第187章 網絡課程的時代,恐怕要提前到來了

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  金正國緊急召開了會議。

  一群家長聚集在泰宇通信大樓前示威抗議。

  各大電視台也紛紛報導遊戲成癮的危害。

  矛頭直指泰宇通信。

  「為什麼突然之間遊戲成癮就成了全民公敵了?」

  「很多電視台都在報導遊戲與犯罪之間的關係,而且坊間還流傳著『加入泰宇通信就會影響孩子學習』的謠言。」

  「我們的市場占有率怎麼樣?」

  「目前還能維持,但如果這種情況持續下去,恐怕會不可避免地下降。如果全國的家長都聯合起來抵制我們,那事情就真的麻煩了。」

  泰宇通信的目標用戶是年輕人。

  他們推出的遊戲、音樂、電影等服務,都是為了吸引年輕用戶。

  本來以為,只要孩子們喜歡,家長們就會乖乖掏錢。

  卻忽略了家長們對孩子學習的重視。

  金正國低估了對手的卑鄙。

  「我們必須在用戶流失之前扭轉局面。要向家長們證明,泰宇通信不會影響孩子的學習。」

  「這很難做到。畢竟,用戶選擇泰宇通信的主要原因就是遊戲,無論我們怎麼解釋,家長們都不會相信的。」

  「我們需要一個強有力的措施來扭轉局面。嗯……我們可以考慮提供教育節目。」

  「您是說,像EBS那樣,在泰宇通信的平台上播放教育節目嗎?」

  家長們之所以抗議,是因為擔心孩子的學習成績。

  如果泰宇通信能夠提供一些對學習有幫助的服務,就能平息家長們的怒火。

  「我們不能只是簡單地照搬EBS的節目,而是要提供更優質的教育資源。我們可以和那些著名的補習班老師簽約,讓他們在我們的平台上開設網絡課程。」

  「那些名師的出場費可是很高的,據說要幾十億韓元。」

  幾十億韓元算什麼?

  再過幾年,那些明星老師的年薪動輒上百億韓元。

  現在不抓緊時間,以後更難請到他們。

  「每個科目都要請最有名的老師,無論他們開價多少,我們都答應。違約金我們也照付,總之,一定要把他們挖過來。」

  「那些老師所在的補習班不會有意見嗎?」

  「我們可以和他們協商,老師可以繼續在補習班授課,但網絡課程的獨家簽約權必須給我們。這樣一來,那些補習班也不會太反對。」

  「如果條件這麼優厚,那些老師肯定也會很樂意接受的。畢竟,這對他們來說是一筆額外的收入。」

  「這筆額外收入很可能會超過他們的主業收入。」

  網絡課程的時代還沒有到來。

  這次多虧了其他運營商的「神助攻」。

  現在,有機會率先進入這個領域。

  金正國來到漢城鍾路區一家安靜的咖啡館。

  與一位名叫姜敏的數學老師見面。

  姜敏是韓國最受歡迎的數學老師之一。

  泰宇通信曾多次向他拋出橄欖枝,但都被他拒絕了。

  「抱歉,我來晚了。學生們問的問題太多了,耽誤了一些時間。」

  姜敏走進咖啡館。

  金正國從窗戶里看到,他從一輛價值不菲的進口車上下來。

  「我也剛到不久。正式介紹一下,我是泰宇集團企劃室的本部長,金正國。」

  「您太客氣了,誰不知道您是泰宇集團的太子爺?哪像我,還得遞名片。我叫姜敏,是一名數學老師。」

  「在學生們眼中,您的名氣應該比我大得多吧?我聽說很多學生為了上您的課,不遠千里從外地趕來。」

  金正國對姜敏的名字也記憶猶新。

  他是網絡課程的先驅者,後來還創辦了自己的網絡教育公司。

  「我聽說泰宇通信想和我簽約,但我更想專注於線下教學。那些學生都非常信任我,如果我分心去做其他事情,他們會很失望的。」

  「那這樣如何?您繼續在補習班授課,我們只負責錄製您的課程,並在網絡上播放。」


  姜敏擔心的其實是時間問題。

  如果同時進行線下和線上教學,他會分身乏術。

  但如果只是錄製線下課程,那就不用額外準備網絡課程的內容了。

  「這個提議不錯,但那些花錢報名參加線下課程的學生怎麼辦?他們為了能聽到我的課,不僅要支付高昂的學費,甚至在學期初還要熬夜排隊報名。」

  「我們會全額補償那些學生的學費。如果他們可以免費參加您的線下課程,應該就不會有什麼怨言了吧?」

  「您真是太有誠意了。不過,今年恐怕不行,明年吧,如果明年您還堅持這個提議,我可以考慮一下。」

  不愧是明星老師,責任感就是強。

  金正國決定先調查一下姜敏的詳細資料,然後再制定具體的拉攏方案。

  在仔細研究了姜敏的個人信息和特殊事項後。

  金正國終於找到了突破口。

  「現在有很多學生都放棄了數學,而您在幫助學生克服對數學的恐懼方面很有經驗。目前,您在線下課堂上幫助了大約100名學生,但如果您開設網絡課程,就能幫助成千上萬的學生。」

  「……」

  姜敏熱愛數學,他也希望自己的學生能夠喜歡數學。

  看到那些放棄數學的學生在他的幫助下,重新燃起對數學的熱情。

  他感到無比欣慰。

  「而且,那些因為經濟原因無法參加線下課程的學生,也可以通過網絡課程學習您的課程。」

  「這種公益性質的教育項目應該由EBS來做。」

  姜敏提到了EBS,這正是他的心結所在。

  也是他個人資料中「特殊事項」里提到的內容。

  【特殊事項:曾收到EBS的授課邀請,但因家人反對而拒絕。】

  公益性和盈利性往往不可兼得。

  姜敏希望有更多的學生能夠聽到他的課,他也曾想過接受EBS的邀請。

  但EBS的課時費有限。

  為了維持生計,他只能選擇留在收入更高的補習班。

  「EBS的資金有限,很多事情都力不從心。但我們泰宇集團財力雄厚,可以彌補EBS的不足。」

  「我不明白,泰宇集團為什麼要投資教育行業?」

  「您可以把這看作是我們的一種社會責任。韓國學生的整體素質提高了,我們公司也能招到更優秀的人才,不是嗎?」

  姜敏陷入了沉思。

  他喝完了一杯咖啡後,終於開口了。

  「如果你們承諾免費提供我的課程,我可以考慮接受你們的提議。」

  「只要是泰宇通信的用戶,就可以免費觀看您的所有課程。您覺得怎麼樣?」

  「那些沒有加入泰宇通信的學生呢?他們可以觀看嗎?」

  「泰宇通信的套餐價格還不到補習班學費的十分之一,我們不可能免費向所有人開放。」

  金正國決定退一步:

  「這樣吧,我們會向2000個貧困家庭免費提供泰宇通信的服務,讓他們也能觀看您的課程。」

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