第222章 韓非
第222章 韓非
「伐韓，不—不可！
當大風吹出函谷關，吹向三晉大地之時，
出身公族的韓非忍不住了。
在此之前，
他已經來到秦國，為得就是說服秦國不要伐韓。
山東諸侯之中，韓國最是弱小。
因此很多人心裡都清楚：
一旦秦國掀起一統天下的戰爭，韓國必然首當其衝！
韓王也為之日日憂慮，甚至採取了很多措施，希望可以保全社稷，
韓國上下，不敢跟秦國爭鬥，所以時常以柔軟侍之，割地讓城於秦。
然而今日割一城，明日割十城，終不得一夕安寢。
韓國的城邑，也不是無窮無盡的。
於是，
韓國又派了著名的工匠鄭國去秦國，讓他幫助秦國興修水利一非是助力，而是企圖利用此事，來消耗秦國的精力和財富，疲弱秦國。
但韓國卻未曾料到，
鄭國其人雖然接受了「間諜」的任命，卻是個老實本分的。
他在興修水利一事上，並沒有胡來，而是認真考察了秦國的水土，最後修成鄭國渠。
其西引涇水東注洛水，跨三百餘里，注填淤之水，溉澤鹵之地，使得關中成為沃野，越發富強。
秦國經歷了十年的艱辛之後，收穫了足夠的回報。
等到鄭國的身份暴露之後，秦王也沒有將之誅殺，而是繼續重用他，讓他主持秦國的水工之事。
鄭國因此感動萬分，徹底放棄了韓人的身份，融入秦國之中。
這讓韓非覺得十分不妙。
因為救免鄭國這件事，展示了秦王的胸襟氣度。
韓非由此斷定：
這不是一個簡單的君主。
他一定會在祖先的基礎上，實現更多成就！
韓國要危險了！
懷抱著「挽留家國」的目的，韓非隻身入秦，希望轉移秦國動手的目標。
攻趙或者伐魏，甚至是征討南方的楚國，這都可以！
但絕對不能是韓國！
可是韓非的行動，並不順利。
秦王很欣賞他的才能，他的師兄李斯也得到了秦王的賞識，成為了秦國的卿士。
有這樣的關係在，韓非很快便面見秦王，並且呈上了早就寫好的文章。
韓非的口齒並不清晰，
他希望可以用文字，簡單明了的向秦王說明自己「伐韓不利」的觀點。
但秦王並沒有採納。
他的目標早已定下，不是誰都能更改的。
即便是韓非，也做不到！
他放下了那份文書，只是跟韓非討論起他在自己著作中提到的各種治國韓非心裡很是失落，知道秦王沒有採納他的意見。
不過沒關係，
他還有機會！
只要成為秦王信任的重臣，增強自己對秦王的影響，他就可以憑藉這樣的地位，扭轉秦國的決策！
韓非給自己鼓了鼓氣，想要再接再勵。
他想：
在新鄭被攻破之前，他一定要成為對秦王最有影響力的臣子！
可李斯卻對他的目標，感到十分不滿。
秦王多次召見韓非，跟他討論治國的方法，其寵愛的程度，已經超過了李斯。
而從一個外人，成為秦王的座上賓，韓非只用了一個月不到的時間。
但李斯卻爬了好幾年，才勉強憑藉《諫逐客書》，得到了秦王的注視，
登上了秦國的廟堂。
這樣的差距，
讓李斯十分嫉妒。
他從小就知道人和人之間，是存在極大不同的。
容貌、才情、智慧·——都不一樣。
可最重要的，是身份！
在這個新舊交替的年代，平民們有了上升的通道，但王侯將相仍然有種李斯出生的楚國，是舊時代殘餘最濃郁的地方。
他自認很有智慧，也有天賦，可在楚國，卻只能成為一個看守倉庫的小吏。
許多平庸甚至愚鈍的人，只是依靠身世，就可以做到他的頭上，成為他的長官。
這讓李斯心裡非常不滿。
於是，
為了追求更好的前程，登上更大的舞台，李斯放棄了自己當時的官職，
前去蘭陵，向荀子求學。
他因此認識了韓非。
這個僅比他晚了一步來求學的同門，在言語上有著天生的阻礙。
如果放在尋常人家，他是不會有讀書機會的。
但他的出身，讓韓非可以輕易略過這個阻礙，還能接觸到平民難以獲得的智慧，擁有比許多人更廣闊的視野。
荀子時常稱讚他，！「韓非是我教過最聰慧的學生！
聽到這話的李斯忍不住想：
他是最好的，
那我又是什麼？
難道我對老師的敬愛，表現的還不夠嗎？
他為了求學，忍受了多少艱辛！
憑什麼韓非一來，
就可以壓過他，變成「最好的」？
是因為他出身比自己高吧！
如果自己有這樣的條件，早就成為一國的大夫，乃至於丞相了！
他肯定能取得比韓非更大的成就！
李斯心中憤憤不平，但在求學之時，從未將之表露出來。
因為他需要博取老師的好感，需要一個沒有污點的名聲做他求官的踏腳石，所以他不能做一個嫉妒同門的弟子。
而等到荀子去世，
師兄弟各奔東西，李斯便為了追求地位，來到了秦國。
但他沒想到韓非也會過來，並且還要將求學時的故事重演一遍。
這是李斯絕對不能忍受的！
他不能再被韓非比下去，讓後者再次變成「最好的」！
秦王還很年輕，
不像荀子那樣年老衰弱，
如果他認可了韓非，那就意味著，在之後很多年裡，他都要被這個師弟壓制在身下，不得動彈了！
他一定要想辦法，保住自己的地位！
李斯把自己關在小房間裡，沉默著思索起來，神色間帶著些難以掩蓋的殺意。
豐邑，
才從高原潤回來的何博正在跟劉端父子編著竹草製品。
眼下是農閒的時候，
但農夫們還不能放鬆。
他們要趁著難得不用去地里耕作的機會，做一些額外的事情，為家裡換取更多的錢財。
「看！」
大家低著頭抓著竹條草繩編了老久，
劉交突然高興的叫了一聲，捧著一雙編好的草鞋，得意洋洋的遞到父親面前。
劉端接過來，就把草鞋往腳上一套，又在地上踩了踩。
「好得很啊！」
劉端感受了一下腳底，然後高興的摸了摸幼子的腦袋。
他特意穿著兒子給他編的草鞋到處跑，向鄰里炫耀。
收穫了一大堆誇讚和羨慕後，劉端才背著手，假裝從容平淡的返回來，
坐下，又開始編草蓆和竹筐這些東西。
何博就說，「我看劉交很聰明的樣子，你有沒有想過送他去讀書呢？
1
劉交已經長成了穩重的少年郎，早就到了上學的年紀。
李氏也希望孩子以後可以有出息，而不至於只能跟兩個兄長和一個侄子，去爭搶劉端留下來的家產。
因為只依靠祖先的遺澤而不想著自己努力，那麼後代肯定是會衰敗的。
劉知道這個道理，更不用說他的祖父劉清，就是靠著會讀書，將劉氏帶上輝煌巔峰的。
但是他說，「沒錢啊！」
「而且周邊也沒有什麼有名望的學士。」
前些年，
劉端攢了點錢，已經計劃著送劉交去讀書了。
實際上，
對每個兒子，劉端都捨得花錢。
老大劉伯是讀過書的，天賦不錯，奈何死的早。
老二劉仲也是讀過書的，但腦子不行，這輩子只能種地了。
老三劉季腦子活躍，很多東西一學就會，但性格太鬧騰了，根本坐不住，他還喜歡華麗的衣服，跟江湖上的人交往作樂，花錢從來沒有節制。
而輪到劉交，雖說家境沒有當初好了，劉端也沒有給他削待遇的想法。
只是當一切準備就緒的時候，劉端在地里累的摔了一跤，不得不花錢養傷去了。
在外面當遊俠的老三也寫信不斷要錢，對老爹的錢袋子是應掏盡掏，搞得一下子，劉交的啟蒙費就沒了。
等再過兩年，
劉端又贊了點，也打聽好了老師，結果楚國發生了動亂，波及到豐邑這邊。
等動亂平息，再去找人求學，對方已經被動亂嚇得跑路了。
拖拖拉拉，搞到現在，劉交只能通過老父親和兄長的教導，認識了一些字。
畢竟劉氏傳承這麼久，劉端親爹那一輩，還能當個縣令，教小孩識字自然沒問題。
但更高深的知識，沒有正經老師教導，是很難學會的。
劉端對此，也很鬱悶。
何博聽了，咋舌起來，「這麼坎坷？」
劉端曦噓的不想說話。
看他這樣，何博乾脆站了出來，拍著自己的胸脯說，「既然如此，你看我如何？」
文性平平無奇的長相，
簡單幹淨的打扮，
但莫名其妙，有著當世人少有的，從容自在的氣度。
劉端其實知道，
何博的身份應該有問題。
畢竟對方來這裡「走親訪友」好幾次了，卻一直沒去過親戚家裡。
這次更是直接，跑他家來混飯吃了。
可何博自己不講，劉端也懶得去糾結。
他不覺得自己身上有什麼值得別人的。
他只是看著終於要暴露自己真面目的何博說：
「看你幹什麼？」
「教你兒子讀書啊！」
何博負手而立，一身學問宗師的氣勢，終於不再掩飾！
哼！
這麼多年下來，
何博可不是一直在摸魚！
他私底下詩書都有研究的！
苦於求學之路艱難險阻的劉交被這氣勢所折服，忍不住期待起來。
對此，
劉端還能怎麼樣？
他接受了何博的好意，並且堅持送上了束修。
隨後，
劉交便跟著何博學習起《詩》、《春秋》這些典籍來。
而當何博聽到劉交清脆的朗讀聲時，還頗為懷念的說，「我以前也教過別人讀書，那個傢伙可沒有你這樣的定性和聰慧！」
劉交對他執弟子禮問道，「請問老師，我那位師兄是誰呢？」
何博哈哈一笑，「他啊？」
「一個過去的人罷了！」
「不過既然提到了他，等會你收拾下書冊，跟我去河邊讀書吧！」
他搖著頭說，「河邊讀書，可是能增長人智慧的！」
「伐韓，不—不可！
當大風吹出函谷關，吹向三晉大地之時，
出身公族的韓非忍不住了。
在此之前，
他已經來到秦國，為得就是說服秦國不要伐韓。
山東諸侯之中，韓國最是弱小。
因此很多人心裡都清楚：
一旦秦國掀起一統天下的戰爭，韓國必然首當其衝！
韓王也為之日日憂慮，甚至採取了很多措施，希望可以保全社稷，
韓國上下，不敢跟秦國爭鬥，所以時常以柔軟侍之，割地讓城於秦。
然而今日割一城，明日割十城，終不得一夕安寢。
韓國的城邑，也不是無窮無盡的。
於是，
韓國又派了著名的工匠鄭國去秦國，讓他幫助秦國興修水利一非是助力，而是企圖利用此事，來消耗秦國的精力和財富，疲弱秦國。
但韓國卻未曾料到，
鄭國其人雖然接受了「間諜」的任命，卻是個老實本分的。
他在興修水利一事上，並沒有胡來，而是認真考察了秦國的水土，最後修成鄭國渠。
其西引涇水東注洛水，跨三百餘里，注填淤之水，溉澤鹵之地，使得關中成為沃野，越發富強。
秦國經歷了十年的艱辛之後，收穫了足夠的回報。
等到鄭國的身份暴露之後，秦王也沒有將之誅殺，而是繼續重用他，讓他主持秦國的水工之事。
鄭國因此感動萬分，徹底放棄了韓人的身份，融入秦國之中。
這讓韓非覺得十分不妙。
因為救免鄭國這件事，展示了秦王的胸襟氣度。
韓非由此斷定：
這不是一個簡單的君主。
他一定會在祖先的基礎上，實現更多成就！
韓國要危險了！
懷抱著「挽留家國」的目的，韓非隻身入秦，希望轉移秦國動手的目標。
攻趙或者伐魏，甚至是征討南方的楚國，這都可以！
但絕對不能是韓國！
可是韓非的行動，並不順利。
秦王很欣賞他的才能，他的師兄李斯也得到了秦王的賞識，成為了秦國的卿士。
有這樣的關係在，韓非很快便面見秦王，並且呈上了早就寫好的文章。
韓非的口齒並不清晰，
他希望可以用文字，簡單明了的向秦王說明自己「伐韓不利」的觀點。
但秦王並沒有採納。
他的目標早已定下，不是誰都能更改的。
即便是韓非，也做不到！
他放下了那份文書，只是跟韓非討論起他在自己著作中提到的各種治國韓非心裡很是失落，知道秦王沒有採納他的意見。
不過沒關係，
他還有機會！
只要成為秦王信任的重臣，增強自己對秦王的影響，他就可以憑藉這樣的地位，扭轉秦國的決策！
韓非給自己鼓了鼓氣，想要再接再勵。
他想：
在新鄭被攻破之前，他一定要成為對秦王最有影響力的臣子！
可李斯卻對他的目標，感到十分不滿。
秦王多次召見韓非，跟他討論治國的方法，其寵愛的程度，已經超過了李斯。
而從一個外人，成為秦王的座上賓，韓非只用了一個月不到的時間。
但李斯卻爬了好幾年，才勉強憑藉《諫逐客書》，得到了秦王的注視，
登上了秦國的廟堂。
這樣的差距，
讓李斯十分嫉妒。
他從小就知道人和人之間，是存在極大不同的。
容貌、才情、智慧·——都不一樣。
可最重要的，是身份！
在這個新舊交替的年代，平民們有了上升的通道，但王侯將相仍然有種李斯出生的楚國，是舊時代殘餘最濃郁的地方。
他自認很有智慧，也有天賦，可在楚國，卻只能成為一個看守倉庫的小吏。
許多平庸甚至愚鈍的人，只是依靠身世，就可以做到他的頭上，成為他的長官。
這讓李斯心裡非常不滿。
於是，
為了追求更好的前程，登上更大的舞台，李斯放棄了自己當時的官職，
前去蘭陵，向荀子求學。
他因此認識了韓非。
這個僅比他晚了一步來求學的同門，在言語上有著天生的阻礙。
如果放在尋常人家，他是不會有讀書機會的。
但他的出身，讓韓非可以輕易略過這個阻礙，還能接觸到平民難以獲得的智慧，擁有比許多人更廣闊的視野。
荀子時常稱讚他，！「韓非是我教過最聰慧的學生！
聽到這話的李斯忍不住想：
他是最好的，
那我又是什麼？
難道我對老師的敬愛，表現的還不夠嗎？
他為了求學，忍受了多少艱辛！
憑什麼韓非一來，
就可以壓過他，變成「最好的」？
是因為他出身比自己高吧！
如果自己有這樣的條件，早就成為一國的大夫，乃至於丞相了！
他肯定能取得比韓非更大的成就！
李斯心中憤憤不平，但在求學之時，從未將之表露出來。
因為他需要博取老師的好感，需要一個沒有污點的名聲做他求官的踏腳石，所以他不能做一個嫉妒同門的弟子。
而等到荀子去世，
師兄弟各奔東西，李斯便為了追求地位，來到了秦國。
但他沒想到韓非也會過來，並且還要將求學時的故事重演一遍。
這是李斯絕對不能忍受的！
他不能再被韓非比下去，讓後者再次變成「最好的」！
秦王還很年輕，
不像荀子那樣年老衰弱，
如果他認可了韓非，那就意味著，在之後很多年裡，他都要被這個師弟壓制在身下，不得動彈了！
他一定要想辦法，保住自己的地位！
李斯把自己關在小房間裡，沉默著思索起來，神色間帶著些難以掩蓋的殺意。
豐邑，
才從高原潤回來的何博正在跟劉端父子編著竹草製品。
眼下是農閒的時候，
但農夫們還不能放鬆。
他們要趁著難得不用去地里耕作的機會，做一些額外的事情，為家裡換取更多的錢財。
「看！」
大家低著頭抓著竹條草繩編了老久，
劉交突然高興的叫了一聲，捧著一雙編好的草鞋，得意洋洋的遞到父親面前。
劉端接過來，就把草鞋往腳上一套，又在地上踩了踩。
「好得很啊！」
劉端感受了一下腳底，然後高興的摸了摸幼子的腦袋。
他特意穿著兒子給他編的草鞋到處跑，向鄰里炫耀。
收穫了一大堆誇讚和羨慕後，劉端才背著手，假裝從容平淡的返回來，
坐下，又開始編草蓆和竹筐這些東西。
何博就說，「我看劉交很聰明的樣子，你有沒有想過送他去讀書呢？
1
劉交已經長成了穩重的少年郎，早就到了上學的年紀。
李氏也希望孩子以後可以有出息，而不至於只能跟兩個兄長和一個侄子，去爭搶劉端留下來的家產。
因為只依靠祖先的遺澤而不想著自己努力，那麼後代肯定是會衰敗的。
劉知道這個道理，更不用說他的祖父劉清，就是靠著會讀書，將劉氏帶上輝煌巔峰的。
但是他說，「沒錢啊！」
「而且周邊也沒有什麼有名望的學士。」
前些年，
劉端攢了點錢，已經計劃著送劉交去讀書了。
實際上，
對每個兒子，劉端都捨得花錢。
老大劉伯是讀過書的，天賦不錯，奈何死的早。
老二劉仲也是讀過書的，但腦子不行，這輩子只能種地了。
老三劉季腦子活躍，很多東西一學就會，但性格太鬧騰了，根本坐不住，他還喜歡華麗的衣服，跟江湖上的人交往作樂，花錢從來沒有節制。
而輪到劉交，雖說家境沒有當初好了，劉端也沒有給他削待遇的想法。
只是當一切準備就緒的時候，劉端在地里累的摔了一跤，不得不花錢養傷去了。
在外面當遊俠的老三也寫信不斷要錢，對老爹的錢袋子是應掏盡掏，搞得一下子，劉交的啟蒙費就沒了。
等再過兩年，
劉端又贊了點，也打聽好了老師，結果楚國發生了動亂，波及到豐邑這邊。
等動亂平息，再去找人求學，對方已經被動亂嚇得跑路了。
拖拖拉拉，搞到現在，劉交只能通過老父親和兄長的教導，認識了一些字。
畢竟劉氏傳承這麼久，劉端親爹那一輩，還能當個縣令，教小孩識字自然沒問題。
但更高深的知識，沒有正經老師教導，是很難學會的。
劉端對此，也很鬱悶。
何博聽了，咋舌起來，「這麼坎坷？」
劉端曦噓的不想說話。
看他這樣，何博乾脆站了出來，拍著自己的胸脯說，「既然如此，你看我如何？」
文性平平無奇的長相，
簡單幹淨的打扮，
但莫名其妙，有著當世人少有的，從容自在的氣度。
劉端其實知道，
何博的身份應該有問題。
畢竟對方來這裡「走親訪友」好幾次了，卻一直沒去過親戚家裡。
這次更是直接，跑他家來混飯吃了。
可何博自己不講，劉端也懶得去糾結。
他不覺得自己身上有什麼值得別人的。
他只是看著終於要暴露自己真面目的何博說：
「看你幹什麼？」
「教你兒子讀書啊！」
何博負手而立，一身學問宗師的氣勢，終於不再掩飾！
哼！
這麼多年下來，
何博可不是一直在摸魚！
他私底下詩書都有研究的！
苦於求學之路艱難險阻的劉交被這氣勢所折服，忍不住期待起來。
對此，
劉端還能怎麼樣？
他接受了何博的好意，並且堅持送上了束修。
隨後，
劉交便跟著何博學習起《詩》、《春秋》這些典籍來。
而當何博聽到劉交清脆的朗讀聲時，還頗為懷念的說，「我以前也教過別人讀書，那個傢伙可沒有你這樣的定性和聰慧！」
劉交對他執弟子禮問道，「請問老師，我那位師兄是誰呢？」
何博哈哈一笑，「他啊？」
「一個過去的人罷了！」
「不過既然提到了他，等會你收拾下書冊，跟我去河邊讀書吧！」
他搖著頭說，「河邊讀書，可是能增長人智慧的！」