第95章 語文界的葵花寶典

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  有個帶著眼鏡的男學生舉起了右手。

  「林塵同學,你這神功秘籍不會是葵花寶典吧?」

  底下立刻鬨笑一片。

  林塵也笑著道:「當然不是,如果你也給它一個名字,我覺得可以叫學霸寶典。」

  「這個寶典本質上不會提高各位的語文水平,但在當下這個以考試來衡量大家學識的時代,它會幫你們儘可能在語文考試中拿到高分!」

  見眾人都一臉質疑的表情,林塵也不廢話,直接進入正題。

  「我們還是以一個例子來舉例吧。各位手上應該都有上次聯考的語文試卷,我們直接看第一篇閱讀理解……

  我分析了一下最近十年的語文高考卷子,其中閱讀理解的問題,多數都是讓學生對某一句話做出解讀,或者詢問這段話中隱藏的意思。

  如果大家詢問過各自的語文老師,就應該知道閱讀理解都有標準答案,只要各位寫的答案與標準答案方向靠攏就能得分。」

  聞言,後排的語文老師們都點了點頭。

  林塵繼續說道:「所以我對這種題目的秘籍便是,從原文中尋找答案。

  根據我的分析,歷屆高考作文里,這種閱讀題答案都會出現在前文。

  其中百分之七十可能在前三段。

  在上一段的概率是百分之二十五。

  最後有百分之5可能是在後文。

  但這種可能很低,一般只有歷屆最難的語文卷子中會出現。」

  聽到林塵的說明,二班的人立刻看起了這次的語文試卷。

  發現老師最後給的標準答案,竟然真的是在前文里出現過的。

  我去!

  原來做閱讀理解竟然這麼簡單?

  終於,有個語文老師忍不住發問:

  「林塵,你這麼做閱讀理解合理,不是讓同學瞎矇嗎?這也算什麼秘籍?」

  「老師,這不是瞎矇,而是依照數據進行數據統計,然後進行結果分析。

  這對有能力的同學來說只是縮短他們做題目的時間,而對沒能力的同學,則可以讓他們有最高概率得分。

  這有問題嗎?」

  有問題嗎?

  這個老師直接被問住了。

  他終於明白,為什麼之前林塵說這個秘籍並不會提高大家語文水平。

  但能提升他們的考試成績。

  這不就是利用概率學來解答語文考題嗎?

  一時間,這名老師一臉無語。

  原來語文考試竟然還能用到數學?

  「那作文呢?作文你還能這麼搞?」

  林塵微笑道:「在我的秘籍里,作文其實是最容易提分的。」

  「哈?」

  「林塵大大!你趕快說說!」

  「是啊是啊!我作文最差了,要是作文能提升,我語文原地起飛!」

  很多人都用期待的眼神看著林塵,等待著他的回答。

  「作文的話,我想讓一位同學現場寫一篇作文,來印證我秘籍中的內容,不知道有沒有人能自告奮勇?」

  「我來!」

  「讓我來!」

  2班的學生們全都躍躍欲試。

  這個模樣是2班班主任都從未見過的。

  而在最後,林塵竟然選了班上一個作文成績最差的學生。

  當然這個最差也是相對的。

  東海一中畢竟是東海市最好的中學,能進來的學生放到別的學校可能就是尖子生了。

  這位同學的問題是偏科嚴重,理科很好,但語文一直是弱項,作文更是每次考試得分都只有30幾分。

  林塵讓他直接坐在講台上,然後請一位語文老師給出了作文主題,讓他寫一篇關於人工智慧的文章。

  因為不是正式考試,只要求寫五百字就夠了。

  林塵直接把一本本子在這位同學面前攤開,同時在他耳邊指點了幾句。

  後者聽了之後,眼睛直接瞪圓,立刻提筆開始寫了起來。


  在此期間,林塵為了不浪費時間,則開始對大家講解秘籍中別的內容。

  和之前的閱讀理解一樣,這些秘籍也都是離經叛道,用數學方式來做語文試題。

  完全顛覆了眾人過去對語文的理解。

  聽得幾位記筆記的老師忍不住握住胸口。

  只覺得過去自己教了假的語文。

  而2班的同學則一個個眼冒亮光。

  原來語文複習其實是這麼簡單。

  只要先背完最基礎的古文。

  剩下的題目全都可以套用林塵的秘籍來完成試卷。

  用林塵的話來說就是:

  學會了哥的秘籍,剩下的題目A過去就完事了。

  有老師終於聽不下去了。

  林塵這什麼語文秘籍啊,太離經叛道了。

  真要大家都學他的,那語文還是語文嗎?

  不過就在他打算出言阻止時,方才那位寫作文的同學忽然抬起頭道:

  「老師,我寫完了!」

  寫完了?

  一眾語文老師都有些驚訝。

  尤其是2班的語文老師。

  因為時間現在才剛剛過去20分鐘。

  雖然壓縮了字數要求,可以這位過去的成績,這動作也太快了一些!

  想到這,2班語文老師直接說道:「我來批改!」

  「老師,麻煩你用平時考試閱卷的習慣來改卷子。」

  林塵提醒了一句。

  原本還打算仔細看下這篇作文的老師點了點頭。

  語文老師平時的閱卷習慣。

  那就是用不到一分鐘來把800字的作文看完。

  語文試卷因為無法機器閱卷,閱卷老師為了加快速度,都會有通用的閱卷手勢。

  那就是看開頭,再看結尾,之後掃正文。

  很快,這位老師就看完了。

  臉上掛著難以置信的表情。

  「怎麼了?這作文能得幾分?」

  底下有老師好奇道。

  「46?」

  二班的語文老師給出了一個不太確定的分數。

  不是她覺得自己的分數給得少或者多了。

  而是她幾乎不敢相信,這是那個平時語文考試作文平均分只有30幾的學生能寫出來的作文!

  「我去!提高了十幾分!」

  「這還是他第一次用林塵的秘籍寫的!」

  「林塵大神!趕快給我們說說你到底給他用了什麼魔法?」

  2班的學生們都驚呆了。

  林塵只是提點了幾句,竟然就讓他們的同學作文提升了十幾分!

  這個學霸秘籍也太牛了吧!

  不說閱讀理解,就這一手提升作文分數的本事,都已經堪稱語文界的葵花寶典了!

章節目錄