第458章 （5k3超超級大章！）三國演義了……
第458章 （5k3超超級大章！）三國演義了……
嗯？
會計學老師好奇的拿過紅頭文件一看。
哲學系不僅把完整的子課題說明寫進去了，
還把《子課題說明書》《翻譯任務計劃表》《研究方法設定》《成果輸出框架》等配套內容全都附了過來。
好傢夥.
怎麼哲學系也摻和進來了？！！
當下，辦公室里的幾個老師全都湊過來，一人拿起一份材料看了起來。
「別說，這材料寫得挺不錯啊！」
產業經濟學老師翻開研究方法設定，忍不住噴噴感嘆：
「這文獻引用、這理論結構———.嘶！」
「還加了個『康德一黑格爾一哈貝馬斯」的理論鏈條做支撐！」
「」有水平！！！」
這邊產業經濟學老師正沉浸在材料論證里呢，旁邊的國民經濟核算老師卻皺眉道：
「這可不是啥好事兒」
「人家下筆快、邏輯緊，真送到科研處、教務處那邊，十有八九會被他們的『意識形態驅動+哲學理論驗證』那套吸引。」
「到時候成果展示誰上台？」
「誰掛名？」
「咱經濟系還排得上號嗎？」
「就是這個道理！」會計學老師低聲附和。
「哲學系的學術包裹能力太強了。」
「他們手一伸，進來一攪動，這子課題就成了理論核心。」
「我們這主幹反倒成了技術附屬，管動手不管動腦，吃力還不討好。」
眼看氣氛有點緊。
這時，一直沒說話的勞動經濟學老師開口了。
「我倒覺得哲學系進來是個好事兒。，
「理論這塊，本就是我們的短板。」
「平時做項目，最難整的就是那些材料語境、報送口徑，誰寫誰頭疼。」
「現在哲學系願意接這攤子，等於替咱們把最難啃那口骨頭啃了。」
「更重要的是，」
他頓了頓，道：
「哲學系是全校重點扶持系室之一。」
「他們插手進來，等於項目被掛上了重點標籤。」
「無論將來撥款也好、宣傳也好，渠道都會比咱自己單幹時順暢太多。」
經濟系主任張國真開口了。
「是這麼個道理。修理廠項目是誰立起來的，誰跟的最早，學校門兒清。」
「到時候理論歸他們，實踐歸力學，項目落地歸我們經濟系。」
「成果嘛，咱們三家一起分。」
「真到了成果展示那天—」
張國真抬眼看了在座一圈人，輕輕一笑：
「康德說什麼都沒用，最終還是得看誰把零件給造出來。」
這句話一出，幾人先是一愜，隨即鬨笑起來。
會計學老師看熱鬧不嫌事大，笑著道：「這話要是傳出去，哲學系那幫人得氣炸。」
連英華笑道：「搭上他們的車，走得快一點、穩一點也沒啥不好。」
關鍵是，
陳露陽這小子，真是會攪動風浪啊。
當初立項的時候，他們不過想著做個校內「產學研」合作試點，
能把力學系拉進來，已經算開了先例。
哪想到這才隔幾天，陳露陽竟然把哲學系也給拽進來了。
會計學老師感慨道：「擱往年，誰敢上來把幾個院系拉一塊兒幹事？」
「可他倒好，一個學生，愣是把我們拉成了一個項目組。」
連英華笑道：「是啊，別人都來學校讀書學習，就偏偏他是跑來搞串聯了。」
會計學老師悠悠道：「現在這年頭，學校也在搞改革，誰都知道將來路子要放寬。能先搭上車的，誰願意當旁觀者？」
「但問題是」
張國真穩穩接話，把話題拉回主線上：
「車再好，也得看往哪開。」
他把筆一放，語氣穩了些：「項目是好項目，人也能幹，但現在人多了，咱得把章程理清楚。」
「哲學系這邊可以參與，文件我簽。」
「但參與歸參與，牽頭的還是咱經濟系，項目掛在我們名下，修理廠也歸我們對接。」
「回頭我跟教務處和科研處那邊打一聲招呼，說明這是經濟系主導的產學研協作實驗點。」
「理論分析歸哲學系，實驗平台掛力學系，成果統一報送。」
「一份名字，三方聯署，署在咱經濟系下面。」
一旁的勞動經濟學老師砸吧砸吧，笑道：
「理論、實驗、實踐三位一體，這項目都算一個完整的『三位一體科研組織模型」了。」
「可不。」會計學老師噴了一聲。
「要真做出成果，咱經濟系這一波，說不定還能在年底科研評比上冒個尖。」
「冒尖倒是其次。」張國真收起那疊材料，「關鍵是學校看著呢。」
「這項目搞得越成體系，越規範化，越能成為改革試點的種子樣板。」
「真有那麼一天，學校開跨學科聯動的頭一槍，我們經濟系，必須上名單。」
理清了思路之後，
張國真與連英華當即拍板，籌備一次三方協調會，將哲學系、力學系和修理廠代表一併請來，當面對口，把各自職責和署名邊界劃清楚。
三方協調會，會議臨時安排在學校的行政樓四層的小會議室。
會議由連英華主持，三系代表圍桌而坐。
哲學系來的是系主任蕭輝和李正繁，
力學系來了張殿才和實驗組兩名學生。
而項目發起人、修理廠主責人，承擔具體「實踐落地」工作的陳露陽，也作為重要代表參加了會議。
呼.—·
陳露陽身在一干老師中間，暗暗深吸一口氣，瞅了瞅對面笑的一臉溫和的蕭輝。
內心一陣感嘆！
黑啊真黑啊。
要不說學哲學的人，那心裡都黑。
早知道今天會有這麼個結果，
還不如當初就從了李正繁，給哲學系做實習編譯呢。
好互做實習編譯，稿費是自己的。
不像現在，自己每周都要交給哲學系一份『翻譯與研究周志」。
明面上是「用作理論支撐」
實則翻譯什麼、分析哪段，全得哲學系說了算。
為了方便自己幹活，
李正繁還特意給他辦了一張圖書館閱覽室通行證，開通了德文藏書權限。
賣身契鎖的死死的。
不過嘛，
一想到自己的項目~
嘿嘿嘿！
陳露陽的臉上忍不住露出得意的表情。
只要每周多熬熬夜，寫幾篇手稿就能把哲學系拉進來自己的項目，怎麼算都是太值了！
這邊陳露陽正內心掐算小買賣呢張國真推門而入，掃了一眼屋裡，說了句：
「一會兒科研處的人也要來，說是調研看看。」
「誰？」連英華一愣。
「副處長，杜懷遠。」張國真回答，「說是校領導讓他過來『了解情況」。」
話音剛落，屋裡氣氛明顯緊了幾分。
就連陳露陽的神色也嚴肅了不少。
科研處是學校主管科研校長的眼睛。
他坐在那，就意味著校領導已經在看了。
科研處的副處長一旦親自出席，往往就不是「了解情況」那麼簡單了。
那是校級關注信號的前哨，是改革試點向制度軌道過渡前的「風向探針」。
誰來聽，怎麼聽，會後怎麼寫紀要、反饋報到哪一級，
都會直接影響這個項目的下一步，更會影響陳露陽在項目中的地位。
雖然陳露陽是項目發起人，也是實踐環節的主要負責人，
但在學校課題登記、科研處成果評審中，學生署名第一位是極少數特批情況。
在沒有「特例認定」的情況下，
通常會把陳露陽排在第2位或「主要成員」位置，以體現師生合作、保護制度框架。
說句不好聽的，
即使項目是陳露陽做的，
但如果制度設計不給他「第一作者」的身份，
哪怕他翻譯了上百本康德所有的努力，歸檔時只是一句「學生參與」。
正因為如此，
經濟系才要力爭「第一成果署名權」的歸屬。
既維護院系主導地位，也不能讓自己的學生吃虧。
沒過多久，門口響起腳步聲。
杜懷遠穿著深灰呢子外套，夾著一空白批件，走進會議室，一副來「聽聽情況」的樣子。
他本是物理系出身，調入校科研處不過兩年，說話有股乾脆的利落勁兒。
是個標準的「技術派幹部」。
一進門，
他笑著點點頭：「我就坐後頭，聽一聽。」
大家互相點頭示意之後，會議正式開始。
連英華清了清嗓子，率先發言，語氣溫和但不失節奏：
「今天這個會，主要是把我們幾個院系在修理廠通用件項目中的分工、流程和成果歸口做一次集中明確。」
「項目雖然起步於我們經濟系，但能發展到今天這個規模，離不開哲學系在理論層面的支持，也離不開力學系在實驗和圖紙方面的配合。」
他目光掃過全場，「今天坐在這兒的幾位，都是實際推進工作的骨幹人員。」
「大家有啥建議，有啥困難，，今天一併說清楚，咱們攤開來理。」
整個會議進展的節奏很快，也沒什麼廢話。
討論從項目結構調整講到材料口徑，從成果報送講到署名順序，話題不斷，節奏不疾不徐。
杜懷遠始終在後排安靜聽著，偶爾點點頭，低頭在本上記錄些什麼。
陳露陽也乖巧的坐在旁邊。
雖然他也是核心人物，
但今天的會畢竟是三個系之間的協商，主要還是幾個大哥們的交流，他就安安靜靜的坐著聽就行。
可是聽著聽著，
陳露陽覺得聽不對勁了。
怎麼這協商會開著開著，還開出了一股「三國演義」的味道？
一個個都笑裡藏刀，明爭暗鬥的。
「這項目最開始的時候，是我們系對產學研結合的一個嘗試，但走到今天，已經不止是試點了。」
張國真語調平穩：「我們系裡提議建立一個統一的『項目協調小組」，由三系指定聯繫人輪值負責材料整合與進度跟蹤。」
「後續所有對外材料，包括科研處匯報、團委推薦、宣傳部門稿件，統一由經濟系出稿、三方審核、共同署名。」
「每一個環節的技術歸屬、翻譯支撐、實驗報告都可以列入成果。」
「到時候誰出力誰上名，明明白白、不含糊。」
張國真話音落下，會議室里沉默了兩秒。
陳露陽也輕輕挑了挑眉頭。
張國真的這番話，看似平和、講理、照顧各方，實際上卻是一次非常明確的「權力劃界」。
「協調小組」、「輪值管理」、「三方署名」聽起來雖然公平公開，又很合理。
但是一句「統一由經濟系出稿」，直接明確了主導權歸屬。
真要輪到署名排序，誰第一？誰末尾？
誰來界定「誰出力」？
是由經濟系匯總？
還是每系自己認定？
眼看著經濟系挑起戰火哲學系的蕭輝笑道：「張主任這個建議，我們非常支持！」
「協調小組是該設的。」
「流程統一，對項目推進是好事。』
「我們哲學系一貫重視制度化操作，這種三方協同機制我們非常支持。」
說到這，蕭輝話鋒一轉。
「不過呢，『三方審核、共同署名」這裡恐怕還得參考學校那邊對署名規則的具體規定，免得落實時出了偏差。」
陳露陽再次輕輕挑挑眉。
蕭輝這話說的也很不客氣啊！
表面雖然支持，但是語氣里的意思就是提醒經濟系別越權成果歸屬不是你說了算，得看校規和制度文本。
這邊蕭輝剛說完，旁邊一直沒怎麼開口的張殿才也表態了。
「我沒意見。」
「我們力學系做實驗、畫圖紙、建模型，是要數據說話的。」
「只要經濟系能把我們的資料整得清楚、報得及時，我們肯定願意繼續配合。」
說到這，
張殿才頓了一頓，語氣淡淡地補了一句：
「但如果後續材料歸口混亂、實驗圖紙進了報告卻沒人提是誰畫的，』
「那我們這邊，就不太好繼續幹了。』
話不重，卻透出一股力學系慣有的「技術派講規則」作風。
聽到這，陳露陽坐不住了！
這不行啊！！！
你們三國演義，愛咋演咋演，
但是不能礙了我的事啊！
他搞項目，力學系的圖紙是命根子。
沒了圖紙一切都白扯。
寧可這項目不搞，也不能把力學系給得罪了。
陳露陽剛要開口迴旋迴旋，旁邊的張國真卻已經接上了。
「張老師說得對，我們經濟系也講一個帳目分明、名實相符。」
「誰畫圖、誰測算、誰翻譯，將來都要在材料里註明清楚，不會模糊，也不能代寫。」
他語調一轉，掃了圈在座老師：
「但相應的，所有基礎資料、底稿數據、過程記錄都得歸檔，統一格式，按時交接。
「將來署名評優，一切按實據、按產出說話。」
張國真這一番話，說得滴水不漏。既表了態，也設了規矩，還順帶把「誰出力誰署名」的責任落到了制度上。
會議室里短暫沉默了一下。
坐在哲學系一側的蕭輝先開了口：
「只要評定機制公開透明，材料歸檔嚴謹規範，我們哲學系就沒有異議。」
力學系那邊，張殿才手裡捏看茶杯回答道：
「我也沒別的意見。」
這時，
始終坐在一側、幾乎沒開口的杜懷遠開口了。
「今天這會，我原本是帶著『了解情況」的任務來的，剛才幾位老師和同學說的這些，我一條一條都記下了。」
「剛才張老師提到「協調小組」，我也聽了大家的交流，意見都很實在。」
「學校下一階段要探索教學科研一體化，重點支持一批『跨學科-跨單位-任務導向型項目，」
「你們這個通用件試製，是目前跑得比較快、成效最實的幾個之一。」
「目前唯一的短板，是機制上還沒固化。」
「如果能把機制搭出來，年底可以走一輪特批，單列經費，掛專題號。」
「否則就算被列為試點，也只是半拉子工程，既做不出樣板，又誤導改革節奏。」
嗯？！
陳露陽的小耳朵瞬間豎起來了一旦「單列經費」，就代表項目在學校財務系統有了獨立財政身份。
他手裡這點三百塊的啟動經費，就能成倍往上翻！
到時候買設備、做實驗、請專家、發補貼，經費可就有了著落了！
剎那間！
陳露陽突然覺得今天這齣「三國演義」演的好啊！
你們演吧你們爭吧吵得越激烈，項目分量越重，校里就越當回事兒！
杜懷遠開口道：「我建議，你們三系儘快擬一個《協同課題歸口與署名約定》，月底前上交科研處，走一輪立項評審通道。」
他翻了下手中的筆記本，補了一句：
「我會先走一輪『項目調研」通道，把你們這個項目作為『跨系實踐試點』上報學校。」
「流程一旦跑通，年底前可申請掛專題號，正式納入校內科研二級課題序列。」
「屆時不管是申報成果、申請經費，還是對接校外合作單位，你們都擁有正式科研課題身份。」
臥槽.
陳露陽心肝猛地一顫！
「科研二級課題」？？
這可是正兒八經能進人事檔案、直接對接教育部成果評審、能作為畢業免答辯理由的硬項目！
比起他現在「學生參與」的名義，完全就是從門外人一躍成為正式科研人員的跳板！
而自己不僅是項目負責人。
還是技術方案的提出者，
更是哲學文本翻譯的唯一執行人。
光是「主要成員」這欄他就能寫上三遍！
最關鍵的是，如果自己真的能拿到「二級課題」，保研直推也不是不可能啊！
想到這，陳露陽心口一跳！
可緊接著，
他的眉頭又微微皺起。
這可咋整——
他都已經下定決心讀省大的研究生了。
這萬一到時候北大給自己保研直推了，那讓他咋選啊？！
想起省大，陳露陽的內心除了感恩就是愧疚。
這輩子要是不進省大，他都對不起學校的那些老師！
就這樣，
陳露陽在究竟是讀研讀北大，還是讀省大的猶豫中，開完了這次協調會。
嗯？
會計學老師好奇的拿過紅頭文件一看。
哲學系不僅把完整的子課題說明寫進去了，
還把《子課題說明書》《翻譯任務計劃表》《研究方法設定》《成果輸出框架》等配套內容全都附了過來。
好傢夥.
怎麼哲學系也摻和進來了？！！
當下，辦公室里的幾個老師全都湊過來，一人拿起一份材料看了起來。
「別說，這材料寫得挺不錯啊！」
產業經濟學老師翻開研究方法設定，忍不住噴噴感嘆：
「這文獻引用、這理論結構———.嘶！」
「還加了個『康德一黑格爾一哈貝馬斯」的理論鏈條做支撐！」
「」有水平！！！」
這邊產業經濟學老師正沉浸在材料論證里呢，旁邊的國民經濟核算老師卻皺眉道：
「這可不是啥好事兒」
「人家下筆快、邏輯緊，真送到科研處、教務處那邊，十有八九會被他們的『意識形態驅動+哲學理論驗證』那套吸引。」
「到時候成果展示誰上台？」
「誰掛名？」
「咱經濟系還排得上號嗎？」
「就是這個道理！」會計學老師低聲附和。
「哲學系的學術包裹能力太強了。」
「他們手一伸，進來一攪動，這子課題就成了理論核心。」
「我們這主幹反倒成了技術附屬，管動手不管動腦，吃力還不討好。」
眼看氣氛有點緊。
這時，一直沒說話的勞動經濟學老師開口了。
「我倒覺得哲學系進來是個好事兒。，
「理論這塊，本就是我們的短板。」
「平時做項目，最難整的就是那些材料語境、報送口徑，誰寫誰頭疼。」
「現在哲學系願意接這攤子，等於替咱們把最難啃那口骨頭啃了。」
「更重要的是，」
他頓了頓，道：
「哲學系是全校重點扶持系室之一。」
「他們插手進來，等於項目被掛上了重點標籤。」
「無論將來撥款也好、宣傳也好，渠道都會比咱自己單幹時順暢太多。」
經濟系主任張國真開口了。
「是這麼個道理。修理廠項目是誰立起來的，誰跟的最早，學校門兒清。」
「到時候理論歸他們，實踐歸力學，項目落地歸我們經濟系。」
「成果嘛，咱們三家一起分。」
「真到了成果展示那天—」
張國真抬眼看了在座一圈人，輕輕一笑：
「康德說什麼都沒用，最終還是得看誰把零件給造出來。」
這句話一出，幾人先是一愜，隨即鬨笑起來。
會計學老師看熱鬧不嫌事大，笑著道：「這話要是傳出去，哲學系那幫人得氣炸。」
連英華笑道：「搭上他們的車，走得快一點、穩一點也沒啥不好。」
關鍵是，
陳露陽這小子，真是會攪動風浪啊。
當初立項的時候，他們不過想著做個校內「產學研」合作試點，
能把力學系拉進來，已經算開了先例。
哪想到這才隔幾天，陳露陽竟然把哲學系也給拽進來了。
會計學老師感慨道：「擱往年，誰敢上來把幾個院系拉一塊兒幹事？」
「可他倒好，一個學生，愣是把我們拉成了一個項目組。」
連英華笑道：「是啊，別人都來學校讀書學習，就偏偏他是跑來搞串聯了。」
會計學老師悠悠道：「現在這年頭，學校也在搞改革，誰都知道將來路子要放寬。能先搭上車的，誰願意當旁觀者？」
「但問題是」
張國真穩穩接話，把話題拉回主線上：
「車再好，也得看往哪開。」
他把筆一放，語氣穩了些：「項目是好項目，人也能幹，但現在人多了，咱得把章程理清楚。」
「哲學系這邊可以參與，文件我簽。」
「但參與歸參與，牽頭的還是咱經濟系，項目掛在我們名下，修理廠也歸我們對接。」
「回頭我跟教務處和科研處那邊打一聲招呼，說明這是經濟系主導的產學研協作實驗點。」
「理論分析歸哲學系，實驗平台掛力學系，成果統一報送。」
「一份名字，三方聯署，署在咱經濟系下面。」
一旁的勞動經濟學老師砸吧砸吧，笑道：
「理論、實驗、實踐三位一體，這項目都算一個完整的『三位一體科研組織模型」了。」
「可不。」會計學老師噴了一聲。
「要真做出成果，咱經濟系這一波，說不定還能在年底科研評比上冒個尖。」
「冒尖倒是其次。」張國真收起那疊材料，「關鍵是學校看著呢。」
「這項目搞得越成體系，越規範化，越能成為改革試點的種子樣板。」
「真有那麼一天，學校開跨學科聯動的頭一槍，我們經濟系，必須上名單。」
理清了思路之後，
張國真與連英華當即拍板，籌備一次三方協調會，將哲學系、力學系和修理廠代表一併請來，當面對口，把各自職責和署名邊界劃清楚。
三方協調會，會議臨時安排在學校的行政樓四層的小會議室。
會議由連英華主持，三系代表圍桌而坐。
哲學系來的是系主任蕭輝和李正繁，
力學系來了張殿才和實驗組兩名學生。
而項目發起人、修理廠主責人，承擔具體「實踐落地」工作的陳露陽，也作為重要代表參加了會議。
呼.—·
陳露陽身在一干老師中間，暗暗深吸一口氣，瞅了瞅對面笑的一臉溫和的蕭輝。
內心一陣感嘆！
黑啊真黑啊。
要不說學哲學的人，那心裡都黑。
早知道今天會有這麼個結果，
還不如當初就從了李正繁，給哲學系做實習編譯呢。
好互做實習編譯，稿費是自己的。
不像現在，自己每周都要交給哲學系一份『翻譯與研究周志」。
明面上是「用作理論支撐」
實則翻譯什麼、分析哪段，全得哲學系說了算。
為了方便自己幹活，
李正繁還特意給他辦了一張圖書館閱覽室通行證，開通了德文藏書權限。
賣身契鎖的死死的。
不過嘛，
一想到自己的項目~
嘿嘿嘿！
陳露陽的臉上忍不住露出得意的表情。
只要每周多熬熬夜，寫幾篇手稿就能把哲學系拉進來自己的項目，怎麼算都是太值了！
這邊陳露陽正內心掐算小買賣呢張國真推門而入，掃了一眼屋裡，說了句：
「一會兒科研處的人也要來，說是調研看看。」
「誰？」連英華一愣。
「副處長，杜懷遠。」張國真回答，「說是校領導讓他過來『了解情況」。」
話音剛落，屋裡氣氛明顯緊了幾分。
就連陳露陽的神色也嚴肅了不少。
科研處是學校主管科研校長的眼睛。
他坐在那，就意味著校領導已經在看了。
科研處的副處長一旦親自出席，往往就不是「了解情況」那麼簡單了。
那是校級關注信號的前哨，是改革試點向制度軌道過渡前的「風向探針」。
誰來聽，怎麼聽，會後怎麼寫紀要、反饋報到哪一級，
都會直接影響這個項目的下一步，更會影響陳露陽在項目中的地位。
雖然陳露陽是項目發起人，也是實踐環節的主要負責人，
但在學校課題登記、科研處成果評審中，學生署名第一位是極少數特批情況。
在沒有「特例認定」的情況下，
通常會把陳露陽排在第2位或「主要成員」位置，以體現師生合作、保護制度框架。
說句不好聽的，
即使項目是陳露陽做的，
但如果制度設計不給他「第一作者」的身份，
哪怕他翻譯了上百本康德所有的努力，歸檔時只是一句「學生參與」。
正因為如此，
經濟系才要力爭「第一成果署名權」的歸屬。
既維護院系主導地位，也不能讓自己的學生吃虧。
沒過多久，門口響起腳步聲。
杜懷遠穿著深灰呢子外套，夾著一空白批件，走進會議室，一副來「聽聽情況」的樣子。
他本是物理系出身，調入校科研處不過兩年，說話有股乾脆的利落勁兒。
是個標準的「技術派幹部」。
一進門，
他笑著點點頭：「我就坐後頭，聽一聽。」
大家互相點頭示意之後，會議正式開始。
連英華清了清嗓子，率先發言，語氣溫和但不失節奏：
「今天這個會，主要是把我們幾個院系在修理廠通用件項目中的分工、流程和成果歸口做一次集中明確。」
「項目雖然起步於我們經濟系，但能發展到今天這個規模，離不開哲學系在理論層面的支持，也離不開力學系在實驗和圖紙方面的配合。」
他目光掃過全場，「今天坐在這兒的幾位，都是實際推進工作的骨幹人員。」
「大家有啥建議，有啥困難，，今天一併說清楚，咱們攤開來理。」
整個會議進展的節奏很快，也沒什麼廢話。
討論從項目結構調整講到材料口徑，從成果報送講到署名順序，話題不斷，節奏不疾不徐。
杜懷遠始終在後排安靜聽著，偶爾點點頭，低頭在本上記錄些什麼。
陳露陽也乖巧的坐在旁邊。
雖然他也是核心人物，
但今天的會畢竟是三個系之間的協商，主要還是幾個大哥們的交流，他就安安靜靜的坐著聽就行。
可是聽著聽著，
陳露陽覺得聽不對勁了。
怎麼這協商會開著開著，還開出了一股「三國演義」的味道？
一個個都笑裡藏刀，明爭暗鬥的。
「這項目最開始的時候，是我們系對產學研結合的一個嘗試，但走到今天，已經不止是試點了。」
張國真語調平穩：「我們系裡提議建立一個統一的『項目協調小組」，由三系指定聯繫人輪值負責材料整合與進度跟蹤。」
「後續所有對外材料，包括科研處匯報、團委推薦、宣傳部門稿件，統一由經濟系出稿、三方審核、共同署名。」
「每一個環節的技術歸屬、翻譯支撐、實驗報告都可以列入成果。」
「到時候誰出力誰上名，明明白白、不含糊。」
張國真話音落下，會議室里沉默了兩秒。
陳露陽也輕輕挑了挑眉頭。
張國真的這番話，看似平和、講理、照顧各方，實際上卻是一次非常明確的「權力劃界」。
「協調小組」、「輪值管理」、「三方署名」聽起來雖然公平公開，又很合理。
但是一句「統一由經濟系出稿」，直接明確了主導權歸屬。
真要輪到署名排序，誰第一？誰末尾？
誰來界定「誰出力」？
是由經濟系匯總？
還是每系自己認定？
眼看著經濟系挑起戰火哲學系的蕭輝笑道：「張主任這個建議，我們非常支持！」
「協調小組是該設的。」
「流程統一，對項目推進是好事。』
「我們哲學系一貫重視制度化操作，這種三方協同機制我們非常支持。」
說到這，蕭輝話鋒一轉。
「不過呢，『三方審核、共同署名」這裡恐怕還得參考學校那邊對署名規則的具體規定，免得落實時出了偏差。」
陳露陽再次輕輕挑挑眉。
蕭輝這話說的也很不客氣啊！
表面雖然支持，但是語氣里的意思就是提醒經濟系別越權成果歸屬不是你說了算，得看校規和制度文本。
這邊蕭輝剛說完，旁邊一直沒怎麼開口的張殿才也表態了。
「我沒意見。」
「我們力學系做實驗、畫圖紙、建模型，是要數據說話的。」
「只要經濟系能把我們的資料整得清楚、報得及時，我們肯定願意繼續配合。」
說到這，
張殿才頓了一頓，語氣淡淡地補了一句：
「但如果後續材料歸口混亂、實驗圖紙進了報告卻沒人提是誰畫的，』
「那我們這邊，就不太好繼續幹了。』
話不重，卻透出一股力學系慣有的「技術派講規則」作風。
聽到這，陳露陽坐不住了！
這不行啊！！！
你們三國演義，愛咋演咋演，
但是不能礙了我的事啊！
他搞項目，力學系的圖紙是命根子。
沒了圖紙一切都白扯。
寧可這項目不搞，也不能把力學系給得罪了。
陳露陽剛要開口迴旋迴旋，旁邊的張國真卻已經接上了。
「張老師說得對，我們經濟系也講一個帳目分明、名實相符。」
「誰畫圖、誰測算、誰翻譯，將來都要在材料里註明清楚，不會模糊，也不能代寫。」
他語調一轉，掃了圈在座老師：
「但相應的，所有基礎資料、底稿數據、過程記錄都得歸檔，統一格式，按時交接。
「將來署名評優，一切按實據、按產出說話。」
張國真這一番話，說得滴水不漏。既表了態，也設了規矩，還順帶把「誰出力誰署名」的責任落到了制度上。
會議室里短暫沉默了一下。
坐在哲學系一側的蕭輝先開了口：
「只要評定機制公開透明，材料歸檔嚴謹規範，我們哲學系就沒有異議。」
力學系那邊，張殿才手裡捏看茶杯回答道：
「我也沒別的意見。」
這時，
始終坐在一側、幾乎沒開口的杜懷遠開口了。
「今天這會，我原本是帶著『了解情況」的任務來的，剛才幾位老師和同學說的這些，我一條一條都記下了。」
「剛才張老師提到「協調小組」，我也聽了大家的交流，意見都很實在。」
「學校下一階段要探索教學科研一體化，重點支持一批『跨學科-跨單位-任務導向型項目，」
「你們這個通用件試製，是目前跑得比較快、成效最實的幾個之一。」
「目前唯一的短板，是機制上還沒固化。」
「如果能把機制搭出來，年底可以走一輪特批，單列經費，掛專題號。」
「否則就算被列為試點，也只是半拉子工程，既做不出樣板，又誤導改革節奏。」
嗯？！
陳露陽的小耳朵瞬間豎起來了一旦「單列經費」，就代表項目在學校財務系統有了獨立財政身份。
他手裡這點三百塊的啟動經費，就能成倍往上翻！
到時候買設備、做實驗、請專家、發補貼，經費可就有了著落了！
剎那間！
陳露陽突然覺得今天這齣「三國演義」演的好啊！
你們演吧你們爭吧吵得越激烈，項目分量越重，校里就越當回事兒！
杜懷遠開口道：「我建議，你們三系儘快擬一個《協同課題歸口與署名約定》，月底前上交科研處，走一輪立項評審通道。」
他翻了下手中的筆記本，補了一句：
「我會先走一輪『項目調研」通道，把你們這個項目作為『跨系實踐試點』上報學校。」
「流程一旦跑通，年底前可申請掛專題號，正式納入校內科研二級課題序列。」
「屆時不管是申報成果、申請經費，還是對接校外合作單位，你們都擁有正式科研課題身份。」
臥槽.
陳露陽心肝猛地一顫！
「科研二級課題」？？
這可是正兒八經能進人事檔案、直接對接教育部成果評審、能作為畢業免答辯理由的硬項目！
比起他現在「學生參與」的名義，完全就是從門外人一躍成為正式科研人員的跳板！
而自己不僅是項目負責人。
還是技術方案的提出者，
更是哲學文本翻譯的唯一執行人。
光是「主要成員」這欄他就能寫上三遍！
最關鍵的是，如果自己真的能拿到「二級課題」，保研直推也不是不可能啊！
想到這，陳露陽心口一跳！
可緊接著，
他的眉頭又微微皺起。
這可咋整——
他都已經下定決心讀省大的研究生了。
這萬一到時候北大給自己保研直推了，那讓他咋選啊？！
想起省大，陳露陽的內心除了感恩就是愧疚。
這輩子要是不進省大，他都對不起學校的那些老師！
就這樣，
陳露陽在究竟是讀研讀北大，還是讀省大的猶豫中，開完了這次協調會。