第954章：浪哥在大唐開設黃埔軍校
李治說道：「隨著大唐國力和軍隊的大幅增強，各地請求增派將領的文書不斷，連江淮新附軍訓練缺人統帶的摺子都壓了厚厚一疊。」
他揉了揉眉心，語氣里滿是憂色：「賢弟，你看這滿桌奏疏，竟半數都在說『缺將』。」
「如今大唐要守安西四鎮，要鎮撫高麗移民，還要防備吐蕃異動，可軍中能獨當一面的武將，老的老、調不開的調不開，賢弟有沒有解決辦法？」
林浪走到案前拿起一份邊報細看，指尖划過「將領匱乏，戍卒無首」的字句，抬頭時眼中已有了思路。
「皇兄，武將是國之干城，光靠世襲勛貴和軍中提拔，終究難補缺口。臣弟倒有一策，或許能為大唐源源不斷選出可用之將。」
李治眼前一亮，身子往前傾了傾：「哦？賢弟快說，是什麼法子？」
「臣弟提議，在文舉之外，增設『武考』，面向天下選拔勇武之才。」
李治饒有興趣地追問道：「還望賢弟細細道來。」
林浪聲音沉穩，條理清晰地拆解開來，「這武考可分『鄉、省、殿』三級，每年舉辦一次，凡身家清白、年滿十六的男子，無論出身農、軍、匠戶，都能報名。」
他伸手在案上鋪開一張空白紙箋，用毛筆沾墨勾勒出考試項目。
「鄉考先考『基礎』，看考生是否有力氣——能舉百斤石鎖者為合格；再考摔跤、步射，十箭中六箭者可入省考。」
「省考則加試平射、騎射、馬槍，騎在馬上射移動靶，用長槍挑落預設的木牌，既看馬術，也看兵器功夫。」
李治聽得津津有味，眼睛越來越亮。
林浪繼續說道：「最後還要考兵法，例如若遇邊患該如何應對，若遇士卒譁變該怎麼處置之類的題目，避免選出只懂蠻力的莽夫。」
「到了殿試，便由皇兄親自主持，考的是『應變』。」
李治聽得頻頻點頭，手指無意識地敲擊案面：「考殿試如何應變？」
林浪筆鋒一轉，眼中添了幾分亮色，「殿試可設模擬戰場，讓考生指揮小隊士卒演練攻防。」
「再考歷代兵法要義和軍事策略，能答出精髓者，便可按成績分等——最優者賜『武狀元』，次之賜『武榜眼』『武探花』，其餘合格者皆為『武舉人』。」
李治聽後豁然開朗，撫掌大笑：「賢弟真乃謀略無雙的當世奇才！增設『武考』，面向天下選拔勇武之才，絕對是解決軍中武將缺乏的好辦法啊！」
站在一旁的武則天，聽後讚嘆道：「賢弟提出在文舉之外，增設『武考』，面向天下選拔勇武之才，讓天下英雄不再被埋沒，此等謀略可永載史冊。」
林浪淡淡笑道：「皇兄皇嫂過譽了，能為大唐富國強軍出謀劃策，是臣弟分內的幸事。」
李治難掩興奮地說道：「凡中武舉者，該如何任用？總不能讓他們空有頭銜，該如何任命武職？」
林浪放下毛筆，語氣篤定，「自然有任用之法。」
「武狀元可直接入禁軍任裨將，跟隨老將歷練，實習期短則一年，長則三年，再進一步按才能考核晉升。」
「武榜眼、探花派往邊鎮任參軍，協助主將處理軍務，下基層鍛鍊的差不多了，再進一步按才能進行提拔。」
「武舉人則按成績分往各州府，或任鎮將統轄地方守軍，或入新附軍做教頭。」
「如此一來，既能讓寒微子弟有報國之門，又能為軍中注入新鮮血液，皇兄也不必再愁缺將了。」
李治聽後，洪聲笑道：「賢弟之大才，當真是文能提筆安天下，武可上馬定乾坤！你的遠見卓識，策略深遠，真是為兄深感欽佩啊！」
一旁的李弘雖年紀小，卻聽得格外認真，這時突然插了句嘴：「義父，那要是有人力氣大卻不會兵法，也能中舉嗎？」
林浪笑著揉了揉乾兒子的頭頂：「弘兒問得好。」
「所以武考要『文武兼顧』，若只力氣大，最多過鄉考；省考、殿試必看兵法與應變，就是要選『有勇有謀』的將才，而非只會搬石鎖的壯漢。」
李治眼中的憂色一掃而空：「好！賢弟這法子甚好！既公平，又實用！」
「明日朝會，朕便命人擬詔，在全國推行武考，每年定期舉辦！」
「有了這武考，大唐何愁無將？何愁疆土不固？」他看向林浪，語氣里滿是感激，「又是賢弟為朕解了燃眉之急，這大唐的兵脈，算是被賢弟穩住了！」
林浪笑著打趣道：「皇兄，你現在還有頭痛的理由嗎？」
李治哈哈笑道：「沒了！朕現在被賢弟打開了新思維，朕相信武考制度的推出，一定能夠堪當國家網羅武備人才的重任，意義深遠啊！」
「皇兄，臣弟還有一為大唐強軍之策，不知道該不該講？」
「賢弟有何良策，但說無妨！」
「臣弟提議，在私塾學堂之外，增設武學作為官方軍事學校，強調文武並重，為對從文不感興趣的學子，提供一條參軍報國的新出路。」
「哦？賢弟說說看。」李治的眼界徹底被林浪打開了。
林浪的目光像是映出了千百年後的練兵場，語氣里藏著超越時代的篤定：「這武學的課程，得打破如今只練拳腳的舊例，要讓學子既懂『勇』，更懂『謀』，還要會用『新』。」
李治迫不及待地追問道：「賢弟快細細道來。」
林浪繼續說道：「黃埔軍校將設立炮兵、工兵、輜重兵、憲兵等科，實行分科教學。」
「學習戰術、兵器、築城、地形、軍制、野戰炮兵操典、野戰炮兵射擊教範、陣中勤務、馬術教範等。」
李治越聽越起勁，眼睛都亮了，「賢弟把黃埔軍校說得詳細些，朕有些地方不解。」
林浪耐心地說道：「首先，是黃埔軍校的基礎武藝課，不止是尋常的摔跤、劈刀，要細分出徒手搏擊的技巧，而非只靠蠻力，屆時孤會傳授三軍一套滬上國的軍體拳。」
「冷兵器訓練也得按實戰來，還要設立火銃射擊術的練習。」
「其次是兵器運用與戰術課，這便是關鍵了。」
「例如騎射要加練移動靶，就像省考那樣，但還要教怎麼根據風向調整角度。」
「陣法不能只背『一字長蛇陣』的口訣，得在學堂外進行野外演習，讓學員們輪流當『將』，指揮戰車配合步兵推進走陣，親身體會怎麼變陣包抄、怎麼突圍。」
「至於地雷、火炮的運用，要教怎麼挖坑埋雷、怎麼校準炮口，讓這些熱戰的新技術不再是工匠的私活，而是將士的利器。」
「最後是輔學課，這才是區分『武夫』與『將才』的關鍵。兵法不能死記硬背，要結合前朝戰例講——比如韓信背水一戰為何能贏，換成今日該怎麼打？」
「地理要講山川走勢，知道在哪處設伏能以少勝多。」
「野外生存更要學，怎麼識別可食的野菜野果，怎麼在雨天生火，這些都是戰場上能救命的本事。」
「還要增添傳達勤務、偵察和反偵察等課程，總之黃埔軍校的設立，將會為大唐源源不斷的培養出高級武將和軍事人才。」
李治聽後，激動得指尖都在微微發顫，拍著大腿驚嘆道：「賢弟的奇思妙想真是讓為兄開了眼界，這黃浦軍校必須在大唐搞起來！」
林浪笑著說道：「黃浦軍校的武學招生不分出身，只要願意學，寒家子弟也能進。」
「四年學成後，按照考試評定優、良、差的畢業等級，直接送進軍營任職，既能帶著新學的本事練兵，又能跟著老將積累實戰經驗。」
「不出八年，大唐軍中便會多一批『精通冷兵器和地雷、火銃和火炮、會謀略』的黃浦軍官，再不用愁大唐軍事將領後繼無人！」
李治聽後放聲大笑，抬手拍了拍林浪的側肩膀肩：「好！好一個『文武並重』的黃埔軍校！賢弟這增設軍校的法子，是為大唐養了百年的兵脈啊！」
「明日朝會，朕不僅要詔告天下開武考，還要下旨建武學黃浦軍校，讓天下人都知道，我大唐求才，不拘文武，更不論出身！」
一旁的武則天也上前半步，眼中閃著驚嘆：「以學堂育將才，以新械強軍力，賢弟這兩策連在一起，便是為大唐築起了一道鐵壁。」
「皇嫂過譽了。」
「臣弟只是想讓大唐的將士，既能握得穩刀槍，也能看得懂圖紙；既能沖得進敵陣，也能算得准戰局。這才是真正的強軍之道。」
李治難掩激動地說道：「賢弟若是可以出任黃浦軍校的校長，史書和後世提及強軍之策，賢弟之名定能與孫武、吳起並肩！」
林浪爽快地回道：「沒問題，待臣弟把黃浦軍校經營得走上正軌，管理規範到井井有條後，再舉薦賢能繼任黃浦軍校校長。」
「如此甚好！真是太感謝你了賢弟，你真是朕的好賢弟啊！」李治緊緊地給了林浪一個大大的擁抱。
「哈哈……」林浪回抱住李治爽朗一笑。
武后面露期待地說道：「這黃埔軍校一旦辦起來，定會成為天下學子，想要從軍報效國家心之嚮往的地方。」
李弘拽著林浪的褲腿，仰著小臉滿眼崇拜：「義父，弘兒以後能去黃浦軍校上課嗎？我也想學會埋地雷、用火炮，保護大唐！」
林浪鬆開義兄李治，俯身揉了揉乾兒子的頭頂，笑著回道：：「弘兒，記住了你要學的是帝王之術，學習怎麼管理國家和知人善用，平衡朝中文臣勢力和制衡諸侯和武將，懂了嗎？」
李弘奶聲奶氣地甜笑道：「懂了，義父抱！」
林浪一把將乾兒子抱了起來，在李弘帶著奶香的小臉蛋上親了一口。
李弘抱著林浪的脖子，稚氣地「咯咯」笑了起來。
李治望著兒子亮晶晶的眼睛，又想了想新增武考制度和創立黃埔軍校，只覺得胸中豪氣萬千，朗聲道：「有賢弟不留餘力的輔佐為兄，大唐何愁不能富國強軍，稱霸世界！哈哈哈……」
話音剛落，殿外傳來侍女輕細的通報聲，御膳房的宮人已端著早膳進來，青瓷碗碟里盛著溫熱的粥品與精緻小菜，香氣瞬間瀰漫開來。
李治看著滿桌膳食，只覺得食慾大開，笑著說道：「賢弟，陪為兄一同用膳，咱們邊吃邊聊。」
「既然皇兄盛情，臣弟便恭敬不如從命，正好孤來的匆忙，剛剛沒吃飽。」
武后拍了拍手後展開手臂，溫柔的看著兒子說道：「弘兒，來，母后抱，讓你義父和父皇吃早膳聊政務。」
「嗯。」李弘傾身投入了母親武則天的懷抱。
林浪落座，與義兄李治吃起了早膳，喝著早酒，兄弟二人溫馨地暢聊起來。
他揉了揉眉心，語氣里滿是憂色：「賢弟，你看這滿桌奏疏，竟半數都在說『缺將』。」
「如今大唐要守安西四鎮，要鎮撫高麗移民，還要防備吐蕃異動，可軍中能獨當一面的武將，老的老、調不開的調不開，賢弟有沒有解決辦法？」
林浪走到案前拿起一份邊報細看，指尖划過「將領匱乏，戍卒無首」的字句，抬頭時眼中已有了思路。
「皇兄，武將是國之干城，光靠世襲勛貴和軍中提拔，終究難補缺口。臣弟倒有一策，或許能為大唐源源不斷選出可用之將。」
李治眼前一亮，身子往前傾了傾：「哦？賢弟快說，是什麼法子？」
「臣弟提議，在文舉之外，增設『武考』，面向天下選拔勇武之才。」
李治饒有興趣地追問道：「還望賢弟細細道來。」
林浪聲音沉穩，條理清晰地拆解開來，「這武考可分『鄉、省、殿』三級，每年舉辦一次，凡身家清白、年滿十六的男子，無論出身農、軍、匠戶，都能報名。」
他伸手在案上鋪開一張空白紙箋，用毛筆沾墨勾勒出考試項目。
「鄉考先考『基礎』，看考生是否有力氣——能舉百斤石鎖者為合格；再考摔跤、步射，十箭中六箭者可入省考。」
「省考則加試平射、騎射、馬槍，騎在馬上射移動靶，用長槍挑落預設的木牌，既看馬術，也看兵器功夫。」
李治聽得津津有味，眼睛越來越亮。
林浪繼續說道：「最後還要考兵法，例如若遇邊患該如何應對，若遇士卒譁變該怎麼處置之類的題目，避免選出只懂蠻力的莽夫。」
「到了殿試，便由皇兄親自主持，考的是『應變』。」
李治聽得頻頻點頭，手指無意識地敲擊案面：「考殿試如何應變？」
林浪筆鋒一轉，眼中添了幾分亮色，「殿試可設模擬戰場，讓考生指揮小隊士卒演練攻防。」
「再考歷代兵法要義和軍事策略，能答出精髓者，便可按成績分等——最優者賜『武狀元』，次之賜『武榜眼』『武探花』，其餘合格者皆為『武舉人』。」
李治聽後豁然開朗，撫掌大笑：「賢弟真乃謀略無雙的當世奇才！增設『武考』，面向天下選拔勇武之才，絕對是解決軍中武將缺乏的好辦法啊！」
站在一旁的武則天，聽後讚嘆道：「賢弟提出在文舉之外，增設『武考』，面向天下選拔勇武之才，讓天下英雄不再被埋沒，此等謀略可永載史冊。」
林浪淡淡笑道：「皇兄皇嫂過譽了，能為大唐富國強軍出謀劃策，是臣弟分內的幸事。」
李治難掩興奮地說道：「凡中武舉者，該如何任用？總不能讓他們空有頭銜，該如何任命武職？」
林浪放下毛筆，語氣篤定，「自然有任用之法。」
「武狀元可直接入禁軍任裨將，跟隨老將歷練，實習期短則一年，長則三年，再進一步按才能考核晉升。」
「武榜眼、探花派往邊鎮任參軍，協助主將處理軍務，下基層鍛鍊的差不多了，再進一步按才能進行提拔。」
「武舉人則按成績分往各州府，或任鎮將統轄地方守軍，或入新附軍做教頭。」
「如此一來，既能讓寒微子弟有報國之門，又能為軍中注入新鮮血液，皇兄也不必再愁缺將了。」
李治聽後，洪聲笑道：「賢弟之大才，當真是文能提筆安天下，武可上馬定乾坤！你的遠見卓識，策略深遠，真是為兄深感欽佩啊！」
一旁的李弘雖年紀小，卻聽得格外認真，這時突然插了句嘴：「義父，那要是有人力氣大卻不會兵法，也能中舉嗎？」
林浪笑著揉了揉乾兒子的頭頂：「弘兒問得好。」
「所以武考要『文武兼顧』，若只力氣大，最多過鄉考；省考、殿試必看兵法與應變，就是要選『有勇有謀』的將才，而非只會搬石鎖的壯漢。」
李治眼中的憂色一掃而空：「好！賢弟這法子甚好！既公平，又實用！」
「明日朝會，朕便命人擬詔，在全國推行武考，每年定期舉辦！」
「有了這武考，大唐何愁無將？何愁疆土不固？」他看向林浪，語氣里滿是感激，「又是賢弟為朕解了燃眉之急，這大唐的兵脈，算是被賢弟穩住了！」
林浪笑著打趣道：「皇兄，你現在還有頭痛的理由嗎？」
李治哈哈笑道：「沒了！朕現在被賢弟打開了新思維，朕相信武考制度的推出，一定能夠堪當國家網羅武備人才的重任，意義深遠啊！」
「皇兄，臣弟還有一為大唐強軍之策，不知道該不該講？」
「賢弟有何良策，但說無妨！」
「臣弟提議，在私塾學堂之外，增設武學作為官方軍事學校，強調文武並重，為對從文不感興趣的學子，提供一條參軍報國的新出路。」
「哦？賢弟說說看。」李治的眼界徹底被林浪打開了。
林浪的目光像是映出了千百年後的練兵場，語氣里藏著超越時代的篤定：「這武學的課程，得打破如今只練拳腳的舊例，要讓學子既懂『勇』，更懂『謀』，還要會用『新』。」
李治迫不及待地追問道：「賢弟快細細道來。」
林浪繼續說道：「黃埔軍校將設立炮兵、工兵、輜重兵、憲兵等科，實行分科教學。」
「學習戰術、兵器、築城、地形、軍制、野戰炮兵操典、野戰炮兵射擊教範、陣中勤務、馬術教範等。」
李治越聽越起勁，眼睛都亮了，「賢弟把黃埔軍校說得詳細些，朕有些地方不解。」
林浪耐心地說道：「首先，是黃埔軍校的基礎武藝課，不止是尋常的摔跤、劈刀，要細分出徒手搏擊的技巧，而非只靠蠻力，屆時孤會傳授三軍一套滬上國的軍體拳。」
「冷兵器訓練也得按實戰來，還要設立火銃射擊術的練習。」
「其次是兵器運用與戰術課，這便是關鍵了。」
「例如騎射要加練移動靶，就像省考那樣，但還要教怎麼根據風向調整角度。」
「陣法不能只背『一字長蛇陣』的口訣，得在學堂外進行野外演習，讓學員們輪流當『將』，指揮戰車配合步兵推進走陣，親身體會怎麼變陣包抄、怎麼突圍。」
「至於地雷、火炮的運用，要教怎麼挖坑埋雷、怎麼校準炮口，讓這些熱戰的新技術不再是工匠的私活，而是將士的利器。」
「最後是輔學課，這才是區分『武夫』與『將才』的關鍵。兵法不能死記硬背，要結合前朝戰例講——比如韓信背水一戰為何能贏，換成今日該怎麼打？」
「地理要講山川走勢，知道在哪處設伏能以少勝多。」
「野外生存更要學，怎麼識別可食的野菜野果，怎麼在雨天生火，這些都是戰場上能救命的本事。」
「還要增添傳達勤務、偵察和反偵察等課程，總之黃埔軍校的設立，將會為大唐源源不斷的培養出高級武將和軍事人才。」
李治聽後，激動得指尖都在微微發顫，拍著大腿驚嘆道：「賢弟的奇思妙想真是讓為兄開了眼界，這黃浦軍校必須在大唐搞起來！」
林浪笑著說道：「黃浦軍校的武學招生不分出身，只要願意學，寒家子弟也能進。」
「四年學成後，按照考試評定優、良、差的畢業等級，直接送進軍營任職，既能帶著新學的本事練兵，又能跟著老將積累實戰經驗。」
「不出八年，大唐軍中便會多一批『精通冷兵器和地雷、火銃和火炮、會謀略』的黃浦軍官，再不用愁大唐軍事將領後繼無人！」
李治聽後放聲大笑，抬手拍了拍林浪的側肩膀肩：「好！好一個『文武並重』的黃埔軍校！賢弟這增設軍校的法子，是為大唐養了百年的兵脈啊！」
「明日朝會，朕不僅要詔告天下開武考，還要下旨建武學黃浦軍校，讓天下人都知道，我大唐求才，不拘文武，更不論出身！」
一旁的武則天也上前半步，眼中閃著驚嘆：「以學堂育將才，以新械強軍力，賢弟這兩策連在一起，便是為大唐築起了一道鐵壁。」
「皇嫂過譽了。」
「臣弟只是想讓大唐的將士，既能握得穩刀槍，也能看得懂圖紙；既能沖得進敵陣，也能算得准戰局。這才是真正的強軍之道。」
李治難掩激動地說道：「賢弟若是可以出任黃浦軍校的校長，史書和後世提及強軍之策，賢弟之名定能與孫武、吳起並肩！」
林浪爽快地回道：「沒問題，待臣弟把黃浦軍校經營得走上正軌，管理規範到井井有條後，再舉薦賢能繼任黃浦軍校校長。」
「如此甚好！真是太感謝你了賢弟，你真是朕的好賢弟啊！」李治緊緊地給了林浪一個大大的擁抱。
「哈哈……」林浪回抱住李治爽朗一笑。
武后面露期待地說道：「這黃埔軍校一旦辦起來，定會成為天下學子，想要從軍報效國家心之嚮往的地方。」
李弘拽著林浪的褲腿，仰著小臉滿眼崇拜：「義父，弘兒以後能去黃浦軍校上課嗎？我也想學會埋地雷、用火炮，保護大唐！」
林浪鬆開義兄李治，俯身揉了揉乾兒子的頭頂，笑著回道：：「弘兒，記住了你要學的是帝王之術，學習怎麼管理國家和知人善用，平衡朝中文臣勢力和制衡諸侯和武將，懂了嗎？」
李弘奶聲奶氣地甜笑道：「懂了，義父抱！」
林浪一把將乾兒子抱了起來，在李弘帶著奶香的小臉蛋上親了一口。
李弘抱著林浪的脖子，稚氣地「咯咯」笑了起來。
李治望著兒子亮晶晶的眼睛，又想了想新增武考制度和創立黃埔軍校，只覺得胸中豪氣萬千，朗聲道：「有賢弟不留餘力的輔佐為兄，大唐何愁不能富國強軍，稱霸世界！哈哈哈……」
話音剛落，殿外傳來侍女輕細的通報聲，御膳房的宮人已端著早膳進來，青瓷碗碟里盛著溫熱的粥品與精緻小菜，香氣瞬間瀰漫開來。
李治看著滿桌膳食，只覺得食慾大開，笑著說道：「賢弟，陪為兄一同用膳，咱們邊吃邊聊。」
「既然皇兄盛情，臣弟便恭敬不如從命，正好孤來的匆忙，剛剛沒吃飽。」
武后拍了拍手後展開手臂，溫柔的看著兒子說道：「弘兒，來，母后抱，讓你義父和父皇吃早膳聊政務。」
「嗯。」李弘傾身投入了母親武則天的懷抱。
林浪落座，與義兄李治吃起了早膳，喝著早酒，兄弟二人溫馨地暢聊起來。