第139章 師徒對話
回安王府的馬車上，安王和宣平靠在一起坐著。
「夫君，今天下午去哪兒了？去松園了？」宣平問道，聽何清說王爺怒氣沖沖地出城了，就猜到他可能去松園了。
「嗯。」安王倚在車廂上，閉著眼睛。
「想清楚了嗎？」宣平又問道，語調平和。
「想清楚了！」安王輕聲說道，語氣卻堅定。
「那好，明天我去見我老師。」宣平也沒多說什麼。
次日一早，宣平就帶著墨香和劍心坐車出了門，後面跟著一隊護衛，去了城外的疊翠山，齊老先生的翠園就建在山腰上。
師徒二人見面，行禮寒暄了幾句。
「你這丫頭向來是個不願出府門的，今天怎麼肯一大早來山上了？」齊老先生笑著說道，他正式收徒的學生一共有二十六個，只有這一個女弟子，也是他最喜愛的弟子。
「來陪您下棋啊，我們師徒兩個有幾年未曾下過棋了，您看看徒兒的棋藝有沒有進步啊。」宣平笑著說道。
師徒兩人來到書房，對座下棋，小書童沏了兩杯茶輕輕放下，然後就退出去了，屋裡很安靜，只有棋子落在棋盤上的聲音。
「你這丫頭，去年我剛接到信說你與太子斷了，誰知下一封信就說你要嫁給安王了，你這孩子向來聰慧，但在男女之事上卻未曾開竅，居然敢冒然進安王府。
雖然聽你梅師叔說安王如今對你十分上心，但你也要注意一點兒，安王不是個好相與的，你別不經意間惹怒了他。」
「老師覺得安王是個怎樣的人？」齊老先生主動提起了安王，正合宣平的意，順勢問道。
「前幾天聽你梅師叔和徐師兄提過幾次，說安王對你不錯，平常待人接物處事有度，不像傳言那般是個簡單的武將，而是個有心計有謀略的，只怕也是存了爭位之心。」齊老先生落下一顆棋子。
「老師這話是不贊成安王奪位？」宣平緊隨其後落下棋子。
「安王其人不堪大任，怎能登上大位？」齊老先生再落一子。
「為何不能？他是皇子，自幼也是同太子一起學習治國理政為君之道，宣朝皇位向來是賢能者居之，他遠勝太子，登上大位名正而言順。」宣平緊隨其後再落下一子，步步緊逼。
「殘暴不仁、藐視國法之輩，怎能算是賢？他打仗有謀略不代表他懂治國韜略，與協助陛下理政多年的太子相比，如何算是能？安王如何能擔此大任？他若登位必是暴君，非朝廷之福、非百姓之福。 」齊老先生言辭嚴厲，抬頭看了宣平一眼。
「老師從前教過徒兒，未曾深入了解，不可隨意斷言。老師只在安王年幼時略見過兩面，怎能斷言安王是個殘暴不仁、藐視國法的人呢？」宣平語調仍然平和，氣定神閒，淡定地看著棋盤。
齊老先生聞言笑了：「你今天不是來陪老夫下棋的，是來拉老夫下水的吧？那你說說你了解的安王是什麼樣的。」
宣平開始誇獎自家夫君：「安王為國駐守邊疆十餘載，英勇無畏、無怨無悔是為忠；他征戰沙場為父分憂，施粥捐錢為母積福是為孝；他安頓被各地驅逐的災民，自掏腰包為士兵發軍餉、購置糧食是為仁；他與官兵同甘共苦，為傷退官兵、烈士家屬謀求生計是為義。忠孝仁義兼備如何不能稱為賢？
太子奉旨賑災獲朝廷大力支持，有大批官員可供差遣，得眾多謀士出謀劃策，整治多年卻激起民變，險些釀成大禍。
而安王主動接過不屬於他的責任，在沒有朝廷支持的情況下，以燕雲十六州的貧瘠之地安置了災民。更兼整頓燕雲吏治殺伐果斷，如今燕雲之地政治清明、百姓安居樂業。如何不能稱之為能？」這番話若被安王聽見又得臉紅了。
「在定親之初，徒兒也曾受流言蜚語所擾，對安王多有猜測，但多方查證之下，他確是眾皇子中難得的賢能者。」宣平說道。
「就算安王有賢能，可如今他一不得聖心，二不得朝臣支持，而太子地位穩固，也並未有大錯，我為什麼要帶著你的師叔師兄弟們選擇一條荊棘遍布的險路呢？」齊老先生沉思半晌後問道。
「為了一個未來，一個太子做不到的未來，國泰民安，四海昇平，萬國臣服！」宣平堅定地說道。「宣朝歷經數朝，太祖皇帝立朝時的熱血已冷，老師可願見到一個有血性有骨氣的宣朝？」
齊老先生放下手中的棋子，目視虛無之處，心思不知轉去了哪裡，宣平也不說話，屋中只有香爐中的香菸裊裊，盤旋而上。
良久後，齊老先生回神問道：「你幫助太子數年，哪怕從前太子被我拒之門外，你也不曾來為他說情。如今你與安王走到一起不過數月，為何就願替他奔走？」
「徒兒之前不來找老師是因為對太子沒有期待，太子資質平庸，徒兒和兄長都覺得太子得賢臣輔助做個守成之君即可。
況且徒兒知道當年老師致仕最大的原因就是太子沒有明君之相，老師已然無法實現輔佐明君、做盛世賢臣的願望，心灰意冷之下才退出朝堂、傳道授業解惑，徒兒怎能為太子來打擾老師。
至於安王，徒兒相信他必能做個明君，讓老師見到您一直所期盼的盛世！」
齊老先生心中激盪，有些欣慰，又有些惋惜，教了這麼多學生，總算有一個能理解自己的了，可惜是個女兒身，無法立於朝堂之上實現抱負。
「丫頭，你可曾懊惱過自己是個女子，滿腹才華卻只能屈居人後？」齊老先生問道。
「從不曾，我生來順遂，從未覺女子身份有何不便。如今更是慶幸自己是個女兒身，才得以與夫君攜手。」宣平笑道，臉上滿是幸福。
齊老先生看著她，說道：「安王會下棋嗎？」
「與徒兒棋逢對手。」宣平說道，自家夫君處處優秀。
「既如此，那今天讓他來陪老夫下盤棋吧。」齊老先生終是鬆了口，「這盤殘局留著讓他來解吧，你去後院陪陪你師母，她總念叨你。」
「夫君，今天下午去哪兒了？去松園了？」宣平問道，聽何清說王爺怒氣沖沖地出城了，就猜到他可能去松園了。
「嗯。」安王倚在車廂上，閉著眼睛。
「想清楚了嗎？」宣平又問道，語調平和。
「想清楚了！」安王輕聲說道，語氣卻堅定。
「那好，明天我去見我老師。」宣平也沒多說什麼。
次日一早，宣平就帶著墨香和劍心坐車出了門，後面跟著一隊護衛，去了城外的疊翠山，齊老先生的翠園就建在山腰上。
師徒二人見面，行禮寒暄了幾句。
「你這丫頭向來是個不願出府門的，今天怎麼肯一大早來山上了？」齊老先生笑著說道，他正式收徒的學生一共有二十六個，只有這一個女弟子，也是他最喜愛的弟子。
「來陪您下棋啊，我們師徒兩個有幾年未曾下過棋了，您看看徒兒的棋藝有沒有進步啊。」宣平笑著說道。
師徒兩人來到書房，對座下棋，小書童沏了兩杯茶輕輕放下，然後就退出去了，屋裡很安靜，只有棋子落在棋盤上的聲音。
「你這丫頭，去年我剛接到信說你與太子斷了，誰知下一封信就說你要嫁給安王了，你這孩子向來聰慧，但在男女之事上卻未曾開竅，居然敢冒然進安王府。
雖然聽你梅師叔說安王如今對你十分上心，但你也要注意一點兒，安王不是個好相與的，你別不經意間惹怒了他。」
「老師覺得安王是個怎樣的人？」齊老先生主動提起了安王，正合宣平的意，順勢問道。
「前幾天聽你梅師叔和徐師兄提過幾次，說安王對你不錯，平常待人接物處事有度，不像傳言那般是個簡單的武將，而是個有心計有謀略的，只怕也是存了爭位之心。」齊老先生落下一顆棋子。
「老師這話是不贊成安王奪位？」宣平緊隨其後落下棋子。
「安王其人不堪大任，怎能登上大位？」齊老先生再落一子。
「為何不能？他是皇子，自幼也是同太子一起學習治國理政為君之道，宣朝皇位向來是賢能者居之，他遠勝太子，登上大位名正而言順。」宣平緊隨其後再落下一子，步步緊逼。
「殘暴不仁、藐視國法之輩，怎能算是賢？他打仗有謀略不代表他懂治國韜略，與協助陛下理政多年的太子相比，如何算是能？安王如何能擔此大任？他若登位必是暴君，非朝廷之福、非百姓之福。 」齊老先生言辭嚴厲，抬頭看了宣平一眼。
「老師從前教過徒兒，未曾深入了解，不可隨意斷言。老師只在安王年幼時略見過兩面，怎能斷言安王是個殘暴不仁、藐視國法的人呢？」宣平語調仍然平和，氣定神閒，淡定地看著棋盤。
齊老先生聞言笑了：「你今天不是來陪老夫下棋的，是來拉老夫下水的吧？那你說說你了解的安王是什麼樣的。」
宣平開始誇獎自家夫君：「安王為國駐守邊疆十餘載，英勇無畏、無怨無悔是為忠；他征戰沙場為父分憂，施粥捐錢為母積福是為孝；他安頓被各地驅逐的災民，自掏腰包為士兵發軍餉、購置糧食是為仁；他與官兵同甘共苦，為傷退官兵、烈士家屬謀求生計是為義。忠孝仁義兼備如何不能稱為賢？
太子奉旨賑災獲朝廷大力支持，有大批官員可供差遣，得眾多謀士出謀劃策，整治多年卻激起民變，險些釀成大禍。
而安王主動接過不屬於他的責任，在沒有朝廷支持的情況下，以燕雲十六州的貧瘠之地安置了災民。更兼整頓燕雲吏治殺伐果斷，如今燕雲之地政治清明、百姓安居樂業。如何不能稱之為能？」這番話若被安王聽見又得臉紅了。
「在定親之初，徒兒也曾受流言蜚語所擾，對安王多有猜測，但多方查證之下，他確是眾皇子中難得的賢能者。」宣平說道。
「就算安王有賢能，可如今他一不得聖心，二不得朝臣支持，而太子地位穩固，也並未有大錯，我為什麼要帶著你的師叔師兄弟們選擇一條荊棘遍布的險路呢？」齊老先生沉思半晌後問道。
「為了一個未來，一個太子做不到的未來，國泰民安，四海昇平，萬國臣服！」宣平堅定地說道。「宣朝歷經數朝，太祖皇帝立朝時的熱血已冷，老師可願見到一個有血性有骨氣的宣朝？」
齊老先生放下手中的棋子，目視虛無之處，心思不知轉去了哪裡，宣平也不說話，屋中只有香爐中的香菸裊裊，盤旋而上。
良久後，齊老先生回神問道：「你幫助太子數年，哪怕從前太子被我拒之門外，你也不曾來為他說情。如今你與安王走到一起不過數月，為何就願替他奔走？」
「徒兒之前不來找老師是因為對太子沒有期待，太子資質平庸，徒兒和兄長都覺得太子得賢臣輔助做個守成之君即可。
況且徒兒知道當年老師致仕最大的原因就是太子沒有明君之相，老師已然無法實現輔佐明君、做盛世賢臣的願望，心灰意冷之下才退出朝堂、傳道授業解惑，徒兒怎能為太子來打擾老師。
至於安王，徒兒相信他必能做個明君，讓老師見到您一直所期盼的盛世！」
齊老先生心中激盪，有些欣慰，又有些惋惜，教了這麼多學生，總算有一個能理解自己的了，可惜是個女兒身，無法立於朝堂之上實現抱負。
「丫頭，你可曾懊惱過自己是個女子，滿腹才華卻只能屈居人後？」齊老先生問道。
「從不曾，我生來順遂，從未覺女子身份有何不便。如今更是慶幸自己是個女兒身，才得以與夫君攜手。」宣平笑道，臉上滿是幸福。
齊老先生看著她，說道：「安王會下棋嗎？」
「與徒兒棋逢對手。」宣平說道，自家夫君處處優秀。
「既如此，那今天讓他來陪老夫下盤棋吧。」齊老先生終是鬆了口，「這盤殘局留著讓他來解吧，你去後院陪陪你師母，她總念叨你。」