第66章 三試

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  第66章 三試

  二月匆匆,不知不覺就到了最後一天。

  今天是京影表演系三試的日子,在經歷了初試和複試之後,原本六千多人的報名者中,現在僅剩下四百餘人,而她們將在今天為七十幾個名額進行最後的拼搏。

  三試在藝考中一直都被稱為『定終身』。

  因為它的結果將會成為考生在藝考中的最終成績,也會以此決定考生的最終排名。

  在文化課只需三百分左右的情況下,這個排名基本上相當於錄取名單,不出意外的話,排名前七十的考生都能被京影錄取。

  張文依舊到的很早,目光穿插在每一位考生之間。

  經過初試和複試之後,技能點低的藝考生已經被淘汰乾淨,能夠進入三試的考生不僅技能點高,而且普遍都有兩到三項技能,是名副其實的多才多藝。

  不過即使如此,張文依舊對自己的學生充滿信心,因為除了技能點之外,還有一項能夠影響到考生發揮的因素存在,那就是負面人格衍生物。

  在他已經看過的兩百多位考生當中,幾乎每個人的身上都有 1到2個負面人格衍生物,其中甚至不乏中級精怪。

  受它們的影響,考生在考試時必然會出現一些小問題,而這些在考官眼中都將變成減分項。

  相比之下,他的學生不會受到負面人格衍生物的影響,哪怕在考試時出現失誤,也絕對會比其他考生少。

  都是減分,減的少的和減的多的,自然是減的少的最後分數更高。

  「老師早!」

  熟悉的聲音突然響起,是喬書欣。

  張文朝著對方的身後望去,果然在人群中看到了腿精,對方穿著一件墨綠色的大衣,高挑的身材在人群格外醒目,猶如鶴立雞群。

  喬書欣快步走到張老師身前,打開錢包揚了揚,笑嘻嘻的說道:「老師你看,我把祖師爺的照片放在了錢包里,臨出門前還上了99柱香,今天一定能夠通過三試。」

  張文看著太爺爺的照片,難怪今早蹲廁的時候莫名其妙的收到99點香火,原來是這丫頭供奉的。

  至於其他人,應該是條件不允許,畢竟都住在酒店,這要是在屋子裡面點上99柱檀香,還不觸發煙霧報警?

  「嗯,你一定行的,加油!」張文舉起胳臂,緊握拳頭,朝著對方做了一個加油的手勢。

  「老師,你就等我的好消息吧。」喬書欣擺了擺手,然後自信的走進京城電影學院的大門。

  張文望著學生的背影,一時間有些出神。

  這時,一個聲音從身後傳來。

  「喂,上班去嗎,需不需要坐順風車?」高悅走過去,假裝隨意的問道。

  「等一會兒,還有幾個學生沒來。」張文聽見後說道。

  「你這個培訓老師倒是挺負責的嘛。」高悅打趣道,她也是第一次看到培訓機構老師站在考場外為學生加油鼓勁兒的。

  張文沒有說話,繼續盯著過往的考生,心想:你要是簽了藝考不過全額退款的協議,你也會負責。

  高悅看到男人沒有說話,眼中閃過一絲尷尬,自討沒趣的轉身離開。

  可是剛走了幾步,她又停下了腳步,看著男人的身影,最後選擇留下來。

  反正又不差這一會兒。

  喬書欣拿著准考證進入京影,被監考帶隊的老師安排進其中一個隊伍當中。

  她微微側過身子向前面望了一下,沒有見到特訓班的同學,於是在心裡暗暗鬆了一口氣,

  三試雖然也是按組進行的,但每組都會有30位考生。

  其中有一個模擬實踐環節,目的是考察考生的實踐能力和團隊協作能力。

  也就是說,同組的考生需要一起搭檔表演節目。

  俗話說的好:沒有對比就沒有傷害。

  如果在這個環節中遇到一位厲害的搭檔,對比之下,優點會被掩蓋,缺點會被放大,被淘汰幾乎是板上釘釘的事。

  同組裡面沒有特訓班同學,大家也就不必同室操戈。

  特別是韓知雪,誰遇誰倒霉,別說是搭檔,就算是同組的人,也會被她的光芒掩蓋,從而被老師壓低分數。

  她可不想和韓知雪分在同一組。


  等了沒多久,考試正式開始。

  喬書欣跟著隊伍走進一間大教室,雖然小姨早就提醒過三試考官多,心裡也做好了準備,可是在看到整整坐了三排的考官之後,心臟還是劇烈跳動了一下。

  好多!

  可隨即就調整好情緒,露出自信大方的笑容。

  教室中有攝像機全程錄像,哪怕是一些細微的表情,也會被記錄下來,最後落入主考官的眼中。

  也就是說,從隊伍進入教室那一刻起,考試就已經開始。

  第一項考試內容是即興舞蹈。

  形體課老師會做出五個動作,考生需要復刻所有動作後,再開始自己的即興舞蹈。

  喬書欣是舞蹈出身,所以這一項對她來說簡直不要太簡單,在完美復刻了考官的五個動作之後,非常絲滑的銜接上自己的舞蹈動作,看的一直面無表情的形體課老師眼睛發光。

  接下來是即興演唱,這一考試對於經過初試和複試的考生來說,並沒有什麼壓力,因為之前都已經表演過。

  相比之下,後面的考試內容才是最難的,也是最重要的。

  無一錯一首一發一內一容一在一一看!

  第三項,人物模擬。

  考官會在大屏幕上投出各種各樣的電影人物,考生需要根據這個人物的職業,所處的環境,以及人物應有的特點來進行模仿,並組織好台詞。

  這一項考試內容主要考驗的是考生的思維邏輯和語言表達。

  其實模仿出來並不難,但是想要模仿好,模仿的到位,並不是一件容易的事。

  喬書欣坐在一邊,安靜的看著其他考生的表現。

  大屏幕上投出的人物五花八門,甚至還有動畫人物。

  輪到她前面的考生時,大屏幕上出現動畫片《西遊記》中是豬八戒。

  考生看見後,整個臉都綠了。雖然角色耳熟能詳,動畫片也是從小看到大,可是真正要模仿起來卻不是一件簡單的事。

  考生站在教室最後面,稍微想了一下,最後挺著肚子大搖大擺的向前走,臉都羞紅了,畢竟是個女孩。

  在走到教室前面的時候,考生停下腳步,這個時候應該擺一個人物特有動作,可是這位考生似乎想不起來八戒有什麼特有動作,停頓片刻後一屁股坐在地上,裝出一副休息的樣子,最後起身走回出發的地方,大聲的說道:「大師兄,師傅被妖怪抓走了!」

  教室內響起笑聲,不過很快就安靜下來。

  考生快步回到座位上,咬著下嘴唇,努力的控制著自己的情緒。

  顯然,她對自己剛剛的表現並不滿意。

  其實這樣的情況並不是第一次出現,哪怕考生準備的再充足,面對未知角色還是會感到緊張,心有餘而力不足。

  喬書欣並未收到影響,大大方方的從椅子上站起來,走到教室最後面。

  這時,大屏幕上出現一張圖片。

  是電影《孤注一擲》中拜佛的畫面。

  這個鏡頭曾在電影上映後風靡一時,短視頻中有無數人模仿。

  喬書欣看見後心中一陣錯愕。

  這對她來說簡直不要太熟,上特訓課的時候天天都要這麼拜。

  還得是張老師!

  於是,她立刻進入狀態,點火、捏香、叩拜一氣呵成,臉上充滿了對信仰的敬畏和崇拜。

  坐在前排的幾位考官看到後精神為之一震,那副虔誠的樣子簡直太到位,特別是眼中展示出的堅定和熱誠,雖與畫面中略有不同,但卻展現出另外一種心境。

  精彩!

  這女孩,是個好苗子!

  ……

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  (本章完)

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