第657章 團委下場：正名，大力宣傳！！！
第657章 團委下場：正名，大力宣傳！！！
這行署名一出來，頓時，所有吃瓜群眾全都振奮了！！！
這是主人公親自現場了？！
隨著陳露陽這篇文章一刊出，所有揣測、旁議與隔岸觀火式的聲音，都被直接壓了下去。
「好啊！！」
「寫的好啊！！！」
「這才是我們北大經濟系學生該有的水平！」
儘管陳露陽寫的只是一篇刊載在報紙上的文章，但卻是論文級別的正面回應！
連英華忍不住敲著桌子，戴上眼鏡，一個字一個字的細細讀了起來！
文章一開篇，陳露陽直接從工業發展與行業基礎能力建設，這樣一個，極其克制、卻高度宏闊的角度，寫出了通用化零部件最初的設計初心：
他明確寫道：
通用化零部件的提出，從來不是為了單純解決「修車方便不方便」的問題，而是要在整個行業內部，豎立一套清晰、統一、可長期遵循的技術標準。
讓未來所有的小汽車，在關鍵零部件上，都能有據可循、標準一致、統一適配；
讓設計、生產、裝配與維護，都能圍繞同一套明確規則展開，不再各自為戰，不再因型號割裂，而是形成一條真正連續、可協同運轉的產業鏈條。
推動整個汽車工業的整體升級！
隨後，文章筆鋒一轉，真正讓人熱血翻湧的部分出現了。
陳露陽沒有把「成功」寫成一句結果，而是完整寫出了，標準如何在現實中被錘鍊出來的過程。
一群技校的青年學生，在設備簡陋、經驗不足的情況下反覆試製；
在一次次報廢、返工與失敗中，不斷修正參數、校準工藝、固化流程；
最終，才從最初的「不合格」，一步一步，走到了「穩定達標」。
在這裡，失敗不是被略過的背景，而是被正面書寫的階梯。
只有被反覆驗證過的流程，才配得上成為標準。
緊接著，陳露陽沒有給任何人喘息的時間，直接甩出了修理廠的真實數據資料：
通用化零部件，從去年開始到現在，陸續完成了8種關鍵通用件的定型與批量試製，累計生產各類零部件三千餘件。
並且在片兒212系列、花海760小汽車、燎原CA770系列公務用車，以及部分城市計程車運營車型————等多種車型上，完成裝配與實際運行驗證。
這些車型，雖然使用環境不同、負荷條件不同、管理主體不同，但卻在同一套標準與工藝控制下，實現了穩定運行。
直接給羅天關於「統一標準在分散執行中可能放大風險」的判斷，狠狠的打了一個巴掌！
而文章的最後一部分，陳露陽徹底把將筆鋒，直指工業運行最核心的邏輯層面。
「很多人質疑我們，覺得只要生產是分散的，質量就必然失控。」
「但是！！！！」
「質量的可靠性，從來不取決於生產是否集中，」
「而取決於控制是否明確！！！
「把個別異常直接等同為體系失敗，」
「把形式判斷當成質量判斷，」
「把組織結構問題，偷換為控制能力問題，」
「這不是謹慎，」
「而是對工業邏輯的誤解！！！！！！！！」
最後！
陳露陽在文中直接正面亮出了自己的判斷！
「工業的進步，」
「不是靠把一切鎖進車間，」
「而是要靠把規則落實到每一個環節。」
「當每一道工序都有邊界，」
「當每一次操作都有記錄，」
「當每一件產品都有來路，」
「所謂「結構性風險」，就不再是客觀存在的問題，」
「而只存在於，規則缺席或執行失效的那一刻。」
整篇文章，文筆克制卻有力量，邏輯清晰卻毫不冰冷，字裡行間充滿了青年人特有的朝氣與真誠。
尤其在闡述質量可控性與生產組織關係時，陳露陽以極為嚴謹、卻又鋒利到位的論證，對周連海與羅天所代表的那套「以形式代替控制、以印象取代邏輯」的判斷路徑，進行了毫不留情、卻無可反駁的批評。
把周連海與羅天的觀點，從前提到結論，全部徹徹底底地送回了不夠資格蓋章定性的那條線外！
我草————
沈飛看著手裡的報紙，徹底驚呆了。
今天下午，他照常下了課之後，就去學生會呆著。
結果他剛坐下不久，隔壁的文藝部部長就把這張報紙懟在了他臉上。
這————這————這！
這是幻覺嗎？
看著「中國青年報」五個大字，沈飛整個人麻了。
「他只說了要罵羅天————」
「可也沒說是在《中國青年報》上罵啊！」
「是啊！」文藝部部長也震驚了。
他們早知道陳露陽會反擊，可也沒想到，他他媽能不按套路出牌，直接一桿子捅到天上了啊！
說起來，最近經濟系學刊簡直都快亂了套了。
自從大一學生馮鐵生，寫了一篇《合作關係中的機會主義行為及其經濟後果》，暗諷羅天落井下石、攫取個人聲譽的行為之後。
經濟系的其他學生，仿佛一夜之間被點醒了。
一時間，學刊的投稿箱幾乎被塞爆。
供銷社高小琳，直接從流通體系下手，寫了一篇《責任切割中的價格轉嫁機制》，專門剖析「提前抽身者」如何把風險，悄無聲息地甩給合作方。
下鄉醫療隊出身的羅建民，從公共協作談起，投了一篇《合作未終止條件下的道德失范》，字字都在說制度，卻句句都在罵人。
電影放映員韓志輝，最是會講故事，一篇《失敗敘事中的事後英雄》，直接把「事情一出問題，立刻跳出來指點江山」的姿態，寫得諷刺又冷靜。
小竄稀杜啟鳴更乾脆，標題直接叫《提前抽身者的博弈優勢》，通篇都在拆一個問題：
為什麼落井下石，在短期內看起來總是最聰明的選擇。
甚至就連哲學系的崔少傑，都忍不住跨系投稿，寫了一篇《旁觀者倫理與事後審判》。
起先，這些文章還披著一層「討論」「反思」「理性分析」的外衣。
看起來更像是各抒己見。
但是，隨著一篇一篇又一篇的文章語氣越來越一致，指向越來越集中，終於！！！
高年級的學生看不去了。
組團欺負誰呢？！
——
秦檜還有仨朋友呢！
更別說羅天了，那可是學生會主席！
在學校和專業里，都有著相當深厚的同學基礎和人脈圈子。
眼看著羅天被這麼一輪又一輪地指桑罵槐、含沙射影地圍剿，高年級的學生，也徹底被惹火了。
他們一下場，畫風立刻就變了。
論理論框架，他們能把概念拆得滴水不漏；
論模型推演，更是公式一擺、條件一列，直接把爭論拉進了需要逐條論證、無法靠立場取勝的學術區間。
一時間，經濟系學刊簡直像被點著了一樣！
每天都有稿件雪片般地往編輯部飛；
觀點越寫越尖，火力一篇比一篇猛。
劉賀娟和寢室里的小姐妹，幾乎天天晚上都要熬到後半夜，才能把當天的來稿勉強分完、篩完、排完。
眼看高年級參戰，大一的學生，被徹底逼急了。
原本還能靠熱血、靠直覺、靠年輕人的鋒芒硬頂幾句，可現在，當對面擺出來的是成體系的理論、成套的模型、成頁的推導之後，他們就明顯有點接不住了。
一夜之間，經濟系的大一學生集體進入了「戰爭模式」。
白天上課，晚上泡圖書館；
別人熄燈了，他們還在走廊、樓梯口悶頭看書做筆記。
博弈論、制度經濟學、契約理論、風險分擔模型————
不管是大幾的課程，只要有用就瘋狂看！
能翻的書，全翻了，能借的講義，全借了，連高年級的舊筆記都被翻出來傳著看。
不是為了拿高分，也不是為了期末，就是為了吵架！！！！
就是為了贏！！！！！！
寧可不他媽睡覺了，也絕對不能被人按著打！
幾天內，幾乎全校都知道，經濟系瘋了————
不是一個人瘋，是整系一起瘋。
學刊一期比一期厚，文章一篇比一篇長；
引文越堆越多，推導越寫越細。
整個經濟系，猶如颶風暴雨一樣的，徹底開啟了一場聲勢浩大的學術混戰。
詭異的是，面對這種幾乎失控的場面，老師們非但沒有控制，反而一個個樂得如此，心情超好。
「這才是年輕人嘛~」
經濟系老師辦公室里，一群老師悠哉哉的坐在凳子上，津津有味的看著學生們的投稿，不時還點頭肯定。
「這個想法和出發點挺新奇————以前還真沒學生這麼寫過。」
「你再看這個！」
「他怎麼能想到，把這個概念挪到這個問題上來？」
「有意思，有意思。」
有人忍不住笑了：「這才叫年輕人嘛。」
「沒點火力，那還叫什麼年輕人！」
「該打就打，該罵就罵，該出手時就得出手！」
「要不然一天天坐在教室里幹什麼？」
「光會背書，不思考、不交流————」
「那不都讀成大傻子了。」
「就是————！」
老師們向來不怕學生有分歧，就怕他們沒想法；
不怕學生吵架，就怕他們懶得思考。
總之，思想碰撞，越旺越好！
原本這事，最多也就是一個學校院系裡的學刊小論戰，幾篇文章、幾輪筆仗，同門師兄弟關起門來你來我往。
同學們也樂得看個熱鬧。
可誰想到，引發這場論戰的主人公，陳露陽，本陽！！！
竟然直接把戰場抬到了《中國青年報》的版面上！！
這他媽還吵吵啥了？
雙方連平台都不在一個量級。
如果羅天還想把這場論戰打回來，除非他能一步到位，直接把文章送進《人民日報》。
可話又說回來，這種報紙，壓根就不是給個人論戰準備的，哪是說上就能上的啊！
不過————
羅天和陳露陽之間的戰鬥，雖然已經分出了高下，可經濟系學生們的戰鬥，卻才剛剛開始。
這些日子，經濟系內部，幾乎是平均每人兩到三個「對手」。
不是你反駁我，就是我在腳註里點你；
今天剛把你的邏輯拆完，明天又被別人抓住假設補上一刀。
一天天下來，寫稿都快寫飛了。
罵完你的，再罵你的；
罵完你的，再回過頭罵你的。
而且還嫌不夠。
就在經濟系這邊吵得熱火朝天的時候，哲學系那邊，也被崔少傑一腳帶下了水。
「學報？！」
「哪個專業沒有啊！」
哲學系的學生一看，經濟系那邊罵得又急又狠、還夾著一堆模型和公式，實在不太好插嘴，索性！
人家另起爐灶。
把討論直接寫進了自己的學報里，從責任倫理、行動動機、旁觀者立場一路寫到公共判斷，一時間，校內各系學報你來我往，彼此呼應，火力隔空對射。
這場風波，已經逐漸變成了一場全校範圍內的思想混戰。
而此時！
引發這場混戰的始作俑者，陳某某，正站在鏡子前，拿著小木梳，蘸著水，一點點把鬢角那兩根不利索的小頭髮給梳板正。
這一場輿論大戰，陳露陽和修理廠算是贏的徹徹底底，轟轟烈烈！
先是孫小貝站出來，當眾亮出工藝實訓卡、編號記錄與實物對照，把標準、流程、檢驗一項項擺在檯面上，用最直接、最紮實的證據說明了，在清晰規範的工藝體系下，即便是分散式生產，通用化零部件同樣能夠做到穩定合格、質量有保證。
接著，那篇佚名文章橫空出世，以飽滿而激昂的筆觸，高舉「青年」「實踐」
「擔當」的旗幟，把青年隊伍如何走進工業一線、
陳露陽如何銳意創新、如何組織、引導、凝聚技校學生，在真實生產中一次次失敗、一次次拼搏重來的過程，寫得情緒充沛、立場鮮明、
充滿了對青年力量的真誠信任與對工業實踐的堅定禮讚。
最後，陳露陽本人親自下場，以一篇《通用化零部件生產體系中質量可控性的實踐檢驗》，站在學術邏輯與工業理性的高度，系統闡述了通用化零部件在明確標準、清晰流程與責任可追前提下，完全具備穩定性與可複製性，從根本上擊碎了「分散必然失控」的判斷前提。
至此！
證據、情緒與理論，事實、道義與邏輯，三者合流，三而為一。
其他的質疑、揣測與爭辯，在這一刻，都已經不再重要了。
甚至就連周連海，第三篇文章的標題都還沒來得及敲定，就被社長一句話，直接按回到了編輯部的辦公桌前。
不僅如此，在連續幾輪輿論拉扯、事實核驗與系統復檢之後，團委終於下定了決心。
要宣傳！
大力宣傳！！！
>
這行署名一出來，頓時，所有吃瓜群眾全都振奮了！！！
這是主人公親自現場了？！
隨著陳露陽這篇文章一刊出，所有揣測、旁議與隔岸觀火式的聲音，都被直接壓了下去。
「好啊！！」
「寫的好啊！！！」
「這才是我們北大經濟系學生該有的水平！」
儘管陳露陽寫的只是一篇刊載在報紙上的文章，但卻是論文級別的正面回應！
連英華忍不住敲著桌子，戴上眼鏡，一個字一個字的細細讀了起來！
文章一開篇，陳露陽直接從工業發展與行業基礎能力建設，這樣一個，極其克制、卻高度宏闊的角度，寫出了通用化零部件最初的設計初心：
他明確寫道：
通用化零部件的提出，從來不是為了單純解決「修車方便不方便」的問題，而是要在整個行業內部，豎立一套清晰、統一、可長期遵循的技術標準。
讓未來所有的小汽車，在關鍵零部件上，都能有據可循、標準一致、統一適配；
讓設計、生產、裝配與維護，都能圍繞同一套明確規則展開，不再各自為戰，不再因型號割裂，而是形成一條真正連續、可協同運轉的產業鏈條。
推動整個汽車工業的整體升級！
隨後，文章筆鋒一轉，真正讓人熱血翻湧的部分出現了。
陳露陽沒有把「成功」寫成一句結果，而是完整寫出了，標準如何在現實中被錘鍊出來的過程。
一群技校的青年學生，在設備簡陋、經驗不足的情況下反覆試製；
在一次次報廢、返工與失敗中，不斷修正參數、校準工藝、固化流程；
最終，才從最初的「不合格」，一步一步，走到了「穩定達標」。
在這裡，失敗不是被略過的背景，而是被正面書寫的階梯。
只有被反覆驗證過的流程，才配得上成為標準。
緊接著，陳露陽沒有給任何人喘息的時間，直接甩出了修理廠的真實數據資料：
通用化零部件，從去年開始到現在，陸續完成了8種關鍵通用件的定型與批量試製，累計生產各類零部件三千餘件。
並且在片兒212系列、花海760小汽車、燎原CA770系列公務用車，以及部分城市計程車運營車型————等多種車型上，完成裝配與實際運行驗證。
這些車型，雖然使用環境不同、負荷條件不同、管理主體不同，但卻在同一套標準與工藝控制下，實現了穩定運行。
直接給羅天關於「統一標準在分散執行中可能放大風險」的判斷，狠狠的打了一個巴掌！
而文章的最後一部分，陳露陽徹底把將筆鋒，直指工業運行最核心的邏輯層面。
「很多人質疑我們，覺得只要生產是分散的，質量就必然失控。」
「但是！！！！」
「質量的可靠性，從來不取決於生產是否集中，」
「而取決於控制是否明確！！！
「把個別異常直接等同為體系失敗，」
「把形式判斷當成質量判斷，」
「把組織結構問題，偷換為控制能力問題，」
「這不是謹慎，」
「而是對工業邏輯的誤解！！！！！！！！」
最後！
陳露陽在文中直接正面亮出了自己的判斷！
「工業的進步，」
「不是靠把一切鎖進車間，」
「而是要靠把規則落實到每一個環節。」
「當每一道工序都有邊界，」
「當每一次操作都有記錄，」
「當每一件產品都有來路，」
「所謂「結構性風險」，就不再是客觀存在的問題，」
「而只存在於，規則缺席或執行失效的那一刻。」
整篇文章，文筆克制卻有力量，邏輯清晰卻毫不冰冷，字裡行間充滿了青年人特有的朝氣與真誠。
尤其在闡述質量可控性與生產組織關係時，陳露陽以極為嚴謹、卻又鋒利到位的論證，對周連海與羅天所代表的那套「以形式代替控制、以印象取代邏輯」的判斷路徑，進行了毫不留情、卻無可反駁的批評。
把周連海與羅天的觀點，從前提到結論，全部徹徹底底地送回了不夠資格蓋章定性的那條線外！
我草————
沈飛看著手裡的報紙，徹底驚呆了。
今天下午，他照常下了課之後，就去學生會呆著。
結果他剛坐下不久，隔壁的文藝部部長就把這張報紙懟在了他臉上。
這————這————這！
這是幻覺嗎？
看著「中國青年報」五個大字，沈飛整個人麻了。
「他只說了要罵羅天————」
「可也沒說是在《中國青年報》上罵啊！」
「是啊！」文藝部部長也震驚了。
他們早知道陳露陽會反擊，可也沒想到，他他媽能不按套路出牌，直接一桿子捅到天上了啊！
說起來，最近經濟系學刊簡直都快亂了套了。
自從大一學生馮鐵生，寫了一篇《合作關係中的機會主義行為及其經濟後果》，暗諷羅天落井下石、攫取個人聲譽的行為之後。
經濟系的其他學生，仿佛一夜之間被點醒了。
一時間，學刊的投稿箱幾乎被塞爆。
供銷社高小琳，直接從流通體系下手，寫了一篇《責任切割中的價格轉嫁機制》，專門剖析「提前抽身者」如何把風險，悄無聲息地甩給合作方。
下鄉醫療隊出身的羅建民，從公共協作談起，投了一篇《合作未終止條件下的道德失范》，字字都在說制度，卻句句都在罵人。
電影放映員韓志輝，最是會講故事，一篇《失敗敘事中的事後英雄》，直接把「事情一出問題，立刻跳出來指點江山」的姿態，寫得諷刺又冷靜。
小竄稀杜啟鳴更乾脆，標題直接叫《提前抽身者的博弈優勢》，通篇都在拆一個問題：
為什麼落井下石，在短期內看起來總是最聰明的選擇。
甚至就連哲學系的崔少傑，都忍不住跨系投稿，寫了一篇《旁觀者倫理與事後審判》。
起先，這些文章還披著一層「討論」「反思」「理性分析」的外衣。
看起來更像是各抒己見。
但是，隨著一篇一篇又一篇的文章語氣越來越一致，指向越來越集中，終於！！！
高年級的學生看不去了。
組團欺負誰呢？！
——
秦檜還有仨朋友呢！
更別說羅天了，那可是學生會主席！
在學校和專業里，都有著相當深厚的同學基礎和人脈圈子。
眼看著羅天被這麼一輪又一輪地指桑罵槐、含沙射影地圍剿，高年級的學生，也徹底被惹火了。
他們一下場，畫風立刻就變了。
論理論框架，他們能把概念拆得滴水不漏；
論模型推演，更是公式一擺、條件一列，直接把爭論拉進了需要逐條論證、無法靠立場取勝的學術區間。
一時間，經濟系學刊簡直像被點著了一樣！
每天都有稿件雪片般地往編輯部飛；
觀點越寫越尖，火力一篇比一篇猛。
劉賀娟和寢室里的小姐妹，幾乎天天晚上都要熬到後半夜，才能把當天的來稿勉強分完、篩完、排完。
眼看高年級參戰，大一的學生，被徹底逼急了。
原本還能靠熱血、靠直覺、靠年輕人的鋒芒硬頂幾句，可現在，當對面擺出來的是成體系的理論、成套的模型、成頁的推導之後，他們就明顯有點接不住了。
一夜之間，經濟系的大一學生集體進入了「戰爭模式」。
白天上課，晚上泡圖書館；
別人熄燈了，他們還在走廊、樓梯口悶頭看書做筆記。
博弈論、制度經濟學、契約理論、風險分擔模型————
不管是大幾的課程，只要有用就瘋狂看！
能翻的書，全翻了，能借的講義，全借了，連高年級的舊筆記都被翻出來傳著看。
不是為了拿高分，也不是為了期末，就是為了吵架！！！！
就是為了贏！！！！！！
寧可不他媽睡覺了，也絕對不能被人按著打！
幾天內，幾乎全校都知道，經濟系瘋了————
不是一個人瘋，是整系一起瘋。
學刊一期比一期厚，文章一篇比一篇長；
引文越堆越多，推導越寫越細。
整個經濟系，猶如颶風暴雨一樣的，徹底開啟了一場聲勢浩大的學術混戰。
詭異的是，面對這種幾乎失控的場面，老師們非但沒有控制，反而一個個樂得如此，心情超好。
「這才是年輕人嘛~」
經濟系老師辦公室里，一群老師悠哉哉的坐在凳子上，津津有味的看著學生們的投稿，不時還點頭肯定。
「這個想法和出發點挺新奇————以前還真沒學生這麼寫過。」
「你再看這個！」
「他怎麼能想到，把這個概念挪到這個問題上來？」
「有意思，有意思。」
有人忍不住笑了：「這才叫年輕人嘛。」
「沒點火力，那還叫什麼年輕人！」
「該打就打，該罵就罵，該出手時就得出手！」
「要不然一天天坐在教室里幹什麼？」
「光會背書，不思考、不交流————」
「那不都讀成大傻子了。」
「就是————！」
老師們向來不怕學生有分歧，就怕他們沒想法；
不怕學生吵架，就怕他們懶得思考。
總之，思想碰撞，越旺越好！
原本這事，最多也就是一個學校院系裡的學刊小論戰，幾篇文章、幾輪筆仗，同門師兄弟關起門來你來我往。
同學們也樂得看個熱鬧。
可誰想到，引發這場論戰的主人公，陳露陽，本陽！！！
竟然直接把戰場抬到了《中國青年報》的版面上！！
這他媽還吵吵啥了？
雙方連平台都不在一個量級。
如果羅天還想把這場論戰打回來，除非他能一步到位，直接把文章送進《人民日報》。
可話又說回來，這種報紙，壓根就不是給個人論戰準備的，哪是說上就能上的啊！
不過————
羅天和陳露陽之間的戰鬥，雖然已經分出了高下，可經濟系學生們的戰鬥，卻才剛剛開始。
這些日子，經濟系內部，幾乎是平均每人兩到三個「對手」。
不是你反駁我，就是我在腳註里點你；
今天剛把你的邏輯拆完，明天又被別人抓住假設補上一刀。
一天天下來，寫稿都快寫飛了。
罵完你的，再罵你的；
罵完你的，再回過頭罵你的。
而且還嫌不夠。
就在經濟系這邊吵得熱火朝天的時候，哲學系那邊，也被崔少傑一腳帶下了水。
「學報？！」
「哪個專業沒有啊！」
哲學系的學生一看，經濟系那邊罵得又急又狠、還夾著一堆模型和公式，實在不太好插嘴，索性！
人家另起爐灶。
把討論直接寫進了自己的學報里，從責任倫理、行動動機、旁觀者立場一路寫到公共判斷，一時間，校內各系學報你來我往，彼此呼應，火力隔空對射。
這場風波，已經逐漸變成了一場全校範圍內的思想混戰。
而此時！
引發這場混戰的始作俑者，陳某某，正站在鏡子前，拿著小木梳，蘸著水，一點點把鬢角那兩根不利索的小頭髮給梳板正。
這一場輿論大戰，陳露陽和修理廠算是贏的徹徹底底，轟轟烈烈！
先是孫小貝站出來，當眾亮出工藝實訓卡、編號記錄與實物對照，把標準、流程、檢驗一項項擺在檯面上，用最直接、最紮實的證據說明了，在清晰規範的工藝體系下，即便是分散式生產，通用化零部件同樣能夠做到穩定合格、質量有保證。
接著，那篇佚名文章橫空出世，以飽滿而激昂的筆觸，高舉「青年」「實踐」
「擔當」的旗幟，把青年隊伍如何走進工業一線、
陳露陽如何銳意創新、如何組織、引導、凝聚技校學生，在真實生產中一次次失敗、一次次拼搏重來的過程，寫得情緒充沛、立場鮮明、
充滿了對青年力量的真誠信任與對工業實踐的堅定禮讚。
最後，陳露陽本人親自下場，以一篇《通用化零部件生產體系中質量可控性的實踐檢驗》，站在學術邏輯與工業理性的高度，系統闡述了通用化零部件在明確標準、清晰流程與責任可追前提下，完全具備穩定性與可複製性，從根本上擊碎了「分散必然失控」的判斷前提。
至此！
證據、情緒與理論，事實、道義與邏輯，三者合流，三而為一。
其他的質疑、揣測與爭辯，在這一刻，都已經不再重要了。
甚至就連周連海，第三篇文章的標題都還沒來得及敲定，就被社長一句話，直接按回到了編輯部的辦公桌前。
不僅如此，在連續幾輪輿論拉扯、事實核驗與系統復檢之後，團委終於下定了決心。
要宣傳！
大力宣傳！！！
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