第17章 重點關注!(求互動)

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  第17章 重點關注!(求互動)

  劉建明將試卷做到第二頁時,很快留意到出卷人挖出的巨坑。

  隔壁位置的招家寶一邊咬著筆頭,一邊嘀咕:「聽街坊老警員提過,筆試的數學和理化,都是基礎知識呀!」

  「現在皇家警察眼中的基礎,就這麼難麼?」

  劉建明前世好歹重點大學畢業,穿越後可能是系統強化,他的記憶力也遠超普通人。

  這張試卷的數學部分,對於他而言,算不上難,但是題型多樣,需要的輔助文具較多。

  比如有的題,需要標尺畫輔助線,有的需要圓規畫圓,有的題計算方法簡單,但是數值極大,用手算得算到猴年馬月……

  考場所有人都只有一個輔助文具,所以就算兩兩換筆也不可能按時完成答卷。

  同一時間,不同樓層的六十多間考場裡面,都是同樣的一片躁動與暗罵之聲。

  警察學院的另一棟教官樓內,幾十名身穿警服的教官規規矩矩坐好,正嚴肅的盯著眼前一牆壁的電視畫面做著記錄。

  房間內只有兩名警司警銜的考官站著,其中戴眼鏡此時一臉和善的彭警司,主管學員內務。

  一般人很難將他此時的和善模樣,與他面相九分相似的國師鳩摩智聯繫到一起。

  他此時對身邊一看就警察臉,威猛正氣的另一名警司道:「李警司,往期的學員都沒有這麼考過。今年這麼設計考題,會不會招不滿員?」

  雖然警銜都是警司,但彭警司對身邊人明顯陪著小心。

  他身邊的警司李鷹,是警隊出名的辣手神探,神槍手。

  不過他脾氣太火爆,都升到高級警司的位置上,一些大案依舊參與一線審訊,結果審幾個人販子出手太重,把人打殘了。

  鬼佬上司很討厭李鷹的暴力作風,但是碰到一些軍火大案,又只能依靠李鷹。

  於是要處罰,又不能過重,就降職放到警校來當訓導主任避避風頭。

  李鷹和彭警司都是訓導主任,但是李鷹主抓訓練,彭警司分管內務,所以本次考題,由李鷹做主。

  李鷹掃著不同屏幕,各個考場學生的不同應變,冷聲道:「沒有協作能力,當上警察也是害死同僚。」

  「腦筋不夠靈活,招滿了也是給槍匪當活靶子。」

  說著他向幾個屏幕指指,「要招,就要招精英。這有幾個苗子還不錯!」

  隨著李鷹的指點,一個教官將學員名單遞到彭警司手中。

  彭警司一邊翻閱一邊道:「李警司說的是學員劉建明?另一個是張嘉輝?那個上躥下跳的應該是鍾秋月?」

  通常情況下,平級之間,不會每次稱謂都帶上警銜。

  不過警察學院內,在李鷹調過來之前,有一位王牌教官,每一期重點關注班的總教官,高級督查李文昇。

  此時李文昇就坐在教官們的前排C位。他職位不高,但是在警察學院很有威望。

  兩人都在場時叫李sir,容易弄混。

  李文昇此時重點關注的也是劉建明所在考場。因為他早年曾經和燕婷是同學。

  知道鍾立文鐵心報考警校後,燕婷也聯繫到老同學,希望他關照一二。

  李文昇考試一開始就重點留意鍾立文的表現,但很快關注點就轉移到同考場的劉建明身上。

  因為劉建明此時已經成為小團隊的核心。

  鍾立文看他不順眼,但此時不聽劉建明的就會被淘汰,回到老媽身邊還要被取笑。

  傲嬌男李柏翹,前不久母親在國外去世,他才從加拿大回港。報考警校,除了撲滅罪行,也有自己的秘密。

  於是鍾立文和李柏翹雖然各有驕傲,此時也只能聽能幫他們過關的劉建明吩咐。

  劉建明,招家寶,李柏翹,鍾立文四人坐最後一排,加上馬愛琳在劉建明前面,所以他低聲說話,其餘四人都能聽見。

  「這場考試,最初的換筆測驗,應該是考驗學員腦筋的靈活性,溝通協作能力,篩除私心重利己主義者。」

  其餘四人明白的點點頭。都不蠢,劉建明才會繼續。誰木瓜腦袋,他會果斷踢出局,重新選人。

  「這第二道難關,是複雜的數學題型,至少需要標尺,圓規,計算器輔助。」


  「沒人能不犯錯,所以至少還需要橡皮擦塗改。」

  鍾立文掃一眼,他的橡皮擦,劉建明的圓規,馬愛琳的標尺,招家寶的計算器,剛好齊全了。

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  他對臉色有些難看的傲嬌男李柏翹道:「我們四人協作是不是就夠了?」他並不是要踢李柏翹出局。

  但鍾立文看不慣李柏翹傲嬌模樣,想看他開口求人。

  劉建明此時卻不想墨跡,直接道:「我們四人,你們三個鉛筆,我一個鋼筆也是不夠的。」

  「這次考試的陰險之處,還在於集齊四個輔助文具還不夠。必須大家錯開答題,而且計劃精準,才能保證大家都規定時間完成。」

  「所以至少需要兩個人先做後面大題,其餘人做鉛筆選擇題,然後輪換,所以我選了你們四個合作。「

  劉建明說到這裡,就確立了自己在五人中的團隊領導地位。

  「現在開始,我說的每個步驟,都在時間內完成。完不成的,自己淘汰,也要保大家,這是我們團隊的規則。」

  「不服的,立馬找別人!」

  見其餘四人點頭,劉建明吩咐道:「柏翹,我們兩人十分鐘內用鋼筆把大題答完。」

  「家寶,你用鉛筆和計算器先做51,63,72,77,82這五題,十分鐘內答完與立文交換。」

  「立文,你十分鐘內用標尺,答47,61,73三題。愛琳,你用標尺也可以答上面三題,再配合圓規答66,74,81三題。」

  雖然教官訓導室里,眾人聽不到劉建明的安排,但看到五人有序的傳遞文具,差異化答題,不由讚賞出聲。

  與之形成鮮明對比的,是其它考場一片焦急,爭執與混亂。

  彭警司贊道:「這個劉建明真不錯,這麼早就展現團隊帶隊能力。李柏翹的執行力也很不錯,甘作表率,是合格的副指揮官。」

  李鷹卻沒被打動:「是個文官材料,但還需磨礪。你看37考場的張嘉輝,這才是狠人呀!」

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  (本章完)

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