第440章 朱棣汗流浹背
沈言之看了一會兒資料，就先睡覺了。
伊犁行程第二天的計劃是去賽里木湖。
撒貝寧那句話怎麼說來著？
「到過賽里木湖，才算沒白活。」
想到這句話，沈言之對賽里木湖也是很期待的。
因此還是得早點睡。
至於上課……反正他的上限和下限也就那樣，再努力備課，水平也差不多。
……
第二天一大早，沈言之很早就醒了。
洗漱完還沒到七點。
尷尬的是，天還沒亮，孩子們昨晚回來得太晚，睡得也晚，都沒起床。
劉娥看到沈言之起來，想去喊孩子們，被沈言之制止了。
「伊寧上午十一點後才開始新的一天，孩子們睡就睡吧，這時候出去也沒什麼好吃的給他們，大街上也空蕩蕩的，而且我約的司機是十一點出發。」
劉娥聽他這麼說，停下了腳步，先去看書去了。
不過到底不習慣睡那麼久的懶覺，九點鐘開始，孩子們陸陸續續醒過來了。
這個點伊寧街頭的飯館也還沒開始營業，沈言之便讓孩子們在隨身幼兒園吃早飯，接著，在帶他們前去賽里木湖之前……
先上課。
孩子們一聽說要上課，瞬間變成了一個個可愛的小苦瓜。
「園長，都出來玩啦，還要上課啊？唔……」小兕子對手指。
上節課是嬴稷老師上的政治課，她還沒消化過來呢。
沈言之摸了摸小兕子的腦袋，再摸摸其他小苦瓜的腦袋。
「孩子們，我們出行，是因為讀萬卷書不如行萬里路，也是為了學習的，不是純粹是旅行，那自然是要上課的，今天這節課，我來給你們上。」
「真的嗎？」除了剛來的謝道韞和謝玄之外，其餘小朋友聽到沈言之這麼說，突然又喜笑顏開了。
謝道韞和謝玄不理解。
為什麼其他小朋友聽說是園長來上課，就不牴觸了。
「兕子，你們很喜歡上園長的課嗎？」謝道韞問。
小朋友們點點頭。
「園長好久沒上課啦，不過他的課很簡單噠！不像嬴老師和韓老師他們的課，聽不懂。」小扶蘇回答。
其餘小朋友再次點頭。
沈言之：……
他是應該高興呢？還是難過呢？
好消息，孩子們願意聽他的課。
壞消息，孩子們喜歡聽他的課的原因是他的課簡單。
這說的……好像他沒什麼腦子似的。
罷了，只要孩子們願意聽就好。
沈言之帶著孩子們到教室來，打開昨晚睡前臨時做的簡單PPT 。
這上面，是中國不同時期的版圖地圖，以及不同朝代長城的位置。
沈言之把地圖切換到地里地形圖來，用雷射筆指了指漠北到狼居胥山貝加爾湖之間的位置。
「孩子們，自古以來，在這一片區域，都生活著不同的遊牧民族。
這些遊牧民族有的被中原王朝打敗，有的征服過中原王朝，有的自行消散，有的融入到華夏文明體系中……
你們可還記得分別有哪些遊牧民族？」沈言之根據系統給的問題問。
「記得哦！
秦漢時期的匈奴，到兩晉南北朝時期的柔然，唐朝時期的突厥，後來的蒙古……」
小朋友們異口同聲回答，這都是劉據給他們上過的歷史課的內容。
「對。」沈言之點頭。
「這些遊牧民族時不時到中原王朝劫掠，為了抵禦他們，從戰國時候開始，秦、趙、燕三國便開始修築長城。
一直到明朝。
可是有一位雄才大略的帝王，他一輩子都沒修過長城。
他直接把北方遊牧民族打服了，還抓他們的首領來給自己跳舞，所以他無需修長城，他是誰？」
「嘻嘻。」聽沈言之這麼問，小李世民挺起了他小小的胸膛，一張漂亮稚嫩的小臉蛋上滿是得意。
「阿耶好厲害哦~」小兕子也很得意地看著自己的三歲小阿耶。
貞觀七年，正在看直播的大李世民也得意了。
是啊，歷史上他到死都沒有修長城，他不需要啊！
北方遊牧民族不僅被他打服了，突厥首領還直接被他抓到長安充進歌舞團，李靖都成了突厥噩夢，他哪裡還需要修長城。
「那秦始皇為什麼要修長城？」沈言之拋出了第二個問題。
「嗯？」小朋友們看向小奶政。
看不過去後又想到什麼。
修長城的是始皇帝，又不是這個三歲小奶政。
是哦，為什麼捏？
小朋友們想啊想。
為什麼呢？
在小朋友們心中，嬴政就是很厲害的人。
好厲害的那種厲害，他統一了六國，他把已知範圍內的國家都滅了，匈奴也打不過蒙恬，可為什麼他還要不體恤民力地修長城呢。
小朋友們畢竟年紀還很小，才幾歲大，思維還沒有那麼開闊。
有沈言之剛才說的李世民的例子在先，這群小朋友便覺得，像李世民那樣一輩子都不用修長城，遊牧民族也不敢南下侵犯的才厲害。
在這個邏輯下，小朋友們就會覺得，修長城等於不厲害，只有像李世民那樣「老子不用修，他們也不敢造次」的才厲害。
沒辦法，小朋友們還小，他們的思路也僅限於此了。
可歷史上的嬴政已經很厲害了，他為什麼沒有像李世民那樣不修長城呢？
難不成嬴政不厲害？
不對哦！他不可能不厲害的啦。
可是他為什麼要修長城？
孩子們想啊想，就是想不出答案來。
正在看直播的青年嬴政看到沈言之問這個問題，氣定神閒地玩著扶蘇給他帶回來的溜溜球。
他為什麼要修長城？
他自有道理，他更不是比不過李世民。
李世民一輩子都沒有修長城，固然是厲害的。
但他修長城，不代表他不行。
他知道，這個問題沈言之能回答。
「今天不是創朕的。」青年嬴政得出結論。
……
洪武十四年，朱棣聽沈言之問出這個問題，汗流浹背了。
他突然有種不好的預感……
……
洪武十一年。
「爹，沈園長連著問這兩個問題，我感覺是在為創老四做鋪墊啊，老四他……」朱標沒有把接下來的話說完。
……
「園長，為什麼呀？」小奶政抬起頭問沈言之。
「啊？」其餘小朋友更疑惑了。
這問題，連小奶政都不知道？
哦，他才三歲，他不知道太正常了。
「是啊，園長，為什麼阿政長大後那麼厲害，他還要修長城，而不是像二郎長大後那樣不修的啊？」
伊犁行程第二天的計劃是去賽里木湖。
撒貝寧那句話怎麼說來著？
「到過賽里木湖，才算沒白活。」
想到這句話，沈言之對賽里木湖也是很期待的。
因此還是得早點睡。
至於上課……反正他的上限和下限也就那樣，再努力備課，水平也差不多。
……
第二天一大早，沈言之很早就醒了。
洗漱完還沒到七點。
尷尬的是，天還沒亮，孩子們昨晚回來得太晚，睡得也晚，都沒起床。
劉娥看到沈言之起來，想去喊孩子們，被沈言之制止了。
「伊寧上午十一點後才開始新的一天，孩子們睡就睡吧，這時候出去也沒什麼好吃的給他們，大街上也空蕩蕩的，而且我約的司機是十一點出發。」
劉娥聽他這麼說，停下了腳步，先去看書去了。
不過到底不習慣睡那麼久的懶覺，九點鐘開始，孩子們陸陸續續醒過來了。
這個點伊寧街頭的飯館也還沒開始營業，沈言之便讓孩子們在隨身幼兒園吃早飯，接著，在帶他們前去賽里木湖之前……
先上課。
孩子們一聽說要上課，瞬間變成了一個個可愛的小苦瓜。
「園長，都出來玩啦，還要上課啊？唔……」小兕子對手指。
上節課是嬴稷老師上的政治課，她還沒消化過來呢。
沈言之摸了摸小兕子的腦袋，再摸摸其他小苦瓜的腦袋。
「孩子們，我們出行，是因為讀萬卷書不如行萬里路，也是為了學習的，不是純粹是旅行，那自然是要上課的，今天這節課，我來給你們上。」
「真的嗎？」除了剛來的謝道韞和謝玄之外，其餘小朋友聽到沈言之這麼說，突然又喜笑顏開了。
謝道韞和謝玄不理解。
為什麼其他小朋友聽說是園長來上課，就不牴觸了。
「兕子，你們很喜歡上園長的課嗎？」謝道韞問。
小朋友們點點頭。
「園長好久沒上課啦，不過他的課很簡單噠！不像嬴老師和韓老師他們的課，聽不懂。」小扶蘇回答。
其餘小朋友再次點頭。
沈言之：……
他是應該高興呢？還是難過呢？
好消息，孩子們願意聽他的課。
壞消息，孩子們喜歡聽他的課的原因是他的課簡單。
這說的……好像他沒什麼腦子似的。
罷了，只要孩子們願意聽就好。
沈言之帶著孩子們到教室來，打開昨晚睡前臨時做的簡單PPT 。
這上面，是中國不同時期的版圖地圖，以及不同朝代長城的位置。
沈言之把地圖切換到地里地形圖來，用雷射筆指了指漠北到狼居胥山貝加爾湖之間的位置。
「孩子們，自古以來，在這一片區域，都生活著不同的遊牧民族。
這些遊牧民族有的被中原王朝打敗，有的征服過中原王朝，有的自行消散，有的融入到華夏文明體系中……
你們可還記得分別有哪些遊牧民族？」沈言之根據系統給的問題問。
「記得哦！
秦漢時期的匈奴，到兩晉南北朝時期的柔然，唐朝時期的突厥，後來的蒙古……」
小朋友們異口同聲回答，這都是劉據給他們上過的歷史課的內容。
「對。」沈言之點頭。
「這些遊牧民族時不時到中原王朝劫掠，為了抵禦他們，從戰國時候開始，秦、趙、燕三國便開始修築長城。
一直到明朝。
可是有一位雄才大略的帝王，他一輩子都沒修過長城。
他直接把北方遊牧民族打服了，還抓他們的首領來給自己跳舞，所以他無需修長城，他是誰？」
「嘻嘻。」聽沈言之這麼問，小李世民挺起了他小小的胸膛，一張漂亮稚嫩的小臉蛋上滿是得意。
「阿耶好厲害哦~」小兕子也很得意地看著自己的三歲小阿耶。
貞觀七年，正在看直播的大李世民也得意了。
是啊，歷史上他到死都沒有修長城，他不需要啊！
北方遊牧民族不僅被他打服了，突厥首領還直接被他抓到長安充進歌舞團，李靖都成了突厥噩夢，他哪裡還需要修長城。
「那秦始皇為什麼要修長城？」沈言之拋出了第二個問題。
「嗯？」小朋友們看向小奶政。
看不過去後又想到什麼。
修長城的是始皇帝，又不是這個三歲小奶政。
是哦，為什麼捏？
小朋友們想啊想。
為什麼呢？
在小朋友們心中，嬴政就是很厲害的人。
好厲害的那種厲害，他統一了六國，他把已知範圍內的國家都滅了，匈奴也打不過蒙恬，可為什麼他還要不體恤民力地修長城呢。
小朋友們畢竟年紀還很小，才幾歲大，思維還沒有那麼開闊。
有沈言之剛才說的李世民的例子在先，這群小朋友便覺得，像李世民那樣一輩子都不用修長城，遊牧民族也不敢南下侵犯的才厲害。
在這個邏輯下，小朋友們就會覺得，修長城等於不厲害，只有像李世民那樣「老子不用修，他們也不敢造次」的才厲害。
沒辦法，小朋友們還小，他們的思路也僅限於此了。
可歷史上的嬴政已經很厲害了，他為什麼沒有像李世民那樣不修長城呢？
難不成嬴政不厲害？
不對哦！他不可能不厲害的啦。
可是他為什麼要修長城？
孩子們想啊想，就是想不出答案來。
正在看直播的青年嬴政看到沈言之問這個問題，氣定神閒地玩著扶蘇給他帶回來的溜溜球。
他為什麼要修長城？
他自有道理，他更不是比不過李世民。
李世民一輩子都沒有修長城，固然是厲害的。
但他修長城，不代表他不行。
他知道，這個問題沈言之能回答。
「今天不是創朕的。」青年嬴政得出結論。
……
洪武十四年，朱棣聽沈言之問出這個問題，汗流浹背了。
他突然有種不好的預感……
……
洪武十一年。
「爹，沈園長連著問這兩個問題，我感覺是在為創老四做鋪墊啊，老四他……」朱標沒有把接下來的話說完。
……
「園長，為什麼呀？」小奶政抬起頭問沈言之。
「啊？」其餘小朋友更疑惑了。
這問題，連小奶政都不知道？
哦，他才三歲，他不知道太正常了。
「是啊，園長，為什麼阿政長大後那麼厲害，他還要修長城，而不是像二郎長大後那樣不修的啊？」