第249章 孩子以後的教育（4K）
第249章 孩子以後的教育（4K）
這天中午吃完飯，陳景樂問陳綺云：「你們幾號考試？」
陳綺雲說：「下星期一開始。」
「下星期一.下星期一是幾號？」
陳景樂皺眉，還得掏出手機看下日曆。
成年人一般講具體日期，學生黨只看星期幾，而家裡蹲則看幾點鐘。
哦，下星期一是13號。
陳景樂想了想：「13號開始考，是連考三天？」
「嗯嗯。」陳綺雲點頭。
嘶，時間過得真快啊，不知不覺，又一個學期即將結束。
仿佛本學期剛開學那會兒還是昨日，一轉眼都四個半月了。
「正式放假時間呢？」陳景樂又問。
陳綺雲想了想：「唔，不知道。」
陳景樂轉頭看向李北星。
「18號，回校拿成績單跟領獎狀領寒假作業，再打掃完衛生，就可以鎖教室了。」
李老師剝了個橘子，分一半給陳景樂。
「還挺趕的。」陳景樂張嘴接過。
李北星餵完橘子，才想起旁邊還有其他人呢，下意識心虛地看一眼劉悅華，發現她似乎沒注意到，這才暗鬆口氣，又有點害羞。
剛才純屬是肌肉記憶。
連忙點點頭說：「有點，不過考得早的科目，出成績也早。」
說到這，她眼含笑意地看向陳景樂。
之前讓陳景樂幫她改試卷，結果改得有模有樣，沒見出差錯，這次肯定還會抓他壯丁。
當女老師的男朋友就是這樣的！
「然後過完元宵節再收假回校上課？」陳景樂問，對即將到來的被壓榨剝削遭遇絲毫不知。
李北星繼續點頭：「對，放到2月13號，剛好過完元宵。」
基本年年如此。
因為江北這邊過年期間民俗活動比較多，很多人都是過完元宵才去上班或者找工作。甚至有些比較誇張的區域鄉鎮，出了正月都還有各種民俗活動。
相對其他地方來說，屬於比較稀奇的一點。
「感覺還是當老師好，假期是真的多。」這時老媽在旁邊感慨。
李北星笑笑沒接話，看向陳景樂。
陳景樂幫忙解釋說：「如果是幾年前，老師確實是個不錯的職業選擇，但是現在教育觀念變化，很多學生連罵都不能罵，更別說體罰，萬一孩子覺得受了委屈想不開，老師這輩子就完了。
而且奇葩家長越來越多，多了不說，一個班裡有一兩個就夠煩的。他們覺得老師應該像保姆一樣，什麼都做好管好，孩子有問題，就是你老師跟學校的責任，把自己推得乾乾淨淨。但凡有點責任心的老師，攤上這樣的學生跟家長，再來一兩個傻叉領導，每個月工資都不夠去醫院看心理醫生跟吃藥。
所以不能只看到老師假期多，這個職業大部分時間是比其他職業辛苦的，除去一二線城市，大部分老師工資都不算高，更多是看工齡職稱還有績效。以前還有補課，現在都不給補了。財政差點的地方，拖幾個月工資都是常事。」
「啊？現在都這樣嗎？」老媽聽得愣住，下意識看向李北星。
不說他們老一輩小時候，就連陳景樂小時候，班上那些學生闖禍了都會被罵被罰站然後叫家長的。
誠然確實有一些老師會很離譜，但要說連訓斥都不行，那就過分了。
這樣怎麼教學生啊？
李北星微微一笑：「我教的這兩個班學生大部分都還好，肯定有一些調皮搗蛋的，不過我不是他們班主任，不需要管那麼多。」
有一些她會儘量挽救，實在挽救不了，就尊重他人命運，放下助人情懷咯。
她雖然溫柔善良，但不是傻子。
陳景樂兩手一攤：「再比如秀姐，她現在在師院那邊當輔導員，連大學生這種接受高等教育的成年人群體，都有一大堆奇葩，犯錯不認轉頭去找領導投訴你，鬧半天最後不了了之，費心費力。
更別說普通中小學生以及他們的家長。」
「這樣的嗎？」
老媽感覺三觀都被刷新了，一時間有點茫然，
平時都聽別人說老師這個職業多好多好，現在聽來，好像也不是很好啊。
其實都是信息差導致的。
老師這個職業，真只是領一份工資，跟其他行業沒什麼區別，以前可以談奉獻，但是現在誰跟你談奉獻？
碰到乖巧聽話的學生，多花點心思多關照一下可以，無可救藥的就拉倒吧，不影響到其他人就行。
讓花成花，讓樹成樹。
陳景樂看向陳綺云：「你複習得怎麼樣了？有沒有信心？」
陳綺雲眼神飄忽：「還行吧。」
得，一看她這架勢，就知道最近又懈怠了。
陳景樂這段時間確實太忙，沒什麼時間關注陳綺雲的成績，本想著憑藉之前的基礎，只要認真學，應該差不到哪去。
可他漏算了一點，小孩子的自制力沒有那麼強，需要家長時刻監督，同時設置一定的學習成績獎勵，才會有學習的動力。
之前答應陳綺雲的各種獎勵，都陸續兌現了，包括上次月考的。
奈何上次月考已經過去有段時間。
他看向李北星。
李老師瞟一眼陳綺雲，悠悠道：「沒聽說其他老師打她小報告，應該只是還沒開始複習。」
陳綺雲低著頭，大氣不敢出。
你看你看，家裡有人是自己老師就是這樣，而且這個嫂子還是她自己選的。
簡直是搬石頭砸自己腳，自作自受啊。
陳景樂笑說：「那就這兩天以及周末兩天幫你好好複習一下，爭取期末考個好名次，過年多給你點壓歲錢，不告訴你爸媽那種。」
陳綺雲眼晴一下亮起。
看吧，對付這小豆丁，還得是上獎勵才行。
陳景樂輔導陳綺雲功課已經好幾個月了，可以說手到擒來。
雖然沒有教師資格證，也沒在教輔機構待過，但他通過系統學那麼多教學類知識技能，不是擺設。
比較弱勢的數理化科目，現在也點到高中知識水平了，用來輔導陳綺雲複習初中知識考試，綽綽有餘。
至於擅長的文科類跟外語類，就更不用說，手拿把掐！
不過陳景樂是更希望陳綺雲以後能走理工科路線，畢竟文科真的死路一條，特別是在南東省學文科，除了考公，沒有其他出路。
當然，也尊重她自己的選擇。
只能說適當引導吧。
目前來看，她對理科的興趣以及成績都還是可以的。
陳景樂應該慶幸陳綺雲不是笨蛋，在學習方面的天賦還是不錯的。
這年頭很多家長輔導孩子功課輔導到崩潰。
孩子可能確實比較笨，學不會，再就是家長的教學方式有問題，
陳景樂是學生時代過來的，站在孩子的角度，大多是上課沒認真聽講，下課又不自己複習學習的知識點，導致部分知識點缺失。
這種情況下，遇到需要這部分知識點作為前置條件的新知識，更加學不會。
日積月累，不會的知識點越來越多，最後人就顯得越來越笨。
好比蓋一棟房子，地基打得還可以，第一層的柱子澆築得不錯，但是到第二層就有兩根柱子缺失了，承重牆也沒有砌好。
這種情況下，莫說要把房子蓋到五層以上，就是蓋第三層，都夠嗆。
唯一的辦法，就是把之前的知識點重新梳理一遍，缺失的部分填補上，形成完整的知識體系。
陳景樂之前剛開始輔導陳綺雲作業的時候，就是這麼做的。
花時間先把以前的知識點全部複習一遍，查漏補缺。初二的不會就回頭學初一的，初一的都不會就學小學的。
只有把基礎的知識體系構建好，後面的路才會好走。
如果連最最最簡單的知識點，比如一年級二年級這種都學不會，怎麼辦？
就要考慮是否是病理性因素，是否需要醫生介入了。
比如像多動症、注意力無法集中、閱讀障礙等等，都是無法通過簡單的家庭教育就能解決的。
陳景樂之前有個同事的兒子，就是比較嚴重的多動症，要長期吃藥。
這類問題比較麻煩。
再就是人要學會接受父母的平庸，學會接受自己的平庸，以及學會接受自己孩子的平庸。
很多家長最大的問題，就是指望兩隻麻雀能生出一隻鳳凰。
這樣的概率不是沒有，但很小。
發火是最沒有用的，更別說動不動就大吼大叫，這樣只會讓孩子產生牴觸心理，更加厭學。
相比陳綺雲，她哥哥陳景浩就屬於家庭教育失敗那種。
二叔二他們的家庭教育觀念，還停留在上一代，秀姐的成材，其實跟他倆沒什麼關係。但是他們會經常拿秀姐來當例子，教育陳景浩跟陳綺雲，這就有很大問題。
沒有誰會喜歡被別人拿來比較，還是被貶低被訓斥的那個。
即便對比的是自家姐姐也不行。
如果不是陳景樂介入，陳綺雲大概率也會步陳景浩的後塵，厭學，然後成績越來越差，早早步入社會。
可惜了陳景浩，雖然現在工作也還好，但確實挺累。
哪怕是把現在的陳綺雲換成陳景浩，讓陳景樂來教，或許會是另一個結果。
小孩子貪玩很正常，喜歡玩遊戲也正常。
立志成為電競職業選手？
行啊！
那就往遊戲方面發展，不過得上點壓力。
每天打15小時遊戲，必須打到一定勝率或者段位才可以吃飯，期間不准偷偷翻書學習！
不是喜歡玩嗎？
給我玩！玩個夠！
學習？學個屁！打遊戲才是你應該做的！
陳景樂甚至能出面說服二叔二嬸，再去學校給陳景浩請個假，好讓他在家專心打遊戲。
就怕他不願意打。
別回到家一摸電腦機箱，涼的，再看抽屜跟書包，課本有翻閱的痕跡。
完蛋，孩子又染上讀品了。
更別說三更半夜躲被窩裡打手電筒偷偷看書，生怕被他發現，最後把眼睛看成近視眼。
這樣下去，還怎麼成為電競高手？
還要不要上賽場揚名立萬？
當然，陳景樂不是不講道理的人，要是遊戲訓練效果不錯，能打到國服前十這種，就獎勵他看會兒書，或者放縱一下，去圖書館通宵一下也是可以的。
到最後，保證一說打遊戲陳景浩就愁眉苦臉，一說看書學習就眉開眼笑。
得，廢了，這孩子廢了！
說好的電競夢呢？
不過孩子要是真喜歡學習，就讓他學吧，不是所以孩子都適合打遊戲的，學習也是一條出路。
那些高喊著要成為電競職業選手的中二少年們，去職業電競俱樂部體驗過青訓營的訓練之後，
一個個都偃旗息鼓，不敢再提什麼夢想，老老實實回去上課。
三天干碎電競職業夢，長官我是讀書人。
所以，哪有什麼學習學不會，無非就是方法沒用對。
然而這年頭真正懂教育的家庭，又有幾個呢？
陳景樂在輔導陳綺雲複習功課的時候，更多是在觀察。
以陳綺云為例，假設自己以後有孩子，應該用什麼樣的教育方式，往正確的方向培養？
想著想著，就有點走神。
李北星正準備收拾東西回家，想跟他打招呼，結果看他在發呆，就問：「在想什麼？」
陳景樂回過神來，笑說：「在想以後怎麼樣正確教育孩子。」
李北星：「嗯？！」
這、這是不是想得有點遠了？
臉騰一下變得緋紅。
陳景樂眯眼一笑，悄悄拉她小手。
李老師扭頭不敢看他，耳朵都紅得快要滲血了。
不過手指倒是拉得緊緊，一點沒有鬆開的意思。
埃嘿~！
至於鴻啟那邊，陳景樂準備抽空過去一趟。
他最近看了不少農學專業的書籍，小有收穫，可以針對目前情況，對接下來的發展規劃做一個小調整。
再就是打算去正在建設的廠子項目工地看一眼。
工廠都是根據《農產品質量法》跟《食品安全法》，以及環保方面的標準版化流程建設的。
像環保，現在抓得老嚴了，污水處理、廢棄物處理、噪音控制都是關鍵點，不能說是鄉村地區的初級加工廠，就可以隨意一點。
雖然鴻啟在江北是納稅大戶，沒有誰會故意跟它過不去，但陳景樂從來不會把希望寄托在別人身上。
他是沒當過項目經理，不過不會沒關係，學中干、干中學就是。
沒有人是生來就會，都是要學，只是學習速度不一樣。
他的學習速度比別人強多了。
像廠房的搭建、機器設備的購買和安裝等各種方面，陳景樂都打算接觸學習一下，了解了解也好。
這天中午吃完飯，陳景樂問陳綺云：「你們幾號考試？」
陳綺雲說：「下星期一開始。」
「下星期一.下星期一是幾號？」
陳景樂皺眉，還得掏出手機看下日曆。
成年人一般講具體日期，學生黨只看星期幾，而家裡蹲則看幾點鐘。
哦，下星期一是13號。
陳景樂想了想：「13號開始考，是連考三天？」
「嗯嗯。」陳綺雲點頭。
嘶，時間過得真快啊，不知不覺，又一個學期即將結束。
仿佛本學期剛開學那會兒還是昨日，一轉眼都四個半月了。
「正式放假時間呢？」陳景樂又問。
陳綺雲想了想：「唔，不知道。」
陳景樂轉頭看向李北星。
「18號，回校拿成績單跟領獎狀領寒假作業，再打掃完衛生，就可以鎖教室了。」
李老師剝了個橘子，分一半給陳景樂。
「還挺趕的。」陳景樂張嘴接過。
李北星餵完橘子，才想起旁邊還有其他人呢，下意識心虛地看一眼劉悅華，發現她似乎沒注意到，這才暗鬆口氣，又有點害羞。
剛才純屬是肌肉記憶。
連忙點點頭說：「有點，不過考得早的科目，出成績也早。」
說到這，她眼含笑意地看向陳景樂。
之前讓陳景樂幫她改試卷，結果改得有模有樣，沒見出差錯，這次肯定還會抓他壯丁。
當女老師的男朋友就是這樣的！
「然後過完元宵節再收假回校上課？」陳景樂問，對即將到來的被壓榨剝削遭遇絲毫不知。
李北星繼續點頭：「對，放到2月13號，剛好過完元宵。」
基本年年如此。
因為江北這邊過年期間民俗活動比較多，很多人都是過完元宵才去上班或者找工作。甚至有些比較誇張的區域鄉鎮，出了正月都還有各種民俗活動。
相對其他地方來說，屬於比較稀奇的一點。
「感覺還是當老師好，假期是真的多。」這時老媽在旁邊感慨。
李北星笑笑沒接話，看向陳景樂。
陳景樂幫忙解釋說：「如果是幾年前，老師確實是個不錯的職業選擇，但是現在教育觀念變化，很多學生連罵都不能罵，更別說體罰，萬一孩子覺得受了委屈想不開，老師這輩子就完了。
而且奇葩家長越來越多，多了不說，一個班裡有一兩個就夠煩的。他們覺得老師應該像保姆一樣，什麼都做好管好，孩子有問題，就是你老師跟學校的責任，把自己推得乾乾淨淨。但凡有點責任心的老師，攤上這樣的學生跟家長，再來一兩個傻叉領導，每個月工資都不夠去醫院看心理醫生跟吃藥。
所以不能只看到老師假期多，這個職業大部分時間是比其他職業辛苦的，除去一二線城市，大部分老師工資都不算高，更多是看工齡職稱還有績效。以前還有補課，現在都不給補了。財政差點的地方，拖幾個月工資都是常事。」
「啊？現在都這樣嗎？」老媽聽得愣住，下意識看向李北星。
不說他們老一輩小時候，就連陳景樂小時候，班上那些學生闖禍了都會被罵被罰站然後叫家長的。
誠然確實有一些老師會很離譜，但要說連訓斥都不行，那就過分了。
這樣怎麼教學生啊？
李北星微微一笑：「我教的這兩個班學生大部分都還好，肯定有一些調皮搗蛋的，不過我不是他們班主任，不需要管那麼多。」
有一些她會儘量挽救，實在挽救不了，就尊重他人命運，放下助人情懷咯。
她雖然溫柔善良，但不是傻子。
陳景樂兩手一攤：「再比如秀姐，她現在在師院那邊當輔導員，連大學生這種接受高等教育的成年人群體，都有一大堆奇葩，犯錯不認轉頭去找領導投訴你，鬧半天最後不了了之，費心費力。
更別說普通中小學生以及他們的家長。」
「這樣的嗎？」
老媽感覺三觀都被刷新了，一時間有點茫然，
平時都聽別人說老師這個職業多好多好，現在聽來，好像也不是很好啊。
其實都是信息差導致的。
老師這個職業，真只是領一份工資，跟其他行業沒什麼區別，以前可以談奉獻，但是現在誰跟你談奉獻？
碰到乖巧聽話的學生，多花點心思多關照一下可以，無可救藥的就拉倒吧，不影響到其他人就行。
讓花成花，讓樹成樹。
陳景樂看向陳綺云：「你複習得怎麼樣了？有沒有信心？」
陳綺雲眼神飄忽：「還行吧。」
得，一看她這架勢，就知道最近又懈怠了。
陳景樂這段時間確實太忙，沒什麼時間關注陳綺雲的成績，本想著憑藉之前的基礎，只要認真學，應該差不到哪去。
可他漏算了一點，小孩子的自制力沒有那麼強，需要家長時刻監督，同時設置一定的學習成績獎勵，才會有學習的動力。
之前答應陳綺雲的各種獎勵，都陸續兌現了，包括上次月考的。
奈何上次月考已經過去有段時間。
他看向李北星。
李老師瞟一眼陳綺雲，悠悠道：「沒聽說其他老師打她小報告，應該只是還沒開始複習。」
陳綺雲低著頭，大氣不敢出。
你看你看，家裡有人是自己老師就是這樣，而且這個嫂子還是她自己選的。
簡直是搬石頭砸自己腳，自作自受啊。
陳景樂笑說：「那就這兩天以及周末兩天幫你好好複習一下，爭取期末考個好名次，過年多給你點壓歲錢，不告訴你爸媽那種。」
陳綺雲眼晴一下亮起。
看吧，對付這小豆丁，還得是上獎勵才行。
陳景樂輔導陳綺雲功課已經好幾個月了，可以說手到擒來。
雖然沒有教師資格證，也沒在教輔機構待過，但他通過系統學那麼多教學類知識技能，不是擺設。
比較弱勢的數理化科目，現在也點到高中知識水平了，用來輔導陳綺雲複習初中知識考試，綽綽有餘。
至於擅長的文科類跟外語類，就更不用說，手拿把掐！
不過陳景樂是更希望陳綺雲以後能走理工科路線，畢竟文科真的死路一條，特別是在南東省學文科，除了考公，沒有其他出路。
當然，也尊重她自己的選擇。
只能說適當引導吧。
目前來看，她對理科的興趣以及成績都還是可以的。
陳景樂應該慶幸陳綺雲不是笨蛋，在學習方面的天賦還是不錯的。
這年頭很多家長輔導孩子功課輔導到崩潰。
孩子可能確實比較笨，學不會，再就是家長的教學方式有問題，
陳景樂是學生時代過來的，站在孩子的角度，大多是上課沒認真聽講，下課又不自己複習學習的知識點，導致部分知識點缺失。
這種情況下，遇到需要這部分知識點作為前置條件的新知識，更加學不會。
日積月累，不會的知識點越來越多，最後人就顯得越來越笨。
好比蓋一棟房子，地基打得還可以，第一層的柱子澆築得不錯，但是到第二層就有兩根柱子缺失了，承重牆也沒有砌好。
這種情況下，莫說要把房子蓋到五層以上，就是蓋第三層，都夠嗆。
唯一的辦法，就是把之前的知識點重新梳理一遍，缺失的部分填補上，形成完整的知識體系。
陳景樂之前剛開始輔導陳綺雲作業的時候，就是這麼做的。
花時間先把以前的知識點全部複習一遍，查漏補缺。初二的不會就回頭學初一的，初一的都不會就學小學的。
只有把基礎的知識體系構建好，後面的路才會好走。
如果連最最最簡單的知識點，比如一年級二年級這種都學不會，怎麼辦？
就要考慮是否是病理性因素，是否需要醫生介入了。
比如像多動症、注意力無法集中、閱讀障礙等等，都是無法通過簡單的家庭教育就能解決的。
陳景樂之前有個同事的兒子，就是比較嚴重的多動症，要長期吃藥。
這類問題比較麻煩。
再就是人要學會接受父母的平庸，學會接受自己的平庸，以及學會接受自己孩子的平庸。
很多家長最大的問題，就是指望兩隻麻雀能生出一隻鳳凰。
這樣的概率不是沒有，但很小。
發火是最沒有用的，更別說動不動就大吼大叫，這樣只會讓孩子產生牴觸心理，更加厭學。
相比陳綺雲，她哥哥陳景浩就屬於家庭教育失敗那種。
二叔二他們的家庭教育觀念，還停留在上一代，秀姐的成材，其實跟他倆沒什麼關係。但是他們會經常拿秀姐來當例子，教育陳景浩跟陳綺雲，這就有很大問題。
沒有誰會喜歡被別人拿來比較，還是被貶低被訓斥的那個。
即便對比的是自家姐姐也不行。
如果不是陳景樂介入，陳綺雲大概率也會步陳景浩的後塵，厭學，然後成績越來越差，早早步入社會。
可惜了陳景浩，雖然現在工作也還好，但確實挺累。
哪怕是把現在的陳綺雲換成陳景浩，讓陳景樂來教，或許會是另一個結果。
小孩子貪玩很正常，喜歡玩遊戲也正常。
立志成為電競職業選手？
行啊！
那就往遊戲方面發展，不過得上點壓力。
每天打15小時遊戲，必須打到一定勝率或者段位才可以吃飯，期間不准偷偷翻書學習！
不是喜歡玩嗎？
給我玩！玩個夠！
學習？學個屁！打遊戲才是你應該做的！
陳景樂甚至能出面說服二叔二嬸，再去學校給陳景浩請個假，好讓他在家專心打遊戲。
就怕他不願意打。
別回到家一摸電腦機箱，涼的，再看抽屜跟書包，課本有翻閱的痕跡。
完蛋，孩子又染上讀品了。
更別說三更半夜躲被窩裡打手電筒偷偷看書，生怕被他發現，最後把眼睛看成近視眼。
這樣下去，還怎麼成為電競高手？
還要不要上賽場揚名立萬？
當然，陳景樂不是不講道理的人，要是遊戲訓練效果不錯，能打到國服前十這種，就獎勵他看會兒書，或者放縱一下，去圖書館通宵一下也是可以的。
到最後，保證一說打遊戲陳景浩就愁眉苦臉，一說看書學習就眉開眼笑。
得，廢了，這孩子廢了！
說好的電競夢呢？
不過孩子要是真喜歡學習，就讓他學吧，不是所以孩子都適合打遊戲的，學習也是一條出路。
那些高喊著要成為電競職業選手的中二少年們，去職業電競俱樂部體驗過青訓營的訓練之後，
一個個都偃旗息鼓，不敢再提什麼夢想，老老實實回去上課。
三天干碎電競職業夢，長官我是讀書人。
所以，哪有什麼學習學不會，無非就是方法沒用對。
然而這年頭真正懂教育的家庭，又有幾個呢？
陳景樂在輔導陳綺雲複習功課的時候，更多是在觀察。
以陳綺云為例，假設自己以後有孩子，應該用什麼樣的教育方式，往正確的方向培養？
想著想著，就有點走神。
李北星正準備收拾東西回家，想跟他打招呼，結果看他在發呆，就問：「在想什麼？」
陳景樂回過神來，笑說：「在想以後怎麼樣正確教育孩子。」
李北星：「嗯？！」
這、這是不是想得有點遠了？
臉騰一下變得緋紅。
陳景樂眯眼一笑，悄悄拉她小手。
李老師扭頭不敢看他，耳朵都紅得快要滲血了。
不過手指倒是拉得緊緊，一點沒有鬆開的意思。
埃嘿~！
至於鴻啟那邊，陳景樂準備抽空過去一趟。
他最近看了不少農學專業的書籍，小有收穫，可以針對目前情況，對接下來的發展規劃做一個小調整。
再就是打算去正在建設的廠子項目工地看一眼。
工廠都是根據《農產品質量法》跟《食品安全法》，以及環保方面的標準版化流程建設的。
像環保，現在抓得老嚴了，污水處理、廢棄物處理、噪音控制都是關鍵點，不能說是鄉村地區的初級加工廠，就可以隨意一點。
雖然鴻啟在江北是納稅大戶，沒有誰會故意跟它過不去，但陳景樂從來不會把希望寄托在別人身上。
他是沒當過項目經理，不過不會沒關係，學中干、干中學就是。
沒有人是生來就會，都是要學，只是學習速度不一樣。
他的學習速度比別人強多了。
像廠房的搭建、機器設備的購買和安裝等各種方面，陳景樂都打算接觸學習一下，了解了解也好。