第463章 放學不回家在幹嘛呢，一個個！
話是對著他家鄰居狗子說的，眼神卻看向蘇響想要得到大哥的回應。☞💔 ☠🌷
這場景看在林周眼裡，大有霸道大哥寵小弟的感覺。
蘇響很有大哥范的點了點頭，似乎對周圍人的追捧，習慣成自然一樣，矜持又傲嬌。
看的林周差點憋不住笑。
但在小學生眼中，就覺得很牛逼。
現場頓時響起了很多聲大哥。
蘇響的頭頓時揚的更高了。
中間還有人問燒餅味道的。
不用多說，吃了燒餅的小弟們，誇讚的聲音就不聽。
頓時饞的孩子們開始現場湊錢想要吃一個燒餅的。
他們好像並沒有覺得這有什麼丟人，能有零花錢就已經是非常有錢的家庭了。
大多人身上都一毛錢沒有，只能看別人吃。
怯怯的站在一邊，咽著口水圍觀。
「我這有五毛，誰還有錢，湊一下，我們吃帶辣椒的燒餅，那個看著更好吃。」
「我有一毛！」
「……」
還有家長來接的。
孩子們聞著這香味說什麼都不肯走。
燒餅價格也不貴。
不少家長就帶著孩子買了一個。
頓時手裡拿著燒餅的孩子，就是人群的焦點，可以吸引很多人的視線。
林周接過好幾個孩子好不容易湊出來的一塊五，抬頭看去，這些孩子穿的都不是很好。
不合身的衣服不是大了就是小了，破損程度也挺厲害的。
還有鞋子，幾乎這些孩子穿的鞋都不是很好，破了，或者髒了，都非常常見。
可想而知，學校在山上，學生們每天爬上爬下的上學，對鞋子的磨損程度肯定很大。
而且耳朵上，手上，臉上，還有凍瘡。
不過他們習以為常不在意這些，反而注意力全被烤爐里的燒餅吸引了。
香味濃郁的整座山都仿佛能聞到香味。
這些孩子雖然不在意自身。
但知道他們湊夠了一塊五，可以嘗嘗誘人的燒餅味道。
林周帶著笑臉給他們拿燒餅。
拿著個燒餅就像拿到了什麼大寶貝一樣，一群孩子頓時跑到一邊高興的分燒餅去了。
林周不差這點燒餅，想多送幾個給這些孩子，但人太多了，他送不全，有人收到，有人收不到。
還有已經付錢買了燒餅的家長孩子。
搞不好，還會出現爭執。
想要為山區的孩子們做點什麼，他可以回去好好琢磨下，但生意是生意。
林周擺攤這麼久，也有好心的時候，但不是每次好心都有好的結果。
漸漸的林周就把生意跟人情區分開了。
……
山腳下的熱鬧，也吸引了山上的老師。
學生們放學了，老師們也下班了。
聽到動靜，老師們還以為有學生打架了。
小孩子調皮打架是常有的事。
做老師的，為了避免孩子受傷，肯定要多注意阻止的。
「聲音這麼大，不行，我得去看看，別打起來了。」
山腳下的聲音都能傳到上面來，可見動靜很大。
幾個收拾東西的老師們見狀都跟了上去。
沒走多久就看到一處圍著一群學生，立馬跑了過去。
「放學不回家在幹嘛呢，一個個！」
一聽到老師的聲音，圍在一起的學生頓時都一窩蜂的散開了。
一邊跑還一邊喊著老師來了。
一瞬間，剛才還熱鬧的攤位跟前，就只剩下林周跟燒餅攤露了出來，尷尬的跟跑過來的老師們對視。
老師們看著出現的林周跟燒餅爐子也很懵逼。
不是打架啊？
不是打架就行。
放下心的老師們不約而同放慢了腳步，臉色也溫柔了下來。
小孩子是最會看人臉色的群體。
見到老師們緩和的臉色，又不怕了，嘰嘰喳喳的跟老師們說燒餅的事。
「王老師，這個燒餅好好吃啊，剛才宋響買了一個帶我們吃了，我從來沒吃過這麼好吃的燒餅。」
「對啊，我們也吃了，真的好好吃啊！」
「老師你們肯定也沒吃過這麼好吃的燒餅。」
「……」
學生們嘰嘰喳喳的聲音，聽在老師們耳朵里都讓他們有些難受。
山裡的孩子接觸不到大城市繁華多樣的美食，就連一個燒餅都當寶，跟從來沒吃過一般。
就這，看著很多沒吭聲的學生，就知道他們肯定連吃都沒吃上。
「燒餅多少錢一個？」
老師們互相看了一眼，都明白那意思。
一個燒餅能有多少錢，給學生們各買一個，這點錢他們還是有的。
「油酥燒餅一塊錢一個，表面帶餡料的一塊五。」
林周聽到學生們聲音，知道這是學校的老師們。
溫和的回答道。
老師們這才注意到林周的模樣。
又年輕又帥氣，還精緻，穿的衣服一看就不便宜。
這樣的人為什麼會出現在這擺攤？
老師們下意識的警惕了起來。
隨後看著旁邊還有孩子們家長，又覺得自己想多了。
這附近是山區，各個村子都距離不遠，有不對的，村民們說不定還比他們這些做老師的先發現。
「給這些孩子們一個一個，我們來付錢。」
一群孩子，一些回家了，一些被家長接走了。
剩下的不足一百人，這點錢，老師們還是有的。
聽懂這話的學生們，一個個都激動的歡呼了起來。
嘴裡的老師好，老師帥，老師美等等，夸個不停。
一個兩個還好，一群，幾十人，那聲音，吵的老師們跟林周表情都有點無奈。
止不住，根本止不住！
一個個興奮的跟猴一樣。
剛才還站著距離林周很遠的學生們，現在都敢往林周身邊湊了。
不僅湊，還問題多。
「大哥哥，你這燒餅怎麼做的呀。」
「大哥哥你是哪的人啊，以前放學怎麼沒見過你。」
「大哥哥你除了燒餅還會做什麼嗎？」
「這個爐子好特別啊，大哥哥燒餅能吃了嗎？」
「……」
林周接話都接不過來。
面對孩子們的問題，只能挑著回答。
說的話還生怕他們聽不懂。
做燒餅倒是不累，擀兩下就好了。
應付他們的問題倒是不容易。
能吃辣的，林周給他做的就是帶餡料的燒餅。
不能吃辣的就是油酥燒餅。
剛剛好，給這些學生們人手一個，老師們的份也有。
這場景看在林周眼裡，大有霸道大哥寵小弟的感覺。
蘇響很有大哥范的點了點頭，似乎對周圍人的追捧，習慣成自然一樣，矜持又傲嬌。
看的林周差點憋不住笑。
但在小學生眼中，就覺得很牛逼。
現場頓時響起了很多聲大哥。
蘇響的頭頓時揚的更高了。
中間還有人問燒餅味道的。
不用多說，吃了燒餅的小弟們，誇讚的聲音就不聽。
頓時饞的孩子們開始現場湊錢想要吃一個燒餅的。
他們好像並沒有覺得這有什麼丟人，能有零花錢就已經是非常有錢的家庭了。
大多人身上都一毛錢沒有，只能看別人吃。
怯怯的站在一邊，咽著口水圍觀。
「我這有五毛，誰還有錢，湊一下，我們吃帶辣椒的燒餅，那個看著更好吃。」
「我有一毛！」
「……」
還有家長來接的。
孩子們聞著這香味說什麼都不肯走。
燒餅價格也不貴。
不少家長就帶著孩子買了一個。
頓時手裡拿著燒餅的孩子，就是人群的焦點，可以吸引很多人的視線。
林周接過好幾個孩子好不容易湊出來的一塊五，抬頭看去，這些孩子穿的都不是很好。
不合身的衣服不是大了就是小了，破損程度也挺厲害的。
還有鞋子，幾乎這些孩子穿的鞋都不是很好，破了，或者髒了，都非常常見。
可想而知，學校在山上，學生們每天爬上爬下的上學，對鞋子的磨損程度肯定很大。
而且耳朵上，手上，臉上，還有凍瘡。
不過他們習以為常不在意這些，反而注意力全被烤爐里的燒餅吸引了。
香味濃郁的整座山都仿佛能聞到香味。
這些孩子雖然不在意自身。
但知道他們湊夠了一塊五，可以嘗嘗誘人的燒餅味道。
林周帶著笑臉給他們拿燒餅。
拿著個燒餅就像拿到了什麼大寶貝一樣，一群孩子頓時跑到一邊高興的分燒餅去了。
林周不差這點燒餅，想多送幾個給這些孩子，但人太多了，他送不全，有人收到，有人收不到。
還有已經付錢買了燒餅的家長孩子。
搞不好，還會出現爭執。
想要為山區的孩子們做點什麼，他可以回去好好琢磨下，但生意是生意。
林周擺攤這麼久，也有好心的時候，但不是每次好心都有好的結果。
漸漸的林周就把生意跟人情區分開了。
……
山腳下的熱鬧，也吸引了山上的老師。
學生們放學了，老師們也下班了。
聽到動靜，老師們還以為有學生打架了。
小孩子調皮打架是常有的事。
做老師的，為了避免孩子受傷，肯定要多注意阻止的。
「聲音這麼大，不行，我得去看看，別打起來了。」
山腳下的聲音都能傳到上面來，可見動靜很大。
幾個收拾東西的老師們見狀都跟了上去。
沒走多久就看到一處圍著一群學生，立馬跑了過去。
「放學不回家在幹嘛呢，一個個！」
一聽到老師的聲音，圍在一起的學生頓時都一窩蜂的散開了。
一邊跑還一邊喊著老師來了。
一瞬間，剛才還熱鬧的攤位跟前，就只剩下林周跟燒餅攤露了出來，尷尬的跟跑過來的老師們對視。
老師們看著出現的林周跟燒餅爐子也很懵逼。
不是打架啊？
不是打架就行。
放下心的老師們不約而同放慢了腳步，臉色也溫柔了下來。
小孩子是最會看人臉色的群體。
見到老師們緩和的臉色，又不怕了，嘰嘰喳喳的跟老師們說燒餅的事。
「王老師，這個燒餅好好吃啊，剛才宋響買了一個帶我們吃了，我從來沒吃過這麼好吃的燒餅。」
「對啊，我們也吃了，真的好好吃啊！」
「老師你們肯定也沒吃過這麼好吃的燒餅。」
「……」
學生們嘰嘰喳喳的聲音，聽在老師們耳朵里都讓他們有些難受。
山裡的孩子接觸不到大城市繁華多樣的美食，就連一個燒餅都當寶，跟從來沒吃過一般。
就這，看著很多沒吭聲的學生，就知道他們肯定連吃都沒吃上。
「燒餅多少錢一個？」
老師們互相看了一眼，都明白那意思。
一個燒餅能有多少錢，給學生們各買一個，這點錢他們還是有的。
「油酥燒餅一塊錢一個，表面帶餡料的一塊五。」
林周聽到學生們聲音，知道這是學校的老師們。
溫和的回答道。
老師們這才注意到林周的模樣。
又年輕又帥氣，還精緻，穿的衣服一看就不便宜。
這樣的人為什麼會出現在這擺攤？
老師們下意識的警惕了起來。
隨後看著旁邊還有孩子們家長，又覺得自己想多了。
這附近是山區，各個村子都距離不遠，有不對的，村民們說不定還比他們這些做老師的先發現。
「給這些孩子們一個一個，我們來付錢。」
一群孩子，一些回家了，一些被家長接走了。
剩下的不足一百人，這點錢，老師們還是有的。
聽懂這話的學生們，一個個都激動的歡呼了起來。
嘴裡的老師好，老師帥，老師美等等，夸個不停。
一個兩個還好，一群，幾十人，那聲音，吵的老師們跟林周表情都有點無奈。
止不住，根本止不住！
一個個興奮的跟猴一樣。
剛才還站著距離林周很遠的學生們，現在都敢往林周身邊湊了。
不僅湊，還問題多。
「大哥哥，你這燒餅怎麼做的呀。」
「大哥哥你是哪的人啊，以前放學怎麼沒見過你。」
「大哥哥你除了燒餅還會做什麼嗎？」
「這個爐子好特別啊，大哥哥燒餅能吃了嗎？」
「……」
林周接話都接不過來。
面對孩子們的問題，只能挑著回答。
說的話還生怕他們聽不懂。
做燒餅倒是不累，擀兩下就好了。
應付他們的問題倒是不容易。
能吃辣的，林周給他做的就是帶餡料的燒餅。
不能吃辣的就是油酥燒餅。
剛剛好，給這些學生們人手一個，老師們的份也有。