第104章 薛雪
第104章 薛雪
李旭到了這個班上的第一件事，自然是找一個位置先坐下。
因為經過了分科，五班和四班也有不少的學生是互相調換了班級的。
此時座位便有一些混亂。
一部分本來就在五班的學生，跟自己的同桌相處的不錯，便還保持著原來的位置。
而大部分人，是沒有固定座位的。
這時候便會自由的尋找一些座位坐下。
李旭隨便找了一個靠近後排窗戶邊上的空座位。
沒過多久，有一個男生站在他的旁邊，問道：「哥們兒，你旁邊有同桌嗎？」
李旭搖了搖頭：「暫時沒有。」
雖然說在三班自己是有一個同桌安朵朵的，而且安朵朵也進了五班。
但是進了五班以後，座位肯定會重新安排，大概率不會再跟安朵朵當同桌了，所以現在亂坐大概也沒什麼關係。
當然最主要的還是，這時候他也不好說安朵朵是自己的同桌……
萬一安朵朵想跟別人一起坐呢？
那自己不是很尷尬？
李旭坐下沒過多久，有個同學招呼身強力壯的同學幫忙抱一下教材。
熱心的李旭便起身出去了。
李旭離開沒多久，安朵朵也進來了。
她左看右看，忽然目光就注意到了李旭座位上的那個書包，又看到旁邊那個陌生的男生。
安朵朵徑直走了過去。
那個男生疑惑的抬起了頭。
安朵朵凝視著男生：「麻煩起來一下。」
男生一臉懵逼，下意識點點頭：「哦……」
隨後，安朵朵便直接在男生的位置上坐下來了。
啊？
啊？
男生站在原地呆愣了片刻，才禮貌的問道：「呃……不好意思同學，你這是……」
安朵朵抬起頭，說：「這裡是我的位置。」
「啊？」那個男生一臉茫然，回想著剛才李旭說的話，支支吾吾的說：「不是吧，這裡……這裡應該沒人啊……」
安朵朵又一臉認真地說了一遍：「這裡是我的位置！」
男生只好尷尬的點點頭：「好吧……」
隨後拿著自己的書包悻悻離去。
於是當李旭回來的時候，再找到自己剛才那個位置，旁邊坐的人已經換成了安朵朵。
一時間李旭還以為自己走錯了，又看了看座位上的書包，這才確認。
安朵朵自顧自做著自己的事情，頭也沒有抬，一切都顯得非常的合理。
合理到李旭欲言又止，最終也若無其事的做自己的事情了。
過了一會兒，安朵朵從課桌里抽出一包零食遞了過來。
李旭也自然而然的接過，一如當初在三班一樣。
……
接下來的生活重心，一方面自然是學習，另一方面則是，儘快找到能夠進入自己項目組的同學。
當然要找班上成績最好的人。
在進入這個班級之前，李旭就已經做了足夠多的功課。
要說這個學校裡面最頂尖的人才自然還是在七班八班兩個清北班，但不是說，五班就沒有某項能力特別拔尖的人了。
進入五班的，都是重本生的苗子。
而能考到那個分數，有的是每一門都能考到中上的分數，也有的是某一科特別偏，其他的科目則顯得有一些平庸。
比如薛雪。
薛雪的名字聽起來像個姑娘。
她的確是個姑娘……但看上去，打扮得卻十分中性。
一個假小子一樣的女生，皮膚白得像雪，短短的頭髮，看上去內向。
薛雪的數學成績很好，但她別的成績就很一難言難盡了。
尤其是語文。
她的語文竟然只有八十多分。
李旭很難想像在這樣的學校裡面，次重點班，還有語文才考八十分的人。
但是不重要。
這樣的語文成績還能留在次重點班。
不得不提她的數學。
薛雪的上學期數學期末考試是一百四十多分。
不過這個不是重點。
數學好，體現的是她的邏輯思維能力。
而這個能力是搞計算機的基礎。
薛雪最厲害的是編程。
雖然不知道薛雪有沒有參加計算機類的學科競賽，但她參加過市裡的一個青少年科研比賽。
無一錯一首一發一內一容一在一一看！
當時，她獲獎的成果是基於移動終端的點餐系統。
李旭特意去翻了當時的成果展示。
那是一個手機終端的應用程式。
目前這個時間段，移動端的應用程式開發還沒有後世那麼成熟，沒有那麼多模板可以借鑑。
很多地方都是剛剛興起。
而薛雪作為一個還沒畢業的高中生，就能獨立開發出這樣一款功能完善的小應用，不得不說，很厲害了。
以薛雪的能力，應該是足以擔任他的那個課題的前端開發工作的。
眼下有了人選，如何將她說服到自己的團隊裡面來，是李旭下一步考量的事情。
而要說服一個人，就不得不再提那個老生常談的話題了……
跟人打交道。
李旭此時真正深刻的明白了老爸的那套處事哲學。
什麼事情都逃不開，與人打交道。
與人打交道是一個人生活在這個社會上，最重要的學問。
甚至，純粹搞科研的人，也得多少懂一些這方面的學問。
要說服一個人，第一步依舊是了解。
而眼下，自己還不認識薛雪。
……
第一天，正式分了班，很快就進入了學習的節奏。
李旭進入狀態的速度極快。
相比之前，五班的學習節奏明顯要快得多。
老師講課的風格不會再那麼具體詳細……很多東西他默認你是懂的。
幸好李旭在之前已經將大部分教材自學過了。
高中開始，主要靠自學。
所以跟上老師的節奏並不算困難。
他也有一些感慨……所以普通學生，硬要想辦法進到次重點班，也未必是一件好事。
別人的節奏你跟不上，反而是一種痛苦。
中午就要放學的時候，天空下起了大雨。
校園裡的地面很快就積起了淺淺的水窪，雨滴落下，濺起一圈圈細小的漣漪。
雨滴砸在水窪上，泛起層層白沫。
風裹挾著雨水，斜斜地吹向走廊，走廊上的欄杆瞬間被打濕，雨滴順著欄杆滑落，形成一道道水簾。
中午，大多數學生會選擇在學校裡面用餐。
李旭今天中午需要回去一趟，給老劉打了電話，他過來接自己。
雨下的這麼大，李旭便站在校門口亭子下面，等待老劉開車過來。
就在這時，一把雨傘晃晃悠悠的，從教學樓里鑽了出來。
(本章完)
李旭到了這個班上的第一件事，自然是找一個位置先坐下。
因為經過了分科，五班和四班也有不少的學生是互相調換了班級的。
此時座位便有一些混亂。
一部分本來就在五班的學生，跟自己的同桌相處的不錯，便還保持著原來的位置。
而大部分人，是沒有固定座位的。
這時候便會自由的尋找一些座位坐下。
李旭隨便找了一個靠近後排窗戶邊上的空座位。
沒過多久，有一個男生站在他的旁邊，問道：「哥們兒，你旁邊有同桌嗎？」
李旭搖了搖頭：「暫時沒有。」
雖然說在三班自己是有一個同桌安朵朵的，而且安朵朵也進了五班。
但是進了五班以後，座位肯定會重新安排，大概率不會再跟安朵朵當同桌了，所以現在亂坐大概也沒什麼關係。
當然最主要的還是，這時候他也不好說安朵朵是自己的同桌……
萬一安朵朵想跟別人一起坐呢？
那自己不是很尷尬？
李旭坐下沒過多久，有個同學招呼身強力壯的同學幫忙抱一下教材。
熱心的李旭便起身出去了。
李旭離開沒多久，安朵朵也進來了。
她左看右看，忽然目光就注意到了李旭座位上的那個書包，又看到旁邊那個陌生的男生。
安朵朵徑直走了過去。
那個男生疑惑的抬起了頭。
安朵朵凝視著男生：「麻煩起來一下。」
男生一臉懵逼，下意識點點頭：「哦……」
隨後，安朵朵便直接在男生的位置上坐下來了。
啊？
啊？
男生站在原地呆愣了片刻，才禮貌的問道：「呃……不好意思同學，你這是……」
安朵朵抬起頭，說：「這裡是我的位置。」
「啊？」那個男生一臉茫然，回想著剛才李旭說的話，支支吾吾的說：「不是吧，這裡……這裡應該沒人啊……」
安朵朵又一臉認真地說了一遍：「這裡是我的位置！」
男生只好尷尬的點點頭：「好吧……」
隨後拿著自己的書包悻悻離去。
於是當李旭回來的時候，再找到自己剛才那個位置，旁邊坐的人已經換成了安朵朵。
一時間李旭還以為自己走錯了，又看了看座位上的書包，這才確認。
安朵朵自顧自做著自己的事情，頭也沒有抬，一切都顯得非常的合理。
合理到李旭欲言又止，最終也若無其事的做自己的事情了。
過了一會兒，安朵朵從課桌里抽出一包零食遞了過來。
李旭也自然而然的接過，一如當初在三班一樣。
……
接下來的生活重心，一方面自然是學習，另一方面則是，儘快找到能夠進入自己項目組的同學。
當然要找班上成績最好的人。
在進入這個班級之前，李旭就已經做了足夠多的功課。
要說這個學校裡面最頂尖的人才自然還是在七班八班兩個清北班，但不是說，五班就沒有某項能力特別拔尖的人了。
進入五班的，都是重本生的苗子。
而能考到那個分數，有的是每一門都能考到中上的分數，也有的是某一科特別偏，其他的科目則顯得有一些平庸。
比如薛雪。
薛雪的名字聽起來像個姑娘。
她的確是個姑娘……但看上去，打扮得卻十分中性。
一個假小子一樣的女生，皮膚白得像雪，短短的頭髮，看上去內向。
薛雪的數學成績很好，但她別的成績就很一難言難盡了。
尤其是語文。
她的語文竟然只有八十多分。
李旭很難想像在這樣的學校裡面，次重點班，還有語文才考八十分的人。
但是不重要。
這樣的語文成績還能留在次重點班。
不得不提她的數學。
薛雪的上學期數學期末考試是一百四十多分。
不過這個不是重點。
數學好，體現的是她的邏輯思維能力。
而這個能力是搞計算機的基礎。
薛雪最厲害的是編程。
雖然不知道薛雪有沒有參加計算機類的學科競賽，但她參加過市裡的一個青少年科研比賽。
無一錯一首一發一內一容一在一一看！
當時，她獲獎的成果是基於移動終端的點餐系統。
李旭特意去翻了當時的成果展示。
那是一個手機終端的應用程式。
目前這個時間段，移動端的應用程式開發還沒有後世那麼成熟，沒有那麼多模板可以借鑑。
很多地方都是剛剛興起。
而薛雪作為一個還沒畢業的高中生，就能獨立開發出這樣一款功能完善的小應用，不得不說，很厲害了。
以薛雪的能力，應該是足以擔任他的那個課題的前端開發工作的。
眼下有了人選，如何將她說服到自己的團隊裡面來，是李旭下一步考量的事情。
而要說服一個人，就不得不再提那個老生常談的話題了……
跟人打交道。
李旭此時真正深刻的明白了老爸的那套處事哲學。
什麼事情都逃不開，與人打交道。
與人打交道是一個人生活在這個社會上，最重要的學問。
甚至，純粹搞科研的人，也得多少懂一些這方面的學問。
要說服一個人，第一步依舊是了解。
而眼下，自己還不認識薛雪。
……
第一天，正式分了班，很快就進入了學習的節奏。
李旭進入狀態的速度極快。
相比之前，五班的學習節奏明顯要快得多。
老師講課的風格不會再那麼具體詳細……很多東西他默認你是懂的。
幸好李旭在之前已經將大部分教材自學過了。
高中開始，主要靠自學。
所以跟上老師的節奏並不算困難。
他也有一些感慨……所以普通學生，硬要想辦法進到次重點班，也未必是一件好事。
別人的節奏你跟不上，反而是一種痛苦。
中午就要放學的時候，天空下起了大雨。
校園裡的地面很快就積起了淺淺的水窪，雨滴落下，濺起一圈圈細小的漣漪。
雨滴砸在水窪上，泛起層層白沫。
風裹挾著雨水，斜斜地吹向走廊，走廊上的欄杆瞬間被打濕，雨滴順著欄杆滑落，形成一道道水簾。
中午，大多數學生會選擇在學校裡面用餐。
李旭今天中午需要回去一趟，給老劉打了電話，他過來接自己。
雨下的這麼大，李旭便站在校門口亭子下面，等待老劉開車過來。
就在這時，一把雨傘晃晃悠悠的，從教學樓里鑽了出來。
(本章完)