第93章 93.課題之五

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  第一次和女生一起上學,程飛並沒有什麼特別的感覺。

  因為沈曦眉頭緊鎖,根本不和他講話。

  昨晚的睡眠質量依舊感人,不過憑藉一點手段,少年今天沒有在課上睡著了。

  辦法其實很簡單,就是困的時候站起來聽,反正他的座位在最後一排角落不會引起注意。

  好吧,至少一開始他以為不會引起注意。

  結果這個行為被教授語文的老學究張老頭發現後,對他一頓誇獎,順帶回憶了一番當年老一輩的求學經歷。

  於是到了下節數學課,站著聽的學生忽然多了三五個。

  班主任趙雅用一種看到離奇事件的眼神笑著說,「你們幹嘛站著?是不是做了虧心事。」

  「雅姐,我們跟程飛學的。」

  「他說站著聽就不困了。」

  「那最好是別站太久,主要怕你們高個子擋到後面女生,到時候人家叫男朋友找你們麻煩,被打一頓嘛我不管的。」

  趙雅的話音落下,教室里一陣鬨笑,氣氛變得歡快起來。

  好不容易熬到下午,程飛照舊前往社團活動樓。

  一路上免不了被各種指指點點,他也習慣了,單手把包拎在背後,漫不經心地仰起脖子打哈欠。

  這個動作對某些小女生意外有刺激作用,她們低聲驚叫著掏出手機,對少年進行明目張胆的偷拍。

  程飛被搞得困意全無,快步爬上六樓,推開601室的大門。

  「沈老師,下午好。」

  「下午好,程飛同學。」

  「你在幹嘛?」程飛走到墨色長髮的清冷少女旁邊。

  「沒想到你這種自私自利的人也有回報社會的一天。」少女專注於往小黑板上貼照片,頭也不回說。

  「沈老師,你又在講別人聽不懂的話了。」

  「你不是把眼睛捐掉了?雖然是一對死魚眼,倒也不可否認有人需要。」

  「還有這種事?」程飛驚訝。

  「不然一個視力正常的人應該不會問我在做什麼。」

  沈曦貼的照片全都是白傘少女的截圖。

  身穿藍白水手服,白色短髮的稚氣少女拿著一把白傘站在夜空下。

  大白天再看這些畫面就沒有令人不安的感覺了,反而賞心悅目,像是某位CG藝術家的傑作。

  「沈老師,我當然看得出你在做什麼,只是想找個理由和你搭話而已。」

  「我也只是不知道該回答你什麼,所以勉為其難回應你而已。」

  程飛觀察少女專注的側臉,「那你可以說『我在想你』,『我在等你誇我可愛』之類的。」

  沈曦皺起眉頭,「不得不承認,我欠缺講這種噁心至極的違心話的能力。」

  「真的違心嗎沈老師?」程飛看著她的眼睛。

  少女的視線和他相觸,又若無其事地轉開,「廢話到此為止,現在聽我講正事。」

  「好的。」

  「首先,暫時用黑傘和白傘作為她們兩個的代號。」

  「明白。」

  「然後你有一個任務。」

  「請講。」

  「詳細描述一遍黑傘的外貌,我要畫速寫。」沈曦拿來提前準備的素描紙和鉛筆,坐在鋼管椅上。

  「好吧,我想想。」程飛在旁邊坐下來,「她有一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,櫻桃似的嘴巴……」

  沈曦閉上眼揉眉心。

  「怎麼了沈老師?」

  「果然指望不上,接下來我問你答。」

  「我準備好了。」

  「她看上去年紀多大?」

  「十二十三?」

  「也就是和白傘差不多?」

  「不能說差不多,一模一樣的。」

  「臉型五官也一樣?」

  「很像,但是氣質不太一樣。」

  「哪方面不一樣,說具體點。」


  「黑傘是面癱,白傘比較開朗。」

  「頭髮都是白色,只有長短區別?」

  「劉海的朝向也反過來。」

  「衣服呢?」

  「都是水手服,但是黑傘多了黑色大衣。」

  「還有呢?」

  「黑傘穿了黑色的連褲襪,看著比林萱琦平時穿的稍微厚點。」

  「?」

  「沈老師你這是什麼眼神?又不是我編的。」

  「呵,果然仔細觀察過林萱琦的連褲襪。」

  「沈老師我提醒你這是吃醋行為,而且真要說我喜歡你的過膝襪,可以的話送我兩條收藏。」

  「噁心,鞋?」

  「鞋也一起送?我對這方面倒是沒興趣,送你昨天穿的那雙好了。」

  「別對我發泄你那些見不得光的醜陋欲望,我是問你黑傘穿什麼鞋?」

  「哦,皮鞋,圓頭比較可愛的那種。」

  「傘?」

  「一樣的直杆傘。」

  花了半個小時,沈曦完成速寫。

  程飛感覺畫上栩栩如生的黑傘少女還原度超過八成,沈曦的繪畫水平恐怖如斯。

  少年拿著畫左看右看,「沈老師,這次我真的承認你是個天才。」

  「到今天才承認,你的遲鈍也是無藥可救。」少女撩了下頭髮,把黑傘少女的速寫貼到小黑板上。

  程飛盯著截圖和速寫,「沈老師,你說會不會她們是雙胞胎玩家,所以算法生成了這種外貌。」

  「事到如今還覺得她們是玩家,真是頑固不化。」沈曦面無表情搖頭。

  「說著玩的沈老師,你怎麼看現在的情況?」

  「你在迴廊有沒有見過NPC?」

  「從來沒有,眾所周知迴廊沒有NPC的。」

  「她們說不定是遊戲系統的某種化身,分別在第一層和第五層出現,一定有某種深意。」

  「沈老師,我完全贊同你。」

  「現在最好就是把她們找出來對話。」

  「我也這麼覺得,不過具體怎麼做呢?」

  「當然是先引誘出來然後看情況哄騙或者綁架。」

  「手段意外的樸實,不過沈老師,她們看上去完全是未成年小蘿莉,這樣做真的好嗎?」

  「只要她們不是人,也就沒有人權可言。」

  「既然不是人的話,真的可以哄騙或者綁架嗎?」

  「這就是你要解決的問題,下次再和黑傘交手,儘快把她的傘搶走,白傘的話看上去很好騙,發揮你的特長把傘騙走。」

  「沈老師,在你眼裡我到底是個什麼樣的人啊?」

  「仗著一點小聰明和天生的長相,為達目的無所不用極其的卑鄙小人。」

  「哪怕電子幽靈都無法逃脫我的魔爪?」

  「做不到?」

  「說實話我都沒想到我這麼強。」

  「總之作為新課題今天開始,先把目標鎖定為白傘,我繼續去掛機,你有空就在旁邊蹲守。」

  「這課題是越堆越多……」

  「你說什麼?」

  「我說我倒沒意見,不過沈老師,萬一又把你家搞停電了嚇到你怎麼辦?」

  「說了我沒被嚇到。」

  「好吧,到時候別慌裡慌張給我打電話就行。」

  「我不會!」

  「人家都講聲音越大底氣越小。」

  「閉嘴。」

  「好的。」

  ……

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