第369章 趙小寶17
周六的陽光像撒了把金粉，灑在動物園的草坪上。趙小寶背著個藍布包，裡面裝著「會開花的花盆」（小雪的新玩具）、用蘆葦稈編的圓球（小藍的最愛），還有媽媽烤的蜂蜜餅乾——這是給參加「生態小課堂」的小朋友們的點心。
「小寶，看！」媽媽指著前面的大棚，棚頂掛著彩色氣球，門口立著塊手寫的牌子：「保護動物，從拒絕塑料開始——趙小寶的分享會」。
趙小寶摸了摸口袋裡的演講稿，那是他和媽媽一起寫的，上面畫滿了小天鵝、鴿子和塑料瓶的簡筆畫。「媽媽，我…我有點緊張。」他捏著衣角，聲音輕輕的。
「別怕。」媽媽蹲下來，幫他理了理衣領，「你救過小天鵝，給森林裡的小動物編過草環，這些都是最真實的故事。只要把你心裡的話，說給小朋友們聽就行。」
這時，灰羽撲棱著翅膀從棚頂飛下來，落在趙小寶的肩頭。它今天特意戴了用彩紙做的「小領結」（是幼兒園小朋友疊的），脖子上還掛著小藍用羽毛編的「護身符」。「咕咕！」灰羽叫了兩聲，像是在說「加油」。
「小寶哥哥！」一個扎羊角辮的小女孩舉著塑料瓶跑過來，「我帶了瓶子！昨天我和媽媽把家裡的塑料瓶都洗乾淨了！」
「我也帶了！」「還有我！」小朋友們圍過來，手裡舉著各種顏色的塑料瓶——有礦泉水瓶、飲料瓶，甚至還有洗衣液瓶。趙小寶數了數，整整二十三個！
「謝謝大家！」趙小寶的緊張突然不見了，他舉起一個塑料瓶，「這些瓶子今天要變成『天鵝湖』的雕塑！我們要用它們搭一隻展翅的天鵝，底座還要刻上所有參與的小朋友的名字！」
「哇！」小朋友們歡呼起來。
九點整，分享會正式開始。趙小寶站在臨時搭的舞台上，手裡攥著演講稿。台下坐滿了小朋友和家長，連王爺爺和李阿姨都來了，坐在第一排。
「大…大家好。」趙小寶的聲音有點發抖，「我叫趙小寶，是四年級的學生。今天，我想和大家分享我的朋友——小天鵝小雪的故事。」
他掏出手機，翻出小雪被救時的照片：「這是小雪第一次被我們發現，它的翅膀被塑料網纏住了，渾身都在發抖。我們一起給它塗了松脂膠水，用蘆葦葉墊住傷口……」
台下的小朋友們歪著腦袋，有的咬著手指，有的睜大眼睛。「後來呢？」扎羊角辮的小女孩舉手問。
「後來，我們把小雪送到了動物園。」趙小寶翻開下一頁，是小雪在水禽館的照片，「它在新的家裡很開心，有了小藍做朋友，還有會開花的花盆當伴。但它告訴我，它最想念的是天鵝湖——那裡有乾淨的湖水，有吃不完的小魚，還有不會纏住它的蘆葦。」
「那我們能幫它嗎？」另一個小朋友問。
趙小寶點點頭，舉起塑料瓶：「這就是我們今天的任務！用這些塑料瓶搭一隻天鵝，讓它『飛』回天鵝湖！」
製作雕塑的過程像一場熱鬧的遊戲。小朋友們分成小組：有的用剪刀剪瓶子，有的用膠水粘瓶身，有的用彩筆在瓶子上畫花紋。趙小寶負責搭建骨架——他用三根粗塑料瓶當「翅膀」，兩根細瓶子當「脖子」，最後用最大的瓶子做「身體」。
「小寶，看這裡！」小藍撲棱著飛過來，嘴裡叼著個藍色的塑料瓶，「這個給你！」它把瓶子放在「翅膀」旁邊，「藍色的瓶子像湖水，配天鵝最合適。」
「謝謝小藍！」趙小寶摸了摸它的頭。小藍歪著腦袋，用喙輕輕碰了碰他的耳朵——這是它表達「加油」的方式。
小銀也來了，它蹲在趙小寶腳邊，用尾巴卷著一團麻繩。「用這個綁瓶子吧！」它說，「麻繩比膠水結實，風吹雨打都不怕。」
趙小寶接過麻繩，突然想起森林裡的老槐樹，樹幹上的藤蔓就是用麻繩一樣的東西纏繞生長的。原來動物朋友們的經驗，比書本上的知識更管用。
下午三點，雕塑終於完成了。二十三個塑料瓶被拼成一隻展翅的天鵝：藍色的「翅膀」上畫著白色的雲朵，黃色的「脖子」高高揚起，「身體」里塞滿了乾草，摸起來軟乎乎的。底座上用彩筆寫著所有小朋友的名字，歪歪扭扭的，像一排小蝸牛。
「這是『小寶的天鵝』！」扎羊角辮的小女孩舉著牌子喊。
「不對！」另一個小朋友糾正，「是『我們的天鵝』！」
小朋友們鬨笑起來，家長們也跟著鼓掌。王爺爺抹了抹眼睛：「這雕塑比動物園的雕塑還好看，因為裡面裝著孩子們的心意。」
李阿姨舉著相機拍照，鏡頭裡的趙小寶站在雕塑旁邊，臉曬得紅紅的，卻笑得特別甜。她悄悄對旁邊的志願者說：「這孩子，比很多大人都會講故事。」
傍晚離開時，趙小寶摸了摸雕塑的「翅膀」——塑料瓶在夕陽下泛著金光，像真的天鵝翅膀。「小雪，等你回家了，這隻天鵝會替我陪著你。」他輕聲說。
灰羽撲棱著飛過來，落在雕塑頭頂。「咕咕！」它叫了兩聲，像是在說「明天見」。
媽媽牽著趙小寶的手往家走，路上遇到了買菜的鄰居張奶奶。「小寶又在做公益呀？」張奶奶笑著說，「我家小孫子說，要跟你學做塑料花盆！」
「好呀！」趙小寶仰起頭，「奶奶，下周我帶材料和工具去社區活動室，教大家一起做！」
回到家，趙小寶在日記本上寫道：「今天，我把小雪的故事講給了二十三個小朋友聽。原來分享快樂，快樂會變成雙倍；分享愛，愛會變成好多好多倍。」
月光透過窗戶灑在書桌上，歸林引的龜甲閃著暖光。趙小寶摸了摸它，忽然想起森林裡的老烏龜爺爺說過的話：「若想歸，隨光行；若念友，待月明。」原來「光」不僅是螢火蟲的光、塑料瓶的反光，更是心裡的那團火——當我們願意把自己的故事說給別人聽，願意把自己的行動分享給更多人，世界就會亮起來。
「小寶，看！」媽媽指著前面的大棚，棚頂掛著彩色氣球，門口立著塊手寫的牌子：「保護動物，從拒絕塑料開始——趙小寶的分享會」。
趙小寶摸了摸口袋裡的演講稿，那是他和媽媽一起寫的，上面畫滿了小天鵝、鴿子和塑料瓶的簡筆畫。「媽媽，我…我有點緊張。」他捏著衣角，聲音輕輕的。
「別怕。」媽媽蹲下來，幫他理了理衣領，「你救過小天鵝，給森林裡的小動物編過草環，這些都是最真實的故事。只要把你心裡的話，說給小朋友們聽就行。」
這時，灰羽撲棱著翅膀從棚頂飛下來，落在趙小寶的肩頭。它今天特意戴了用彩紙做的「小領結」（是幼兒園小朋友疊的），脖子上還掛著小藍用羽毛編的「護身符」。「咕咕！」灰羽叫了兩聲，像是在說「加油」。
「小寶哥哥！」一個扎羊角辮的小女孩舉著塑料瓶跑過來，「我帶了瓶子！昨天我和媽媽把家裡的塑料瓶都洗乾淨了！」
「我也帶了！」「還有我！」小朋友們圍過來，手裡舉著各種顏色的塑料瓶——有礦泉水瓶、飲料瓶，甚至還有洗衣液瓶。趙小寶數了數，整整二十三個！
「謝謝大家！」趙小寶的緊張突然不見了，他舉起一個塑料瓶，「這些瓶子今天要變成『天鵝湖』的雕塑！我們要用它們搭一隻展翅的天鵝，底座還要刻上所有參與的小朋友的名字！」
「哇！」小朋友們歡呼起來。
九點整，分享會正式開始。趙小寶站在臨時搭的舞台上，手裡攥著演講稿。台下坐滿了小朋友和家長，連王爺爺和李阿姨都來了，坐在第一排。
「大…大家好。」趙小寶的聲音有點發抖，「我叫趙小寶，是四年級的學生。今天，我想和大家分享我的朋友——小天鵝小雪的故事。」
他掏出手機，翻出小雪被救時的照片：「這是小雪第一次被我們發現，它的翅膀被塑料網纏住了，渾身都在發抖。我們一起給它塗了松脂膠水，用蘆葦葉墊住傷口……」
台下的小朋友們歪著腦袋，有的咬著手指，有的睜大眼睛。「後來呢？」扎羊角辮的小女孩舉手問。
「後來，我們把小雪送到了動物園。」趙小寶翻開下一頁，是小雪在水禽館的照片，「它在新的家裡很開心，有了小藍做朋友，還有會開花的花盆當伴。但它告訴我，它最想念的是天鵝湖——那裡有乾淨的湖水，有吃不完的小魚，還有不會纏住它的蘆葦。」
「那我們能幫它嗎？」另一個小朋友問。
趙小寶點點頭，舉起塑料瓶：「這就是我們今天的任務！用這些塑料瓶搭一隻天鵝，讓它『飛』回天鵝湖！」
製作雕塑的過程像一場熱鬧的遊戲。小朋友們分成小組：有的用剪刀剪瓶子，有的用膠水粘瓶身，有的用彩筆在瓶子上畫花紋。趙小寶負責搭建骨架——他用三根粗塑料瓶當「翅膀」，兩根細瓶子當「脖子」，最後用最大的瓶子做「身體」。
「小寶，看這裡！」小藍撲棱著飛過來，嘴裡叼著個藍色的塑料瓶，「這個給你！」它把瓶子放在「翅膀」旁邊，「藍色的瓶子像湖水，配天鵝最合適。」
「謝謝小藍！」趙小寶摸了摸它的頭。小藍歪著腦袋，用喙輕輕碰了碰他的耳朵——這是它表達「加油」的方式。
小銀也來了，它蹲在趙小寶腳邊，用尾巴卷著一團麻繩。「用這個綁瓶子吧！」它說，「麻繩比膠水結實，風吹雨打都不怕。」
趙小寶接過麻繩，突然想起森林裡的老槐樹，樹幹上的藤蔓就是用麻繩一樣的東西纏繞生長的。原來動物朋友們的經驗，比書本上的知識更管用。
下午三點，雕塑終於完成了。二十三個塑料瓶被拼成一隻展翅的天鵝：藍色的「翅膀」上畫著白色的雲朵，黃色的「脖子」高高揚起，「身體」里塞滿了乾草，摸起來軟乎乎的。底座上用彩筆寫著所有小朋友的名字，歪歪扭扭的，像一排小蝸牛。
「這是『小寶的天鵝』！」扎羊角辮的小女孩舉著牌子喊。
「不對！」另一個小朋友糾正，「是『我們的天鵝』！」
小朋友們鬨笑起來，家長們也跟著鼓掌。王爺爺抹了抹眼睛：「這雕塑比動物園的雕塑還好看，因為裡面裝著孩子們的心意。」
李阿姨舉著相機拍照，鏡頭裡的趙小寶站在雕塑旁邊，臉曬得紅紅的，卻笑得特別甜。她悄悄對旁邊的志願者說：「這孩子，比很多大人都會講故事。」
傍晚離開時，趙小寶摸了摸雕塑的「翅膀」——塑料瓶在夕陽下泛著金光，像真的天鵝翅膀。「小雪，等你回家了，這隻天鵝會替我陪著你。」他輕聲說。
灰羽撲棱著飛過來，落在雕塑頭頂。「咕咕！」它叫了兩聲，像是在說「明天見」。
媽媽牽著趙小寶的手往家走，路上遇到了買菜的鄰居張奶奶。「小寶又在做公益呀？」張奶奶笑著說，「我家小孫子說，要跟你學做塑料花盆！」
「好呀！」趙小寶仰起頭，「奶奶，下周我帶材料和工具去社區活動室，教大家一起做！」
回到家，趙小寶在日記本上寫道：「今天，我把小雪的故事講給了二十三個小朋友聽。原來分享快樂，快樂會變成雙倍；分享愛，愛會變成好多好多倍。」
月光透過窗戶灑在書桌上，歸林引的龜甲閃著暖光。趙小寶摸了摸它，忽然想起森林裡的老烏龜爺爺說過的話：「若想歸，隨光行；若念友，待月明。」原來「光」不僅是螢火蟲的光、塑料瓶的反光，更是心裡的那團火——當我們願意把自己的故事說給別人聽，願意把自己的行動分享給更多人，世界就會亮起來。