第119章 權力的排他性
「那你們知不知道，他父親是皇帝，卻不掌握實權，實權掌握在大將軍霍光手中？」
「知道！」稚嫩的童聲又異口同聲。
每天和劉奭朝夕相處，這些事孩子們當然知道。
「歷史上，大將軍霍光的夫人顯收買了女醫淳于衍，害死了阿奭的母親。
霍光知道了，非但沒處罰顯和淳于衍，還力保淳于衍，風波過後甚至給淳于衍升官。
孩子們你們說，霍光是好人還是壞人？」嬴稷又問。
「壞人！」一群幾歲大的孩子，幾乎是異口同聲回答。
一張張稚嫩的小臉上寫滿了憤怒。
小兕子和劉奭的臉都氣得紅彤彤的。
一個個小拳頭都握了起來。
還有的小朋友，小拳頭衝著空氣出擊。
「壞蛋大將軍，我幫阿奭打他！」
「打打打！壞蛋，壞蛋！大壞蛋！」
「大將軍霍光就是大大的大壞蛋！大壞蛋！大壞蛋！」
……
孩子們太可愛了，嬴稷等他們揮完了小拳頭才再次開口。
「可是孩子們。
霍光掌權時期，大漢老百姓得以休養生息，人口呈倍數增加。
他還抑制豪強，不讓豪強同老百姓爭利。
他還加強邊關管理，緩和大漢和邊境各國衝突，並鞏固了大漢對西域的控制。
在他的治理下，老百姓安居樂業，大漢國無大患。
你們，還覺得他是壞人嗎？」
「啊？」孩子們聽嬴稷說完，默默地把他們的小拳頭收了回來。
「他不是壞人。」小豆丁們又搖頭了。
「嗯。」嬴稷慈愛地摸摸每個孩子的腦袋。
他以前真不是這樣的人，他也想不到自己會有這麼慈祥的一面。
這一切都是因為他的小乖孫孫小奶政啊。
此時小奶政也搖頭，說霍光不是壞人。
「孩子們，我再和你們說一個人。
宋朝的時候有一位太后，她叫劉娥。
皇帝趙禎並不是她的親生兒子，她把皇帝趙禎的親生母親強行送去給先帝守靈，不讓趙禎和親生母親相見。
民間有流傳已久的故事，《狸貓換太子》，說的就是她用一隻狸貓，把剛出生的趙禎換了出來，說是自己生的，並把趙禎的生母逼瘋。
當然，《狸貓換太子》只是民間故事，真正的歷史是，趙禎登基後，劉娥馬上架空了皇帝趙禎，自己以太后身份臨朝稱制，獨攬大權。
滿朝文武只認劉娥，不認趙禎，直到她死，趙禎才親政。
那你們說，劉娥是好人還是壞人？」
「壞人！」
「壞女人！」
「太壞了！壞女人搶別人兒子！還搶皇帝的權利！她好壞！」
「她肯定很壞，不然民間怎麼會編出《狸貓換太子》這樣的故事來？」
「對！是好人，肯定不會有人拿她編這樣的故事！」
「趙禎好可憐啊，遇到這樣的壞女人！」
……
孩子們又義憤填膺了，一個個小拳頭握得緊緊的，可愛到冒泡。
嬴稷又笑著搖了搖頭。
「孩子們。
劉娥臨朝稱制期間，用強硬手段把大宋黨爭的苗頭掐滅，在她執政期間，無黨爭引發的朝廷內耗。
她還結束了她丈夫在世的時候發起的全國性的迷信運動，結束了這一系列迷信運動帶來的朝野混亂。
她還興修水利，廣開言路積極納諫，興辦州學為大宋培養人才。
兩宋是農民起義多發的時期，劉娥臨朝稱制剛開始的時候，也爆發了兩起比較有名的農民起義，她很快就鎮壓。
這些農民起義，都是地方暴政造成的，劉娥鎮壓後，整頓吏治，處置貪官污吏，減免賦稅，自那以後，一直到她死，都沒再爆發過大型農民起義。
你們現在，還覺得她是壞人嗎？」
「啊？」小豆丁們聽完嬴稷這些話，又陷入了沉思。
接著一個一個小小的小腦袋不停地搖頭。
「不是哦！劉娥不是壞人！」
「對哦！她絕對不是壞人！」
「我收回我剛才罵她是壞女人的話，她不是壞人。」
……
小朋友們的一個個小拳頭又舒展開了。
「所以劉娥不是壞人，但是她做過一些壞事，她對趙禎母子太壞了。」小李世民和小嬴政幾乎是異口同聲說。
嬴稷臉上的笑容更深了，看著小嬴政的時候，眼裡的慈愛都要溢出來了。
「對，阿政，二郎，你們倆說到點子上了。
霍光也是，劉娥也是，他們對於國家，對於百姓，都是大功臣，可是他們卻都做了壞事。
你們知道為什麼會這樣嗎？」
「嗯？」小朋友們看著嬴稷，這個問題對他們來講太難了。
是啊，為什麼不是壞人，卻做了壞事？
好人也會做壞事？
「孩子們，接下來我說的這句話，非常重要，你們都要記在腦子裡。
孩子們，你們記住了，權利，是有排他性的。
跟我念一遍，權力，是有排他性的。」
「權力，是有排他性的！」一聲聲稚嫩的童聲跟著嬴稷念，伴隨著的，是一張張寫滿疑惑的稚嫩臉龐。
「嬴老師，這是什麼意思啊？」李秀寧舉手提問。
「權力，就是一塊蛋糕，分給了別人，自己手中的就少了。
作為掌權者，就必須得把蛋糕都掌握在自己手中，否則，處置國家大事的時候，很容易造成內耗。
我給你們舉個例子，南方多雨地區鬧了洪災，老百姓的莊稼被淹死，家園被沖毀。
這時候，是應該找新的地方安置他們，不讓他們流離失所呢，還是讓他們在被洪水沖毀的原地重建家園？
哪種都可以，不管是前者還是後者，只要執行下去，都是在拯救受災百姓。
如果掌權者的權威足夠大，ta一個人就可以做決定，那不管他做哪個決定，都是在拯救老百姓。
可如果有人與掌權者分權，意見發生了分歧，一方想換地方安置百姓，另一方想原地幫他們重建家園。
二者相爭，遲遲下不了指令，等他們爭出結果的時候，沒有住所的百姓估計都要凍死了。
只有掌權者有絕對的話語權，才會在處置政務的時候，不會因為爭鬥而耽誤時機。
孩子們，參考我舉的這個例子，你們能明白權力的排他性是什麼意思了嗎？」
「明白啦！！！」
嬴稷講得十分淺顯，保證幾歲的孩子都能聽懂。
能不能記得住再另外說，最起碼在嬴稷剛講完的時候，他們是能理解的。
「我問你們一個問題。」
「好！」小朋友們點頭。
「知道！」稚嫩的童聲又異口同聲。
每天和劉奭朝夕相處，這些事孩子們當然知道。
「歷史上，大將軍霍光的夫人顯收買了女醫淳于衍，害死了阿奭的母親。
霍光知道了，非但沒處罰顯和淳于衍，還力保淳于衍，風波過後甚至給淳于衍升官。
孩子們你們說，霍光是好人還是壞人？」嬴稷又問。
「壞人！」一群幾歲大的孩子，幾乎是異口同聲回答。
一張張稚嫩的小臉上寫滿了憤怒。
小兕子和劉奭的臉都氣得紅彤彤的。
一個個小拳頭都握了起來。
還有的小朋友，小拳頭衝著空氣出擊。
「壞蛋大將軍，我幫阿奭打他！」
「打打打！壞蛋，壞蛋！大壞蛋！」
「大將軍霍光就是大大的大壞蛋！大壞蛋！大壞蛋！」
……
孩子們太可愛了，嬴稷等他們揮完了小拳頭才再次開口。
「可是孩子們。
霍光掌權時期，大漢老百姓得以休養生息，人口呈倍數增加。
他還抑制豪強，不讓豪強同老百姓爭利。
他還加強邊關管理，緩和大漢和邊境各國衝突，並鞏固了大漢對西域的控制。
在他的治理下，老百姓安居樂業，大漢國無大患。
你們，還覺得他是壞人嗎？」
「啊？」孩子們聽嬴稷說完，默默地把他們的小拳頭收了回來。
「他不是壞人。」小豆丁們又搖頭了。
「嗯。」嬴稷慈愛地摸摸每個孩子的腦袋。
他以前真不是這樣的人，他也想不到自己會有這麼慈祥的一面。
這一切都是因為他的小乖孫孫小奶政啊。
此時小奶政也搖頭，說霍光不是壞人。
「孩子們，我再和你們說一個人。
宋朝的時候有一位太后，她叫劉娥。
皇帝趙禎並不是她的親生兒子，她把皇帝趙禎的親生母親強行送去給先帝守靈，不讓趙禎和親生母親相見。
民間有流傳已久的故事，《狸貓換太子》，說的就是她用一隻狸貓，把剛出生的趙禎換了出來，說是自己生的，並把趙禎的生母逼瘋。
當然，《狸貓換太子》只是民間故事，真正的歷史是，趙禎登基後，劉娥馬上架空了皇帝趙禎，自己以太后身份臨朝稱制，獨攬大權。
滿朝文武只認劉娥，不認趙禎，直到她死，趙禎才親政。
那你們說，劉娥是好人還是壞人？」
「壞人！」
「壞女人！」
「太壞了！壞女人搶別人兒子！還搶皇帝的權利！她好壞！」
「她肯定很壞，不然民間怎麼會編出《狸貓換太子》這樣的故事來？」
「對！是好人，肯定不會有人拿她編這樣的故事！」
「趙禎好可憐啊，遇到這樣的壞女人！」
……
孩子們又義憤填膺了，一個個小拳頭握得緊緊的，可愛到冒泡。
嬴稷又笑著搖了搖頭。
「孩子們。
劉娥臨朝稱制期間，用強硬手段把大宋黨爭的苗頭掐滅，在她執政期間，無黨爭引發的朝廷內耗。
她還結束了她丈夫在世的時候發起的全國性的迷信運動，結束了這一系列迷信運動帶來的朝野混亂。
她還興修水利，廣開言路積極納諫，興辦州學為大宋培養人才。
兩宋是農民起義多發的時期，劉娥臨朝稱制剛開始的時候，也爆發了兩起比較有名的農民起義，她很快就鎮壓。
這些農民起義，都是地方暴政造成的，劉娥鎮壓後，整頓吏治，處置貪官污吏，減免賦稅，自那以後，一直到她死，都沒再爆發過大型農民起義。
你們現在，還覺得她是壞人嗎？」
「啊？」小豆丁們聽完嬴稷這些話，又陷入了沉思。
接著一個一個小小的小腦袋不停地搖頭。
「不是哦！劉娥不是壞人！」
「對哦！她絕對不是壞人！」
「我收回我剛才罵她是壞女人的話，她不是壞人。」
……
小朋友們的一個個小拳頭又舒展開了。
「所以劉娥不是壞人，但是她做過一些壞事，她對趙禎母子太壞了。」小李世民和小嬴政幾乎是異口同聲說。
嬴稷臉上的笑容更深了，看著小嬴政的時候，眼裡的慈愛都要溢出來了。
「對，阿政，二郎，你們倆說到點子上了。
霍光也是，劉娥也是，他們對於國家，對於百姓，都是大功臣，可是他們卻都做了壞事。
你們知道為什麼會這樣嗎？」
「嗯？」小朋友們看著嬴稷，這個問題對他們來講太難了。
是啊，為什麼不是壞人，卻做了壞事？
好人也會做壞事？
「孩子們，接下來我說的這句話，非常重要，你們都要記在腦子裡。
孩子們，你們記住了，權利，是有排他性的。
跟我念一遍，權力，是有排他性的。」
「權力，是有排他性的！」一聲聲稚嫩的童聲跟著嬴稷念，伴隨著的，是一張張寫滿疑惑的稚嫩臉龐。
「嬴老師，這是什麼意思啊？」李秀寧舉手提問。
「權力，就是一塊蛋糕，分給了別人，自己手中的就少了。
作為掌權者，就必須得把蛋糕都掌握在自己手中，否則，處置國家大事的時候，很容易造成內耗。
我給你們舉個例子，南方多雨地區鬧了洪災，老百姓的莊稼被淹死，家園被沖毀。
這時候，是應該找新的地方安置他們，不讓他們流離失所呢，還是讓他們在被洪水沖毀的原地重建家園？
哪種都可以，不管是前者還是後者，只要執行下去，都是在拯救受災百姓。
如果掌權者的權威足夠大，ta一個人就可以做決定，那不管他做哪個決定，都是在拯救老百姓。
可如果有人與掌權者分權，意見發生了分歧，一方想換地方安置百姓，另一方想原地幫他們重建家園。
二者相爭，遲遲下不了指令，等他們爭出結果的時候，沒有住所的百姓估計都要凍死了。
只有掌權者有絕對的話語權，才會在處置政務的時候，不會因為爭鬥而耽誤時機。
孩子們，參考我舉的這個例子，你們能明白權力的排他性是什麼意思了嗎？」
「明白啦！！！」
嬴稷講得十分淺顯，保證幾歲的孩子都能聽懂。
能不能記得住再另外說，最起碼在嬴稷剛講完的時候，他們是能理解的。
「我問你們一個問題。」
「好！」小朋友們點頭。