第156章 揚名
第156章 揚名
「可以。」莊圖南根本不慌，這些老師頂多給他出大一的題目，能難到哪裡去？
「哪位老師先來？」方伯梁再次看向各位老師。
「客隨主便，還是熊老師先來吧？」蘇中的數學老師高明興說道。
熊金華連連擺手，「你們是客人，還是你們先來吧。」
推讓一番，最後還是高明興站到了講台上，他考慮一番，拿出了一道提前準備好的題目：將多項式~5y－9y^55y-9y5分別在有理數範圍、實數範圍和複數範圍內分解因式。
「這題難度不小，這是要給小圖南一個下馬威啊。」幾位老師在台下小聲議論著。
何承軒一臉淡定，他知道莊圖南肯定能搞定；莊超英則皺起了眉頭，因為他拿這道題也沒把握，棉紡廠附中教學質量一般，他的水平自然不能和蘇中這樣的名校老師相比。
莊圖南看著題目陷入沉思，三分鐘過去還沒有動筆，下面的議論聲就更大了，「看，果然給難住了，這小圖南怕也是天才的有限啊。」
「畢竟才十一歲麼，你我十一歲的時候在幹什麼？還在學分數和百分數吧？待會兒我上去給他降點難度好了。」
聽到這些話，莊超英不禁有些失望，儘管他也拿不準這道題何承軒依日淡定無比，因為他知道，這就是莊圖南的風格，從來不會像那些敏捷型天才一樣，看到題目的第一眼就能給出答案。
又過了兩分鐘，有位老師看不過去了，正打算上台勸莊圖南停下，他好給換道簡單的題目。
剛抬起腳步，就看見莊圖南終於動了，拿起粉筆就開始在黑板上答題：
（和寧鉑起名的天才少年謝彥波現場解題）
對於多項式~5y－9y^55y-9y5，在有理數範圍內分解因式的結果為y (~4 - 9y~4) y(4-9y4) 。
在實數範圍內分解因式的結果為y（^2+3y^2）（+3y）（-3y）y（2+3y2）（
+3y)(-3y)。
在複數範圍內分解因式的結果為y（~2+3y~2）（+3y）（-3y）（~2+
3y^2) y(2+3y2)(+3y)(-3y)(2+3y2)。
解題過程清晰無比，就連現場數學功底最差的莊超英都看懂了。
同時沒有一點兒疏漏，能看明白的都意識到，莊圖南對相關知識點的掌握非常透徹。
看到各位老師一臉震驚的樣子，方伯梁著急了，他看不懂啊。
「各位老師，圖南答的對不對？能得多少分？高老師，您倒是說話啊。」他急聲問道。
「對，過程沒有一點兒錯誤，單論這道題，他肯定能拿到全部分數。」高明興這才醒過來，他是按照高考大題水平出的題目，沒想到莊圖南這麼快就解決了，這要是放在正式高考上，最少也值十分。
現在數學試卷的滿分是一百分，十分不少了。
「第二道題我來！」沒等其他老師反應過來，熊金華就衝上了講台，他想想給出了一道更有難度的題目：
已知函數 y =.^2 +(2m+1）．＋ m^2－ 1y=.2+（2m+1）.+m2-1（mm 為實數），求mm是什麼數值時，yy的極值是0？
「嘶，這有點太難了吧？放高考試卷上，當壓軸題都夠了，起碼值二十分。」高明興倒吸一口冷氣，我以為我已經夠狠的了，沒想到他比我還狠。
這是一道初級微分的題目，現在的學生高中就需要學這些，後來高中慢慢把微分從課本中刪去，學生們到大學才會接觸。
「好你個熊金華，準備給我上眼藥是吧？」何承軒也忍不住罵了。
「老師，我就是想看看圖南的極限在哪裡，您要是覺得不合適，我就換道題目？」熊金華厚著臉皮笑道，何承軒真教過他的課，所以老師前面沒有帶姓，人家確實是自己的老師。
「不用，圖南能做出來。」
教室重歸寂靜，莊圖南再次認真看了起來，這次大家的反應就不一樣了，都安靜的等他解題，又是五分鐘過去也沒人吱聲。
七分鐘後，莊圖南再次開始答題，他解題的過程依日清晰而流暢，就好像是老師在台上給學生做例題一樣，每個微小的步驟都寫了出來，最後給出答案：
當m=-1/2時，yy的極值是0。
方伯梁回頭看向熊金華，沒等他詢問，熊金華便脫口而出，「教科書式的解答，從步驟到結果全對，這二十分他拿到了。」
「熊老師，那您覺得圖南現在參加高考的話，數學能拿多少分？」方伯梁立刻問道。
「如果其他知識點的掌握也有這樣的水平，滿分不成問題。」他都沒說啥馬虎的話，就莊圖南剛剛表現出來的性格，是絕對不會因為馬虎而錯失分數的。
至於下次高考題目難度會不會提升，除非是考試範圍變了，新加上了如今高中數學課本沒涉及到的問題，不然對莊圖南沒有任何影響。
因為他並不是用技巧來破解這些題目，而是純粹的實力。
放到武俠小說里，莊圖南現在不是用招式來擊敗敵人，而是用自己渾厚的內力強壓過去，不管對手的招式再花哨也沒用。
「哎呀，剛才忘了拍照了。」方伯梁一拍腦門，趕緊跑上講台，把答案後半段擦掉，再打開照相機找好角度，「圖南，你把我擦的答案再補上吧。」
莊圖南也沒問他為啥，老老實實地按照要求寫答案。
「咔！」方伯梁立刻按動快門，將這一幕拍下。
「圖南，來喝口水休息下。」何承軒得意的笑著，拉著莊圖南坐下，提起暖壺給他倒了一杯水。
方伯梁忍不住看了一眼莊超英，這事兒原本該你干吧，怎麼你一點兒反應都沒有？他哪裡知道，莊超英現在還一腦子的漿糊呢，就算莊圖南清晰地把答案寫出來，他也沒鬧明白。
「不錯不錯，圖南的知識點掌握的相當紮實！老何，你說圖南已經開始學大一數學了？那我給他出道題你不介意吧？」江蘇師範學院數學系的系主任平澤濤也有點手癢了。
「大一的微積分和初級極限可以試試，其它的內容他還沒開始學。」何承軒給劃定了範圍。
「好，那我就出一道微積分的題目吧。」平澤濤略一思索，就在黑板上寫了一道題目。
這次莊圖南看了十分鐘，才開始答題，他知道等這道題答完，這次的測試應該就差不多了。
而明天，他的照片就能出現在《蘇州日報》上，他也將就此揚名。
「可以。」莊圖南根本不慌，這些老師頂多給他出大一的題目，能難到哪裡去？
「哪位老師先來？」方伯梁再次看向各位老師。
「客隨主便，還是熊老師先來吧？」蘇中的數學老師高明興說道。
熊金華連連擺手，「你們是客人，還是你們先來吧。」
推讓一番，最後還是高明興站到了講台上，他考慮一番，拿出了一道提前準備好的題目：將多項式~5y－9y^55y-9y5分別在有理數範圍、實數範圍和複數範圍內分解因式。
「這題難度不小，這是要給小圖南一個下馬威啊。」幾位老師在台下小聲議論著。
何承軒一臉淡定，他知道莊圖南肯定能搞定；莊超英則皺起了眉頭，因為他拿這道題也沒把握，棉紡廠附中教學質量一般，他的水平自然不能和蘇中這樣的名校老師相比。
莊圖南看著題目陷入沉思，三分鐘過去還沒有動筆，下面的議論聲就更大了，「看，果然給難住了，這小圖南怕也是天才的有限啊。」
「畢竟才十一歲麼，你我十一歲的時候在幹什麼？還在學分數和百分數吧？待會兒我上去給他降點難度好了。」
聽到這些話，莊超英不禁有些失望，儘管他也拿不準這道題何承軒依日淡定無比，因為他知道，這就是莊圖南的風格，從來不會像那些敏捷型天才一樣，看到題目的第一眼就能給出答案。
又過了兩分鐘，有位老師看不過去了，正打算上台勸莊圖南停下，他好給換道簡單的題目。
剛抬起腳步，就看見莊圖南終於動了，拿起粉筆就開始在黑板上答題：
（和寧鉑起名的天才少年謝彥波現場解題）
對於多項式~5y－9y^55y-9y5，在有理數範圍內分解因式的結果為y (~4 - 9y~4) y(4-9y4) 。
在實數範圍內分解因式的結果為y（^2+3y^2）（+3y）（-3y）y（2+3y2）（
+3y)(-3y)。
在複數範圍內分解因式的結果為y（~2+3y~2）（+3y）（-3y）（~2+
3y^2) y(2+3y2)(+3y)(-3y)(2+3y2)。
解題過程清晰無比，就連現場數學功底最差的莊超英都看懂了。
同時沒有一點兒疏漏，能看明白的都意識到，莊圖南對相關知識點的掌握非常透徹。
看到各位老師一臉震驚的樣子，方伯梁著急了，他看不懂啊。
「各位老師，圖南答的對不對？能得多少分？高老師，您倒是說話啊。」他急聲問道。
「對，過程沒有一點兒錯誤，單論這道題，他肯定能拿到全部分數。」高明興這才醒過來，他是按照高考大題水平出的題目，沒想到莊圖南這麼快就解決了，這要是放在正式高考上，最少也值十分。
現在數學試卷的滿分是一百分，十分不少了。
「第二道題我來！」沒等其他老師反應過來，熊金華就衝上了講台，他想想給出了一道更有難度的題目：
已知函數 y =.^2 +(2m+1）．＋ m^2－ 1y=.2+（2m+1）.+m2-1（mm 為實數），求mm是什麼數值時，yy的極值是0？
「嘶，這有點太難了吧？放高考試卷上，當壓軸題都夠了，起碼值二十分。」高明興倒吸一口冷氣，我以為我已經夠狠的了，沒想到他比我還狠。
這是一道初級微分的題目，現在的學生高中就需要學這些，後來高中慢慢把微分從課本中刪去，學生們到大學才會接觸。
「好你個熊金華，準備給我上眼藥是吧？」何承軒也忍不住罵了。
「老師，我就是想看看圖南的極限在哪裡，您要是覺得不合適，我就換道題目？」熊金華厚著臉皮笑道，何承軒真教過他的課，所以老師前面沒有帶姓，人家確實是自己的老師。
「不用，圖南能做出來。」
教室重歸寂靜，莊圖南再次認真看了起來，這次大家的反應就不一樣了，都安靜的等他解題，又是五分鐘過去也沒人吱聲。
七分鐘後，莊圖南再次開始答題，他解題的過程依日清晰而流暢，就好像是老師在台上給學生做例題一樣，每個微小的步驟都寫了出來，最後給出答案：
當m=-1/2時，yy的極值是0。
方伯梁回頭看向熊金華，沒等他詢問，熊金華便脫口而出，「教科書式的解答，從步驟到結果全對，這二十分他拿到了。」
「熊老師，那您覺得圖南現在參加高考的話，數學能拿多少分？」方伯梁立刻問道。
「如果其他知識點的掌握也有這樣的水平，滿分不成問題。」他都沒說啥馬虎的話，就莊圖南剛剛表現出來的性格，是絕對不會因為馬虎而錯失分數的。
至於下次高考題目難度會不會提升，除非是考試範圍變了，新加上了如今高中數學課本沒涉及到的問題，不然對莊圖南沒有任何影響。
因為他並不是用技巧來破解這些題目，而是純粹的實力。
放到武俠小說里，莊圖南現在不是用招式來擊敗敵人，而是用自己渾厚的內力強壓過去，不管對手的招式再花哨也沒用。
「哎呀，剛才忘了拍照了。」方伯梁一拍腦門，趕緊跑上講台，把答案後半段擦掉，再打開照相機找好角度，「圖南，你把我擦的答案再補上吧。」
莊圖南也沒問他為啥，老老實實地按照要求寫答案。
「咔！」方伯梁立刻按動快門，將這一幕拍下。
「圖南，來喝口水休息下。」何承軒得意的笑著，拉著莊圖南坐下，提起暖壺給他倒了一杯水。
方伯梁忍不住看了一眼莊超英，這事兒原本該你干吧，怎麼你一點兒反應都沒有？他哪裡知道，莊超英現在還一腦子的漿糊呢，就算莊圖南清晰地把答案寫出來，他也沒鬧明白。
「不錯不錯，圖南的知識點掌握的相當紮實！老何，你說圖南已經開始學大一數學了？那我給他出道題你不介意吧？」江蘇師範學院數學系的系主任平澤濤也有點手癢了。
「大一的微積分和初級極限可以試試，其它的內容他還沒開始學。」何承軒給劃定了範圍。
「好，那我就出一道微積分的題目吧。」平澤濤略一思索，就在黑板上寫了一道題目。
這次莊圖南看了十分鐘，才開始答題，他知道等這道題答完，這次的測試應該就差不多了。
而明天，他的照片就能出現在《蘇州日報》上，他也將就此揚名。