第94章 得花錢建學校
又過了幾日，泉城市面上又有了新的傳言。
傳言說眾籌宗本著「我為人人」的精神，打算在泉城尋找一處文運昌盛的風水寶地，並且要在這風水寶地上捐錢建一所大型的書院。
而且傳的更離譜的是，眾籌宗還打算在這個書院建立大規模的蒙學，要對整個泉城府的適齡兒童實施義務教育。
當然，眾籌宗負責捐錢成立書院，但是那個義務教育的具體執行，還是由泉城府來做的。
而且眾籌宗不但要捐錢建立書院，還要把書院附近的田地山林全部購買下來。
這些同樣捐給書院，成為書院的院產。
而這些院產，將明確規定保能向外租佃，不能出售。
這樣書院就可以靠著這些院產，長久傳承了。
不久後，這些傳言得到了證實。
據說泉城府衙為了配合眾籌宗的這一義舉，已經暫時凍結了泉城府所有的土地房產買賣。
就等著眾籌宗把風水寶地買下來建書院呢！
這個消息一出，整個泉城都轟動了。
泉城是一個商業氛圍非常濃厚的城市，有錢人非常的多。
但是泉城的文運卻是並不興盛。
反正到現在為止，自大乾王朝建立來，泉城府志上所記載的泉城籍的高官，官職最高的一個也不過是作到了戶部的主事而已。
其實這也能理解，錢太多、生活奢華、到處都有紙醉金迷的誘惑，又哪裡能安心讀書？
在這個世界，第一等的出路是修仙，第二等的出路依然是讀書作官，第三等的卻是從商發財了。
泉城的許多豪商巨賈、士紳聞人在聽聞了這個消息之後，或是跑到府衙，或是跑到眾籌宗打聽這件事。
在得到篤定的消息之後，他們許多人也都紛紛表示要捐錢來做這件大事。
而張之府對於這些人，那是來者不拒，表示有多少收多少。
不過他也同時表示，眾籌宗卻是已經把第一這個位置給預定了，並且擁有書院的冠名權。
而其他的個人或者組織，則等到書院落成之日，會按照捐款多少的順序立碑予以記載。
並且他們的名字也事跡也都會記錄到府志上去。
......
而就在泉城的大多數人的注意力都被吸引到了這所書院那裡時，尹默卻是又在眾籌宗召集宴請了泉城府的許多富商大賈。
話說現在泉城府的許多富商，他們也都已經是眾籌宗的弟子了。
眾籌宗在收弟子，或者說是在收信徒方面尺度放得很寬，不搞「一神壟斷」這樣的手段。
就好比你願意去拜祖先、拜海神娘娘、拜佛祖、拜財神，這些都隨意。
這也不影響你拜龐茲上師以及尹默和冷弦月二位祖師。
對於這件事，眾籌宗的信徒有個很粗鄙但很接地氣的說法：
「這就好比你平時在家要尊敬你爹你娘。但是你難道只敬你爹你娘？見了你大伯、你二叔難道就不行禮了？」
「你尊敬你大伯二叔，並不影響你對你爹你娘的尊敬。」
「但凡那種想搞信仰壟斷的，都是別有用心。」
「不是說那一家的神別有用心，而是那一家的人別有用心。」
「神是高尚的、偉大的、不會相互嫉妒和排擠的，但是人為了自已的利益，卻是會這樣做的。」
這一套說詞，其實是尹默從異世界之夢裡學到的。
所以他在給眾籌宗的弟子們講道的時候，自然就說了出來。
這一套說詞，對於那些已經有心開始排擠眾籌宗的門派，有著很致命且無解的打擊。
對於即信那些宗教又信眾籌宗的信徒來說，人家眾籌宗並不反對我們同時信你，你卻反對我們同時信眾籌宗。
這樣一來，首先在格局上就顯得小了許多。
再加上那番說詞，直接就會讓人覺得你們這些不讓我們兼信的人不是好人。
這樣一來，就搞得那些宗門的人很是被動和難受了。
而尹默無暇管這些，他這一次把這些富商請來，是想和他們商量幾件事。
「各位！想必你們都知道，我們眾籌宗要捐錢建書院的事了吧？」
「而且我們打算建的這個書院，特別眾視蒙學。還要在整個泉城府推廣開義務教育。」
「在座的各位都是聰明人，想必知道這意味著什麼。」
「再過上個幾年，泉城府人口的識字率將大大普及，文盲率會大大降低。」
「而人只要有了一定的文化，那就代表著未來有了無限的可能，他們將可以學習更多的東西。」
「大家是知道的，科舉所能吸納的學子數量是有限的。」
「那些擅長讀書的讀書種子，當然是去考科舉作官。但是其他那些已經識文斷字，卻是不擅舉業的人呢？總不能浪費了吧？」
「大家想想是不是這個理？」
在座的一眾富商巨賈，對於尹默那是十分佩服和尊敬的。有錢人總是會尊敬比他們更有錢的人。
尹默的這一番「賺錢操作」，實在是太過驚艷了他們。
他們賺錢不容易，做海貿的還總是要提心弔膽會遇上風暴、海盜這些的。
可是看人家尹宗主，輕輕鬆鬆在家坐著，就短時間內賺下了偌大一份家業。
這時，這些巨商就有人道：
「尹宗主！您的本事我們是知道的，您說的也都有道理。」
「您就別賣關子了，有什麼話就直接和我們講清楚吧！我們洗耳恭聽。」
尹默笑著道：
「不瞞各位！我想在建立書院的同時，再建幾所專門學校。」
「這幾所專門學校分別是商業學校、海事學校、造船學校和農業學校。」
眾人聽完這幾所學校的名字，卻是有些懵逼的。
名詞有些熟悉，但是卻不知道具體是負責幹嘛的。
這時，就又有商人道：
「師尊！您能給我們講講，這些學校都是做什麼的？教給學子學什麼啊？」
尹默的笑容更盛了一些：
「別著急，聽我一一給你們說來。」
「這商業學校，自然是培養商業方面的人才的。」
「比如帳房，比如對外售賣的夥計，比如飯店的跑堂，甚至是掌柜。」
「當然，我知道但凡是比較大的商行，你們都有自已的培養體系。」
「但是請你們相信我，我絕對會拿出更加先進的商業經營知識，培養出更出色的商業人才的。」
傳言說眾籌宗本著「我為人人」的精神，打算在泉城尋找一處文運昌盛的風水寶地，並且要在這風水寶地上捐錢建一所大型的書院。
而且傳的更離譜的是，眾籌宗還打算在這個書院建立大規模的蒙學，要對整個泉城府的適齡兒童實施義務教育。
當然，眾籌宗負責捐錢成立書院，但是那個義務教育的具體執行，還是由泉城府來做的。
而且眾籌宗不但要捐錢建立書院，還要把書院附近的田地山林全部購買下來。
這些同樣捐給書院，成為書院的院產。
而這些院產，將明確規定保能向外租佃，不能出售。
這樣書院就可以靠著這些院產，長久傳承了。
不久後，這些傳言得到了證實。
據說泉城府衙為了配合眾籌宗的這一義舉，已經暫時凍結了泉城府所有的土地房產買賣。
就等著眾籌宗把風水寶地買下來建書院呢！
這個消息一出，整個泉城都轟動了。
泉城是一個商業氛圍非常濃厚的城市，有錢人非常的多。
但是泉城的文運卻是並不興盛。
反正到現在為止，自大乾王朝建立來，泉城府志上所記載的泉城籍的高官，官職最高的一個也不過是作到了戶部的主事而已。
其實這也能理解，錢太多、生活奢華、到處都有紙醉金迷的誘惑，又哪裡能安心讀書？
在這個世界，第一等的出路是修仙，第二等的出路依然是讀書作官，第三等的卻是從商發財了。
泉城的許多豪商巨賈、士紳聞人在聽聞了這個消息之後，或是跑到府衙，或是跑到眾籌宗打聽這件事。
在得到篤定的消息之後，他們許多人也都紛紛表示要捐錢來做這件大事。
而張之府對於這些人，那是來者不拒，表示有多少收多少。
不過他也同時表示，眾籌宗卻是已經把第一這個位置給預定了，並且擁有書院的冠名權。
而其他的個人或者組織，則等到書院落成之日，會按照捐款多少的順序立碑予以記載。
並且他們的名字也事跡也都會記錄到府志上去。
......
而就在泉城的大多數人的注意力都被吸引到了這所書院那裡時，尹默卻是又在眾籌宗召集宴請了泉城府的許多富商大賈。
話說現在泉城府的許多富商，他們也都已經是眾籌宗的弟子了。
眾籌宗在收弟子，或者說是在收信徒方面尺度放得很寬，不搞「一神壟斷」這樣的手段。
就好比你願意去拜祖先、拜海神娘娘、拜佛祖、拜財神，這些都隨意。
這也不影響你拜龐茲上師以及尹默和冷弦月二位祖師。
對於這件事，眾籌宗的信徒有個很粗鄙但很接地氣的說法：
「這就好比你平時在家要尊敬你爹你娘。但是你難道只敬你爹你娘？見了你大伯、你二叔難道就不行禮了？」
「你尊敬你大伯二叔，並不影響你對你爹你娘的尊敬。」
「但凡那種想搞信仰壟斷的，都是別有用心。」
「不是說那一家的神別有用心，而是那一家的人別有用心。」
「神是高尚的、偉大的、不會相互嫉妒和排擠的，但是人為了自已的利益，卻是會這樣做的。」
這一套說詞，其實是尹默從異世界之夢裡學到的。
所以他在給眾籌宗的弟子們講道的時候，自然就說了出來。
這一套說詞，對於那些已經有心開始排擠眾籌宗的門派，有著很致命且無解的打擊。
對於即信那些宗教又信眾籌宗的信徒來說，人家眾籌宗並不反對我們同時信你，你卻反對我們同時信眾籌宗。
這樣一來，首先在格局上就顯得小了許多。
再加上那番說詞，直接就會讓人覺得你們這些不讓我們兼信的人不是好人。
這樣一來，就搞得那些宗門的人很是被動和難受了。
而尹默無暇管這些，他這一次把這些富商請來，是想和他們商量幾件事。
「各位！想必你們都知道，我們眾籌宗要捐錢建書院的事了吧？」
「而且我們打算建的這個書院，特別眾視蒙學。還要在整個泉城府推廣開義務教育。」
「在座的各位都是聰明人，想必知道這意味著什麼。」
「再過上個幾年，泉城府人口的識字率將大大普及，文盲率會大大降低。」
「而人只要有了一定的文化，那就代表著未來有了無限的可能，他們將可以學習更多的東西。」
「大家是知道的，科舉所能吸納的學子數量是有限的。」
「那些擅長讀書的讀書種子，當然是去考科舉作官。但是其他那些已經識文斷字，卻是不擅舉業的人呢？總不能浪費了吧？」
「大家想想是不是這個理？」
在座的一眾富商巨賈，對於尹默那是十分佩服和尊敬的。有錢人總是會尊敬比他們更有錢的人。
尹默的這一番「賺錢操作」，實在是太過驚艷了他們。
他們賺錢不容易，做海貿的還總是要提心弔膽會遇上風暴、海盜這些的。
可是看人家尹宗主，輕輕鬆鬆在家坐著，就短時間內賺下了偌大一份家業。
這時，這些巨商就有人道：
「尹宗主！您的本事我們是知道的，您說的也都有道理。」
「您就別賣關子了，有什麼話就直接和我們講清楚吧！我們洗耳恭聽。」
尹默笑著道：
「不瞞各位！我想在建立書院的同時，再建幾所專門學校。」
「這幾所專門學校分別是商業學校、海事學校、造船學校和農業學校。」
眾人聽完這幾所學校的名字，卻是有些懵逼的。
名詞有些熟悉，但是卻不知道具體是負責幹嘛的。
這時，就又有商人道：
「師尊！您能給我們講講，這些學校都是做什麼的？教給學子學什麼啊？」
尹默的笑容更盛了一些：
「別著急，聽我一一給你們說來。」
「這商業學校，自然是培養商業方面的人才的。」
「比如帳房，比如對外售賣的夥計，比如飯店的跑堂，甚至是掌柜。」
「當然，我知道但凡是比較大的商行，你們都有自已的培養體系。」
「但是請你們相信我，我絕對會拿出更加先進的商業經營知識，培養出更出色的商業人才的。」