第19章 漩渦體術，六識魂印，先天特性
爭取靠前的排名，是為了獲得更好資源。
根據學校規定，資源包的檔次，分為十強、百強、三百強，五百強這四個檔次，五百名以後的學生，使用的都是普通資源包。
薛源獲得的是第三級資源包。
資源包內容是功法和修行室
老師就介紹道：
「二級和三級挑選功法品質是一樣，區別在於修行室使用權限，根據規定，同學你可以使用B級修行室....」
對於學校來說，功法相當於課本，能不能學得會，全看學生自己的悟性，可以大量印發。
但修行功法所需資源卻是有限的，
越高級功法，修行起來消耗資源越多，礙於資源有限，學校只能根據學生排名，能者優先了。
雖說功法沒有太大差別，但資源上差距，也會很大程度影響成績。
畢竟，人在吃飽和吃不飽情況下，生長發育速度肯定不一樣。
薛源倒也能接受，路要一步步走，能獲得三級資源包，已經意味著他從普通學生中超出，並觸及到優等生行列，未來會越來越好的。
不過，老師在介紹過程中頓了頓，
他指著薛源成績單上的特優蓋印，微笑道：
「同學你在精神領域方面，獲得授課老師的特優評價，在精神領域，你可以獲得A級修行室的資源。」
薛源聞言一愣，意外道：
「這個印章還有效果？」
老師點了點頭，稍微解釋了一下特優蓋印作用。
簡單來說，班級里授課老師，會通過觀察學生在校表現，賦予學生特優名額。
每一個老師手上的特優名額是有限的，並且特優名額的發放還會影響老師在校的評優升職。
老師把特優名額給學生，該學生後續在校期間表現出成績，都會影響到老師考核績效。
特優學生表現好，該老師就算有成績，反之老師就沒成績
學生在競爭，老師也在競爭
所以對於老師來說，每一個特優名額的發放都是慎之又慎，要優中擇優。
而薛源在精神力上的天賦，無疑是引起謝馨老師注意，她把自己一個特優名額交給薛源。
有了這個名額，提升薛源精神力修行的權限，從B級提升到A級，在精神領域和前百強沒有差別。
這個提升屬實是意外之喜了，
「難怪先前班長會感覺意外呢，原來是有這種好處....」薛源嘀咕。
他腦海里不免想起那位美女老師笑吟吟的模樣。
而負責築府老師也說道：
「你可要好好感謝給你特優名額老師，好好修行取得成績，別讓那個老師失望。」
薛源點點頭。
了解完相關規定後，他開始挑選自己功法。
挑選內容是命功。
命功分為體術和魂印兩類，對應體魄和精神，是呼吸法和冥想法的進階功法，薛源可以各領一套。
在老師指點下，他打開了學校兌換功法目錄，琳琅滿目的功法映入眼帘。
功法分為特等，一等，二等，三等，四等五個檔次。
其中特等檔次的選項是灰暗的，這是只有年級前十才具備兌換權限的功法，但此外的一二三四等，都是薛源能兌換的。
老師就提醒道：
「功法等級只和修煉難度掛鉤，難練的功法，收益也未必大，主要還是看適不適合自己，而且一經兌換後，就不能更改了。」
薛源點頭，不過他還是從一等開始查看。
「明玉體術，修煉有成，渾身堅硬如金石，溫潤似美玉...」
「極電體術，修煉有成，大幅度提升速度和反應力...」
「漩渦體術，修煉有成，疊滿百重漩力，力似大潮翻湧....」
不同體術，強化肉體方向是不一樣。
薛源結合自己在盪魔殿挑戰凶獸的經歷，很快得出自己更傾向於強化力量方面。
在盪魔殿挑戰中，他已經把閃避和反應力磨礪的極其出色的，唯獨只有力量方面，因為力量不夠，他沒法破防雙首霜狼，才遲遲無法戰勝這頭凶獸。
所以薛源想的是強化自己的力量。
有了明確的方向，他很快就鎖定了《漩渦體術》。
這門功法主強化力量，還有著一個「疊被動」的特點。
修行者施展後，就好似化身海潮漩渦，每一次施展體術，都會積攢漩力，
就好似快速旋轉不斷積蓄力量的漩渦，
修行者在戰鬥中的力量和速度都會越來越強，當積攢的漩力全部釋放出去一刻，打出的蓄力一擊，將會爆發出數十倍的破壞力！
當然這門功法的缺點也很明顯，爆發力強歸強，但在被動疊起來前，殺傷力一般，在此期間如何應付敵人攻擊是一個大問題。
雖說這門功法有力挽狂瀾的威力，但為什麼陷入危險中，這是一個值得思考的問題。
不過，對於薛源來說，這並不是什麼大問題，因為他已經把閃避給點滿了。
在戰鬥中，他只管閃，剩下交給《漩渦體術》大力出奇蹟就行了。
心念電轉，薛源確定了自己要修行的體術。
至於魂印功法，他選擇是魂印名叫《六識魂印》。
《六識魂印》，主要是通過冥想的方式，操控人體的眼、耳、舌、身、鼻、意這六識，可強化，也可以抑制。
薛源挑戰風害蠱雕，一直沒成功，是因為他的感知能力不夠，沒法及時察覺風害蠱雕的子彈，《六識魂印》則能強化薛源的感知能力。
而修行魂印還能快速提升精神力，精神力提升，真靈實體化後的速度力量防禦力都會大幅度提升。
確定自己功法的選擇，老師講對應功法石遞給了薛源。
薛源用心感悟後，將功法悉數記憶領會後，歸還功法石。
一切流程都完成後，老師突然提醒道：
「在完成築府後，你們真靈可能會發生一些變化，展露出一些先天特性....」
「先天特性？」薛源對這個詞語不明所以。
老師便解釋了一下：
「簡單來說，一些高品質的真靈，自誕生起就具備特殊能力，比如操控火焰雷電狂風等自然元素，亦或者更高深莫測的能力。
隨著超凡者完成築府，真靈這些特殊能力會逐步展示出來，具備更強的能力，因為是天生具備，所以稱之為先天特性。
當然，不是所有真靈都會有先天特性，我也只是提醒同學你注意一下，先天特性是可遇不可求的少數存在，真靈沒有展示出來，你也不用太在意。」
可遇不可求的先天特性？
薛源眉頭一挑問道：「年級前百都有嗎？」
老師一愣，嘟囔一句：
「至少真靈要達到青藍色品質，才能具備先天特性...」
薛源眉頭微皺，頓時明白先天特性是少數人才具備特權....
根據學校規定，資源包的檔次，分為十強、百強、三百強，五百強這四個檔次，五百名以後的學生，使用的都是普通資源包。
薛源獲得的是第三級資源包。
資源包內容是功法和修行室
老師就介紹道：
「二級和三級挑選功法品質是一樣，區別在於修行室使用權限，根據規定，同學你可以使用B級修行室....」
對於學校來說，功法相當於課本，能不能學得會，全看學生自己的悟性，可以大量印發。
但修行功法所需資源卻是有限的，
越高級功法，修行起來消耗資源越多，礙於資源有限，學校只能根據學生排名，能者優先了。
雖說功法沒有太大差別，但資源上差距，也會很大程度影響成績。
畢竟，人在吃飽和吃不飽情況下，生長發育速度肯定不一樣。
薛源倒也能接受，路要一步步走，能獲得三級資源包，已經意味著他從普通學生中超出，並觸及到優等生行列，未來會越來越好的。
不過，老師在介紹過程中頓了頓，
他指著薛源成績單上的特優蓋印，微笑道：
「同學你在精神領域方面，獲得授課老師的特優評價，在精神領域，你可以獲得A級修行室的資源。」
薛源聞言一愣，意外道：
「這個印章還有效果？」
老師點了點頭，稍微解釋了一下特優蓋印作用。
簡單來說，班級里授課老師，會通過觀察學生在校表現，賦予學生特優名額。
每一個老師手上的特優名額是有限的，並且特優名額的發放還會影響老師在校的評優升職。
老師把特優名額給學生，該學生後續在校期間表現出成績，都會影響到老師考核績效。
特優學生表現好，該老師就算有成績，反之老師就沒成績
學生在競爭，老師也在競爭
所以對於老師來說，每一個特優名額的發放都是慎之又慎，要優中擇優。
而薛源在精神力上的天賦，無疑是引起謝馨老師注意，她把自己一個特優名額交給薛源。
有了這個名額，提升薛源精神力修行的權限，從B級提升到A級，在精神領域和前百強沒有差別。
這個提升屬實是意外之喜了，
「難怪先前班長會感覺意外呢，原來是有這種好處....」薛源嘀咕。
他腦海里不免想起那位美女老師笑吟吟的模樣。
而負責築府老師也說道：
「你可要好好感謝給你特優名額老師，好好修行取得成績，別讓那個老師失望。」
薛源點點頭。
了解完相關規定後，他開始挑選自己功法。
挑選內容是命功。
命功分為體術和魂印兩類，對應體魄和精神，是呼吸法和冥想法的進階功法，薛源可以各領一套。
在老師指點下，他打開了學校兌換功法目錄，琳琅滿目的功法映入眼帘。
功法分為特等，一等，二等，三等，四等五個檔次。
其中特等檔次的選項是灰暗的，這是只有年級前十才具備兌換權限的功法，但此外的一二三四等，都是薛源能兌換的。
老師就提醒道：
「功法等級只和修煉難度掛鉤，難練的功法，收益也未必大，主要還是看適不適合自己，而且一經兌換後，就不能更改了。」
薛源點頭，不過他還是從一等開始查看。
「明玉體術，修煉有成，渾身堅硬如金石，溫潤似美玉...」
「極電體術，修煉有成，大幅度提升速度和反應力...」
「漩渦體術，修煉有成，疊滿百重漩力，力似大潮翻湧....」
不同體術，強化肉體方向是不一樣。
薛源結合自己在盪魔殿挑戰凶獸的經歷，很快得出自己更傾向於強化力量方面。
在盪魔殿挑戰中，他已經把閃避和反應力磨礪的極其出色的，唯獨只有力量方面，因為力量不夠，他沒法破防雙首霜狼，才遲遲無法戰勝這頭凶獸。
所以薛源想的是強化自己的力量。
有了明確的方向，他很快就鎖定了《漩渦體術》。
這門功法主強化力量，還有著一個「疊被動」的特點。
修行者施展後，就好似化身海潮漩渦，每一次施展體術，都會積攢漩力，
就好似快速旋轉不斷積蓄力量的漩渦，
修行者在戰鬥中的力量和速度都會越來越強，當積攢的漩力全部釋放出去一刻，打出的蓄力一擊，將會爆發出數十倍的破壞力！
當然這門功法的缺點也很明顯，爆發力強歸強，但在被動疊起來前，殺傷力一般，在此期間如何應付敵人攻擊是一個大問題。
雖說這門功法有力挽狂瀾的威力，但為什麼陷入危險中，這是一個值得思考的問題。
不過，對於薛源來說，這並不是什麼大問題，因為他已經把閃避給點滿了。
在戰鬥中，他只管閃，剩下交給《漩渦體術》大力出奇蹟就行了。
心念電轉，薛源確定了自己要修行的體術。
至於魂印功法，他選擇是魂印名叫《六識魂印》。
《六識魂印》，主要是通過冥想的方式，操控人體的眼、耳、舌、身、鼻、意這六識，可強化，也可以抑制。
薛源挑戰風害蠱雕，一直沒成功，是因為他的感知能力不夠，沒法及時察覺風害蠱雕的子彈，《六識魂印》則能強化薛源的感知能力。
而修行魂印還能快速提升精神力，精神力提升，真靈實體化後的速度力量防禦力都會大幅度提升。
確定自己功法的選擇，老師講對應功法石遞給了薛源。
薛源用心感悟後，將功法悉數記憶領會後，歸還功法石。
一切流程都完成後，老師突然提醒道：
「在完成築府後，你們真靈可能會發生一些變化，展露出一些先天特性....」
「先天特性？」薛源對這個詞語不明所以。
老師便解釋了一下：
「簡單來說，一些高品質的真靈，自誕生起就具備特殊能力，比如操控火焰雷電狂風等自然元素，亦或者更高深莫測的能力。
隨著超凡者完成築府，真靈這些特殊能力會逐步展示出來，具備更強的能力，因為是天生具備，所以稱之為先天特性。
當然，不是所有真靈都會有先天特性，我也只是提醒同學你注意一下，先天特性是可遇不可求的少數存在，真靈沒有展示出來，你也不用太在意。」
可遇不可求的先天特性？
薛源眉頭一挑問道：「年級前百都有嗎？」
老師一愣，嘟囔一句：
「至少真靈要達到青藍色品質，才能具備先天特性...」
薛源眉頭微皺，頓時明白先天特性是少數人才具備特權....