第200章 實戰派
「可是……我沒讀過什麼書啊。」
「呵，現在就需要你這樣的實戰派！」
朱瞻基說，「書呆子我們有的是，但能在大海上獨當一面的人才不多。你就放開手腳干吧！」
王小虎撓撓頭：「那……我盡力而為。」
「好！我相信你一定能帶出一批好徒弟來。」
朱瞻基笑道。
接下來的日子，航海學堂忙得不可開交。
擴建校舍、增設課程、招募教師、選拔學生……一系列改革措施緊鑼密鼓地展開。
雖然過程中難免遇到阻力，但在朱瞻基的強力推動下，改革還是穩步推進。
王小虎的實踐課很快成了學生們最喜歡的課程。
這個粗人雖然不善言辭，但實戰經驗豐富。
「你們這些小兔崽子，光會讀書有個屁用！」
他經常這樣訓斥學生，「到了大海上，就得靠真本事！」
雖然罵人難聽，但學生們都服他。
因為他教的都是實用的本領，每節課都能學到新東西。
朱瞻基經常微服去聽課，看到王小虎忽而罵罵咧咧，忽而手把手地教學生，心中甚是欣慰。
這才是他要的教學效果！不拘一格，只求實效。
三個月很快過去。朱瞻基親自去檢查改革成果。
新擴建的校舍已經投入使用，容納了更多的學生。
課程也按計劃調整到位，增加了大量實踐內容。
最讓他滿意的是學生們的變化。
「不錯，很不錯！」
朱瞻基連連點頭，「這才像個樣子。」
要建立一個完整的人才培養體系，還有很長的路要走。
「傳令下去，」
他對隨行官員說，「繼續擴大改革力度。要讓航海學堂成為培養海上人才的搖籃！」
正當朱瞻基滿意於航海學堂的改革成果時，一個緊急消息傳來。
「殿下！」
鄭和匆匆進殿，「漳州那邊出事了！」
「怎麼回事？」
朱瞻基眉頭一皺。
「新建的船廠發生火災，損失慘重。更糟的是……」
鄭和頓了頓，「有人在現場發現了可疑痕跡。」
「放火？」
朱瞻基騰地站起來，「查！給我嚴查！到底是誰這麼大膽！」
很快，錦衣衛的調查結果送到：確實是人為縱火，而且手法專業，顯然是有預謀的行動。
「殿下，」
楊士奇分析道，「這事恐怕沒那麼簡單。最近我們大力發展海事，得罪了不少人。」
「哼！」
朱瞻基冷笑，「無非是那些既得利益者不願意看到改革。以為燒了船廠就能阻止我們前進？」
他立即下令：一方面徹查縱火案，嚴懲兇手；另一方面加快船廠重建，擴大規模。
「讓他們看看，想阻止我們？沒門！」
就在這時，王小虎帶著一群航海學堂的學生求見。
「殿下，」
王小虎說，「我們聽說船廠的事了。學生們都說要去幫忙重建。」
「好！這正是個實踐的機會。」
於是，一支由航海學堂師生組成的援建隊伍很快出發前往漳州。
重建工作緊鑼密鼓地展開。
學生們不僅幫助清理廢墟、搬運材料，還在實踐中學習造船技術。
「你們這些崽子幹活倒是麻利！」
船廠的老師傅們驚訝地發現，這些學生不僅有力氣，還懂技術，完全不是一般的讀書人。
「那是！」
王小虎得意地說，「我們航海學堂現在講究實戰，不是光會念書。」
朱瞻基親自來視察重建情況，看到學生們揮汗如雨的場面，深感欣慰。
「看到了嗎？」
他對隨行官員說，「這就是我們的希望。有這樣的年輕人，還怕什麼困難！」
船廠的重建進展神速。不僅恢復了原有規模，還按照朱瞻基的要求進行了擴建。
新的船廠不僅是生產基地，還成了學生們的實踐基地。
「殿下真是高明，」
楊士奇感嘆道，「把危機變成了機遇。」
但朱瞻基知道，這還遠遠不夠。
要建立一個完整的人才體系，需要更多的努力。
「傳我命令，」
他對陳永福說，「召集工部、戶部的官員，我要談談擴大培訓基地的事。」
很快，一個更大的計劃展開：在全國主要港口建立培訓基地，形成完整的人才培養網絡。
每個基地都設立專門的實踐課程，讓學生能就近學習。
同時也方便各地的工匠、商人參與培訓。
「記住，」
他對負責此事的官員說，「我們要的不只是航海人才，還要培養造船工匠、貿易人才、管理人才。要形成完整的人才鏈。」
正說著，又有消息傳來：縱火案有了重大突破！
原來是倭國某些勢力派來的細作。
他們企圖通過破壞船廠來削弱大明的海上力量。
「果然！」
朱瞻基冷笑，「這幫人還真是不死心啊。」
他立即召集眾臣商議對策。
「要不要給倭國那邊施加壓力？」有人建議。
朱瞻基擺擺手：「不急。這反而是個機會。」
不久後，一群年輕人被召入殿中。
「諸位，」
朱瞻基正色道，「朝廷培養你們，不是讓你們只會讀書念經。現在有個實戰的機會，誰願意去？」
「我們願意！」
學生們齊聲應答。
朱瞻基滿意地點頭：「好！我要派你們去倭國。表面上是做生意，實際上要搜集情報，了解他們的動向。」
「這……」
有人猶豫道，「我們行嗎？」
「怕什麼！」
王小虎罵道，「老子這些日子白教你們了？連這點膽量都沒有？」
學生們頓時挺直腰杆：「請殿下放心！我們一定完成任務！」
朱瞻基欣慰地笑了：這些年輕人，正是他最引以為傲的成果。
不久後，一支商隊悄然啟程前往倭國。
表面上是普通的貿易活動，實際上卻肩負著重要使命。
「看著吧，」
朱瞻基對鄭和說，「這些孩子一定能給我們帶回重要消息。」
果然，沒過多久，細緻的情報就源源不斷傳回。
這些年輕人不負重託，用他們的智慧和勇氣完成了任務。
「好！好！」
朱瞻基看著情報，連連點頭，「這才是我要的人才！」
他立即下令：擴大這種實戰培訓的規模。
要讓更多的學生在實踐中得到鍛鍊。
「呵，現在就需要你這樣的實戰派！」
朱瞻基說，「書呆子我們有的是，但能在大海上獨當一面的人才不多。你就放開手腳干吧！」
王小虎撓撓頭：「那……我盡力而為。」
「好！我相信你一定能帶出一批好徒弟來。」
朱瞻基笑道。
接下來的日子，航海學堂忙得不可開交。
擴建校舍、增設課程、招募教師、選拔學生……一系列改革措施緊鑼密鼓地展開。
雖然過程中難免遇到阻力，但在朱瞻基的強力推動下，改革還是穩步推進。
王小虎的實踐課很快成了學生們最喜歡的課程。
這個粗人雖然不善言辭，但實戰經驗豐富。
「你們這些小兔崽子，光會讀書有個屁用！」
他經常這樣訓斥學生，「到了大海上，就得靠真本事！」
雖然罵人難聽，但學生們都服他。
因為他教的都是實用的本領，每節課都能學到新東西。
朱瞻基經常微服去聽課，看到王小虎忽而罵罵咧咧，忽而手把手地教學生，心中甚是欣慰。
這才是他要的教學效果！不拘一格，只求實效。
三個月很快過去。朱瞻基親自去檢查改革成果。
新擴建的校舍已經投入使用，容納了更多的學生。
課程也按計劃調整到位，增加了大量實踐內容。
最讓他滿意的是學生們的變化。
「不錯，很不錯！」
朱瞻基連連點頭，「這才像個樣子。」
要建立一個完整的人才培養體系，還有很長的路要走。
「傳令下去，」
他對隨行官員說，「繼續擴大改革力度。要讓航海學堂成為培養海上人才的搖籃！」
正當朱瞻基滿意於航海學堂的改革成果時，一個緊急消息傳來。
「殿下！」
鄭和匆匆進殿，「漳州那邊出事了！」
「怎麼回事？」
朱瞻基眉頭一皺。
「新建的船廠發生火災，損失慘重。更糟的是……」
鄭和頓了頓，「有人在現場發現了可疑痕跡。」
「放火？」
朱瞻基騰地站起來，「查！給我嚴查！到底是誰這麼大膽！」
很快，錦衣衛的調查結果送到：確實是人為縱火，而且手法專業，顯然是有預謀的行動。
「殿下，」
楊士奇分析道，「這事恐怕沒那麼簡單。最近我們大力發展海事，得罪了不少人。」
「哼！」
朱瞻基冷笑，「無非是那些既得利益者不願意看到改革。以為燒了船廠就能阻止我們前進？」
他立即下令：一方面徹查縱火案，嚴懲兇手；另一方面加快船廠重建，擴大規模。
「讓他們看看，想阻止我們？沒門！」
就在這時，王小虎帶著一群航海學堂的學生求見。
「殿下，」
王小虎說，「我們聽說船廠的事了。學生們都說要去幫忙重建。」
「好！這正是個實踐的機會。」
於是，一支由航海學堂師生組成的援建隊伍很快出發前往漳州。
重建工作緊鑼密鼓地展開。
學生們不僅幫助清理廢墟、搬運材料，還在實踐中學習造船技術。
「你們這些崽子幹活倒是麻利！」
船廠的老師傅們驚訝地發現，這些學生不僅有力氣，還懂技術，完全不是一般的讀書人。
「那是！」
王小虎得意地說，「我們航海學堂現在講究實戰，不是光會念書。」
朱瞻基親自來視察重建情況，看到學生們揮汗如雨的場面，深感欣慰。
「看到了嗎？」
他對隨行官員說，「這就是我們的希望。有這樣的年輕人，還怕什麼困難！」
船廠的重建進展神速。不僅恢復了原有規模，還按照朱瞻基的要求進行了擴建。
新的船廠不僅是生產基地，還成了學生們的實踐基地。
「殿下真是高明，」
楊士奇感嘆道，「把危機變成了機遇。」
但朱瞻基知道，這還遠遠不夠。
要建立一個完整的人才體系，需要更多的努力。
「傳我命令，」
他對陳永福說，「召集工部、戶部的官員，我要談談擴大培訓基地的事。」
很快，一個更大的計劃展開：在全國主要港口建立培訓基地，形成完整的人才培養網絡。
每個基地都設立專門的實踐課程，讓學生能就近學習。
同時也方便各地的工匠、商人參與培訓。
「記住，」
他對負責此事的官員說，「我們要的不只是航海人才，還要培養造船工匠、貿易人才、管理人才。要形成完整的人才鏈。」
正說著，又有消息傳來：縱火案有了重大突破！
原來是倭國某些勢力派來的細作。
他們企圖通過破壞船廠來削弱大明的海上力量。
「果然！」
朱瞻基冷笑，「這幫人還真是不死心啊。」
他立即召集眾臣商議對策。
「要不要給倭國那邊施加壓力？」有人建議。
朱瞻基擺擺手：「不急。這反而是個機會。」
不久後，一群年輕人被召入殿中。
「諸位，」
朱瞻基正色道，「朝廷培養你們，不是讓你們只會讀書念經。現在有個實戰的機會，誰願意去？」
「我們願意！」
學生們齊聲應答。
朱瞻基滿意地點頭：「好！我要派你們去倭國。表面上是做生意，實際上要搜集情報，了解他們的動向。」
「這……」
有人猶豫道，「我們行嗎？」
「怕什麼！」
王小虎罵道，「老子這些日子白教你們了？連這點膽量都沒有？」
學生們頓時挺直腰杆：「請殿下放心！我們一定完成任務！」
朱瞻基欣慰地笑了：這些年輕人，正是他最引以為傲的成果。
不久後，一支商隊悄然啟程前往倭國。
表面上是普通的貿易活動，實際上卻肩負著重要使命。
「看著吧，」
朱瞻基對鄭和說，「這些孩子一定能給我們帶回重要消息。」
果然，沒過多久，細緻的情報就源源不斷傳回。
這些年輕人不負重託，用他們的智慧和勇氣完成了任務。
「好！好！」
朱瞻基看著情報，連連點頭，「這才是我要的人才！」
他立即下令：擴大這種實戰培訓的規模。
要讓更多的學生在實踐中得到鍛鍊。