第207章 夜校
第207章 夜校
羅夏由帕斯卡領著進入紡織廠夜校，「帕斯卡老師。」門口的兩位先是看到師兄，又驚喜地看到羅夏。
「誒，說了多少遍，在這裡要叫我托爾。」師兄也讓羅夏取個化名。「那就叫我海森堡吧。」
「這是地名嗎？」兩人有些困惑。
師兄替海森堡解釋：「他是帝國佬，正常。」
羅夏觀察整個環境，工廠內的拱頂很高，木樑支撐主體結構，眾多織機排開直到消失在黑暗中，停工後沒有連結的水輪在牆外空轉，隱約能聽到塞涅河波浪的聲音。
而他所處的「夜校」只是工廠的一角，三盞煤油燈吊著，儘可能照亮所有的黑板和課桌，以及「為人類智慧和福祉的進步」，截取改編自瓦盧瓦高師的校訓。
由於光芒有限，課桌是環形排布，大大小小的學生彼此距離近得多，他們有各色的面龐和年齡，大塊頭的搬運工坐在小小的課桌和低矮的椅子有些彆扭，但還是努力保持正坐。
內容沒什麼稀奇，現在的課堂講授著基本書信的格式，在教授寫作、文法的同時教會紡織工和搬運工們書面語用到的單詞。講師是羅夏以前的學生，一位叫瑪德琳的女孩。
羅夏對她的印象不多，因為她很少主動開口參與課堂互動，顯然有些靦腆，但現在雖然瑪德琳紅著臉，卻依舊站在比她年紀大的學生面前上課。
「講得很好。」羅海森堡和托爾在教室後面光明與黑暗的交界處旁聽，為了不打擾課堂他們是用【傳訊術】交流的。
「瑪德琳家境不錯，現在已經轉學到瓦盧瓦納的文法學校，但還是堅持參與我們的活動。」
「『我們』？」羅夏開啟了【黑暗視覺】環顧整個廠：「博愛與平等之友俱樂部？」
托爾雙臂抱在胸前：「這間紡織廠的老闆就是俱樂部成員，同時也贊助過瓦盧瓦納高師。在停學後這位成員十分憤慨，拿出自己的工廠晚上作為臨時學校的場地，這些女工大多也來自他自己的工坊。」
這麼開明？羅夏只在前世認識過類似的一位工廠主，被譽為「第二小提琴手」。
師兄繼續介紹：「對於這間夜幕學校，俱樂部成員間也有分歧。有人覺得我們現在的這些學生只需要被美德與智慧之士代表，有的人則認為無論什麼職業和階層的公民，都應該平等享有表達合理訴求的權力。好在俱樂部主席支持我們。」
他模仿起馬克西姆當時堅定的發言，握住一隻拳頭：「先生們，這段時間裡，我對大眾的法律援助使我深刻認識到，讓被貧苦和不公折磨的人首先意識到自己的權力，並教會他們如何表達是極為重要的第一步。」
然後炯炯有神的雙眼和羅.海森堡對視，雙手搭在他的肩膀上：「所以去做吧！從微小的第一步開始不比空談好得多嗎？」結束「馬克西姆附體」後，師兄繼續介紹，俱樂部為啟動這項行動發起了內部捐款，夜校的學生則每月象徵性交幾個銅板就好。
「但你們可別牽連到高師學生。」羅夏可是知道，王都大大小小的「俱樂部」絕不只是義學組織。
「放心，考慮到這一點，我們成立了獨立於俱樂部的『啟智互助組織』，我、卡隆以及這裡的工廠主，三個跟腳乾淨的成員輪流負責。」
跟腳乾淨你說什麼就是什麼吧。
課程進行了標準課堂的四十五分鐘，剩下的時間是讀報環節。這個環節深得羅夏心意，至少能讓這些埋頭工作的人們能獲取更多信息，聽報也算是休息。
即便是讀報也有精心準備，組織者篩選出簡單的豆腐塊篇章，請學習進度快、詞彙量多的學生朗讀，詞彙複雜的時事新聞則由高師的學生來讀，並且有配合聽眾們水平的註解。
半小時過去，活動結束，大家起身感謝小先生離開課堂。據帕斯卡介紹，上課的內容大概有三種，首要的當然是識字、讀寫，然後有計算的課程和用工安全與應急處理小病、傷口的知識。
在「大學生」走後，夜校並沒有關閉，八點半又有羅夏熟悉的學生進來，他們各個都和羅夏打招呼。也有不認識的，但羅夏估計還是高師的學生。
「第一個基礎班，現在是高師的學生來聽課。我們打算讓這些學生里再請幾位當『小先生』，給學習進度快的基礎班學員開設第二個提高班，但這樣時間太長了，需要布置新的課堂。」師兄說完，今天第二堂課的老師登場。
「唉？」羅夏愣了片刻，走進來的是工程科老師、炮兵學院的德魯奧。雖然他沒穿軍裝，但氣質依舊不變，一絲不苟地從皮甲包取出講義，並請前排的學生給所有人分發紙筆。
德魯奧與羅夏相對而視，居然露出個微妙的笑容。
原來這傢伙還會笑。羅夏點頭回應，繼續和師兄交流：「今天我找到了安德烈，他還認識一些失學的學生，你看能不能也來這裡？大概六個人。」
安德烈上的是晚班，但如果能加入鍊金部，或許有機會參加。
這叫托爾有些犯難：「這裡本就空間有限，我們還打算增加一個提高班好吧，但是羅夏伱要知道，那些師傅們接受現在的教育就是很大提升，但對原本這些高師的學生來說，現在的課堂只是權宜之計，保證他們別把以前的知識丟掉而已。」
師兄攤開手：「他們在這裡課時少，畢業後又沒有完成學業的憑證，難道真要一直維持下去嗎？我們只是建議他們，有條件的同學準備去其他學校的面試，我們此時的課堂更像是補習班。」
羅夏當然清楚這裡不可能代替高等師範，就好像餘燼中的一點火種，暫存這些出身不好的學生改變命運的機會。
最後帕斯卡還是同意了，條件是羅夏也加入到任課老師的隊伍里來，在帕斯卡掌握的名單里，有法師，有炮兵學院的老師們，甚至還有神父。
有了組織者和場地，這些人都願意回到講台，儘管工資少到接近義務勞動，儘管條件艱苦了許多。
「這不是蠻多老師不捨得自己的學生嘛，所以我們應該想辦法重建高師。」
「別開玩笑了！就現在的攤子，人力物力已是自發組織的極限，復學有那麼容易嗎？」
「事在人為，當然不是一時半會就實現。」羅夏打定主意要去和皮埃爾先生談談。
下課後，由於時間很晚了，任課的德魯奧和托爾分別提著燈，學生分成兩支隊伍，依次送到家裡。隊伍路線是固定好的，今天有羅夏加入也只能按原定線路走。
「老師們再見！」送別最後一個學生回到家，羅夏掏出懷表一看已經是將近晚上十點。
感謝書友「山谷谷」的打賞！
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今天好多時間花在了路上，只有兩更，明天看情況二or三更，感謝大家追讀
(本章完)
羅夏由帕斯卡領著進入紡織廠夜校，「帕斯卡老師。」門口的兩位先是看到師兄，又驚喜地看到羅夏。
「誒，說了多少遍，在這裡要叫我托爾。」師兄也讓羅夏取個化名。「那就叫我海森堡吧。」
「這是地名嗎？」兩人有些困惑。
師兄替海森堡解釋：「他是帝國佬，正常。」
羅夏觀察整個環境，工廠內的拱頂很高，木樑支撐主體結構，眾多織機排開直到消失在黑暗中，停工後沒有連結的水輪在牆外空轉，隱約能聽到塞涅河波浪的聲音。
而他所處的「夜校」只是工廠的一角，三盞煤油燈吊著，儘可能照亮所有的黑板和課桌，以及「為人類智慧和福祉的進步」，截取改編自瓦盧瓦高師的校訓。
由於光芒有限，課桌是環形排布，大大小小的學生彼此距離近得多，他們有各色的面龐和年齡，大塊頭的搬運工坐在小小的課桌和低矮的椅子有些彆扭，但還是努力保持正坐。
內容沒什麼稀奇，現在的課堂講授著基本書信的格式，在教授寫作、文法的同時教會紡織工和搬運工們書面語用到的單詞。講師是羅夏以前的學生，一位叫瑪德琳的女孩。
羅夏對她的印象不多，因為她很少主動開口參與課堂互動，顯然有些靦腆，但現在雖然瑪德琳紅著臉，卻依舊站在比她年紀大的學生面前上課。
「講得很好。」羅海森堡和托爾在教室後面光明與黑暗的交界處旁聽，為了不打擾課堂他們是用【傳訊術】交流的。
「瑪德琳家境不錯，現在已經轉學到瓦盧瓦納的文法學校，但還是堅持參與我們的活動。」
「『我們』？」羅夏開啟了【黑暗視覺】環顧整個廠：「博愛與平等之友俱樂部？」
托爾雙臂抱在胸前：「這間紡織廠的老闆就是俱樂部成員，同時也贊助過瓦盧瓦納高師。在停學後這位成員十分憤慨，拿出自己的工廠晚上作為臨時學校的場地，這些女工大多也來自他自己的工坊。」
這麼開明？羅夏只在前世認識過類似的一位工廠主，被譽為「第二小提琴手」。
師兄繼續介紹：「對於這間夜幕學校，俱樂部成員間也有分歧。有人覺得我們現在的這些學生只需要被美德與智慧之士代表，有的人則認為無論什麼職業和階層的公民，都應該平等享有表達合理訴求的權力。好在俱樂部主席支持我們。」
他模仿起馬克西姆當時堅定的發言，握住一隻拳頭：「先生們，這段時間裡，我對大眾的法律援助使我深刻認識到，讓被貧苦和不公折磨的人首先意識到自己的權力，並教會他們如何表達是極為重要的第一步。」
然後炯炯有神的雙眼和羅.海森堡對視，雙手搭在他的肩膀上：「所以去做吧！從微小的第一步開始不比空談好得多嗎？」結束「馬克西姆附體」後，師兄繼續介紹，俱樂部為啟動這項行動發起了內部捐款，夜校的學生則每月象徵性交幾個銅板就好。
「但你們可別牽連到高師學生。」羅夏可是知道，王都大大小小的「俱樂部」絕不只是義學組織。
「放心，考慮到這一點，我們成立了獨立於俱樂部的『啟智互助組織』，我、卡隆以及這裡的工廠主，三個跟腳乾淨的成員輪流負責。」
跟腳乾淨你說什麼就是什麼吧。
課程進行了標準課堂的四十五分鐘，剩下的時間是讀報環節。這個環節深得羅夏心意，至少能讓這些埋頭工作的人們能獲取更多信息，聽報也算是休息。
即便是讀報也有精心準備，組織者篩選出簡單的豆腐塊篇章，請學習進度快、詞彙量多的學生朗讀，詞彙複雜的時事新聞則由高師的學生來讀，並且有配合聽眾們水平的註解。
半小時過去，活動結束，大家起身感謝小先生離開課堂。據帕斯卡介紹，上課的內容大概有三種，首要的當然是識字、讀寫，然後有計算的課程和用工安全與應急處理小病、傷口的知識。
在「大學生」走後，夜校並沒有關閉，八點半又有羅夏熟悉的學生進來，他們各個都和羅夏打招呼。也有不認識的，但羅夏估計還是高師的學生。
「第一個基礎班，現在是高師的學生來聽課。我們打算讓這些學生里再請幾位當『小先生』，給學習進度快的基礎班學員開設第二個提高班，但這樣時間太長了，需要布置新的課堂。」師兄說完，今天第二堂課的老師登場。
「唉？」羅夏愣了片刻，走進來的是工程科老師、炮兵學院的德魯奧。雖然他沒穿軍裝，但氣質依舊不變，一絲不苟地從皮甲包取出講義，並請前排的學生給所有人分發紙筆。
德魯奧與羅夏相對而視，居然露出個微妙的笑容。
原來這傢伙還會笑。羅夏點頭回應，繼續和師兄交流：「今天我找到了安德烈，他還認識一些失學的學生，你看能不能也來這裡？大概六個人。」
安德烈上的是晚班，但如果能加入鍊金部，或許有機會參加。
這叫托爾有些犯難：「這裡本就空間有限，我們還打算增加一個提高班好吧，但是羅夏伱要知道，那些師傅們接受現在的教育就是很大提升，但對原本這些高師的學生來說，現在的課堂只是權宜之計，保證他們別把以前的知識丟掉而已。」
師兄攤開手：「他們在這裡課時少，畢業後又沒有完成學業的憑證，難道真要一直維持下去嗎？我們只是建議他們，有條件的同學準備去其他學校的面試，我們此時的課堂更像是補習班。」
羅夏當然清楚這裡不可能代替高等師範，就好像餘燼中的一點火種，暫存這些出身不好的學生改變命運的機會。
最後帕斯卡還是同意了，條件是羅夏也加入到任課老師的隊伍里來，在帕斯卡掌握的名單里，有法師，有炮兵學院的老師們，甚至還有神父。
有了組織者和場地，這些人都願意回到講台，儘管工資少到接近義務勞動，儘管條件艱苦了許多。
「這不是蠻多老師不捨得自己的學生嘛，所以我們應該想辦法重建高師。」
「別開玩笑了！就現在的攤子，人力物力已是自發組織的極限，復學有那麼容易嗎？」
「事在人為，當然不是一時半會就實現。」羅夏打定主意要去和皮埃爾先生談談。
下課後，由於時間很晚了，任課的德魯奧和托爾分別提著燈，學生分成兩支隊伍，依次送到家裡。隊伍路線是固定好的，今天有羅夏加入也只能按原定線路走。
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感謝書友「山谷谷」的打賞！
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