第92章 治本之策
「陛下！」
吳成德給朱瞻基上了一道奏摺，「臣知錯了！書院確實是培養人才的好辦法……」
朱瞻基看完，滿意地點點頭：「這才像話。」
這件事傳開後，那些反對的聲音頓時消失了。
但朱瞻基並沒有就此放鬆。
「王卿家，」
他對王守仁說，「現在是關鍵時候，一定要把書院辦好。」
「陛下放心，」
王守仁說，「臣已經想到了一個好辦法。」
「什麼辦法？」
「我們可以定期舉辦學術交流會，讓各地書院的師生聚在一起，互相切磋。」
朱瞻基眼睛一亮：「好主意！」
第一屆學術交流會很快就舉辦起來。
各地書院的師生齊聚京城，帶來了他們的研究成果。
有研究水利的，有改良農具的，有製造火器的，還有研究醫術的……
朱瞻基親自參加，看得愛不釋手。
「好啊！」
他不停地稱讚，「這才是真本事！」
特別是當他看到一個西域學生和一個江南學生合作研究出的新型染料時，更是高興得不得了。
「這就對了！」
交流會開了整整一個月，成果豐碩。
朱瞻基當即下令：以後每年都要舉辦這樣的交流會。
同時，他還設立了專門的獎勵：凡是能提出有用建議或發明的，都重重獎賞。
「陛下，」
張侍郎感嘆，「現在的學生們，比以前那些只知道考科舉的都強多了。」
朱瞻基點頭：「這才是朕想要的。讀書不是為了做官，而是為了有用！」
正說著，突然傳來一個好消息。
「陛下！」
王守仁興沖沖地跑來，「技藝堂的學生們，研究出了一種新式火銃！」
這種新式火銃，比原來的更輕便，射程也更遠。
朱瞻基大喜：「好！立刻交給軍器監，大量生產！」
沒過多久，又有新的發明出現：一種新型水車，能大大提高灌溉效率。
朱瞻基看了直點頭：「這些孩子，是真用了心啊！」
就在這時，一個意外的消息傳來。
「陛下！」
錦衣衛急報，「發現有倭國密探，想要打探書院的情況！」
朱瞻基卻不慌不忙：「讓他們看。」
「啊？」
大臣們都愣住了。
「有什麼好怕的？」
朱瞻基胸有成竹，「讓他們看看我大明的實力！」
果然，當倭國得知大明書院的情況後，立即派使者來請求建交。
「我們願意每年派遣學生來學習……」
使者說。
朱瞻基笑而不語。
這正是他想要的效果。
正當書院蒸蒸日上時，突然又出現了一個新問題。
「陛下，」
王守仁有些為難地說，「現在各地報名的人太多了，書院都快裝不下了……」
朱瞻基沉思片刻：「看來是時候擴大規模了。」
「怎麼擴大？」
「首先，在各地多建書院。」
朱瞻基說，「其次……」
「是時候把這些人才派出去了！」
「陛下打算如何安排這些人才？」
王守仁好奇地問。
朱瞻基踱步思索：「這批人不能按老規矩來。要因材施用，各盡其能。」
「比如？」
「比如那個研究水利的張三，就讓他去治理黃河。那個精通農事的李四，就派去改良南方水稻，關鍵是要用對地方！」
正說著，一個錦衣衛匆匆進來：「陛下！江南漕運出事了！」
「怎麼回事？」
「運河淤塞嚴重，漕船難行。而且……」
錦衣衛壓低聲音，「有些漕幫勢力在從中漁利。」
朱瞻基眼睛一亮：「這倒是個好機會。」
轉頭對王守仁說：「把水利堂的那幾個學生叫來。」
很快，幾個年輕人就站在了金殿上。
「陛下……」
他們有些緊張。
「不用怕，」
朱瞻基和藹地說，「朕聽說你們研究出了一套疏浚河道的新方法？」
「是的！」
為首的學生叫劉明，眼睛頓時亮了起來，「我們發明了一種新型疏浚工具，可以大大提高效率……」
「好！」
朱瞻基打斷他，「現在就有用武之地了。」
「啊？」
「朕命你們即刻啟程，去江南治理運河！」
「這……」
「害怕了？」朱瞻基笑問。
「不！」
劉明挺直腰杆，「學生們一定竭盡全力！」
朱瞻基滿意地點頭：「去吧，朕等你們的好消息。」
等他們走後，大臣們有些擔心：「陛下，這些年輕人能行嗎？」
「能不能行，試試就知道了。」
朱瞻基胸有成竹，「再說，總要給他們機會。」
很快，劉明等人就帶著他們的新發明來到了江南。
當地官員一看是些毛頭小子，頓時不以為然。
「就憑你們？」
漕運總督冷笑，「這運河幾百年的老問題，你們能解決？」
劉明不慌不忙：「大人請看……」
他展示了他們發明的新型疏浚工具：一種帶有鏟斗的機械裝置，可以大大提高疏浚效率。
「這……」
漕運總督眼睛一亮，「有點意思。」
劉明繼續說：「而且我們還研究出了一套水流控制方案，可以減少淤泥沉積……」
工程很快就開始了。
新工具的效果確實驚人，一天能完成以前一個月的工作量。
「厲害啊！」
當地百姓紛紛稱讚，「這些書院的學生，真有本事！」
但問題也隨之而來。
「大人！」
有天晚上，一個工人偷偷來報，「漕幫的人要來搗亂……」
原來，漕幫一直靠著幫船隻脫困收取好處，現在河道通暢了，他們的生意就沒了。
劉明立即向朝廷報告。
朱瞻基看完奏摺，冷笑一聲：「早就料到會有這種事。」
立即下令：「調京營五千精兵，保護工程！同時……」
他看向王守仁：「讓政事堂的學生也去幾個，研究如何安置這些漕幫的人。」
「陛下英明！」
王守仁讚嘆，「這才是治本之策。」
很快，政事堂的學生就拿出了方案：把漕幫的人編入官方的運輸隊伍，由朝廷發放薪俸。
「這樣既保住了他們的生計，又能規範管理。」學生們解釋。
朱瞻基看完連連點頭：「好！就這麼辦！」
在軍隊的保護下，加上安置政策的推行，工程順利完成了。
吳成德給朱瞻基上了一道奏摺，「臣知錯了！書院確實是培養人才的好辦法……」
朱瞻基看完，滿意地點點頭：「這才像話。」
這件事傳開後，那些反對的聲音頓時消失了。
但朱瞻基並沒有就此放鬆。
「王卿家，」
他對王守仁說，「現在是關鍵時候，一定要把書院辦好。」
「陛下放心，」
王守仁說，「臣已經想到了一個好辦法。」
「什麼辦法？」
「我們可以定期舉辦學術交流會，讓各地書院的師生聚在一起，互相切磋。」
朱瞻基眼睛一亮：「好主意！」
第一屆學術交流會很快就舉辦起來。
各地書院的師生齊聚京城，帶來了他們的研究成果。
有研究水利的，有改良農具的，有製造火器的，還有研究醫術的……
朱瞻基親自參加，看得愛不釋手。
「好啊！」
他不停地稱讚，「這才是真本事！」
特別是當他看到一個西域學生和一個江南學生合作研究出的新型染料時，更是高興得不得了。
「這就對了！」
交流會開了整整一個月，成果豐碩。
朱瞻基當即下令：以後每年都要舉辦這樣的交流會。
同時，他還設立了專門的獎勵：凡是能提出有用建議或發明的，都重重獎賞。
「陛下，」
張侍郎感嘆，「現在的學生們，比以前那些只知道考科舉的都強多了。」
朱瞻基點頭：「這才是朕想要的。讀書不是為了做官，而是為了有用！」
正說著，突然傳來一個好消息。
「陛下！」
王守仁興沖沖地跑來，「技藝堂的學生們，研究出了一種新式火銃！」
這種新式火銃，比原來的更輕便，射程也更遠。
朱瞻基大喜：「好！立刻交給軍器監，大量生產！」
沒過多久，又有新的發明出現：一種新型水車，能大大提高灌溉效率。
朱瞻基看了直點頭：「這些孩子，是真用了心啊！」
就在這時，一個意外的消息傳來。
「陛下！」
錦衣衛急報，「發現有倭國密探，想要打探書院的情況！」
朱瞻基卻不慌不忙：「讓他們看。」
「啊？」
大臣們都愣住了。
「有什麼好怕的？」
朱瞻基胸有成竹，「讓他們看看我大明的實力！」
果然，當倭國得知大明書院的情況後，立即派使者來請求建交。
「我們願意每年派遣學生來學習……」
使者說。
朱瞻基笑而不語。
這正是他想要的效果。
正當書院蒸蒸日上時，突然又出現了一個新問題。
「陛下，」
王守仁有些為難地說，「現在各地報名的人太多了，書院都快裝不下了……」
朱瞻基沉思片刻：「看來是時候擴大規模了。」
「怎麼擴大？」
「首先，在各地多建書院。」
朱瞻基說，「其次……」
「是時候把這些人才派出去了！」
「陛下打算如何安排這些人才？」
王守仁好奇地問。
朱瞻基踱步思索：「這批人不能按老規矩來。要因材施用，各盡其能。」
「比如？」
「比如那個研究水利的張三，就讓他去治理黃河。那個精通農事的李四，就派去改良南方水稻，關鍵是要用對地方！」
正說著，一個錦衣衛匆匆進來：「陛下！江南漕運出事了！」
「怎麼回事？」
「運河淤塞嚴重，漕船難行。而且……」
錦衣衛壓低聲音，「有些漕幫勢力在從中漁利。」
朱瞻基眼睛一亮：「這倒是個好機會。」
轉頭對王守仁說：「把水利堂的那幾個學生叫來。」
很快，幾個年輕人就站在了金殿上。
「陛下……」
他們有些緊張。
「不用怕，」
朱瞻基和藹地說，「朕聽說你們研究出了一套疏浚河道的新方法？」
「是的！」
為首的學生叫劉明，眼睛頓時亮了起來，「我們發明了一種新型疏浚工具，可以大大提高效率……」
「好！」
朱瞻基打斷他，「現在就有用武之地了。」
「啊？」
「朕命你們即刻啟程，去江南治理運河！」
「這……」
「害怕了？」朱瞻基笑問。
「不！」
劉明挺直腰杆，「學生們一定竭盡全力！」
朱瞻基滿意地點頭：「去吧，朕等你們的好消息。」
等他們走後，大臣們有些擔心：「陛下，這些年輕人能行嗎？」
「能不能行，試試就知道了。」
朱瞻基胸有成竹，「再說，總要給他們機會。」
很快，劉明等人就帶著他們的新發明來到了江南。
當地官員一看是些毛頭小子，頓時不以為然。
「就憑你們？」
漕運總督冷笑，「這運河幾百年的老問題，你們能解決？」
劉明不慌不忙：「大人請看……」
他展示了他們發明的新型疏浚工具：一種帶有鏟斗的機械裝置，可以大大提高疏浚效率。
「這……」
漕運總督眼睛一亮，「有點意思。」
劉明繼續說：「而且我們還研究出了一套水流控制方案，可以減少淤泥沉積……」
工程很快就開始了。
新工具的效果確實驚人，一天能完成以前一個月的工作量。
「厲害啊！」
當地百姓紛紛稱讚，「這些書院的學生，真有本事！」
但問題也隨之而來。
「大人！」
有天晚上，一個工人偷偷來報，「漕幫的人要來搗亂……」
原來，漕幫一直靠著幫船隻脫困收取好處，現在河道通暢了，他們的生意就沒了。
劉明立即向朝廷報告。
朱瞻基看完奏摺，冷笑一聲：「早就料到會有這種事。」
立即下令：「調京營五千精兵，保護工程！同時……」
他看向王守仁：「讓政事堂的學生也去幾個，研究如何安置這些漕幫的人。」
「陛下英明！」
王守仁讚嘆，「這才是治本之策。」
很快，政事堂的學生就拿出了方案：把漕幫的人編入官方的運輸隊伍，由朝廷發放薪俸。
「這樣既保住了他們的生計，又能規範管理。」學生們解釋。
朱瞻基看完連連點頭：「好！就這麼辦！」
在軍隊的保護下，加上安置政策的推行，工程順利完成了。