第39章：探索遠古村落群
「山哥...」
「喊小濤就行。」
「濤哥，這剛剛畢業的小學弟似乎有點門路啊。」
跟隨南教授往南面探查的，除了何顧三人，還有一行五人來自燕京大學的大二學生。
「那個叫何顧的的確有意思，能知道跟隨南老學習才是得益最大的選項。」
「不過...」
這個叫濤哥的學長，瞄了眼伴隨何顧左右的那名軍人謝軒。
「那三人怕是有軍部背景，這些年軍部的風評都不太好，在入學之前，他們都算軍部的人。」
「所以咱們還是先觀察，不要靠近的好。」
眾人默默點頭，皆以濤哥為準。
「何顧，這秘境也太荒涼了吧...咱們考試的時候，那外面的環境就好得多了。」
岳娉婷跟在何顧身後，看著道路兩旁枯黃的樹木，心中莫名生出一種悲愴。
悲愴何來，無人知曉。但顯然，除了何顧之外的每一個人，都被這種蒼涼的環境影響了心情。
「保持平常心，秘境的環境本就各式各樣，各有千秋，別大驚小怪。」
南教授聽到跟在後面的這個小傢伙的話後，很是欣賞地點頭，並把對方記在了心上。
但眼下還不是交談之時，他們的目的是探索南面的建築群，裡面興許還有不少異常情況需要處理，得時刻打起十二分精神才行。
「快到了啊...等下大家不要隨意觸碰這些建築里的東西，否則可能會造成難以控制的影響。」
「好的南教授，我們一定不會亂碰亂摸。」
山下就是一片遠看黝黑的建築群，何顧看著那些建築的樣式，眉頭不禁隱隱皺起。
那種老舊建築，明顯不是老教授說的幾千年前的產物。
在何顧的認知裡面，那東西...更像是萬餘年前的產物！
「何顧，怎麼了？」
龍小小見何顧愣神，連忙側頭髮問。
「沒事，似乎從書本上看到過相似的東西而已...」
南教授的女助手聽到何顧的話後，當即不屑一笑。
「呵呵，一個學生還裝起來了。這種遠古的建築，又不是你們教材里出現過的東西，你怎麼可能看到過？」
「哼！老太婆，誰說我們學生只看教材了，我們自己就不看別的書了嗎！」
「你！」
「謝燕，你要是再如此目中無人，見人就出言譏諷，你就別跟我做學術研究了！」
南教授對這女徒弟也是受夠了，這女人像是親戚來了一樣，見人就懟見人噴，絲毫沒有教養可言。
「教授，對不起，我不亂說了。」
「哼！」
南教授轉頭看向一直閉嘴，從不妄言的男助手，眼神中的欣賞之色更甚。
「你以前也不是這樣的，怎麼就不能向明威他學習學習，穩重一點！」
「是，學生謹記老師教誨。」
呵斥一聲後，南教授也懶得再教育對方，見何顧幾人沒有計較的意思，便帶著隊伍繼續行進。
不多時，排列鬆散的籬笆，以及一個極其古老的村門樣式入口躍然於眾人眼前。
看著上面的牌匾，何顧對這裡是什麼場景更有把握了。
「教授，這牌匾上的文字你認得嗎？」
南教授對著謝軒無奈搖了搖頭，「我只看出來上面三個字中間的那個，是一個邊字。」
「但其餘兩個...就不好說了。」
何顧上前，雙手環抱，淡淡說道。
「是陽，和村。連起來，就是陽邊村。南教授，你知道篆書嗎？」
南教授眉毛一挑，拿著眼鏡對著牌匾來回觀察。
謝燕還想出言譏諷，只是被男助手拉住，不讓她再逼逼賴賴影響工作了。
見狀，謝燕竟然真的乖乖閉嘴，侯在一旁跟隨教授認真學習了起來。
「這位同學的話...大概沒錯！這種字體，的確像是萬年前曾出現過的篆書！」
南教授有些激動，何顧竟然懂得這種古老文字，他們這一趟算是撿到寶了。
「萬年...？」
濤哥有些驚訝，萬年前的遺蹟，價值可要比幾千年高得多！
「小同學，你的名字是...」
「南教授，他叫何顧，是我們粵省今年高考的第一名！」
「難怪難怪，少年天才啊！何顧，你說這萬年前的字體，是否代表我們可能進入的遺蹟是萬年前人物留下的傳承？」
何顧托著下巴思忖了片刻，便先搖了搖頭。
「這個可能性很高，但如今還無法確定。說不定是幾千年前的時代中，有人收集了萬年前的遺物而已。具體如何，還需要仔細查探村裡面的情況。」
南教授欣賞地點點頭，便帶著眾人繼續深入。
「這種古老的建築，其實數千年前依舊存在。若是憑藉一塊牌匾上的古字就妄下定論，確實有所偏頗。但何同學，這兩張貼在木門上的東西，你知道是什麼嗎？」
不多時，他們一行人便走到了一處可探索區域較大的宅院前。
門前貼著的，當然是守門神了。
不過這種玩意，其實也無法代表什麼。
「這是很多年前，百姓為了乞求平安，將某些時代的英雄豪傑畫像貼在門前，以乞求平安。」
謝燕還沒說話，那名男助手就上前一步，跟南教授一起細細端量了起來。
「教授，我與何同學有些不同的觀點。無數年前的人，應該將神靈的畫像貼在門前求平安才對，而不是什麼英雄好漢。」
南教授的看法，其實與男助手相似。
乞求與自己毫不相干的人物庇佑，在他們眼中還不如乞求看似高大上的神明。
但何顧的話中，帶著一種平鋪直述的肯定感，而不是自己男徒弟那樣的猜疑。
見狀，南教授便問道。
「同學，為什麼你能肯定是英雄好漢並將其脫口而出。如果有什麼根據的話，不妨說出來讓我們學習學習？」
濤哥也點頭認可，雖然他們已經不知道從前有什麼樣的神明信仰，但按照遺留下來的已知史料，他們是知道這片土地上無數年前的人民是擁有神明崇拜的。
眼前年歲不長的學生卻給他們提供了另一個視角，他也想知道對方根據是什麼。
何顧淡淡一笑，指著上面的兩個畫像便解釋道。
「萬餘年前，唐朝的百姓知曉兩位開國名將功勳卓著，勇猛無敵，便將其相貌畫下，貼於門前作為守護神，時人稱之為門神。」
「至於你們說的神靈...也不算錯。」
「畢竟我們整個華夏歷史中出現過的神明，基本都是我們祖先！而這些祖先，則是各個歷史上，為人類立下過豐功偉績的...」
「英雄豪傑！」
「喊小濤就行。」
「濤哥，這剛剛畢業的小學弟似乎有點門路啊。」
跟隨南教授往南面探查的，除了何顧三人，還有一行五人來自燕京大學的大二學生。
「那個叫何顧的的確有意思，能知道跟隨南老學習才是得益最大的選項。」
「不過...」
這個叫濤哥的學長，瞄了眼伴隨何顧左右的那名軍人謝軒。
「那三人怕是有軍部背景，這些年軍部的風評都不太好，在入學之前，他們都算軍部的人。」
「所以咱們還是先觀察，不要靠近的好。」
眾人默默點頭，皆以濤哥為準。
「何顧，這秘境也太荒涼了吧...咱們考試的時候，那外面的環境就好得多了。」
岳娉婷跟在何顧身後，看著道路兩旁枯黃的樹木，心中莫名生出一種悲愴。
悲愴何來，無人知曉。但顯然，除了何顧之外的每一個人，都被這種蒼涼的環境影響了心情。
「保持平常心，秘境的環境本就各式各樣，各有千秋，別大驚小怪。」
南教授聽到跟在後面的這個小傢伙的話後，很是欣賞地點頭，並把對方記在了心上。
但眼下還不是交談之時，他們的目的是探索南面的建築群，裡面興許還有不少異常情況需要處理，得時刻打起十二分精神才行。
「快到了啊...等下大家不要隨意觸碰這些建築里的東西，否則可能會造成難以控制的影響。」
「好的南教授，我們一定不會亂碰亂摸。」
山下就是一片遠看黝黑的建築群，何顧看著那些建築的樣式，眉頭不禁隱隱皺起。
那種老舊建築，明顯不是老教授說的幾千年前的產物。
在何顧的認知裡面，那東西...更像是萬餘年前的產物！
「何顧，怎麼了？」
龍小小見何顧愣神，連忙側頭髮問。
「沒事，似乎從書本上看到過相似的東西而已...」
南教授的女助手聽到何顧的話後，當即不屑一笑。
「呵呵，一個學生還裝起來了。這種遠古的建築，又不是你們教材里出現過的東西，你怎麼可能看到過？」
「哼！老太婆，誰說我們學生只看教材了，我們自己就不看別的書了嗎！」
「你！」
「謝燕，你要是再如此目中無人，見人就出言譏諷，你就別跟我做學術研究了！」
南教授對這女徒弟也是受夠了，這女人像是親戚來了一樣，見人就懟見人噴，絲毫沒有教養可言。
「教授，對不起，我不亂說了。」
「哼！」
南教授轉頭看向一直閉嘴，從不妄言的男助手，眼神中的欣賞之色更甚。
「你以前也不是這樣的，怎麼就不能向明威他學習學習，穩重一點！」
「是，學生謹記老師教誨。」
呵斥一聲後，南教授也懶得再教育對方，見何顧幾人沒有計較的意思，便帶著隊伍繼續行進。
不多時，排列鬆散的籬笆，以及一個極其古老的村門樣式入口躍然於眾人眼前。
看著上面的牌匾，何顧對這裡是什麼場景更有把握了。
「教授，這牌匾上的文字你認得嗎？」
南教授對著謝軒無奈搖了搖頭，「我只看出來上面三個字中間的那個，是一個邊字。」
「但其餘兩個...就不好說了。」
何顧上前，雙手環抱，淡淡說道。
「是陽，和村。連起來，就是陽邊村。南教授，你知道篆書嗎？」
南教授眉毛一挑，拿著眼鏡對著牌匾來回觀察。
謝燕還想出言譏諷，只是被男助手拉住，不讓她再逼逼賴賴影響工作了。
見狀，謝燕竟然真的乖乖閉嘴，侯在一旁跟隨教授認真學習了起來。
「這位同學的話...大概沒錯！這種字體，的確像是萬年前曾出現過的篆書！」
南教授有些激動，何顧竟然懂得這種古老文字，他們這一趟算是撿到寶了。
「萬年...？」
濤哥有些驚訝，萬年前的遺蹟，價值可要比幾千年高得多！
「小同學，你的名字是...」
「南教授，他叫何顧，是我們粵省今年高考的第一名！」
「難怪難怪，少年天才啊！何顧，你說這萬年前的字體，是否代表我們可能進入的遺蹟是萬年前人物留下的傳承？」
何顧托著下巴思忖了片刻，便先搖了搖頭。
「這個可能性很高，但如今還無法確定。說不定是幾千年前的時代中，有人收集了萬年前的遺物而已。具體如何，還需要仔細查探村裡面的情況。」
南教授欣賞地點點頭，便帶著眾人繼續深入。
「這種古老的建築，其實數千年前依舊存在。若是憑藉一塊牌匾上的古字就妄下定論，確實有所偏頗。但何同學，這兩張貼在木門上的東西，你知道是什麼嗎？」
不多時，他們一行人便走到了一處可探索區域較大的宅院前。
門前貼著的，當然是守門神了。
不過這種玩意，其實也無法代表什麼。
「這是很多年前，百姓為了乞求平安，將某些時代的英雄豪傑畫像貼在門前，以乞求平安。」
謝燕還沒說話，那名男助手就上前一步，跟南教授一起細細端量了起來。
「教授，我與何同學有些不同的觀點。無數年前的人，應該將神靈的畫像貼在門前求平安才對，而不是什麼英雄好漢。」
南教授的看法，其實與男助手相似。
乞求與自己毫不相干的人物庇佑，在他們眼中還不如乞求看似高大上的神明。
但何顧的話中，帶著一種平鋪直述的肯定感，而不是自己男徒弟那樣的猜疑。
見狀，南教授便問道。
「同學，為什麼你能肯定是英雄好漢並將其脫口而出。如果有什麼根據的話，不妨說出來讓我們學習學習？」
濤哥也點頭認可，雖然他們已經不知道從前有什麼樣的神明信仰，但按照遺留下來的已知史料，他們是知道這片土地上無數年前的人民是擁有神明崇拜的。
眼前年歲不長的學生卻給他們提供了另一個視角，他也想知道對方根據是什麼。
何顧淡淡一笑，指著上面的兩個畫像便解釋道。
「萬餘年前，唐朝的百姓知曉兩位開國名將功勳卓著，勇猛無敵，便將其相貌畫下，貼於門前作為守護神，時人稱之為門神。」
「至於你們說的神靈...也不算錯。」
「畢竟我們整個華夏歷史中出現過的神明，基本都是我們祖先！而這些祖先，則是各個歷史上，為人類立下過豐功偉績的...」
「英雄豪傑！」