眠。老道士從袍內取出一隻紫銅香球，點燃其中的香料。這香球形如鏤空球體，內部可置香料，燃燒時香氣自鏤空中緩緩逸出，瀰漫整個房間。
香氣濃郁而安神，葉文軒和王曉宇的呼吸變得更加平穩深沉。老道士凝視著二人，輕聲低語：「那日我神遊物外，在虛空中見有三人先後向我神魂飛來。可惜我根基尚淺，未能追蹤他們去向何方。」言畢，他眉頭微皺，似有所思。
接著，老道士從袖中取出數根銀針，輕輕插入葉文軒和王曉宇的主要穴位。
他先刺入二人的百會穴，此為督脈之巔，是連通全身經脈的關鍵。隨後，他將銀針逐一插入膻中穴、氣海穴、命門穴等，這些穴位分別主管氣血的運行和元氣的凝聚。
老道士雙掌輕按於二人背部的大椎穴，運起內家真氣，緩緩注入二人體內。真氣如涓涓細流，自大椎穴下行至命門穴，再經由會陰穴貫通任督二脈。隨後，真氣沿足少陰腎經和足太陽膀胱經上行，經過湧泉穴、委中穴等，最終匯聚于丹田穴。
在這一過程中，老道士的真氣如春風化雨，輕柔卻有力，逐漸沖開了二人體內淤滯的經脈。葉文軒和王曉宇的身體微微顫動，仿佛有股暖流在四肢百骸間遊走，驅散了一切寒氣和阻塞。
次日清晨，葉文軒和王曉宇醒來，只覺神清氣爽，體內仿佛有一股無窮的力量在涌動。當他們起身時，發現桌上多了一本古樸的書籍，封面上寫著「內家修行功法」。書中詳細記載了內家修煉的步驟與心法，老道士在書扉頁上留下幾行小字：「此法乃內家真傳，望你二人每日勤修，循序漸進，終有所成。」
葉文軒和王曉宇對視一眼，心中既震撼又欣喜。他們深知，這是老道士留給他們的無價之寶。從那天起，二人便按照書中所述，每日勤修內家功法，內外兼修。
葉文軒將那本內家修行功法仔細收好，隨後與王曉宇一同出門，試圖尋找老道士的蹤跡。然而，莊園的僕人卻告知二人，老道士已與黃四眼、黃二郎等人離開。
葉文軒心知肚明，他們此行是要前往安徽與朱元璋會面。
用過早飯，葉家派來的教習和教書先生已抵達莊園。
一群孩童被召集到院內的廣場上，
葉家家主葉含章當眾宣布了他們今後的作息安排：上午習武與勞作，下午讀書。
葉文軒和王曉宇驚訝地發現，那位女教習竟是在廟會上邂逅的美麗女子。
葉含章鄭重其事地宣布：「這位黎教習將擔任你們的總教習，其他教習則會根據實際情況靈活安排課程。」
隨後，葉含章又介紹了兩位老儒生：李先生和王先生。
二人皆是飽學之士，將在下午的課程中負責教導孩子們聖賢之書。
今天因為是教學第一天，教習們和先生們需要安置自己的房間，並計劃今後的教學內容。小孩子們被安排去莊園的菜地勞作，因為開春以後，他們的飯菜大部分將來自這些菜園。
葉文軒跟著孩子們一同來到菜地，看到莊園的農具整整齊齊地擺放在一旁。這些農具基本都是元朝常見的鐵製農具，如犁、鋤、耙子等。犁是單鏵犁，用於翻土；鋤頭則是常見的直柄鋤，用於除草和鬆土；而耙子則是木質柄與鐵齒的結合，用於平整土地。
葉文軒本以為這些孩子都他們「穿越三人組」一樣對幹活一竅不通。
尷尬的是不會幹活的就他們三人。
一群小的孩子在前面拉繩子，那個稍微大一點孩子則熟練的操作著單鏵犁。
「穿越三人組」只能手拿鋤頭到邊邊角角的地方鋤地。
葉文軒發現單鏵犁雖然能夠翻土，但效率較低，尤其是在土壤較為堅硬時，需要耗費大量人力。不如後世的雙鏵犁，雙鏵犁翻土的面積更大，效率也更高。而直柄鋤的使用也顯得費力，長時間彎腰勞作容易讓人疲憊。鋤頭可以把直柄改成曲柄，這樣使用時不需要過度彎腰，能減輕腰部的負擔。葉文軒心中萌生了改進這些農具的念頭。
沫珊珊則關心在元朝這個季節可以種什麼蔬菜。
於是上前向詢問：「現在春節剛過，適合種些什麼蔬菜？這樣到開春時就有新鮮的蔬菜吃了。」
一位經驗豐富的男丁回答道：「這時節可以種些耐寒的蔬菜，比如菠菜、春蔥、韭菜和香菜。這些蔬菜發芽快，天氣稍微暖和些就能長出來，適合在早春收穫。」
葉文軒聽到後，感慨道看來要吃到西紅柿和辣椒是不可能的了。辣椒是明朝傳到中國的，西紅柿傳入中國的時間稍晚，大約在明朝末期或清朝初期。
還有玉米、紅薯等作物元朝還都沒有，看來要想吃只能自己想辦法去海外找了。
好的是大蒜元朝時已經有了，要不真的是」吃飯沒有蒜，味道少一半。」
就在葉文軒胡思亂想中，一上午的時間就被他矇混過去了。
吃飯的時候，王曉宇和沫珊珊則向葉文軒展示了他們手掌上的水泡。
葉文軒得意道：「小也有小的好處。」
下午是讀書上課，這可是「穿越三人組」的強項。
在練字課上，葉文軒和沫珊珊得到了先生的讚許，王曉宇得道的是「尚可」二字。
到識字課的時候，三人組顯示出了強大的實力，教書先生的內心的評價是「百年不遇的神童」，口中說的確是：「悟性不錯。」
這種枯燥無味的日子對三人組來說，是一種煎熬。
其餘的孤兒們卻甘之如飴。
這樣死水一樣的日子，終於被一個爆炸性的消息盪起了一絲漣漪。
張士誠的起義軍攻占了高郵（今江蘇省高郵市），並自稱「誠王」，建立政權。