第7章 真實身份
校長沈良站在報告廳前門外，他那肥胖的身軀幾乎和門一樣寬。他一邊死死盯著胡川，一邊打著電話，小聲匯報著什麼。
「已經開會了，目前運行得很穩定，沒什麼異常。」
而報告廳內的氣氛完全被胡川調動起來。
「金同學的案件我也了解過了，說實話我很心痛，身為祖國的花朵，卻活在不屬於自己的土壤里，如果能重來，每個人都活成自己想要的樣子，這種事就會少很多，對不對同學們？」
正常情況下，這種例行公事的講座都被大學生們強烈抵制，但如此別出心裁的話題反而引起了同學們的討論。
「這老頭啥意思？說的不會是轉世重生吧，他是來傳教的？」
「他難道不知道學校最近才發生命案，這種話題十分敏感嗎？」
「他在胡扯什麼？來這兒聽講座還不如在寢室打遊戲。」
老頭聽見這些議論反倒一點都不生氣。
「同學們怎麼理解都可以，大家集思廣益，看看誰的腦洞最大。」
「老師，如果世上有後悔藥，我恨不得回到三年前，去見那個剛上大一的自己，告訴他不要焦慮，反正啥也堅持不下來，不如痛痛快快玩三年。」
「說得對，我還要拒絕那個男生的表白，省得被白白耽誤一年。」
「我最後悔的事就是來聽講座...」
同學們的情緒逐漸被調動起來，只有冉奕錯愕地怔在原地。
胡川為什麼會說和金景陽相似的話，這未免也太巧合了吧。
退一萬步講，就算胡川不了解案件，沈校長不可能不知道金景陽當時說了什麼吧，校方難道不會提前審查講座的內容嗎？
好在現場的氛圍足夠熱烈，被學習壓力壓抑太久的大學生們一個接一個地回答問題，蓋過了冉奕臉上的尷尬。
他本以為能藉此逃過一劫，未曾想胡川的目光早就落在了他的身上。
「第一排那個男生，你怎麼不太積極呀，是不舒服嗎？」
「沒...沒有。」冉奕的回應顯得他更不自然了。
胡川微微一笑：「那你一定是學習壓力太大了，為什麼不來頭腦風暴放鬆一下？對於剛才的問題，你有什麼見解嗎？」
「呃...」
冉奕的腦海中瞬間浮現金景陽詢問他的畫面，他和校方，和警察，和金景陽父母對峙的畫面，網吧角落的身影消失不見的畫面。
金景陽略帶絕望的遺言也一遍遍在他耳畔迴蕩。
「我已經...堅持不下去了。」
沒錯，如果篤定金景陽會自殺，那時的冉奕做再多也無濟於事。
於是他脫口而出。
「我認為根本不存在來世，這個世界也不需要後悔藥。」
滿座譁然，顯然這種話題對於大學生而言都有很大的想像空間。
然而冉奕，他們口中的惡人，撕碎這份幻想。
冉奕：「雖然最近經歷了一些無法解釋的事，但我仍是堅定的唯物主義者，首先，迄今為止的任何一項科學實驗都無法證明世界真實與否，也無法證明來世或者輪迴的存在，我們所擁有的，只有這條寶貴而短暫的一生；其次，我認為與其把希望寄託於虛無縹緲的幻想中，不如腳踏實地地做一些實事。」
就像他的說的，金景陽的父母曾不止一次地懺悔他們對孩子的管教太過嚴格，但已經無濟於事。如果這樣的問題僅能讓學生們短暫地沉浸在幻想的歡愉中，而不能挽救像金景陽那樣瀕臨崩潰的生命...
「那我認為這樣的問題毫無意義。」
冉奕的發言一下子又吸引了其他人的注意。
「他怎麼還敢大言不慚地說這話呀。」
「對呀，說不定金同學就是被他害死的，這種人的話根本不可信！」
冉奕攥緊了拳頭，他剛想繼續借題發揮，反駁他們的話，卻發現唐繪站了起來。
果然是兩肋插刀的朋友，冉奕剛想感謝唐繪拔刀相助時，她忽然話鋒一轉。
「我不認同他的說法。」
冉奕萬萬沒想到唐繪竟然會公開反駁他，他壓低聲音。
「拜託我是根據金景陽的案件借題發揮呀。」
「是，但你說的只是冠冕堂皇的話，你根本不能體會金同學的真實想法。」
唐繪振聲駁斥，毫不給冉奕面子。
冉奕愣在原地，他的臉上寫滿了問號，眼前的唐繪越看越覺得陌生。
唐繪面向胡川，一改平日裡乖張的形象，畢恭畢敬道：
「在我看來，對於來世的幻想是人類不可缺少的希冀，因為有太多人活在不屬於他的空間裡，太多人渴望逃脫，卻在現實的邏輯中看不到逃脫的機會，在我看來，每個人都想逃，都想要重獲新生的機會。」
包括冉奕在內的其他同學都愣住了，大家不太明白唐繪想表達什麼，唯獨台上的胡川鼓起了掌。
「剛才這兩位同學的發言非常精彩，不過正如第一位同學所說，與其幻想，不如做一些實事，可惜第一位同學對最前沿的科學進展了解得並不深入，倘若所謂的後悔藥真的存在，一切可以重來呢？」
「什麼意思？」冉奕錯愕地看著胡川脫掉了西裝，露出裡面白色的科研工作服。
「重新自我介紹一下吧，我曾是帆樓大學量子物理研究所的胡川教授，很榮幸能在沈校長的引薦下，重回母校展示我的最新研究成果——「彼岸」。
說著，胡川教授身後的大屏幕上放出了一個螺旋形狀的金屬裝置圖片，裝置的中央有個平躺的密封金屬匣，金屬匣周遭是複雜的儀器。
「同學們應該有所了解，我們大腦的神經元是通過電信號傳遞的信息，而我們大腦中存在著一個名為海馬體的區域，它掌控著我們對時間的認知能力。過去的臨床試驗證明，當人的海馬體受損時，其會因時間觀念錯亂而產生精神錯亂的現象。」
「上世紀八十年代，前蘇聯的科學家科濟列夫也曾試圖通過鏡實驗的方式擾亂人對空間的感知，讓人誤以為自己處於其他空間，而憑空誕生許多不存在的事物。」
「因而我在十年前便有了這個大膽的設想，如果同時干擾人對時間和空間的認知，會不會讓人產生自己處於其他時空的錯覺？而根據我所在的研究所對量子力學的最新研究成果，我們可以通過捕捉一些量子振動軌跡的方式記錄它的信息，從而準確描述與它糾纏的另一量子對的狀態，因此我們可以藉助量子捕捉被實驗者被干擾的意識，在藉助精密儀器引發處於另一時空量子對共振。」
「用通俗易懂的話講，可以藉助捕捉和描繪你所產生的量子對，在另一個時空復刻你的意識，再簡單點說，可以藉此實現時空穿越，讓每個人都心想事成！」
「已經開會了，目前運行得很穩定，沒什麼異常。」
而報告廳內的氣氛完全被胡川調動起來。
「金同學的案件我也了解過了，說實話我很心痛，身為祖國的花朵，卻活在不屬於自己的土壤里，如果能重來，每個人都活成自己想要的樣子，這種事就會少很多，對不對同學們？」
正常情況下，這種例行公事的講座都被大學生們強烈抵制，但如此別出心裁的話題反而引起了同學們的討論。
「這老頭啥意思？說的不會是轉世重生吧，他是來傳教的？」
「他難道不知道學校最近才發生命案，這種話題十分敏感嗎？」
「他在胡扯什麼？來這兒聽講座還不如在寢室打遊戲。」
老頭聽見這些議論反倒一點都不生氣。
「同學們怎麼理解都可以，大家集思廣益，看看誰的腦洞最大。」
「老師，如果世上有後悔藥，我恨不得回到三年前，去見那個剛上大一的自己，告訴他不要焦慮，反正啥也堅持不下來，不如痛痛快快玩三年。」
「說得對，我還要拒絕那個男生的表白，省得被白白耽誤一年。」
「我最後悔的事就是來聽講座...」
同學們的情緒逐漸被調動起來，只有冉奕錯愕地怔在原地。
胡川為什麼會說和金景陽相似的話，這未免也太巧合了吧。
退一萬步講，就算胡川不了解案件，沈校長不可能不知道金景陽當時說了什麼吧，校方難道不會提前審查講座的內容嗎？
好在現場的氛圍足夠熱烈，被學習壓力壓抑太久的大學生們一個接一個地回答問題，蓋過了冉奕臉上的尷尬。
他本以為能藉此逃過一劫，未曾想胡川的目光早就落在了他的身上。
「第一排那個男生，你怎麼不太積極呀，是不舒服嗎？」
「沒...沒有。」冉奕的回應顯得他更不自然了。
胡川微微一笑：「那你一定是學習壓力太大了，為什麼不來頭腦風暴放鬆一下？對於剛才的問題，你有什麼見解嗎？」
「呃...」
冉奕的腦海中瞬間浮現金景陽詢問他的畫面，他和校方，和警察，和金景陽父母對峙的畫面，網吧角落的身影消失不見的畫面。
金景陽略帶絕望的遺言也一遍遍在他耳畔迴蕩。
「我已經...堅持不下去了。」
沒錯，如果篤定金景陽會自殺，那時的冉奕做再多也無濟於事。
於是他脫口而出。
「我認為根本不存在來世，這個世界也不需要後悔藥。」
滿座譁然，顯然這種話題對於大學生而言都有很大的想像空間。
然而冉奕，他們口中的惡人，撕碎這份幻想。
冉奕：「雖然最近經歷了一些無法解釋的事，但我仍是堅定的唯物主義者，首先，迄今為止的任何一項科學實驗都無法證明世界真實與否，也無法證明來世或者輪迴的存在，我們所擁有的，只有這條寶貴而短暫的一生；其次，我認為與其把希望寄託於虛無縹緲的幻想中，不如腳踏實地地做一些實事。」
就像他的說的，金景陽的父母曾不止一次地懺悔他們對孩子的管教太過嚴格，但已經無濟於事。如果這樣的問題僅能讓學生們短暫地沉浸在幻想的歡愉中，而不能挽救像金景陽那樣瀕臨崩潰的生命...
「那我認為這樣的問題毫無意義。」
冉奕的發言一下子又吸引了其他人的注意。
「他怎麼還敢大言不慚地說這話呀。」
「對呀，說不定金同學就是被他害死的，這種人的話根本不可信！」
冉奕攥緊了拳頭，他剛想繼續借題發揮，反駁他們的話，卻發現唐繪站了起來。
果然是兩肋插刀的朋友，冉奕剛想感謝唐繪拔刀相助時，她忽然話鋒一轉。
「我不認同他的說法。」
冉奕萬萬沒想到唐繪竟然會公開反駁他，他壓低聲音。
「拜託我是根據金景陽的案件借題發揮呀。」
「是，但你說的只是冠冕堂皇的話，你根本不能體會金同學的真實想法。」
唐繪振聲駁斥，毫不給冉奕面子。
冉奕愣在原地，他的臉上寫滿了問號，眼前的唐繪越看越覺得陌生。
唐繪面向胡川，一改平日裡乖張的形象，畢恭畢敬道：
「在我看來，對於來世的幻想是人類不可缺少的希冀，因為有太多人活在不屬於他的空間裡，太多人渴望逃脫，卻在現實的邏輯中看不到逃脫的機會，在我看來，每個人都想逃，都想要重獲新生的機會。」
包括冉奕在內的其他同學都愣住了，大家不太明白唐繪想表達什麼，唯獨台上的胡川鼓起了掌。
「剛才這兩位同學的發言非常精彩，不過正如第一位同學所說，與其幻想，不如做一些實事，可惜第一位同學對最前沿的科學進展了解得並不深入，倘若所謂的後悔藥真的存在，一切可以重來呢？」
「什麼意思？」冉奕錯愕地看著胡川脫掉了西裝，露出裡面白色的科研工作服。
「重新自我介紹一下吧，我曾是帆樓大學量子物理研究所的胡川教授，很榮幸能在沈校長的引薦下，重回母校展示我的最新研究成果——「彼岸」。
說著，胡川教授身後的大屏幕上放出了一個螺旋形狀的金屬裝置圖片，裝置的中央有個平躺的密封金屬匣，金屬匣周遭是複雜的儀器。
「同學們應該有所了解，我們大腦的神經元是通過電信號傳遞的信息，而我們大腦中存在著一個名為海馬體的區域，它掌控著我們對時間的認知能力。過去的臨床試驗證明，當人的海馬體受損時，其會因時間觀念錯亂而產生精神錯亂的現象。」
「上世紀八十年代，前蘇聯的科學家科濟列夫也曾試圖通過鏡實驗的方式擾亂人對空間的感知，讓人誤以為自己處於其他空間，而憑空誕生許多不存在的事物。」
「因而我在十年前便有了這個大膽的設想，如果同時干擾人對時間和空間的認知，會不會讓人產生自己處於其他時空的錯覺？而根據我所在的研究所對量子力學的最新研究成果，我們可以通過捕捉一些量子振動軌跡的方式記錄它的信息，從而準確描述與它糾纏的另一量子對的狀態，因此我們可以藉助量子捕捉被實驗者被干擾的意識，在藉助精密儀器引發處於另一時空量子對共振。」
「用通俗易懂的話講，可以藉助捕捉和描繪你所產生的量子對，在另一個時空復刻你的意識，再簡單點說，可以藉此實現時空穿越，讓每個人都心想事成！」