第41章 只能我卡別人的脖子
王依馨聞言，回頭不可置信的看向趙恆。
趙恆目光中滿是驚訝，那份理論推演的分量，他作為華夏材料學領域的領軍人，非常清楚。
雖然說理論只是提出了一個全新的材料學設計架構，沒有經過成熟的辯證和確認。
但這個思路，就不會是一般學者能夠總結出來的。
其中的確是有一些巧思，但巧思也是在豐富的底蘊積澱之下才能萌生的東西。
雖然他很難僅憑這一份資料就給顧然定了性，判斷他的水平到了什麼層級，
但作為包裝與材料學委員會的主席，靠著這份資料給他一個傑青或者優青是沒有任何問題的。
「真的是你寫的？」王依馨依舊難以置信。
網上都說他是初中學歷，而且這段時間的輿論甚至直接說他的初中學歷也是造假得來的。
這讓王依馨很難想像這樣的材料學論述，會是從顧然手中出來的。
顧然完全沒有絲毫心理壓力，只是對對方的震驚有些不解：「是我寫的啊，這就是一個材料學結構設計框架，摒棄了傳統的材料學思維，變成了從力場的角度去設計。」
王依馨眉頭皺的更死了，因為顧然說的是對的。
相比較昨天楊建嘴裡那風馬牛不相及的描述，顧然三言兩語就說到了正點上。
「你確定分子常數是1.81？」王依馨問道：「之前的分子常數已經讓我們損失了一份珍貴材料，經濟價值難以估量，如果再錯了，不說這個理論模型的驗證失敗，就連另外一個材料攻堅也要宣告失敗了。」
「什麼珍貴材料？」顧然道：「科學研究又不能用經濟價值來衡量，材料就是材料，元素就是元素，哪怕幾千萬一克的鉲，在科學研究中他也只是一個元素，如果硬和錢掛上鉤，那恐怕什麼研究都要瞻前顧後了。」
顧然的說教，趙恆倒沒有什麼意見。
對王依馨來說，那可就冒犯了。
搞得好像她像是一個守財奴一樣。
「但ACF材料全球對華制裁，我們實驗室一共就製備了那麼幾塊，」她狡辯道：「我用經濟價值舉例，只是想表現她的珍貴，並不是因為在意錢。」
顧然還以為是什麼珍稀材料，聽到ACF之後，只是不冷不淡的「哦」了一聲。
雖然不知道他說的ACF具體是指什麼，但不管是哪種，都應該用不上珍貴這個形容詞。
「哪個ACF？環氧導電膠膜？還是Artificial Cartilage Foam人工軟骨材料？」
一旁的陸可卿，聽著顧然和王依馨的交談，水靈靈的眼睛裡寫滿了凌亂。
這麼繞口且生僻的名詞顧然都知道？
英文單詞脫口而出？
這簡直是她做夢都不敢夢的劇情啊。
不過，在正經的學術討論之中，壓根沒人在意陸可卿的迷茫。
王依馨道：「當然是環氧導電膠膜了，不過我說的是高絕緣性，高定嚮導電性的高品質膜，不是往常生產的那種。」
國內環氧導電膠膜的產量不算少，如果只論重量的話，基本上穩居第一。
但如果把性能和品質綜合起來看，那一下子就無人問津了。
在今年日益嚴重的科技封鎖和商業制裁之下，
「卡脖子」這個詞變得很火。
雖然很多網友對具體哪些地方或是環節被掐脖子並不十分清楚，但他們在一個問題上的認識是對的。
那就是在一些高尖端設備和材料被禁止貿易的情況下，國內的很多高新產業的發展將會陷入極為嚴重的停滯。
在被卡脖子的問題上，很多人都會把難題聚焦在非常宏大的東西上。
比如工具機、比如光刻機等等。
但實際上，歸根到底，所有的難題到最後都是材料問題。
比如這個環氧導電膜，他是電路板、電子封裝、微波器件等設計製造的一個不起眼但至關重要的環節。
應用場景涵蓋軍工、日用各個方面。
如果這個工藝流程不攻克，那在制裁的大背景下對整個電子產業的發展都有極大阻礙。
顧然點點頭：「現在的固化溫度和電子逸散率大概能到什麼程度？」
優秀的ACF材料，固化溫度在一百五十度以下，電子逸散率在5%以下。
王依馨道：「固化溫度230度左右，電子逸散率在12%」
只有耐熱能力和使用溫度匹配，才能發揮優秀的性能。
如果說使用溫度大於耐熱能力，那不說性能大打折扣，甚至隨時都有可能發生損耗，導致整個元器件損傷。
而影響固化溫度的，就是電子逸散率。
12%的逸散率，
如果接地氣一點來形容，就是電流經過一根電線，其中一成的電力都耗在內阻上了，
這能不熱嗎？
顧然也汗顏，這個世界的科研水平，看起來和自己原來那個世界還差了不少，
他當初進入中科院的時候，這個材料就已經攻克了。
「既然你已經開始做驗證試驗了，那就接著往下面做吧，按照新的設計構架，電子逸散率壓到5%以下應該是沒有問題的，固化溫度能降多少我也不確定，但肯定能到150以下。」
因為顧然提出這個理論的時候，ACF已經面臨難題了，所以工藝流程也就沒有改進。
不過他覺得，按照自己的理論去設計，應該各項參數肯定要更強一些的。
簡單交談下來，王依馨已經沒有任何質疑了。
這都不能說是酣暢淋漓，簡直像是一個老師在傳道授業。
雖然就只是你一句我一句，但王依馨已經明顯的感覺到，顧然的能力是穩在自己之上的。
一旁的趙恆之前一直在旁聽，等交流結束，才提出了自己的好奇：「你在材料學上的思考非常獨特，和學院派出來的都不一樣，你老師是誰？」
整個華夏的材料學教材，基本上都是他主編。
不是他主編的，也是他審核校驗。
所以，材料學教學思路和會教出來什麼樣的人才，他最清楚。
毫無疑問，顧然不像是這個教育機器的產物。
顧然笑道：「自學。」
王依馨聽了直懷疑人生：「怎麼可能自學，材料學那麼難，而且各種實驗室新型材料，沒有導師，沒有長年累月的實驗，怎麼可能總結出這麼前沿的結論？」
趙恆目光中滿是驚訝，那份理論推演的分量，他作為華夏材料學領域的領軍人，非常清楚。
雖然說理論只是提出了一個全新的材料學設計架構，沒有經過成熟的辯證和確認。
但這個思路，就不會是一般學者能夠總結出來的。
其中的確是有一些巧思，但巧思也是在豐富的底蘊積澱之下才能萌生的東西。
雖然他很難僅憑這一份資料就給顧然定了性，判斷他的水平到了什麼層級，
但作為包裝與材料學委員會的主席，靠著這份資料給他一個傑青或者優青是沒有任何問題的。
「真的是你寫的？」王依馨依舊難以置信。
網上都說他是初中學歷，而且這段時間的輿論甚至直接說他的初中學歷也是造假得來的。
這讓王依馨很難想像這樣的材料學論述，會是從顧然手中出來的。
顧然完全沒有絲毫心理壓力，只是對對方的震驚有些不解：「是我寫的啊，這就是一個材料學結構設計框架，摒棄了傳統的材料學思維，變成了從力場的角度去設計。」
王依馨眉頭皺的更死了，因為顧然說的是對的。
相比較昨天楊建嘴裡那風馬牛不相及的描述，顧然三言兩語就說到了正點上。
「你確定分子常數是1.81？」王依馨問道：「之前的分子常數已經讓我們損失了一份珍貴材料，經濟價值難以估量，如果再錯了，不說這個理論模型的驗證失敗，就連另外一個材料攻堅也要宣告失敗了。」
「什麼珍貴材料？」顧然道：「科學研究又不能用經濟價值來衡量，材料就是材料，元素就是元素，哪怕幾千萬一克的鉲，在科學研究中他也只是一個元素，如果硬和錢掛上鉤，那恐怕什麼研究都要瞻前顧後了。」
顧然的說教，趙恆倒沒有什麼意見。
對王依馨來說，那可就冒犯了。
搞得好像她像是一個守財奴一樣。
「但ACF材料全球對華制裁，我們實驗室一共就製備了那麼幾塊，」她狡辯道：「我用經濟價值舉例，只是想表現她的珍貴，並不是因為在意錢。」
顧然還以為是什麼珍稀材料，聽到ACF之後，只是不冷不淡的「哦」了一聲。
雖然不知道他說的ACF具體是指什麼，但不管是哪種，都應該用不上珍貴這個形容詞。
「哪個ACF？環氧導電膠膜？還是Artificial Cartilage Foam人工軟骨材料？」
一旁的陸可卿，聽著顧然和王依馨的交談，水靈靈的眼睛裡寫滿了凌亂。
這麼繞口且生僻的名詞顧然都知道？
英文單詞脫口而出？
這簡直是她做夢都不敢夢的劇情啊。
不過，在正經的學術討論之中，壓根沒人在意陸可卿的迷茫。
王依馨道：「當然是環氧導電膠膜了，不過我說的是高絕緣性，高定嚮導電性的高品質膜，不是往常生產的那種。」
國內環氧導電膠膜的產量不算少，如果只論重量的話，基本上穩居第一。
但如果把性能和品質綜合起來看，那一下子就無人問津了。
在今年日益嚴重的科技封鎖和商業制裁之下，
「卡脖子」這個詞變得很火。
雖然很多網友對具體哪些地方或是環節被掐脖子並不十分清楚，但他們在一個問題上的認識是對的。
那就是在一些高尖端設備和材料被禁止貿易的情況下，國內的很多高新產業的發展將會陷入極為嚴重的停滯。
在被卡脖子的問題上，很多人都會把難題聚焦在非常宏大的東西上。
比如工具機、比如光刻機等等。
但實際上，歸根到底，所有的難題到最後都是材料問題。
比如這個環氧導電膜，他是電路板、電子封裝、微波器件等設計製造的一個不起眼但至關重要的環節。
應用場景涵蓋軍工、日用各個方面。
如果這個工藝流程不攻克，那在制裁的大背景下對整個電子產業的發展都有極大阻礙。
顧然點點頭：「現在的固化溫度和電子逸散率大概能到什麼程度？」
優秀的ACF材料，固化溫度在一百五十度以下，電子逸散率在5%以下。
王依馨道：「固化溫度230度左右，電子逸散率在12%」
只有耐熱能力和使用溫度匹配，才能發揮優秀的性能。
如果說使用溫度大於耐熱能力，那不說性能大打折扣，甚至隨時都有可能發生損耗，導致整個元器件損傷。
而影響固化溫度的，就是電子逸散率。
12%的逸散率，
如果接地氣一點來形容，就是電流經過一根電線，其中一成的電力都耗在內阻上了，
這能不熱嗎？
顧然也汗顏，這個世界的科研水平，看起來和自己原來那個世界還差了不少，
他當初進入中科院的時候，這個材料就已經攻克了。
「既然你已經開始做驗證試驗了，那就接著往下面做吧，按照新的設計構架，電子逸散率壓到5%以下應該是沒有問題的，固化溫度能降多少我也不確定，但肯定能到150以下。」
因為顧然提出這個理論的時候，ACF已經面臨難題了，所以工藝流程也就沒有改進。
不過他覺得，按照自己的理論去設計，應該各項參數肯定要更強一些的。
簡單交談下來，王依馨已經沒有任何質疑了。
這都不能說是酣暢淋漓，簡直像是一個老師在傳道授業。
雖然就只是你一句我一句，但王依馨已經明顯的感覺到，顧然的能力是穩在自己之上的。
一旁的趙恆之前一直在旁聽，等交流結束，才提出了自己的好奇：「你在材料學上的思考非常獨特，和學院派出來的都不一樣，你老師是誰？」
整個華夏的材料學教材，基本上都是他主編。
不是他主編的，也是他審核校驗。
所以，材料學教學思路和會教出來什麼樣的人才，他最清楚。
毫無疑問，顧然不像是這個教育機器的產物。
顧然笑道：「自學。」
王依馨聽了直懷疑人生：「怎麼可能自學，材料學那麼難，而且各種實驗室新型材料，沒有導師，沒有長年累月的實驗，怎麼可能總結出這麼前沿的結論？」