第703 章 激烈的討論
從書記辦公室出來，副省長位東升立即給教育廳長文朝志下達命令，召集相關人員，就書記提出的10項教育新政進行研討。
下午快下班的時候，來自全省各地120名教育管理者、專家、學者、校長、老師及家長齊聚教育廳，分為四個會場就草原省教育改革事宜展開了激烈的討論。
晚上十點，教育廳工作人員就討論結果擬定《草原省教育改革實施方案（討論稿）》，副省長位東升、教育廳長文朝志等領導全程參與，熬到了深夜三點。
8月23日中午，二人拿著初稿來到省委，向陸凡進行匯報。
看完方案後，陸凡感覺很多措施都被完善了，比較滿意。但對其中的四條又提出了一些建議，二人趕忙拿去修改。
下午五點，省委常委會召開，研究部署了當前重點工作，審議通過了8項「三重一大」工作。
其中，「草原省煤炭資源領域違規違法問題專項整治工作領導小組」進行了調整，陸凡任組長，駱施玉和白承志任副組長，成員調整為省紀委書記杜文龍、省委秘書長吳曉華、常務副省長趙子任、常委副省長張榮秋。
陸凡要求，專項整治到了最後總攻的緊要關頭、進入決戰決勝的關鍵階段，要對全省煤炭資源開發利用情況進行全方位透視會診，全面細緻地發現問題、查清問題，以雷霆萬鈞之勢懲治腐敗，深挖徹查利益輸送鏈條，決不讓一個違規項目、違規企業、違規人員漏網。
各級各部門要一鼓作氣、全力以赴完成好這一重大政治任務，敢於向違法犯罪分子亮劍，動真碰硬，查辦一批重大案件，徹底清除污染我省政治生態的最大毒瘤毒源，以實實在在的成效向組織和草原人民交上合格答卷。
要著力推動違規違法問題整治清倉見底，推動涉煤腐敗案件查處清倉見底，推動國有資產追損挽損清倉見底外，決不能把問題留待以後、事過即了，要緊而又緊、久久為功地抓下去，真正做到對歷史負責，徹底淨化和修復草原的政治生態。
會議最後一項，也是今天常委會的重頭戲，省教育廳長匯報了《草原省教育體制改革實施方案（討論稿）》。
聽著文朝志的匯報，看著手中的文件，常委們一個個正襟危坐，神情凝重，都陷入了強烈的衝擊和震撼中。
大家腦海里飛速思索著其中的得失利弊，都感覺到這個力度前所未有，放眼全國都是絕無僅有，讓人既緊張又興奮！如此巨大的變革究竟會給草原教育事業帶來怎樣翻天覆地的變化？所有人都在心中暗暗揣測著……
省長駱施玉第一個發言，她說道：「如果這份方案公布出去，大家可以想像，能給全省帶來多大的震撼！我先說說我的幾點擔憂吧，第一、家長的焦慮，一定會有人說，這下孩子們能有大把時間玩手機了！如果家長的監督跟不上，不自律的孩子的成績可能就要斷崖式下滑！
第二、一定會有家長抱怨，這下為補習班做了好事，大家的腰包就要被掏空了！
第三、小學取消英語課，降低中高考英語分值，符不符合國家政策？會不會讓草原的孩子輸在起跑線上？
第四、縮短學生在校時間，孩子們的學習任務能不能完成？老師能不能把課本上的內容能教授完？家長有沒有能力督促孩子的學習？
第五、還是補課的問題，如果得不到徹底的治理，會讓補課蔚然成風，有錢的家庭不計成本的找『一對一』，普通家長只能望洋興嘆，因此造成教育的不公平，拉大孩子們的差距！
第六、規範在校時間後，課後延時還需不需要？
我暫時就能想到這些，可能考慮的不夠周全。但我發自內心的希望，草原的孩子不要像以前那麼卷了，我們都是父母，孩子們太累！」
陸凡點了點頭說：「施玉省長提的這幾點非常好，也非常重要。涉及到草原教育未來的發展，我們不能有絲毫的馬虎大意，就是要集思廣益，把能想到考慮周全，把能解決的問題提前消化掉，讓教育的改革惠及到千家萬戶！
下面，我談幾點看法，待會同志們要輪流發言，不唱讚歌，只『挑毛病』，讓教育廳查漏補缺。
第一、英語該不該退出小學課堂？能不能降低中高考分值？很多人抱怨，大多數人不會從事英語有關的工作，為什麼還要學習英語？學英語純屬浪費時間，還不如把那個精力投入到語數物等學科，讓有需要的人去學英語。
教育部的回應是：不會取消英語的主科地位，但或許會根據相應情況，適當降低英語的學習和考試難度。
因此，教育廳的方案是中、高考把英語的分值降成100分，我認為是符合政策的。我們要討論的是，小學有沒有必要學英語。
我記得2001年以前，小學不存在英語課，主課就是語文、數學，大家小學沒上過英語課吧？可能是我思想狹隘，我就認為有一部分人學英語就足夠了，尤其是科研人員。但學英語的重心完全可以放在大學嘛，你想從事那個行業，英語是必須課，那時候重視起來也不遲！
教育改革的目的是避免教育內卷，減輕孩子負擔，還孩子一個自由天地，不要把一個活生生的孩子壓的喘不過氣來，成了考試機器，眼裡無光，心中無志。
我看要搞就搞徹底，乾脆取消小學英語課程吧，放在初中學，讓孩子們童年壓力更小些，過的更快樂些！」
白承志微微一笑，說道：「對於我來說，學英語就是老大難，曾經無數次幻想過『將英語踢出高考範疇』。我這種想法是不切實際的，英語還是很重要的，尤其在科研領域和商貿業。但書記的想法我贊同，大可以放在初中學英語，小學那點知識，初中幾個禮拜就搞定了，沒必要把幾歲的孩子折磨的『欲生欲死』，畢竟小學階段孩子們的理解能力還不夠高。」
「學渣」杜文龍上線，說道：「我舉雙手贊成取消小學英語，如果咱們草原取消了，我就把我兒子轉過來讀書！」
此話一出，會場裡響起了陣陣笑聲，大家沒想到「冷麵」杜書記還有如此一面，竟然對英語這般「恐懼」！
談笑間，這項政策就定了下來，英語不進小學課堂了，改為課外讀本和興趣班。
陸凡繼續說道：「我在談談第二點，有償補課的問題。這個必須『一刀切』，沒有任何商量的餘地！如果不把有償補課給『打下去』，家長們會更焦慮，花的補課費就更多，有悖於改革的初衷。
昨天我給文朝志安排了，教育廳要明文規定，對在編教師有償補課零容忍，按照職務犯罪處理，發現一例、嚴懲一例，絕不姑息。對於社會人員的有償補課，省人大、省司法廳、省教育廳等部門要認真研究，探討能不能立法，形成強大的震懾，讓他們打心眼裡不敢補。
文龍，開學後，抓有償補課就是各級紀委的頭等大事，你要親自抓部署落實，一定要辦一批案子，以案促改，達到震懾效果。」
杜文龍點了點頭說：「省紀委會參加教育廳的秋季開學會，把這項工作部署下去，我會親自講。」
陸凡繼續說道：「第三點，公共教育要恢復它的本質，讓花成花、讓樹成樹。教育新政實施後，要完成現階段的教學任務，時間一定是不夠的。在校的時間要幹什麼？夠把書本上的知識拉一遍，框架打一遍，而拓展、變化以及反覆的訓練就被摒棄了，變成了學生自己該完成的事情，也是家庭教育該給學生的托舉。
隨著被放出來的時間增多，肯定有一部分學生是放鬆享受的狀態，還有一部分人不認命，自己去努力搏一把，這就需要他有足夠的自律。
培養這一部分學生容易的多，這些學生也是選拔的重點人群。自律是一種態度，堅持是一種品質，自律的人不一定優秀，但優秀的人一定自律，自律是成才最大的保證。
另外，有兩部分人的成績永遠不受教育新政的影響，一部分是學霸，他們要麼是天才，要麼足夠自律；一部分是學渣，不管教育是否改革，對他們來說都無所謂。
至於施玉省長提出來的課後延時，我任務有必要延續，這是為了減輕家長的負擔，所需資金繼續由財政承擔，採取自願的原則，課後延時只能上體育課和興趣班。」
陸凡把調子定好了，各位常委圍繞這十大改革各抒己見，查漏補缺，會議開的非常熱烈，也特別成功，完善很多內容，畢竟在座的職務高、見識廣，考慮問題更周全。
直到夜幕降臨、華燈初上，會議才落下了帷幕。
看看時間已經晚上10點了，有些領導的肚子「咕咕叫」，陸凡自掏腰包請大家會餐。
下午快下班的時候，來自全省各地120名教育管理者、專家、學者、校長、老師及家長齊聚教育廳，分為四個會場就草原省教育改革事宜展開了激烈的討論。
晚上十點，教育廳工作人員就討論結果擬定《草原省教育改革實施方案（討論稿）》，副省長位東升、教育廳長文朝志等領導全程參與，熬到了深夜三點。
8月23日中午，二人拿著初稿來到省委，向陸凡進行匯報。
看完方案後，陸凡感覺很多措施都被完善了，比較滿意。但對其中的四條又提出了一些建議，二人趕忙拿去修改。
下午五點，省委常委會召開，研究部署了當前重點工作，審議通過了8項「三重一大」工作。
其中，「草原省煤炭資源領域違規違法問題專項整治工作領導小組」進行了調整，陸凡任組長，駱施玉和白承志任副組長，成員調整為省紀委書記杜文龍、省委秘書長吳曉華、常務副省長趙子任、常委副省長張榮秋。
陸凡要求，專項整治到了最後總攻的緊要關頭、進入決戰決勝的關鍵階段，要對全省煤炭資源開發利用情況進行全方位透視會診，全面細緻地發現問題、查清問題，以雷霆萬鈞之勢懲治腐敗，深挖徹查利益輸送鏈條，決不讓一個違規項目、違規企業、違規人員漏網。
各級各部門要一鼓作氣、全力以赴完成好這一重大政治任務，敢於向違法犯罪分子亮劍，動真碰硬，查辦一批重大案件，徹底清除污染我省政治生態的最大毒瘤毒源，以實實在在的成效向組織和草原人民交上合格答卷。
要著力推動違規違法問題整治清倉見底，推動涉煤腐敗案件查處清倉見底，推動國有資產追損挽損清倉見底外，決不能把問題留待以後、事過即了，要緊而又緊、久久為功地抓下去，真正做到對歷史負責，徹底淨化和修復草原的政治生態。
會議最後一項，也是今天常委會的重頭戲，省教育廳長匯報了《草原省教育體制改革實施方案（討論稿）》。
聽著文朝志的匯報，看著手中的文件，常委們一個個正襟危坐，神情凝重，都陷入了強烈的衝擊和震撼中。
大家腦海里飛速思索著其中的得失利弊，都感覺到這個力度前所未有，放眼全國都是絕無僅有，讓人既緊張又興奮！如此巨大的變革究竟會給草原教育事業帶來怎樣翻天覆地的變化？所有人都在心中暗暗揣測著……
省長駱施玉第一個發言，她說道：「如果這份方案公布出去，大家可以想像，能給全省帶來多大的震撼！我先說說我的幾點擔憂吧，第一、家長的焦慮，一定會有人說，這下孩子們能有大把時間玩手機了！如果家長的監督跟不上，不自律的孩子的成績可能就要斷崖式下滑！
第二、一定會有家長抱怨，這下為補習班做了好事，大家的腰包就要被掏空了！
第三、小學取消英語課，降低中高考英語分值，符不符合國家政策？會不會讓草原的孩子輸在起跑線上？
第四、縮短學生在校時間，孩子們的學習任務能不能完成？老師能不能把課本上的內容能教授完？家長有沒有能力督促孩子的學習？
第五、還是補課的問題，如果得不到徹底的治理，會讓補課蔚然成風，有錢的家庭不計成本的找『一對一』，普通家長只能望洋興嘆，因此造成教育的不公平，拉大孩子們的差距！
第六、規範在校時間後，課後延時還需不需要？
我暫時就能想到這些，可能考慮的不夠周全。但我發自內心的希望，草原的孩子不要像以前那麼卷了，我們都是父母，孩子們太累！」
陸凡點了點頭說：「施玉省長提的這幾點非常好，也非常重要。涉及到草原教育未來的發展，我們不能有絲毫的馬虎大意，就是要集思廣益，把能想到考慮周全，把能解決的問題提前消化掉，讓教育的改革惠及到千家萬戶！
下面，我談幾點看法，待會同志們要輪流發言，不唱讚歌，只『挑毛病』，讓教育廳查漏補缺。
第一、英語該不該退出小學課堂？能不能降低中高考分值？很多人抱怨，大多數人不會從事英語有關的工作，為什麼還要學習英語？學英語純屬浪費時間，還不如把那個精力投入到語數物等學科，讓有需要的人去學英語。
教育部的回應是：不會取消英語的主科地位，但或許會根據相應情況，適當降低英語的學習和考試難度。
因此，教育廳的方案是中、高考把英語的分值降成100分，我認為是符合政策的。我們要討論的是，小學有沒有必要學英語。
我記得2001年以前，小學不存在英語課，主課就是語文、數學，大家小學沒上過英語課吧？可能是我思想狹隘，我就認為有一部分人學英語就足夠了，尤其是科研人員。但學英語的重心完全可以放在大學嘛，你想從事那個行業，英語是必須課，那時候重視起來也不遲！
教育改革的目的是避免教育內卷，減輕孩子負擔，還孩子一個自由天地，不要把一個活生生的孩子壓的喘不過氣來，成了考試機器，眼裡無光，心中無志。
我看要搞就搞徹底，乾脆取消小學英語課程吧，放在初中學，讓孩子們童年壓力更小些，過的更快樂些！」
白承志微微一笑，說道：「對於我來說，學英語就是老大難，曾經無數次幻想過『將英語踢出高考範疇』。我這種想法是不切實際的，英語還是很重要的，尤其在科研領域和商貿業。但書記的想法我贊同，大可以放在初中學英語，小學那點知識，初中幾個禮拜就搞定了，沒必要把幾歲的孩子折磨的『欲生欲死』，畢竟小學階段孩子們的理解能力還不夠高。」
「學渣」杜文龍上線，說道：「我舉雙手贊成取消小學英語，如果咱們草原取消了，我就把我兒子轉過來讀書！」
此話一出，會場裡響起了陣陣笑聲，大家沒想到「冷麵」杜書記還有如此一面，竟然對英語這般「恐懼」！
談笑間，這項政策就定了下來，英語不進小學課堂了，改為課外讀本和興趣班。
陸凡繼續說道：「我在談談第二點，有償補課的問題。這個必須『一刀切』，沒有任何商量的餘地！如果不把有償補課給『打下去』，家長們會更焦慮，花的補課費就更多，有悖於改革的初衷。
昨天我給文朝志安排了，教育廳要明文規定，對在編教師有償補課零容忍，按照職務犯罪處理，發現一例、嚴懲一例，絕不姑息。對於社會人員的有償補課，省人大、省司法廳、省教育廳等部門要認真研究，探討能不能立法，形成強大的震懾，讓他們打心眼裡不敢補。
文龍，開學後，抓有償補課就是各級紀委的頭等大事，你要親自抓部署落實，一定要辦一批案子，以案促改，達到震懾效果。」
杜文龍點了點頭說：「省紀委會參加教育廳的秋季開學會，把這項工作部署下去，我會親自講。」
陸凡繼續說道：「第三點，公共教育要恢復它的本質，讓花成花、讓樹成樹。教育新政實施後，要完成現階段的教學任務，時間一定是不夠的。在校的時間要幹什麼？夠把書本上的知識拉一遍，框架打一遍，而拓展、變化以及反覆的訓練就被摒棄了，變成了學生自己該完成的事情，也是家庭教育該給學生的托舉。
隨著被放出來的時間增多，肯定有一部分學生是放鬆享受的狀態，還有一部分人不認命，自己去努力搏一把，這就需要他有足夠的自律。
培養這一部分學生容易的多，這些學生也是選拔的重點人群。自律是一種態度，堅持是一種品質，自律的人不一定優秀，但優秀的人一定自律，自律是成才最大的保證。
另外，有兩部分人的成績永遠不受教育新政的影響，一部分是學霸，他們要麼是天才，要麼足夠自律；一部分是學渣，不管教育是否改革，對他們來說都無所謂。
至於施玉省長提出來的課後延時，我任務有必要延續，這是為了減輕家長的負擔，所需資金繼續由財政承擔，採取自願的原則，課後延時只能上體育課和興趣班。」
陸凡把調子定好了，各位常委圍繞這十大改革各抒己見，查漏補缺，會議開的非常熱烈，也特別成功，完善很多內容，畢竟在座的職務高、見識廣，考慮問題更周全。
直到夜幕降臨、華燈初上，會議才落下了帷幕。
看看時間已經晚上10點了，有些領導的肚子「咕咕叫」，陸凡自掏腰包請大家會餐。