第425章 希冀，期待
第425章 希冀，期待
龍湖？
妖怪？
他們竟然，不認為龍湖裡面的東西是仙人？
我心中捲起了一大片的驚濤駭浪，幾乎是瞬間，便明白了那片湖水為何會被碎石填滿。••¤(`×[¤ ❻➈𝔰Ĥ𝕦x.ςØ𝕄 ¤]×´)¤••
如果湖中的東西還在蠱惑人
如果村名們還受湖中之物的掌控
他們，是不會填上那片湖海，也不會輕易用『妖怪』的字眼來稱呼那能用肉換金子的『東西』.
白尊者來晚了。
我心中只划過這麼一句話，就見被中年漢子稱為『陳老師』的眼鏡男捏著筷子如火影結印一樣，瘋狂開始打手勢。
中年漢子這個剛剛因我寫下四個字就暴躁不已的人，居然一板一眼的看著陳老師打完所有的手勢，丟下手裡的石頭，轉頭走了.
等等，走了？
走了！
守村人是暴怒下的激動，而陳冬春，是興奮，欣喜，雀躍.涵蓋所有正向詞彙的激動。
可明明，我那張紙上只寫了寥寥一句話：
失而復得？
我不知道，我只知道，我的心跳在加快。
「你們要見見他們嗎？我現在立馬可以把他們叫來，他們一直都和我說，很想見見資助他們的好心人」
木連理將他心中的波瀾盡數傳遞給我。
因為人一旦耳朵聽不到聲音，那麼就很難正確的發出聲音。
我掏出身上的白紙，公輸忌習以為常的壓下臂膀給我墊紙。
它在跳動，它在期待。
所以，他從前肯定是能正常說話，能正常聽到聲音的正常人。
一行字很快寫就，陳冬春早已將筷子放進自己的兜里，雙手接過紙條。
『陳老師，你認識慶竹，慶松嗎？』
「你們好。」
公輸忌顯然也沒有想到如今的場景，薄唇開合數下，才緩緩露出了一個如釋重負的笑：
「我們都不是。」
我想了想，再次取出一張紙，在儘可能不浪費紙面的情況下，寫道：
「是我邊上這位好心人，但是他不想留名，請如常對待我們就好。」
陳冬春接過紙張，連聲說了七八聲『好』。
「我叫陳冬春，是這個村子裡的支教老師。」
我看著中年漢子離去的背影，耳邊傳來陳老師斷句清晰，卻明顯有些奇怪的聲音：
陳冬春搜腸刮肚的將所有美好品行用以稱讚他的那兩位學生，他有些亢奮，聲音也在顫抖：
「你們.你們那位是『不求留名，但求無名』？」
但他身上的情況，顯然有些不太對勁。
我心中正閃過這個念頭，下一秒，陳冬春的眼睛猛然睜大，盯著紙張，開始猛瞧起來。
他的神色很激動，但完全不是像剛剛那個守村人一樣的激動。
「對了，如果可以的話，我們想見見那兩姐弟。」
『請抱有期待。』
它似乎在試圖告訴我一件事情——
我就著公輸忌結實的臂膀，隨手寫了幾個字，可不知怎的，又覺得如果寫的太直白，難保對面外表斯文的老師不會如從前的謝金花一樣撕開『人皮』，突然暴怒。
陳冬春轉回身，重新帶上眼鏡，聲音再沒有了原來刻意修飾過的規矩，而帶了些忽高忽低，卻更顯真實的『聽障人士之聲』：
「慶竹，慶松我認識的。」
而且聽陳冬春的意思，只要我們想，我們隨時可以見到
這叫什麼？
柳暗花明？
陳冬春稍稍停頓了一下，而後一直忙碌的手指向了自己的耳朵：
「如果嚇到了你們，我來替他說聲對不起。」
一個寬厚斯文的支教老師。
「剛剛那個是村裡的守村人，他脾氣不是很好，經常一驚一乍的。」
眼神不斷地在三者之間徘徊。
塗塗改改，我還是換了個問題。
大前提就是，有『慶竹，慶松』這兩個人。
陳冬春還在滿目期待的看著我們，可公輸忌的話語他自然聽不到。
可就是這麼一句話，卻讓剛剛還十分有禮貌，斯文儒雅的中年男人一下子紅了眼眶。
就這麼一句。
一個樸實無華的名字。
他略帶滄桑的眼中，泛起了些許波光與紅絲，不過他很快就背過身去，擦掉了一切。
陳冬春。
而後將我們引入他來時的木屋，給我們取了凳子，囑咐我們稍等片刻，便頭也不回的離開。
但換算成如今的場景，便是令一種耐人尋味的事情。
他對言語的掌控顯然已經不太熟練，所以一直下意識的用手語配合著言語，將他的意思表露給我們：
這位陳姓的老師似乎有很長一段時間沒有說話，正在努力重新撿起自己能力。
直接穿透現象看本質——
陳冬春看著我和公輸忌，一時之間有些說不出話來。
是什麼，能讓一村子的人全都變成了聾子呢？
按道理來說，應該是最最平常的鄉村教師形象。
他瞧著紙，瞧著我，又瞧著公輸忌。
有！
這回我們本以為是一頭霧水，沒有想到誤打誤撞，竟然碰到了明顯是知道公輸忌資助兩姐弟事情的人！
我一愣，下意識的看向公輸忌。
我一直緊緊盯著對面的舉動，自然發現了他在見到紙張上大塊塗抹時候，微不可查的皺眉。
對我而言，這無疑是命運的又一次玩笑。
總所周知，啞巴不一定是聾子，但聾子一定是啞巴。
對公輸忌而言，無異於當頭棒喝。
那麼，是什麼能讓一個能當老師的人，變成一個聾子呢？
「他們都是我的學生，是非常勤奮的學生，他們很聰明，很伶俐，待人接物也乖巧」
這幾人的初遇，先是始於一場善心的資助，公輸忌不求回報，但後來被戳破信件是假的
我們其實都很消沉。
「但如果不麻煩您的話，我還是想要見見他們。」
『請不要放棄，仍然懷揣著希冀，與期待。』
陳冬春會說話，並且說的還不錯，斷句清晰，只是發聲不太熟練。
別說是公輸忌，連我這個旁觀者，都明白這事情到底有多曲折。
而如今，這裡居然真的有這倆姐弟。
似乎，好像，也許
我沒看錯的話，是心疼？
我寫完，便將紙張對摺，避開公輸忌的視線，將紙張遞給了陳冬春。
資助的好心人？
「我的耳朵聽不到聲音，唇語也只會一點，但我會說話，如果你們想要和我對話，請用紙寫下自己想要對我說的話，我會回答你們。」
這是個很簡單的道理。
一切重歸寂靜之中。
公輸忌在旁輕聲問道：
「你剛剛是告訴對方，我是資助者了對嗎？」
求票票票票票票票票QAQ
龍湖？
妖怪？
他們竟然，不認為龍湖裡面的東西是仙人？
我心中捲起了一大片的驚濤駭浪，幾乎是瞬間，便明白了那片湖水為何會被碎石填滿。••¤(`×[¤ ❻➈𝔰Ĥ𝕦x.ςØ𝕄 ¤]×´)¤••
如果湖中的東西還在蠱惑人
如果村名們還受湖中之物的掌控
他們，是不會填上那片湖海，也不會輕易用『妖怪』的字眼來稱呼那能用肉換金子的『東西』.
白尊者來晚了。
我心中只划過這麼一句話，就見被中年漢子稱為『陳老師』的眼鏡男捏著筷子如火影結印一樣，瘋狂開始打手勢。
中年漢子這個剛剛因我寫下四個字就暴躁不已的人，居然一板一眼的看著陳老師打完所有的手勢，丟下手裡的石頭，轉頭走了.
等等，走了？
走了！
守村人是暴怒下的激動，而陳冬春，是興奮，欣喜，雀躍.涵蓋所有正向詞彙的激動。
可明明，我那張紙上只寫了寥寥一句話：
失而復得？
我不知道，我只知道，我的心跳在加快。
「你們要見見他們嗎？我現在立馬可以把他們叫來，他們一直都和我說，很想見見資助他們的好心人」
木連理將他心中的波瀾盡數傳遞給我。
因為人一旦耳朵聽不到聲音，那麼就很難正確的發出聲音。
我掏出身上的白紙，公輸忌習以為常的壓下臂膀給我墊紙。
它在跳動，它在期待。
所以，他從前肯定是能正常說話，能正常聽到聲音的正常人。
一行字很快寫就，陳冬春早已將筷子放進自己的兜里，雙手接過紙條。
『陳老師，你認識慶竹，慶松嗎？』
「你們好。」
公輸忌顯然也沒有想到如今的場景，薄唇開合數下，才緩緩露出了一個如釋重負的笑：
「我們都不是。」
我想了想，再次取出一張紙，在儘可能不浪費紙面的情況下，寫道：
「是我邊上這位好心人，但是他不想留名，請如常對待我們就好。」
陳冬春接過紙張，連聲說了七八聲『好』。
「我叫陳冬春，是這個村子裡的支教老師。」
我看著中年漢子離去的背影，耳邊傳來陳老師斷句清晰，卻明顯有些奇怪的聲音：
陳冬春搜腸刮肚的將所有美好品行用以稱讚他的那兩位學生，他有些亢奮，聲音也在顫抖：
「你們.你們那位是『不求留名，但求無名』？」
但他身上的情況，顯然有些不太對勁。
我心中正閃過這個念頭，下一秒，陳冬春的眼睛猛然睜大，盯著紙張，開始猛瞧起來。
他的神色很激動，但完全不是像剛剛那個守村人一樣的激動。
「對了，如果可以的話，我們想見見那兩姐弟。」
『請抱有期待。』
它似乎在試圖告訴我一件事情——
我就著公輸忌結實的臂膀，隨手寫了幾個字，可不知怎的，又覺得如果寫的太直白，難保對面外表斯文的老師不會如從前的謝金花一樣撕開『人皮』，突然暴怒。
陳冬春轉回身，重新帶上眼鏡，聲音再沒有了原來刻意修飾過的規矩，而帶了些忽高忽低，卻更顯真實的『聽障人士之聲』：
「慶竹，慶松我認識的。」
而且聽陳冬春的意思，只要我們想，我們隨時可以見到
這叫什麼？
柳暗花明？
陳冬春稍稍停頓了一下，而後一直忙碌的手指向了自己的耳朵：
「如果嚇到了你們，我來替他說聲對不起。」
一個寬厚斯文的支教老師。
「剛剛那個是村裡的守村人，他脾氣不是很好，經常一驚一乍的。」
眼神不斷地在三者之間徘徊。
塗塗改改，我還是換了個問題。
大前提就是，有『慶竹，慶松』這兩個人。
陳冬春還在滿目期待的看著我們，可公輸忌的話語他自然聽不到。
可就是這麼一句話，卻讓剛剛還十分有禮貌，斯文儒雅的中年男人一下子紅了眼眶。
就這麼一句。
一個樸實無華的名字。
他略帶滄桑的眼中，泛起了些許波光與紅絲，不過他很快就背過身去，擦掉了一切。
陳冬春。
而後將我們引入他來時的木屋，給我們取了凳子，囑咐我們稍等片刻，便頭也不回的離開。
但換算成如今的場景，便是令一種耐人尋味的事情。
他對言語的掌控顯然已經不太熟練，所以一直下意識的用手語配合著言語，將他的意思表露給我們：
這位陳姓的老師似乎有很長一段時間沒有說話，正在努力重新撿起自己能力。
直接穿透現象看本質——
陳冬春看著我和公輸忌，一時之間有些說不出話來。
是什麼，能讓一村子的人全都變成了聾子呢？
按道理來說，應該是最最平常的鄉村教師形象。
他瞧著紙，瞧著我，又瞧著公輸忌。
有！
這回我們本以為是一頭霧水，沒有想到誤打誤撞，竟然碰到了明顯是知道公輸忌資助兩姐弟事情的人！
我一愣，下意識的看向公輸忌。
我一直緊緊盯著對面的舉動，自然發現了他在見到紙張上大塊塗抹時候，微不可查的皺眉。
對我而言，這無疑是命運的又一次玩笑。
總所周知，啞巴不一定是聾子，但聾子一定是啞巴。
對公輸忌而言，無異於當頭棒喝。
那麼，是什麼能讓一個能當老師的人，變成一個聾子呢？
「他們都是我的學生，是非常勤奮的學生，他們很聰明，很伶俐，待人接物也乖巧」
這幾人的初遇，先是始於一場善心的資助，公輸忌不求回報，但後來被戳破信件是假的
我們其實都很消沉。
「但如果不麻煩您的話，我還是想要見見他們。」
『請不要放棄，仍然懷揣著希冀，與期待。』
陳冬春會說話，並且說的還不錯，斷句清晰，只是發聲不太熟練。
別說是公輸忌，連我這個旁觀者，都明白這事情到底有多曲折。
而如今，這裡居然真的有這倆姐弟。
似乎，好像，也許
我沒看錯的話，是心疼？
我寫完，便將紙張對摺，避開公輸忌的視線，將紙張遞給了陳冬春。
資助的好心人？
「我的耳朵聽不到聲音，唇語也只會一點，但我會說話，如果你們想要和我對話，請用紙寫下自己想要對我說的話，我會回答你們。」
這是個很簡單的道理。
一切重歸寂靜之中。
公輸忌在旁輕聲問道：
「你剛剛是告訴對方，我是資助者了對嗎？」
求票票票票票票票票QAQ