第261章 穴位圖文詳解
謝薇點頭堅定的說：「我問的就是餵什麼啊。」
「我以為是為什麼？你卻說是餵什麼？餵什麼還是為什麼你也沒說清楚啊？餵......為......」小男孩覺得自己平時的嘴挺利索的，今兒怎麼就不好使了。
說著，男孩氣哄哄的趴著，撇過臉去，閉上眼睛不再看謝薇：「哼，忽悠小孩子的大賴皮（狗）。」
男孩自認自己還會是很有禮貌的，最後一個字都沒說出來。
謝薇：別以為，你最後一個字沒說出來，我就沒瞧見。
小男孩折騰了半天，本就疲累，現在右腿不痛了。又在生氣中，索性就閉上了眼睛，不一會兒就發出輕微的鼾聲。
「讓他睡會吧。」說完，還不忘吩咐付思楠：「一刻鐘後起針。收了針，用竹板把腿固定一下。」
付思楠應聲後，付明朗率先離開了觀察室。
其他人見狀也都離開了，只留下老太太留在觀察室看著男孩。
「大夫，不用給孩子開點兒藥嗎？」男孩爸爸跟出來問道。
——「我這就給孩子開副湯藥。而且這針灸得每天扎，先紮上一個星期看看。
如果可以的話，有藥油就給孩子的腳踝揉一揉，如果孩子不讓揉，就每天早中晚用熱帕子給孩子敷小腿肚子的時候，把腳踝也敷一敷。」
說著付明朗拿筆寫下一個方子：「三碗水煎成一碗，早晚各一次，先喝上三天。另外，每天的這個時間帶孩子來，給他針灸。」
看著藥方上十幾種藥，小婦人擔憂的問：「大夫，這得多少錢啊？」
「三天的藥錢四塊五，針灸一天一塊，先付七天的吧，竹板，診費和竹板，就算五毛錢吧。一共十二塊。」
小婦人從兜里掏出一方灰色的格子手帕，仔仔細細的數出十二塊錢，遞給付明朗。同時問道：「一個月都要吃藥，扎針嗎？」
付明朗知道這小婦人的意思：「如果恢復的好，藥也就吃個幾天，針灸得半個月。
這些日子，你們一定要照顧好了，切記，千萬別讓他再傷到右腿。能不下地，就別下地了。」
小婦人連忙點頭：「會的，我們會好好照顧孩子的。」
直到給小男孩起了針，用竹板固定好小腿。小孩都沒醒。
一家人再三謝過付明朗後，男人才背著孩子離開。
臨走前，謝薇把棒棒糖給男孩的母親。
-------------------------------------
付明達和付明朗，立即圍著謝薇，問他之前扎的那幾針是怎麼回事。
這是小簽簽前主人留下來的醫書上寫的。謝薇實話沒法實說。
也幸好，知道裡面很多穴位，在她以後給別人醫治的時候，總會遇到。她也早就做了準備。
「我有幸得了一本古醫書，在那古醫書上，除了現在咱們已知的720個穴位外，還有很多穴位，加一起大概有1000多一點吧。
當然那醫書上，很多穴位和咱們現在的叫法不一樣。但是位置和所屬經脈，屬性都是一樣的。
剛才我用的9個穴位里，就用到了5個，720個穴位之外的穴位，那幾個位置紮下去，能起到麻沸散的效果，或許比麻沸散的效果更好。」
對於謝薇說的最後一點，幾個中醫是認同的，畢竟麻沸散還得去熬煮，喝下去後，還要等藥性發揮出來。這都是需要時間的。
而謝薇剛才紮下去，幾息時間效果就出來了。
這在急救的時候，沒有麻藥的情況下，是很有用的。
如果說之前，付明達還因為父親對謝薇的誇讚，有些不滿。
畢竟自己這個兒子都四十多了，老爹都沒怎麼誇讚過自己，卻對半路撿來的小徒弟讚不絕口。他眼紅啊！
但，此刻的付明達，看著謝薇的眼裡都是光：「那個，小師妹，你說的那個什麼古醫書......」
這種對中醫知識渴望的「光」，謝薇一點都不反感。
她看向付思源：「思源那兒就有啊！我之前給過他一份的。」
付思源手裡的穴位圖文，就是謝薇按照現在的字體，和叫法習慣整理出來的。
付家的另外幾人，同時看向付思源。
而付思源則疑惑的看向謝薇，指著自己問：「啊？！我有？！我怎麼不知道。」
謝薇看著他：「去年，高考前，我不是給了你一張我手繪的『穴位圖文詳解』嗎？」
付思源這才想起來，高考前，他們都在小師叔家學校，一次他看到小師叔在畫「穴位圖文詳解」，他覺得比自己家的那個舊的，要詳細的多。
於是，就拍了小師叔的馬屁，小師叔一高興，後來就把那張圖給了自己。
可是後來，他們一直都在忙著準備高考。那張圖，他就忘了。也就沒看，更沒發現穴位竟多了那麼多。
付思源委屈的看著謝薇：「小師叔，你怎麼不告訴我，你畫的和我們知道的不一樣？」
謝薇笑看著他：「我以為你那麼喜歡，回家一定會看的。我還納悶你怎麼都沒問我，我以為你也是知道那多出來的近三百個穴位的。」
聞言，付明達氣的一巴掌就呼在了付思源的後腦上：「你這個不知所謂的東西，那麼好的東西，你居然，居然......
暴殄天物，暴殄天物啊！你把我小師妹畫的那個什麼『詳解』放哪兒了？」
付思源：「......是『穴位圖文詳解』」
他在心裡吶喊：「那是我的，是我的。」
「在沈市，爺爺家，我的書桌抽屜里了......」付思源心虛啊，越說聲音越小。
「你......你......」付明達已經在找趁手的工具了。
付明朗也一臉失望的看向付思源，他們小一輩里的最聰明，學習能力最強，也最有中醫天賦的孩子，怎麼就能犯那麼大的失誤呢。
付思源覺得自己真的很冤枉，拿到「穴位圖文詳解」的時候，他正全力備戰高考。
「我以為是為什麼？你卻說是餵什麼？餵什麼還是為什麼你也沒說清楚啊？餵......為......」小男孩覺得自己平時的嘴挺利索的，今兒怎麼就不好使了。
說著，男孩氣哄哄的趴著，撇過臉去，閉上眼睛不再看謝薇：「哼，忽悠小孩子的大賴皮（狗）。」
男孩自認自己還會是很有禮貌的，最後一個字都沒說出來。
謝薇：別以為，你最後一個字沒說出來，我就沒瞧見。
小男孩折騰了半天，本就疲累，現在右腿不痛了。又在生氣中，索性就閉上了眼睛，不一會兒就發出輕微的鼾聲。
「讓他睡會吧。」說完，還不忘吩咐付思楠：「一刻鐘後起針。收了針，用竹板把腿固定一下。」
付思楠應聲後，付明朗率先離開了觀察室。
其他人見狀也都離開了，只留下老太太留在觀察室看著男孩。
「大夫，不用給孩子開點兒藥嗎？」男孩爸爸跟出來問道。
——「我這就給孩子開副湯藥。而且這針灸得每天扎，先紮上一個星期看看。
如果可以的話，有藥油就給孩子的腳踝揉一揉，如果孩子不讓揉，就每天早中晚用熱帕子給孩子敷小腿肚子的時候，把腳踝也敷一敷。」
說著付明朗拿筆寫下一個方子：「三碗水煎成一碗，早晚各一次，先喝上三天。另外，每天的這個時間帶孩子來，給他針灸。」
看著藥方上十幾種藥，小婦人擔憂的問：「大夫，這得多少錢啊？」
「三天的藥錢四塊五，針灸一天一塊，先付七天的吧，竹板，診費和竹板，就算五毛錢吧。一共十二塊。」
小婦人從兜里掏出一方灰色的格子手帕，仔仔細細的數出十二塊錢，遞給付明朗。同時問道：「一個月都要吃藥，扎針嗎？」
付明朗知道這小婦人的意思：「如果恢復的好，藥也就吃個幾天，針灸得半個月。
這些日子，你們一定要照顧好了，切記，千萬別讓他再傷到右腿。能不下地，就別下地了。」
小婦人連忙點頭：「會的，我們會好好照顧孩子的。」
直到給小男孩起了針，用竹板固定好小腿。小孩都沒醒。
一家人再三謝過付明朗後，男人才背著孩子離開。
臨走前，謝薇把棒棒糖給男孩的母親。
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付明達和付明朗，立即圍著謝薇，問他之前扎的那幾針是怎麼回事。
這是小簽簽前主人留下來的醫書上寫的。謝薇實話沒法實說。
也幸好，知道裡面很多穴位，在她以後給別人醫治的時候，總會遇到。她也早就做了準備。
「我有幸得了一本古醫書，在那古醫書上，除了現在咱們已知的720個穴位外，還有很多穴位，加一起大概有1000多一點吧。
當然那醫書上，很多穴位和咱們現在的叫法不一樣。但是位置和所屬經脈，屬性都是一樣的。
剛才我用的9個穴位里，就用到了5個，720個穴位之外的穴位，那幾個位置紮下去，能起到麻沸散的效果，或許比麻沸散的效果更好。」
對於謝薇說的最後一點，幾個中醫是認同的，畢竟麻沸散還得去熬煮，喝下去後，還要等藥性發揮出來。這都是需要時間的。
而謝薇剛才紮下去，幾息時間效果就出來了。
這在急救的時候，沒有麻藥的情況下，是很有用的。
如果說之前，付明達還因為父親對謝薇的誇讚，有些不滿。
畢竟自己這個兒子都四十多了，老爹都沒怎麼誇讚過自己，卻對半路撿來的小徒弟讚不絕口。他眼紅啊！
但，此刻的付明達，看著謝薇的眼裡都是光：「那個，小師妹，你說的那個什麼古醫書......」
這種對中醫知識渴望的「光」，謝薇一點都不反感。
她看向付思源：「思源那兒就有啊！我之前給過他一份的。」
付思源手裡的穴位圖文，就是謝薇按照現在的字體，和叫法習慣整理出來的。
付家的另外幾人，同時看向付思源。
而付思源則疑惑的看向謝薇，指著自己問：「啊？！我有？！我怎麼不知道。」
謝薇看著他：「去年，高考前，我不是給了你一張我手繪的『穴位圖文詳解』嗎？」
付思源這才想起來，高考前，他們都在小師叔家學校，一次他看到小師叔在畫「穴位圖文詳解」，他覺得比自己家的那個舊的，要詳細的多。
於是，就拍了小師叔的馬屁，小師叔一高興，後來就把那張圖給了自己。
可是後來，他們一直都在忙著準備高考。那張圖，他就忘了。也就沒看，更沒發現穴位竟多了那麼多。
付思源委屈的看著謝薇：「小師叔，你怎麼不告訴我，你畫的和我們知道的不一樣？」
謝薇笑看著他：「我以為你那麼喜歡，回家一定會看的。我還納悶你怎麼都沒問我，我以為你也是知道那多出來的近三百個穴位的。」
聞言，付明達氣的一巴掌就呼在了付思源的後腦上：「你這個不知所謂的東西，那麼好的東西，你居然，居然......
暴殄天物，暴殄天物啊！你把我小師妹畫的那個什麼『詳解』放哪兒了？」
付思源：「......是『穴位圖文詳解』」
他在心裡吶喊：「那是我的，是我的。」
「在沈市，爺爺家，我的書桌抽屜里了......」付思源心虛啊，越說聲音越小。
「你......你......」付明達已經在找趁手的工具了。
付明朗也一臉失望的看向付思源，他們小一輩里的最聰明，學習能力最強，也最有中醫天賦的孩子，怎麼就能犯那麼大的失誤呢。
付思源覺得自己真的很冤枉，拿到「穴位圖文詳解」的時候，他正全力備戰高考。