第131章 非常投緣
D班的班主任叫柳信清，她收下玉靈兒這個學生之後滿心的歡喜。
自從第一眼見到玉靈兒的時候，柳信清就喜歡得不得了。
這是一個非常聰明又非常樂觀的女孩子，方方面面都符合自己的審美。
而且柳信清的感知能力也非常地強大，他已經感受到了玉靈兒身上的那種獨特的氣息。
玉靈兒也非常欣喜地發現了這一點，自己和班主任的性格極為相似，兩個人都是特別的熱情活潑，而且還特別的善良大方。
柳信清看著眼前的玉靈兒，說不出來的一種喜歡，總是會望著她出神。
「玉靈兒，非常高興你能夠來到我的班級上，你身上的優點實在是太多太多了，我也會儘自己的所能把你給教好。」
柳信清立刻表明了自己的心意，把自己的喜愛之情完完全全地表達了出來。
「班主任，我也很高興，能夠跟在您的身邊是非常幸運的事情。」玉靈兒見到柳信清之後，也是有一種本能的親近。
上課的時候，她們就還是師生的關係，一個好好地教，一個認真地學。
下課之後，柳信清就把自己調皮的一面展示了出來，甚至會跟玉靈兒搞惡作劇。
當然了，都是一些貪玩的表現，並不會惡意地捉弄對方。
這一天，柳信清在玉靈兒的身後放了一大束的鮮花。
玉靈兒差點一屁股坐在鮮花的上面，她的感知力超級的強大，關鍵時刻及時的躲開了。
柳信清在旁邊「咯咯咯」地笑了起來，同時誇獎玉靈兒的感知力很強大。
「玉靈兒，果然是好樣的，換做其他人的話早就中招了。」柳信清調皮地笑著，完全不像是一個班主任的樣子。
玉靈兒也開心的大笑了起來，能夠跟著這樣的班主任學習是非常輕鬆快樂的事情。
玉靈兒也會找機會捉弄自己的班主任，跟她一起鬧著玩兒。
兩個人每天就是這樣嘻嘻哈哈的，一邊打鬧一邊學習，氛圍格外的輕鬆。
上課的時候，柳信清在面對所有學生的時候就會表現得一本正經。
「各位學員，咱們今天要學習一個新的課題，和以往的方式可能有些不太一樣……」
柳信清的教學手段還是非常高明的，運用各種各樣的方法把一些技能交給自己的學員。
這些方法靈活多樣，掌握起來非常的容易，讓學員們都能輕鬆的學會。
雖然說d班級的這些學員底子比較差，跟a班級的那些學員根本沒辦法相提並論，但是在柳信清的教導之下，這些學員們也在不斷地進步著。
D班級的人對自己的班主任也是非常的尊敬，能夠分入這樣的班級也是很幸運的。
表面上看起來似乎進入了一個比較差勁的班級，但是靜下心來學習之後，發現這個班級還是很不錯的。
新來的這些學員的水平參差不齊，分班級的時候也是按照他們本身的實力進行了分配。
進入班級之後，每個人的學習能力也是不一樣的。
再加上不同的學習態度，也就造就了不同的結果。
「各位學員，雖然說我們d班級整體的實力水平並不高，但是我希望在季度考核的時候，咱們班級能有人名列前茅。」
「只要大家勤奮努力地去學習，肯定會讓自己有很大的進步，我對每個人都非常的看好。」柳信清時不時的就會給所有的學員們加油打氣。
不能因為實力本身有些薄弱就氣餒，只要肯努力，任何時候都來得及。
柳信清的骨子裡有一種不服輸的勁頭，這一點和玉靈兒也是如出一轍。
在班級的時候，柳信清的目光時不時的就會停留在玉靈兒的身上。
兩個人相視一笑，她們甚至能夠讀懂彼此的內心。
這樣的交流相處方式非常的輕鬆，讓她們都感覺到很難得。
這個時候的玉靈兒還是非常幸福的，在班級里有了柳信清的偏愛，院長也會親自進行訓練。
玉靈兒度過了一段美好的時光，她的心裡特別的充實，學習起來的勁頭就更足了。
所以說，這段時間的進步也是非常明顯的，玉靈兒異常的開心。
到了晚上的時候，玉靈兒時不時的就會和林逍遙進行交流。
「林大哥，自從分到d班級之後，感受簡直不要太美好，終於可以安心的學習了。」
「班主任和院長對我都格外的偏愛，真的非常感謝他們的照顧。」
玉靈兒滿臉的感激，臉上洋溢著幸福的笑容。
林逍遙看到玉靈兒現在的處境也非常的高興。
玉靈兒總算是能夠安心的坐在教室里學習，而且身邊的幾個人對她很不錯，的確是值得高興的事情。
「玉靈兒，你也非常的勤奮努力，這一切都是你爭取過來的，希望你以後再接再厲，還會更好的。」
林逍遙總是儘自己最大的努力幫助和鼓勵玉靈兒，讓她變得越來越好。
哪怕將來必須要面對一些變故的時候，玉靈兒也能更好地應對。
林逍遙其實也把一些方面看透了，只是不想告訴玉靈兒這樣一個殘酷的現實。
玉靈兒是一個樂觀向上的女孩子，希望她能夠快快樂樂地生活下去。
這種快樂的時光非常地難得，玉靈兒也總是抓住機會勤奮努力的去學習，難怪她的實力也在不斷地增長著。
這天下課之後，柳信清又和玉靈兒在一起聊天，無意中聊起了玉靈兒的身世。
「我是一個孤兒，在很小的時候被養父給收留了，但是在六歲的那一年突然之間遭到了異獸的襲擊，和養父也失散了。」
「前些天的時候才和自己的養父田震海相聚……」玉靈兒把這些原原本本的告訴了柳信清。
「玉靈兒，難得你有這樣的遭遇，還會如此的樂觀，以後我不只是你的班主任，也可以是你最好的朋友。」
柳信清知道玉靈兒的身世之後，對她就更加的心疼了。
從此以後，兩個人相處得更加的親密了起來，也成功地引起了一些學員的不滿。
自從第一眼見到玉靈兒的時候，柳信清就喜歡得不得了。
這是一個非常聰明又非常樂觀的女孩子，方方面面都符合自己的審美。
而且柳信清的感知能力也非常地強大，他已經感受到了玉靈兒身上的那種獨特的氣息。
玉靈兒也非常欣喜地發現了這一點，自己和班主任的性格極為相似，兩個人都是特別的熱情活潑，而且還特別的善良大方。
柳信清看著眼前的玉靈兒，說不出來的一種喜歡，總是會望著她出神。
「玉靈兒，非常高興你能夠來到我的班級上，你身上的優點實在是太多太多了，我也會儘自己的所能把你給教好。」
柳信清立刻表明了自己的心意，把自己的喜愛之情完完全全地表達了出來。
「班主任，我也很高興，能夠跟在您的身邊是非常幸運的事情。」玉靈兒見到柳信清之後，也是有一種本能的親近。
上課的時候，她們就還是師生的關係，一個好好地教，一個認真地學。
下課之後，柳信清就把自己調皮的一面展示了出來，甚至會跟玉靈兒搞惡作劇。
當然了，都是一些貪玩的表現，並不會惡意地捉弄對方。
這一天，柳信清在玉靈兒的身後放了一大束的鮮花。
玉靈兒差點一屁股坐在鮮花的上面，她的感知力超級的強大，關鍵時刻及時的躲開了。
柳信清在旁邊「咯咯咯」地笑了起來，同時誇獎玉靈兒的感知力很強大。
「玉靈兒，果然是好樣的，換做其他人的話早就中招了。」柳信清調皮地笑著，完全不像是一個班主任的樣子。
玉靈兒也開心的大笑了起來，能夠跟著這樣的班主任學習是非常輕鬆快樂的事情。
玉靈兒也會找機會捉弄自己的班主任，跟她一起鬧著玩兒。
兩個人每天就是這樣嘻嘻哈哈的，一邊打鬧一邊學習，氛圍格外的輕鬆。
上課的時候，柳信清在面對所有學生的時候就會表現得一本正經。
「各位學員，咱們今天要學習一個新的課題，和以往的方式可能有些不太一樣……」
柳信清的教學手段還是非常高明的，運用各種各樣的方法把一些技能交給自己的學員。
這些方法靈活多樣，掌握起來非常的容易，讓學員們都能輕鬆的學會。
雖然說d班級的這些學員底子比較差，跟a班級的那些學員根本沒辦法相提並論，但是在柳信清的教導之下，這些學員們也在不斷地進步著。
D班級的人對自己的班主任也是非常的尊敬，能夠分入這樣的班級也是很幸運的。
表面上看起來似乎進入了一個比較差勁的班級，但是靜下心來學習之後，發現這個班級還是很不錯的。
新來的這些學員的水平參差不齊，分班級的時候也是按照他們本身的實力進行了分配。
進入班級之後，每個人的學習能力也是不一樣的。
再加上不同的學習態度，也就造就了不同的結果。
「各位學員，雖然說我們d班級整體的實力水平並不高，但是我希望在季度考核的時候，咱們班級能有人名列前茅。」
「只要大家勤奮努力地去學習，肯定會讓自己有很大的進步，我對每個人都非常的看好。」柳信清時不時的就會給所有的學員們加油打氣。
不能因為實力本身有些薄弱就氣餒，只要肯努力，任何時候都來得及。
柳信清的骨子裡有一種不服輸的勁頭，這一點和玉靈兒也是如出一轍。
在班級的時候，柳信清的目光時不時的就會停留在玉靈兒的身上。
兩個人相視一笑，她們甚至能夠讀懂彼此的內心。
這樣的交流相處方式非常的輕鬆，讓她們都感覺到很難得。
這個時候的玉靈兒還是非常幸福的，在班級里有了柳信清的偏愛，院長也會親自進行訓練。
玉靈兒度過了一段美好的時光，她的心裡特別的充實，學習起來的勁頭就更足了。
所以說，這段時間的進步也是非常明顯的，玉靈兒異常的開心。
到了晚上的時候，玉靈兒時不時的就會和林逍遙進行交流。
「林大哥，自從分到d班級之後，感受簡直不要太美好，終於可以安心的學習了。」
「班主任和院長對我都格外的偏愛，真的非常感謝他們的照顧。」
玉靈兒滿臉的感激，臉上洋溢著幸福的笑容。
林逍遙看到玉靈兒現在的處境也非常的高興。
玉靈兒總算是能夠安心的坐在教室里學習，而且身邊的幾個人對她很不錯，的確是值得高興的事情。
「玉靈兒，你也非常的勤奮努力，這一切都是你爭取過來的，希望你以後再接再厲，還會更好的。」
林逍遙總是儘自己最大的努力幫助和鼓勵玉靈兒，讓她變得越來越好。
哪怕將來必須要面對一些變故的時候，玉靈兒也能更好地應對。
林逍遙其實也把一些方面看透了，只是不想告訴玉靈兒這樣一個殘酷的現實。
玉靈兒是一個樂觀向上的女孩子，希望她能夠快快樂樂地生活下去。
這種快樂的時光非常地難得，玉靈兒也總是抓住機會勤奮努力的去學習，難怪她的實力也在不斷地增長著。
這天下課之後，柳信清又和玉靈兒在一起聊天，無意中聊起了玉靈兒的身世。
「我是一個孤兒，在很小的時候被養父給收留了，但是在六歲的那一年突然之間遭到了異獸的襲擊，和養父也失散了。」
「前些天的時候才和自己的養父田震海相聚……」玉靈兒把這些原原本本的告訴了柳信清。
「玉靈兒，難得你有這樣的遭遇，還會如此的樂觀，以後我不只是你的班主任，也可以是你最好的朋友。」
柳信清知道玉靈兒的身世之後，對她就更加的心疼了。
從此以後，兩個人相處得更加的親密了起來，也成功地引起了一些學員的不滿。