第49章 萬事大吉
與此同時，王守棱和慧根站在門口，仔細分析著從外面傳來的信息。
原本對李杭深信不疑的王守棱，此刻心中也泛起了嘀咕，畢竟連學習小組都不願意參加的人，怎麼能完全信任？
作為一位經驗豐富的玩家，慧根沒有輕易被外界的聲音影響判斷。略作思考後，他徑直走進了體育室。
王守棱掃視了一眼門外的新手們，無奈地嘆了口氣：「隨它去吧。」
在他看來，真正的高手都聚集在了體育室里。
如果他們都遭遇不幸，自己恐怕也難以獨善其身。
見到慧根和王守棱走進來，李杭露出一絲笑意：「我還以為你們都不會相信我呢。」
然而，慧根並未理會他的調侃，直接催促道：「少說廢話，拿了東西趕緊回操場。」
由於仍對李杭抱有疑慮，慧根和王守棱決定緊隨其後。唯有林育行堅信跟著李杭才是生路，寸步不離地跟在他身邊。
不久後，他們來到了存放足球的架子旁。
李杭拿起一個足球，示意林育行也照做。
雖然一場球賽只需要一個足球，但在這個詭異世界中，規則卻截然不同。
林育行點頭答應，隨手取下一個足球。見到二人順利拿到足球，慧根和王守棱急忙上前取球。
就在一些門外徘徊不定的人終於鼓起勇氣走進來時，意想不到的事情發生了：幾名後來的學生驚恐地尖叫起來。
原來，在足球架最底層，擺放的不是足球，而是之前被淘汰學生的頭顱。面對這恐怖的一幕，李杭立刻警覺起來，對林育行喊道：「快走，別給他們任何機會！」
那些未能獲得足球的人，或許會嘗試從別人那裡強行奪取。
為了避免這種情況，經驗豐富的李杭一行人迅速離開了實驗室。
林育行緊隨其後，確保自身安全無憂。
不久之後，李杭手持足球來到黑皮膚老師面前，臉上洋溢著笑容：「老師，任務完成了，足球拿回來了。」
黑皮膚老師看到足球後，滿意地點頭：「你是第一個回來的，我對你非常滿意。我們等等其他人吧。」
由於還有其他學生未歸，他們需要留在原地等待。
林育行注意到李杭再次做出了明智的選擇，不禁對他豎起了大拇指：「跟著你，我才能安心。」
大約十分鐘後，學生們才陸續返回。
林育行驚訝地發現每個人手裡都有一個足球，轉頭疑惑地看著李杭：「為什麼大家都有足球？」
他們清楚體育室里的足球並不足以每人一個，因此對眼前的景象感到難以置信。
李杭看著林育行天真的表情，輕哼一聲：「你不記得我為什麼要你快點離開嗎？」
王守棱見狀，走過來向林育行解釋：「在這個詭異里，我們要警惕的不僅是規則，還有彼此之間的競爭。」
沒有詭老師要求的東西，誰都無法保證自己的安全。
在這種高壓環境下，唯一的出路就是戰勝對手。
得知剛才在體育室發生的殘酷真相，林育行趕忙轉移了視線，他未曾料到詭異中的競爭竟如此激烈。
李杭看著害怕的林育行，輕輕笑道：「只要跟著我們，就不會有事。」
詭異不會將玩家削減至一人，因為會有新的玩家不斷加入。
當所有學生都已回到隊伍中時，黑皮膚老師走上前來：「拿著你們的足球列隊。」
李杭迅速起身，站到了隊伍中。
聽從老師的指示是他們的首要任務，所以沒人敢怠慢。
黑皮膚老師環視一周，確認每人都有足球後，滿意地點點頭：「現在開始上足球課。」
王守棱望著手中的足球，無奈苦笑：「讓我做些運動還可以，但要我在足球場上奔跑，心裡還真沒底。」
像他這樣的人打籃球毫無問題，但在足球場上卻缺乏自信。
李杭觀察著黑皮膚老師的教學，注意到他只教了踢門的技巧，便招手叫大家過來：「你們都過來一下。」
儘管王守棱對靠近李杭有些牴觸，但在詭異中求生的需求讓他不得不站到了李杭身邊。
還沒等李杭開口，慧根已經湊了過來。儘管他在遊戲中是個高手，面對詭異里的挑戰，他也渴望有人可以一起討論對策。
在慧根看來，經歷豐富的李杭正是最佳人選。
然而，李杭看了一眼慧根，臉上閃過一絲不悅，但他並沒有驅趕對方，而是開始解釋：「老師只教了我們踢門的方法，所以我們現在就練習這個。」
至於足球其他方面的訓練，他們完全可以忽略。任務的關鍵在於抓住核心內容，這樣就能確保他們的努力不會白費。
聽到李杭的話，其餘三人點頭稱是，臉上露出理解的笑容：「明白了，那我們就集中練習這一項吧。」
這時，一個被污染的同學恍惚地走向白皮膚老師，似乎想要表白。
李杭見狀，無奈地搖搖頭，並未插手此事。從任務安排來看，顯然黑皮膚老師才是真正的體育老師，而另一個的身份則顯得可疑。
無論白皮膚老師說了什麼，他們都無需理會。
幾分鐘後，黑皮膚老師走到學生們面前宣布：「你們已經練習了一會兒，現在讓我們看看成果吧。」
林育行僅練習了幾次踢門，對於即將進行的考核毫無信心。看著他緊張的樣子，李杭忍不住安慰道：「別擔心，放輕鬆點，太過緊張反而會影響你的表現。」
隨著考核的臨近，如果林育行不能順利進球，後果將不堪設想。王守棱也加入了鼓勵：「你排在最後，先看我們的示範。」
「沒錯，我們可以給你做個示範，你可以模仿我們的踢法。」老玩家們都不想失去一直並肩作戰的夥伴。
當看到大家都準備好了，黑皮膚老師站在球門邊說：「我會記錄你們的成績，看看你們的真實水平。」
李杭把球放在指定位置上，目光投向球門的方向，在他的想像中，球門外應該站著一位守門員。
誰也沒料到，黑皮老師只是象徵性地站在一旁，仿佛只要不踢中他，便萬事大吉。
原本對李杭深信不疑的王守棱，此刻心中也泛起了嘀咕，畢竟連學習小組都不願意參加的人，怎麼能完全信任？
作為一位經驗豐富的玩家，慧根沒有輕易被外界的聲音影響判斷。略作思考後，他徑直走進了體育室。
王守棱掃視了一眼門外的新手們，無奈地嘆了口氣：「隨它去吧。」
在他看來，真正的高手都聚集在了體育室里。
如果他們都遭遇不幸，自己恐怕也難以獨善其身。
見到慧根和王守棱走進來，李杭露出一絲笑意：「我還以為你們都不會相信我呢。」
然而，慧根並未理會他的調侃，直接催促道：「少說廢話，拿了東西趕緊回操場。」
由於仍對李杭抱有疑慮，慧根和王守棱決定緊隨其後。唯有林育行堅信跟著李杭才是生路，寸步不離地跟在他身邊。
不久後，他們來到了存放足球的架子旁。
李杭拿起一個足球，示意林育行也照做。
雖然一場球賽只需要一個足球，但在這個詭異世界中，規則卻截然不同。
林育行點頭答應，隨手取下一個足球。見到二人順利拿到足球，慧根和王守棱急忙上前取球。
就在一些門外徘徊不定的人終於鼓起勇氣走進來時，意想不到的事情發生了：幾名後來的學生驚恐地尖叫起來。
原來，在足球架最底層，擺放的不是足球，而是之前被淘汰學生的頭顱。面對這恐怖的一幕，李杭立刻警覺起來，對林育行喊道：「快走，別給他們任何機會！」
那些未能獲得足球的人，或許會嘗試從別人那裡強行奪取。
為了避免這種情況，經驗豐富的李杭一行人迅速離開了實驗室。
林育行緊隨其後，確保自身安全無憂。
不久之後，李杭手持足球來到黑皮膚老師面前，臉上洋溢著笑容：「老師，任務完成了，足球拿回來了。」
黑皮膚老師看到足球後，滿意地點頭：「你是第一個回來的，我對你非常滿意。我們等等其他人吧。」
由於還有其他學生未歸，他們需要留在原地等待。
林育行注意到李杭再次做出了明智的選擇，不禁對他豎起了大拇指：「跟著你，我才能安心。」
大約十分鐘後，學生們才陸續返回。
林育行驚訝地發現每個人手裡都有一個足球，轉頭疑惑地看著李杭：「為什麼大家都有足球？」
他們清楚體育室里的足球並不足以每人一個，因此對眼前的景象感到難以置信。
李杭看著林育行天真的表情，輕哼一聲：「你不記得我為什麼要你快點離開嗎？」
王守棱見狀，走過來向林育行解釋：「在這個詭異里，我們要警惕的不僅是規則，還有彼此之間的競爭。」
沒有詭老師要求的東西，誰都無法保證自己的安全。
在這種高壓環境下，唯一的出路就是戰勝對手。
得知剛才在體育室發生的殘酷真相，林育行趕忙轉移了視線，他未曾料到詭異中的競爭竟如此激烈。
李杭看著害怕的林育行，輕輕笑道：「只要跟著我們，就不會有事。」
詭異不會將玩家削減至一人，因為會有新的玩家不斷加入。
當所有學生都已回到隊伍中時，黑皮膚老師走上前來：「拿著你們的足球列隊。」
李杭迅速起身，站到了隊伍中。
聽從老師的指示是他們的首要任務，所以沒人敢怠慢。
黑皮膚老師環視一周，確認每人都有足球後，滿意地點點頭：「現在開始上足球課。」
王守棱望著手中的足球，無奈苦笑：「讓我做些運動還可以，但要我在足球場上奔跑，心裡還真沒底。」
像他這樣的人打籃球毫無問題，但在足球場上卻缺乏自信。
李杭觀察著黑皮膚老師的教學，注意到他只教了踢門的技巧，便招手叫大家過來：「你們都過來一下。」
儘管王守棱對靠近李杭有些牴觸，但在詭異中求生的需求讓他不得不站到了李杭身邊。
還沒等李杭開口，慧根已經湊了過來。儘管他在遊戲中是個高手，面對詭異里的挑戰，他也渴望有人可以一起討論對策。
在慧根看來，經歷豐富的李杭正是最佳人選。
然而，李杭看了一眼慧根，臉上閃過一絲不悅，但他並沒有驅趕對方，而是開始解釋：「老師只教了我們踢門的方法，所以我們現在就練習這個。」
至於足球其他方面的訓練，他們完全可以忽略。任務的關鍵在於抓住核心內容，這樣就能確保他們的努力不會白費。
聽到李杭的話，其餘三人點頭稱是，臉上露出理解的笑容：「明白了，那我們就集中練習這一項吧。」
這時，一個被污染的同學恍惚地走向白皮膚老師，似乎想要表白。
李杭見狀，無奈地搖搖頭，並未插手此事。從任務安排來看，顯然黑皮膚老師才是真正的體育老師，而另一個的身份則顯得可疑。
無論白皮膚老師說了什麼，他們都無需理會。
幾分鐘後，黑皮膚老師走到學生們面前宣布：「你們已經練習了一會兒，現在讓我們看看成果吧。」
林育行僅練習了幾次踢門，對於即將進行的考核毫無信心。看著他緊張的樣子，李杭忍不住安慰道：「別擔心，放輕鬆點，太過緊張反而會影響你的表現。」
隨著考核的臨近，如果林育行不能順利進球，後果將不堪設想。王守棱也加入了鼓勵：「你排在最後，先看我們的示範。」
「沒錯，我們可以給你做個示範，你可以模仿我們的踢法。」老玩家們都不想失去一直並肩作戰的夥伴。
當看到大家都準備好了，黑皮膚老師站在球門邊說：「我會記錄你們的成績，看看你們的真實水平。」
李杭把球放在指定位置上，目光投向球門的方向，在他的想像中，球門外應該站著一位守門員。
誰也沒料到，黑皮老師只是象徵性地站在一旁，仿佛只要不踢中他，便萬事大吉。