第46章 人生底色
「你坐在那裡實在危險，譚老師和我都很擔心。他下樓包紮傷口了，走前囑咐我幫助你。可我不太清楚發生了什麼事情，你願意和我說說嗎？」
曾榕在電話里指導，馮芸按照她的意思與女孩溝通。
「你是誰？」女孩依舊警惕，像只受到驚嚇的刺蝟，渾身的尖刺交錯豎起。
「我是譚老師的朋友。」馮芸頓了頓，又補充道，「也是楊老師的前妻。」
「前妻？」女孩的表情先是疑惑，而後又放鬆了些許。大概這個詞令她隱約覺得馮芸和楊礫之間存在著某種敵對關係。
敵人之敵，友人之友，雙重身份拉近了馮芸和女孩之間的心理距離。
「譚老師是不是告訴你，我有病，還掛了很多科？」
「不，他說……你是個善良、懂事的孩子。」
馮芸根據譚銘之剛才的隻字片語，結合自己對女孩的印象，這樣簡潔地概括。女孩的言語中滿是自我否定，她需要一些肯定和接納。
「懂事？……懂事有什麼用呢？聽話的孩子，有好下場嗎？」女孩的憤怒里藏著委屈。
「我明白你的意思。」她從女孩的話中感知到親子關係危機。
切身體會告訴她，懂事的品質多是父母「馴化」的結果，女孩的心理壓力由來已久，日積月累直至情緒崩潰的邊緣，而考試失利只是壓垮駱駝的最後一根稻草。
曾榕在電話里指導：「繼續共情她的感受，啟發她傾訴。不要講大道理。」
馮芸接著道：「懂事意味著什麼事都得自己扛著，一個人熬過艱難的時光。我了解這種感受，所以想聽聽你的故事，比如……你的家庭，你的父母。可以和我說說嗎？」
女孩被戳中了軟肋，表情變得痛苦起來。馮芸仿佛看見刺蝟柔軟腹部上的累累傷痕。
相較前幾輪就事論事卻毫無成效的溝通，馮芸引出的新話題似乎是個不錯的切入點。
女孩斷斷續續地訴說著一些記憶片段，情緒濃烈卻信息混亂，然而這並不妨礙馮芸共情她的悲傷。
女孩在哭訴中重複著一些關鍵詞：「太累了」「分數」「專注達」「沒病吃藥」「高考」「抑鬱症」「吃藥不管用」……。
馮芸憑藉直覺將雜亂無章的信息理出頭緒，串聯成一個有始有終的故事。這個故事令她產生了強烈的情緒共鳴，她在女孩身上找到了自己的影子。
高考前，她也曾在母親的強迫下服用推遲月經的藥物。她問為什麼，母親說是為了避免痛經影響考試成績。她說她從不痛經，母親卻說：「萬一呢？你能保證次次不痛？高考就一次，不能有任何閃失。」
考完停藥後月經就來了，一個月來了兩次，把她嚇壞了。母親認為這不是什麼大事，沒必要大驚小怪。幾顆藥片換一份安心，不虧。又過了大半年，她的經期才逐漸恢復規律，這期間的不適，她只能一個人默默承受。
女孩的情況比她更嚴重，馮芸猜想她一定承受了更多的痛苦。女孩每一次停頓的間隙，馮芸都做出恰當的回應：「我理解你」「的確很艱難」「你承受了太多」……女孩的情緒就這樣被她穩穩地接住了。
「先別著急分享你的故事，繼續積極傾聽。」曾榕適時提醒，「她的戒備心減輕了，找機會引導她主動靠近你。」
冷風乍起，女孩蜷起身體。馮芸見她衣著單薄，立刻脫下自己的羽絨服。
「起風了，穿上我的衣服吧。」她伸手想把羽絨服遞給女孩，但隔著三米開外的距離，她夠不著。
她小心翼翼地向前挪動，見女孩沒有抗拒，於是繼續小步向前。
不過三米的距離，馮芸感覺像是走了一個世紀。終於，她靠近了女孩。
「我幫你穿上吧。」她努力顯得平靜而自然，心卻怦怦狂跳。離成功越近，越害怕失敗。
女孩不置可否，看上去又沉浸到自己的世界裡了，與外界溝通的大門正在緩緩關閉。
耳機里傳來一陣嘈雜：「不行，我不贊成中途換人……她的溝通頗有成效，已經接近受助者了……你是談判專家，我是心理諮詢師，咱們的目的是一致的……好了，請不要干擾我們工作……」
關鍵時刻，馮芸急需曾榕的指導，但此刻她正在應付別的麻煩。電話那頭的爭執聲打亂了馮芸的節奏。她只得摘下耳機，集中注意力，重新整理思路。
如果她是個孔武有力的男人，一伸手便能將女孩強行抱離危險地帶。但以她與女孩勢均力敵的身型，這樣做太過冒險。曾榕剛才也在電話里一再提醒：儘量引導輕生者主動離開危險區域。
她密切關注著女孩的反應，避免刺激她再次出現強烈情緒波動。她的大腦飛速運轉，尋找新的突破口。
突然，她注意到女孩手上帶著健康手環。於是她悄悄解開自己的手環，輕輕晃動手腕。地面傳來清脆的響聲，她的手環掉落地上。
女孩下意識地看看自己的手腕——手環還在。
「不好意思，是我的手環掉了。」馮芸上前一步，撿起手環。她和女孩離得更近了，「這……是壞了嗎？怎麼黑屏了？」
女孩的注意力被吸引過來，她看了一眼馮芸的手環屏幕：「重啟一下。」
「重啟？我戴的時間不長，不會操作，你可以幫幫我嗎？」
女孩轉過身體，伸出手。馮芸將手環放到她掌心，又假裝不經意地碰到她的手。
「你的手好涼，這樣會感冒的。要不先穿上我的衣服？」
女孩沒有回答，低頭擺弄著手環，可是快凍僵的手不太聽使喚。馮芸瞥見她眼裡閃爍著淚光。
見女孩沒有拒絕她的善意和關心，馮芸打算再進一步，嘗試引導她離開危險區域。
她握住女孩冰冷的手，輕語：「不用著急修，你先下來，我給你暖暖手吧！」
她輕輕拉了一把，女孩順著她的力量，有些僵硬地從欄杆落到天台的地面。
樓下頓時傳來歡呼與喝彩聲。
許是受了風寒，女孩蹲在地上，身體不停顫抖。馮芸立刻將羽絨服裹在女孩身上，緊緊摟住。
精疲力竭的她嘗試扶著女孩站起，卻發現自己已無法動彈。
門被推開，曾榕和兩名警察迅速跑了過來。在他們的護送下，馮芸和女孩安全地離開了天台。
終於脫險了。
警戒線外圍的人群散去，醫生把女孩帶到救護車上做檢查。院長緊鎖的眉頭舒展開來，常務副院長的表情卻耐人尋味。有人的烏紗帽穩了，有人的機會溜走了。
馮芸身體漸漸回溫，緊繃的神經也放鬆了。
「好樣的。」曾榕給她一個大大的擁抱，「尤其是最後關頭，全憑你一人應對。」
「我可嚇壞了，差點堅持不住。好在你們及時趕到。」
回想剛才驚心動魄的場面，馮芸心有餘悸。
「你有做諮詢師的天賦——共情能力、應變能力和出色的直覺。要不要考慮往這方面發展？」
馮芸吃不准曾榕是誇讚還是建議，或者二者兼而有之。不過這句話倒是給了她一點啟發，讓她看到一扇新世界的大門在向她敞開。或許，她已經不知不覺中走向這個新世界了。
「我……可以嗎？那不是要變成你的同事了？」馮芸半開玩笑地問。
「你當然可以！給自己一些信心。不管你的身份是來訪者還是同事，我們都是並肩作戰的關係，不是嗎？」
「嗯。最近一直在看你給我的書，沒想到心理學這麼有意思，對生活很有指導意義。可以再推薦一些書籍嗎？」
「沒問題。我一會兒列個書單，用微信發給你。」
譚銘之走了過來，手上綁著紗布。馮芸隱約看到滲透出來的血跡。
「你的手還在流血？沒去醫院嗎？」
「噢，急救醫生簡單做了止血處理，可能一會兒就好了吧。」
「那怎麼行？傷口很深，必須縫合，我陪你去醫院吧。」馮芸的語氣幾乎是命令。
譚銘之卻很受用。
「嗯，騙不過你了，醫生也是這麼說的。」他壓不住嘴角的笑意，狡黠的目光中透著一絲幸福的竊喜。
不遠處，教務主任正和楊礫說著什麼。他遞給楊礫一支煙，楊礫猶豫了一下接了過來。兩人點燃香菸，繼續交談。
馮芸見他神智已恢復正常，只是一直躲閃著旁人的目光，大概是在為剛才的衝動之舉感到難為情吧。
路過他身邊時，馮芸停下腳步提醒道：「給媽打個電話吧，免得她擔心。」
「我知道。」他低下頭，猛吸一口煙，立刻被嗆得劇烈咳嗽。待他緩過勁兒，馮芸和譚銘之早已走遠。
從醫院出來時已是傍晚，馮芸開著譚銘之的車將他送回家。
車停好後，她並沒有告辭的意思，而是跟著他來到家中。
她記得上次來這裡時唐雅婷還在，楊礫也來了，四人一起慶祝喬遷之喜。
如今卻物是人非，兩對夫妻都已分道揚鑣。
屋內的陳設仍是老樣子，當年馮芸送的那隻極具設計感的換鞋凳，仍靜靜地立於玄關處。
「有沒有需要手洗的東西？比如碗碟或者衣服什麼的？」馮芸問。
「你跟著上來就是為了給我當小時工啊？」譚銘之揶揄道。
「免費小時工，不用白不用，過期作廢哦。」
「這樣啊？那你幫我看看有沒有嘛？」
馮芸去廚房轉了一圈，只看見乾淨清爽的台面，擺放整齊的刀具。灶台沒有油漬，油煙機宛如新的一樣。洗碗槽里沒有待洗的碗筷，甚至看不見水漬。
「你平時不開火做飯嗎？」
「我的廚藝像是很生疏嗎？」譚銘之笑著反問。
她又來到衛生間。不出所料，這裡也整潔如新，髒衣筐里空空如也。
「家裡收拾得這麼好，雇了小時工啊？」
「你是我家第一個『小時工』。」
「但是現在無事可干，面臨失業。不如我給你做了晚飯再走吧。」
「別做飯了，點外賣吧，把時間留出來陪我聊天……如果你不著急回家的話。」
馮芸看看手機：「不急，我婆婆說楊礫今晚在家吃飯，我等他走了再回去。你想聊什麼？」
她問得直白坦蕩，譚銘之反倒害羞了，頓時語塞。
剛才離開學校後，他倆滔滔不絕地聊了一路——現代人的心理健康、中國式親子關係、高校老師的生存現狀……突發事件激起了心底許多感慨，如同排山倒海，必須盡情抒發才能痛快。
可是回到家中，兩人在單獨相處的空間裡，竟不知從何聊起了。
短暫的冷場後是欲言又止的尷尬，氣氛變得微妙起來。
馮芸四下打量，尋找著開啟新話題的鑰匙。
茶几上凌亂地擺著幾幅畫作，看上去是屋子裡唯一需要整理的地方。她湊近一看，全是雨萱留下的。彩色的畫作中夾著一張紙，標題位置寫著「快樂清單」，左側列出14件事項，右邊對應著11個對號和3處空白。
「這是什麼？」她問。
「我給雨萱做的快樂清單。」他從茶几下方的一沓書中抽出一本——《童年清單》。
「這是一位兒童教育家寫的書，上面列舉了孩子在生命最初七年裡需要經歷的多種體驗。我和雨萱挑選了一些，約好一起完成。」
馮芸接過書，書名下方的一句話吸引了她的注意——「我們要告訴孩子，如何在這個世界上擁抱美好……」
她的心小小震撼了一下——擁抱世界上的美好？她只告訴過雨萱，要好好學習，追求優秀，做個乖巧懂事的孩子。從未想到還要告訴她這個。
印象中，她的父母也不曾對她說過類似的話。
母親的教誨一直是「做個對馮家有貢獻的人」，這句話甚至成為了她前半生的信條。父親的期許雖不說出口，但她知道他最在意的是學業。
她永遠忘不了高考後的升學宴上，向來寡言少語的父親，借著酒勁兒沒完沒了地長篇大論——知識改變命運。
他說馮芸替他圓了未能實現的大學夢。那時，馮芸才知道，母親口中沒有上進心的父親，年輕時也曾意氣風發，躊躇滿志。
擁抱責任，擁抱知識，擁抱成功，唯獨沒人說過要擁抱美好。
那麼，什麼是美好？
她又想起自己對雨萱的培養。自她出生起，吃穿用度無不是經濟承受範圍內的頂級配置，從最好的奶粉到最貴的鋼琴課，她認為自己從未虧待女兒，一直給她最好的東西。
她拿起譚銘之列出的清單，上面寫著：在窗口張望、剝開一個橙子、感受音樂的休止符、重複練習……看似都是尋常小事。
「清單上這些體驗有什麼特別之處嗎？」馮芸不解。
「從身邊小事中認識世界，感知自己的力量。做成大事固然能讓人體會到成就感，然而每個人終其一生，絕大部分時間都與小事相伴。只有學會在日常生活的小事中獲得成就感，才能擁有源源不斷的快樂。」
「沒錯。做成大事後的快樂，很大程度上來自別人的誇讚和認可，時間久了，自然會冷卻，人又會陷入不滿足的狀態。」馮芸心有戚戚焉。
「看來你是深有體會呢。童年奠定了人生的底色，所以要從小培養孩子這種獲得內源性快樂的能力。如果一個孩子的時間總是被父母期待她完成的任務填滿，那麼就沒有機會與真實的世界相處，即便看上去成才了，也是空心的。你聽說過『空心病』嗎？」
「嗯，聽說過，貌似是北大一位心理學教授提出的概念。」
「失去了意義感，人就會變成『空心』的。這背後是缺失的價值觀和沒有被滿足的心理需求。教書八年，我見過太多這樣的學生。」
馮芸想到被她解救的那個女孩，又想到雨萱，也想到自己，「你說的沒錯。可惜我早已錯過了童年，稀里糊塗活到三十四歲。想改變也太晚了。」
「一點兒也不晚。幸好你有雨萱和宇晨，陪伴他們成長的過程，你也可以重走一遍童年的旅程，改變你的人生底色。清單上還剩三件事：製作一本小時候的相冊、回憶出生的那一刻和享受森林。我們一起完成吧。」
曾榕在電話里指導，馮芸按照她的意思與女孩溝通。
「你是誰？」女孩依舊警惕，像只受到驚嚇的刺蝟，渾身的尖刺交錯豎起。
「我是譚老師的朋友。」馮芸頓了頓，又補充道，「也是楊老師的前妻。」
「前妻？」女孩的表情先是疑惑，而後又放鬆了些許。大概這個詞令她隱約覺得馮芸和楊礫之間存在著某種敵對關係。
敵人之敵，友人之友，雙重身份拉近了馮芸和女孩之間的心理距離。
「譚老師是不是告訴你，我有病，還掛了很多科？」
「不，他說……你是個善良、懂事的孩子。」
馮芸根據譚銘之剛才的隻字片語，結合自己對女孩的印象，這樣簡潔地概括。女孩的言語中滿是自我否定，她需要一些肯定和接納。
「懂事？……懂事有什麼用呢？聽話的孩子，有好下場嗎？」女孩的憤怒里藏著委屈。
「我明白你的意思。」她從女孩的話中感知到親子關係危機。
切身體會告訴她，懂事的品質多是父母「馴化」的結果，女孩的心理壓力由來已久，日積月累直至情緒崩潰的邊緣，而考試失利只是壓垮駱駝的最後一根稻草。
曾榕在電話里指導：「繼續共情她的感受，啟發她傾訴。不要講大道理。」
馮芸接著道：「懂事意味著什麼事都得自己扛著，一個人熬過艱難的時光。我了解這種感受，所以想聽聽你的故事，比如……你的家庭，你的父母。可以和我說說嗎？」
女孩被戳中了軟肋，表情變得痛苦起來。馮芸仿佛看見刺蝟柔軟腹部上的累累傷痕。
相較前幾輪就事論事卻毫無成效的溝通，馮芸引出的新話題似乎是個不錯的切入點。
女孩斷斷續續地訴說著一些記憶片段，情緒濃烈卻信息混亂，然而這並不妨礙馮芸共情她的悲傷。
女孩在哭訴中重複著一些關鍵詞：「太累了」「分數」「專注達」「沒病吃藥」「高考」「抑鬱症」「吃藥不管用」……。
馮芸憑藉直覺將雜亂無章的信息理出頭緒，串聯成一個有始有終的故事。這個故事令她產生了強烈的情緒共鳴，她在女孩身上找到了自己的影子。
高考前，她也曾在母親的強迫下服用推遲月經的藥物。她問為什麼，母親說是為了避免痛經影響考試成績。她說她從不痛經，母親卻說：「萬一呢？你能保證次次不痛？高考就一次，不能有任何閃失。」
考完停藥後月經就來了，一個月來了兩次，把她嚇壞了。母親認為這不是什麼大事，沒必要大驚小怪。幾顆藥片換一份安心，不虧。又過了大半年，她的經期才逐漸恢復規律，這期間的不適，她只能一個人默默承受。
女孩的情況比她更嚴重，馮芸猜想她一定承受了更多的痛苦。女孩每一次停頓的間隙，馮芸都做出恰當的回應：「我理解你」「的確很艱難」「你承受了太多」……女孩的情緒就這樣被她穩穩地接住了。
「先別著急分享你的故事，繼續積極傾聽。」曾榕適時提醒，「她的戒備心減輕了，找機會引導她主動靠近你。」
冷風乍起，女孩蜷起身體。馮芸見她衣著單薄，立刻脫下自己的羽絨服。
「起風了，穿上我的衣服吧。」她伸手想把羽絨服遞給女孩，但隔著三米開外的距離，她夠不著。
她小心翼翼地向前挪動，見女孩沒有抗拒，於是繼續小步向前。
不過三米的距離，馮芸感覺像是走了一個世紀。終於，她靠近了女孩。
「我幫你穿上吧。」她努力顯得平靜而自然，心卻怦怦狂跳。離成功越近，越害怕失敗。
女孩不置可否，看上去又沉浸到自己的世界裡了，與外界溝通的大門正在緩緩關閉。
耳機里傳來一陣嘈雜：「不行，我不贊成中途換人……她的溝通頗有成效，已經接近受助者了……你是談判專家，我是心理諮詢師，咱們的目的是一致的……好了，請不要干擾我們工作……」
關鍵時刻，馮芸急需曾榕的指導，但此刻她正在應付別的麻煩。電話那頭的爭執聲打亂了馮芸的節奏。她只得摘下耳機，集中注意力，重新整理思路。
如果她是個孔武有力的男人，一伸手便能將女孩強行抱離危險地帶。但以她與女孩勢均力敵的身型，這樣做太過冒險。曾榕剛才也在電話里一再提醒：儘量引導輕生者主動離開危險區域。
她密切關注著女孩的反應，避免刺激她再次出現強烈情緒波動。她的大腦飛速運轉，尋找新的突破口。
突然，她注意到女孩手上帶著健康手環。於是她悄悄解開自己的手環，輕輕晃動手腕。地面傳來清脆的響聲，她的手環掉落地上。
女孩下意識地看看自己的手腕——手環還在。
「不好意思，是我的手環掉了。」馮芸上前一步，撿起手環。她和女孩離得更近了，「這……是壞了嗎？怎麼黑屏了？」
女孩的注意力被吸引過來，她看了一眼馮芸的手環屏幕：「重啟一下。」
「重啟？我戴的時間不長，不會操作，你可以幫幫我嗎？」
女孩轉過身體，伸出手。馮芸將手環放到她掌心，又假裝不經意地碰到她的手。
「你的手好涼，這樣會感冒的。要不先穿上我的衣服？」
女孩沒有回答，低頭擺弄著手環，可是快凍僵的手不太聽使喚。馮芸瞥見她眼裡閃爍著淚光。
見女孩沒有拒絕她的善意和關心，馮芸打算再進一步，嘗試引導她離開危險區域。
她握住女孩冰冷的手，輕語：「不用著急修，你先下來，我給你暖暖手吧！」
她輕輕拉了一把，女孩順著她的力量，有些僵硬地從欄杆落到天台的地面。
樓下頓時傳來歡呼與喝彩聲。
許是受了風寒，女孩蹲在地上，身體不停顫抖。馮芸立刻將羽絨服裹在女孩身上，緊緊摟住。
精疲力竭的她嘗試扶著女孩站起，卻發現自己已無法動彈。
門被推開，曾榕和兩名警察迅速跑了過來。在他們的護送下，馮芸和女孩安全地離開了天台。
終於脫險了。
警戒線外圍的人群散去，醫生把女孩帶到救護車上做檢查。院長緊鎖的眉頭舒展開來，常務副院長的表情卻耐人尋味。有人的烏紗帽穩了，有人的機會溜走了。
馮芸身體漸漸回溫，緊繃的神經也放鬆了。
「好樣的。」曾榕給她一個大大的擁抱，「尤其是最後關頭，全憑你一人應對。」
「我可嚇壞了，差點堅持不住。好在你們及時趕到。」
回想剛才驚心動魄的場面，馮芸心有餘悸。
「你有做諮詢師的天賦——共情能力、應變能力和出色的直覺。要不要考慮往這方面發展？」
馮芸吃不准曾榕是誇讚還是建議，或者二者兼而有之。不過這句話倒是給了她一點啟發，讓她看到一扇新世界的大門在向她敞開。或許，她已經不知不覺中走向這個新世界了。
「我……可以嗎？那不是要變成你的同事了？」馮芸半開玩笑地問。
「你當然可以！給自己一些信心。不管你的身份是來訪者還是同事，我們都是並肩作戰的關係，不是嗎？」
「嗯。最近一直在看你給我的書，沒想到心理學這麼有意思，對生活很有指導意義。可以再推薦一些書籍嗎？」
「沒問題。我一會兒列個書單，用微信發給你。」
譚銘之走了過來，手上綁著紗布。馮芸隱約看到滲透出來的血跡。
「你的手還在流血？沒去醫院嗎？」
「噢，急救醫生簡單做了止血處理，可能一會兒就好了吧。」
「那怎麼行？傷口很深，必須縫合，我陪你去醫院吧。」馮芸的語氣幾乎是命令。
譚銘之卻很受用。
「嗯，騙不過你了，醫生也是這麼說的。」他壓不住嘴角的笑意，狡黠的目光中透著一絲幸福的竊喜。
不遠處，教務主任正和楊礫說著什麼。他遞給楊礫一支煙，楊礫猶豫了一下接了過來。兩人點燃香菸，繼續交談。
馮芸見他神智已恢復正常，只是一直躲閃著旁人的目光，大概是在為剛才的衝動之舉感到難為情吧。
路過他身邊時，馮芸停下腳步提醒道：「給媽打個電話吧，免得她擔心。」
「我知道。」他低下頭，猛吸一口煙，立刻被嗆得劇烈咳嗽。待他緩過勁兒，馮芸和譚銘之早已走遠。
從醫院出來時已是傍晚，馮芸開著譚銘之的車將他送回家。
車停好後，她並沒有告辭的意思，而是跟著他來到家中。
她記得上次來這裡時唐雅婷還在，楊礫也來了，四人一起慶祝喬遷之喜。
如今卻物是人非，兩對夫妻都已分道揚鑣。
屋內的陳設仍是老樣子，當年馮芸送的那隻極具設計感的換鞋凳，仍靜靜地立於玄關處。
「有沒有需要手洗的東西？比如碗碟或者衣服什麼的？」馮芸問。
「你跟著上來就是為了給我當小時工啊？」譚銘之揶揄道。
「免費小時工，不用白不用，過期作廢哦。」
「這樣啊？那你幫我看看有沒有嘛？」
馮芸去廚房轉了一圈，只看見乾淨清爽的台面，擺放整齊的刀具。灶台沒有油漬，油煙機宛如新的一樣。洗碗槽里沒有待洗的碗筷，甚至看不見水漬。
「你平時不開火做飯嗎？」
「我的廚藝像是很生疏嗎？」譚銘之笑著反問。
她又來到衛生間。不出所料，這裡也整潔如新，髒衣筐里空空如也。
「家裡收拾得這麼好，雇了小時工啊？」
「你是我家第一個『小時工』。」
「但是現在無事可干，面臨失業。不如我給你做了晚飯再走吧。」
「別做飯了，點外賣吧，把時間留出來陪我聊天……如果你不著急回家的話。」
馮芸看看手機：「不急，我婆婆說楊礫今晚在家吃飯，我等他走了再回去。你想聊什麼？」
她問得直白坦蕩，譚銘之反倒害羞了，頓時語塞。
剛才離開學校後，他倆滔滔不絕地聊了一路——現代人的心理健康、中國式親子關係、高校老師的生存現狀……突發事件激起了心底許多感慨，如同排山倒海，必須盡情抒發才能痛快。
可是回到家中，兩人在單獨相處的空間裡，竟不知從何聊起了。
短暫的冷場後是欲言又止的尷尬，氣氛變得微妙起來。
馮芸四下打量，尋找著開啟新話題的鑰匙。
茶几上凌亂地擺著幾幅畫作，看上去是屋子裡唯一需要整理的地方。她湊近一看，全是雨萱留下的。彩色的畫作中夾著一張紙，標題位置寫著「快樂清單」，左側列出14件事項，右邊對應著11個對號和3處空白。
「這是什麼？」她問。
「我給雨萱做的快樂清單。」他從茶几下方的一沓書中抽出一本——《童年清單》。
「這是一位兒童教育家寫的書，上面列舉了孩子在生命最初七年裡需要經歷的多種體驗。我和雨萱挑選了一些，約好一起完成。」
馮芸接過書，書名下方的一句話吸引了她的注意——「我們要告訴孩子，如何在這個世界上擁抱美好……」
她的心小小震撼了一下——擁抱世界上的美好？她只告訴過雨萱，要好好學習，追求優秀，做個乖巧懂事的孩子。從未想到還要告訴她這個。
印象中，她的父母也不曾對她說過類似的話。
母親的教誨一直是「做個對馮家有貢獻的人」，這句話甚至成為了她前半生的信條。父親的期許雖不說出口，但她知道他最在意的是學業。
她永遠忘不了高考後的升學宴上，向來寡言少語的父親，借著酒勁兒沒完沒了地長篇大論——知識改變命運。
他說馮芸替他圓了未能實現的大學夢。那時，馮芸才知道，母親口中沒有上進心的父親，年輕時也曾意氣風發，躊躇滿志。
擁抱責任，擁抱知識，擁抱成功，唯獨沒人說過要擁抱美好。
那麼，什麼是美好？
她又想起自己對雨萱的培養。自她出生起，吃穿用度無不是經濟承受範圍內的頂級配置，從最好的奶粉到最貴的鋼琴課，她認為自己從未虧待女兒，一直給她最好的東西。
她拿起譚銘之列出的清單，上面寫著：在窗口張望、剝開一個橙子、感受音樂的休止符、重複練習……看似都是尋常小事。
「清單上這些體驗有什麼特別之處嗎？」馮芸不解。
「從身邊小事中認識世界，感知自己的力量。做成大事固然能讓人體會到成就感，然而每個人終其一生，絕大部分時間都與小事相伴。只有學會在日常生活的小事中獲得成就感，才能擁有源源不斷的快樂。」
「沒錯。做成大事後的快樂，很大程度上來自別人的誇讚和認可，時間久了，自然會冷卻，人又會陷入不滿足的狀態。」馮芸心有戚戚焉。
「看來你是深有體會呢。童年奠定了人生的底色，所以要從小培養孩子這種獲得內源性快樂的能力。如果一個孩子的時間總是被父母期待她完成的任務填滿，那麼就沒有機會與真實的世界相處，即便看上去成才了，也是空心的。你聽說過『空心病』嗎？」
「嗯，聽說過，貌似是北大一位心理學教授提出的概念。」
「失去了意義感，人就會變成『空心』的。這背後是缺失的價值觀和沒有被滿足的心理需求。教書八年，我見過太多這樣的學生。」
馮芸想到被她解救的那個女孩，又想到雨萱，也想到自己，「你說的沒錯。可惜我早已錯過了童年，稀里糊塗活到三十四歲。想改變也太晚了。」
「一點兒也不晚。幸好你有雨萱和宇晨，陪伴他們成長的過程，你也可以重走一遍童年的旅程，改變你的人生底色。清單上還剩三件事：製作一本小時候的相冊、回憶出生的那一刻和享受森林。我們一起完成吧。」