第28章 高考學習互助小組
高考招生動員大會如期舉行，大會在縣廣場舉辦。
會場上人山人海，遍地都是紅旗，搭建的臨時主席台上掛著條幅，縣裡主要領導都列會發言。這個時代政策都是當成運動去辦，上級發一個政策，下級單位根據政策的大小籌備不同人數的會議。恢復高考政策是全國性的大政策，各地都是非常重視，所以縣裡就搞了一個恢復高考報名動員大會。
觀眾席上各單位按照劃定的區域來坐，很多單位都是自己帶了板凳和小馬扎，沒辦法，人太多，各想各的法。
林思甜在登記處幫著引導登記，崔根正在會場外看到從會場出來透氣的抽菸的人遞煙聊天，衛國慶坐在第三排聽著領導發言。
縣一把手先講話，
「搞好今年的招生工作，最重要的是各級黨委加強領導，貫徹執行黨的十一大路線，廣泛宣傳大學招生的重要意義，深入進行政治思想工作。
各地招生委員會在黨委的領導下，要妥善安排好招生的各項具體工作，保證招生工作的順利進行。
我們堅信，有戰無不勝的教員思想，有黨中央的英明領導，只要我們全面地正確地貫徹執行教員的革命路線、方針和政策，依靠廣大群眾，注意交流和總結經驗，及時解決招生工作中的問題，就一定能把今年的招生工作搞好。……」
一般一把手只講政策，講的是激情澎湃，台下掌聲雷動。
一把手講完，就是負責具體工作的領導人來講具體的東西，這次發言的是李副縣長，
「今年大學招生，報考的人數較多，時間又比較緊。報考的人多，這是件好事，對國家選拔人材有利。
廣大青年要抓緊業餘時間，努力學習，積極報考，讓國家挑選。但是，也必須看到，在我們國家，普通高等學校畢竟有限，目前還不能招收更多的大學生，而只能擇優錄取，選拔其中的一小部分。
所以大家要一顆紅心，兩種準備。被錄取的，要決心為革命學好專業知識；未被錄取的，在實踐中同樣可以學政治、學文化，攀登科學技術高峰。
不論是上大學，還是上山下鄉、繼續留在工作崗位，都是光榮的，都可以為實現四個現代化貢獻自己的力量。
還要看到，我們國家培養人材的途徑是多方面的。共產主義勞動大學、七·二一大學、五·七大學，以及各類業餘大學，同樣可以為國家培養出大批又紅又專的優秀建設人材，同樣是我們國家出人材，出成果的重要途徑。
今後，這類學校要大力發展，認真辦好，積極為廣大青年創造更多的學習條件。同時，教員指出：「沒有進學校機會的人，仍然可以學習戰爭，就是從戰爭中學習。」
事實證明，只要提高為革命而學習的自覺性，刻苦鑽研，不論是進學校學習，還是在工作實踐中學習，都可以得到提高，取得成績，為革命事業做出貢獻。」
……
一輪輪講話過後，又紅又專的代表開始講話，這些根正苗紅、思想覺悟高的代表講的更是唾沫星子亂飛，反正就表達一個意思政策就是好。
到了大會的尾聲，終於輪到了衛國慶，大會主持人說道，
「恢復高考複習要有方法，下面有請衛國慶同志講一下複習方法。」
衛國慶上台清了清嗓子，對著包著紅布的話筒開始侃侃而談。
1977年高考難度相當於初中水平的難度，是高考中最簡單的一次。
衛國慶經過後世輔導孩子，上網課的時候陪著孩子聽中學名師講課，對知識點和講課風格瞭然於心。
於是衛國慶用妙趣橫生的語言，將原本枯燥的數學知識講的通俗易懂，台下的觀眾聽得津津有味，不時地發出笑聲和一陣陣掌聲。
台上領導看到如此情況非常滿意，這個名不見經傳的小青年把氣氛搞得那麼好，縣委書記打聽衛國慶，李副縣長感覺臉上有光，在一把手耳朵邊小聲講著衛國慶的情況，雖然他不認識衛國慶，但是他會編啊，加上收了衛國慶送出去的禮物，直接把衛國慶誇得天上少有地上無雙。
下級糊弄上級領導的時候都是這樣，可以不會不懂，但是一定會編。
聽得縣委書記不時地點頭，還拍了拍李副縣長的肩膀表示讚許，看衛國慶的眼神都不一樣了。
衛國慶講完公開課，開始了自由提問環節。
「高考有啥用？也不一定能考上。」提問的是個刺頭。
「參加高考，考上大學就是幹部，考上技校，就能學習技能知識。」衛國慶回答道。
「那對我也沒啥幫助啊，我在工廠里可以跟著老師傅學。」刺頭接著刁難。
「考上技校，工資加三級！」
衛國慶一句話把全場氣氛調動起來了，台下一片嗡嗡嗡的議論聲，連對高考不熱衷的人也開始心動了。
1977年高考招生有大學、大專和技校，其實大部分人的目標就是技校。
在大家對高考研究還不是那麼透徹的情況下，衛國慶直接把高考的好處講的明明白白，加上剛才的公開課讓大家覺得人人都能學會，所以現場一片沸騰。
公益為先，現場互動，情感共鳴，這些營銷策略是公開課的要素。
這個用公開課招生的辦法在後世都是標配，但在1977是非常吸引人。
衛國慶趁著大家情緒上頭，開始加大力度，開始場景化營銷，把自己的計劃推出。
「為了響應國家政策，更好地幫助大家複習，我成立了一個高考複習互助小組，用我的科學學習方法培養100名組長，每個組長可以帶領一二十個組員，共同學習，共同進步。
當組長可以免費領取一冊高考輔導資料，要報名的話請到入場登記處找林同志進行登記，對，就是那個戴紅紗巾的女同志。
小組內採取組內同化，組間異化的方式，有問題先問組長，組長解答不了的，我會每周給大家上專題課，幫助大家攻克學習中的攔路虎。
還有很多福利，我就不一一宣講了，我印的有宣傳單，給每人發一份，大家到崔同志那裡去領。」
大會結束後，縣委書記陸定國在主席台專門召見了衛國慶，衛國慶把恢復高考政策的理解給陸書記匯報了一下，讓陸定國很吃驚，沒有人研究的那麼透徹。
衛國慶這些東西都是後世專家總結出來的，領先了一個大版本，肯定讓人耳目一新。
陸定國告訴衛國慶，以後可以去辦公室直接找他，衛國慶瞥了一眼站在一旁的知青辦王主任，大聲對答說好。
知青辦王主任是汗如雨下。
「很不錯的年輕人。」陸定國拍了拍衛國慶的肩膀，離開了會場。
崔根正被一堆人包圍著領傳單，在登記處忙著登記組長名單的林思甜喊，
「報名滿了，一百個名額已經滿了。」
大家非常不滿。
「怎麼能這樣，我還沒報上名呢。」
「就是，我剛擠過來，就報不上名了。」
衛國慶立刻趕到登記處，馬上進入直播帶貨狀態，一聲大喊。
「家人們吶，今天我就不過了，我給大家送福利，我再加上100個名額，僅限5分鐘時間，我數五個數，小林趕緊開始登記……」
會場上人山人海，遍地都是紅旗，搭建的臨時主席台上掛著條幅，縣裡主要領導都列會發言。這個時代政策都是當成運動去辦，上級發一個政策，下級單位根據政策的大小籌備不同人數的會議。恢復高考政策是全國性的大政策，各地都是非常重視，所以縣裡就搞了一個恢復高考報名動員大會。
觀眾席上各單位按照劃定的區域來坐，很多單位都是自己帶了板凳和小馬扎，沒辦法，人太多，各想各的法。
林思甜在登記處幫著引導登記，崔根正在會場外看到從會場出來透氣的抽菸的人遞煙聊天，衛國慶坐在第三排聽著領導發言。
縣一把手先講話，
「搞好今年的招生工作，最重要的是各級黨委加強領導，貫徹執行黨的十一大路線，廣泛宣傳大學招生的重要意義，深入進行政治思想工作。
各地招生委員會在黨委的領導下，要妥善安排好招生的各項具體工作，保證招生工作的順利進行。
我們堅信，有戰無不勝的教員思想，有黨中央的英明領導，只要我們全面地正確地貫徹執行教員的革命路線、方針和政策，依靠廣大群眾，注意交流和總結經驗，及時解決招生工作中的問題，就一定能把今年的招生工作搞好。……」
一般一把手只講政策，講的是激情澎湃，台下掌聲雷動。
一把手講完，就是負責具體工作的領導人來講具體的東西，這次發言的是李副縣長，
「今年大學招生，報考的人數較多，時間又比較緊。報考的人多，這是件好事，對國家選拔人材有利。
廣大青年要抓緊業餘時間，努力學習，積極報考，讓國家挑選。但是，也必須看到，在我們國家，普通高等學校畢竟有限，目前還不能招收更多的大學生，而只能擇優錄取，選拔其中的一小部分。
所以大家要一顆紅心，兩種準備。被錄取的，要決心為革命學好專業知識；未被錄取的，在實踐中同樣可以學政治、學文化，攀登科學技術高峰。
不論是上大學，還是上山下鄉、繼續留在工作崗位，都是光榮的，都可以為實現四個現代化貢獻自己的力量。
還要看到，我們國家培養人材的途徑是多方面的。共產主義勞動大學、七·二一大學、五·七大學，以及各類業餘大學，同樣可以為國家培養出大批又紅又專的優秀建設人材，同樣是我們國家出人材，出成果的重要途徑。
今後，這類學校要大力發展，認真辦好，積極為廣大青年創造更多的學習條件。同時，教員指出：「沒有進學校機會的人，仍然可以學習戰爭，就是從戰爭中學習。」
事實證明，只要提高為革命而學習的自覺性，刻苦鑽研，不論是進學校學習，還是在工作實踐中學習，都可以得到提高，取得成績，為革命事業做出貢獻。」
……
一輪輪講話過後，又紅又專的代表開始講話，這些根正苗紅、思想覺悟高的代表講的更是唾沫星子亂飛，反正就表達一個意思政策就是好。
到了大會的尾聲，終於輪到了衛國慶，大會主持人說道，
「恢復高考複習要有方法，下面有請衛國慶同志講一下複習方法。」
衛國慶上台清了清嗓子，對著包著紅布的話筒開始侃侃而談。
1977年高考難度相當於初中水平的難度，是高考中最簡單的一次。
衛國慶經過後世輔導孩子，上網課的時候陪著孩子聽中學名師講課，對知識點和講課風格瞭然於心。
於是衛國慶用妙趣橫生的語言，將原本枯燥的數學知識講的通俗易懂，台下的觀眾聽得津津有味，不時地發出笑聲和一陣陣掌聲。
台上領導看到如此情況非常滿意，這個名不見經傳的小青年把氣氛搞得那麼好，縣委書記打聽衛國慶，李副縣長感覺臉上有光，在一把手耳朵邊小聲講著衛國慶的情況，雖然他不認識衛國慶，但是他會編啊，加上收了衛國慶送出去的禮物，直接把衛國慶誇得天上少有地上無雙。
下級糊弄上級領導的時候都是這樣，可以不會不懂，但是一定會編。
聽得縣委書記不時地點頭，還拍了拍李副縣長的肩膀表示讚許，看衛國慶的眼神都不一樣了。
衛國慶講完公開課，開始了自由提問環節。
「高考有啥用？也不一定能考上。」提問的是個刺頭。
「參加高考，考上大學就是幹部，考上技校，就能學習技能知識。」衛國慶回答道。
「那對我也沒啥幫助啊，我在工廠里可以跟著老師傅學。」刺頭接著刁難。
「考上技校，工資加三級！」
衛國慶一句話把全場氣氛調動起來了，台下一片嗡嗡嗡的議論聲，連對高考不熱衷的人也開始心動了。
1977年高考招生有大學、大專和技校，其實大部分人的目標就是技校。
在大家對高考研究還不是那麼透徹的情況下，衛國慶直接把高考的好處講的明明白白，加上剛才的公開課讓大家覺得人人都能學會，所以現場一片沸騰。
公益為先，現場互動，情感共鳴，這些營銷策略是公開課的要素。
這個用公開課招生的辦法在後世都是標配，但在1977是非常吸引人。
衛國慶趁著大家情緒上頭，開始加大力度，開始場景化營銷，把自己的計劃推出。
「為了響應國家政策，更好地幫助大家複習，我成立了一個高考複習互助小組，用我的科學學習方法培養100名組長，每個組長可以帶領一二十個組員，共同學習，共同進步。
當組長可以免費領取一冊高考輔導資料，要報名的話請到入場登記處找林同志進行登記，對，就是那個戴紅紗巾的女同志。
小組內採取組內同化，組間異化的方式，有問題先問組長，組長解答不了的，我會每周給大家上專題課，幫助大家攻克學習中的攔路虎。
還有很多福利，我就不一一宣講了，我印的有宣傳單，給每人發一份，大家到崔同志那裡去領。」
大會結束後，縣委書記陸定國在主席台專門召見了衛國慶，衛國慶把恢復高考政策的理解給陸書記匯報了一下，讓陸定國很吃驚，沒有人研究的那麼透徹。
衛國慶這些東西都是後世專家總結出來的，領先了一個大版本，肯定讓人耳目一新。
陸定國告訴衛國慶，以後可以去辦公室直接找他，衛國慶瞥了一眼站在一旁的知青辦王主任，大聲對答說好。
知青辦王主任是汗如雨下。
「很不錯的年輕人。」陸定國拍了拍衛國慶的肩膀，離開了會場。
崔根正被一堆人包圍著領傳單，在登記處忙著登記組長名單的林思甜喊，
「報名滿了，一百個名額已經滿了。」
大家非常不滿。
「怎麼能這樣，我還沒報上名呢。」
「就是，我剛擠過來，就報不上名了。」
衛國慶立刻趕到登記處，馬上進入直播帶貨狀態，一聲大喊。
「家人們吶，今天我就不過了，我給大家送福利，我再加上100個名額，僅限5分鐘時間，我數五個數，小林趕緊開始登記……」