第63章 宋老師
沈知野的目光在草稿紙上停留了一會兒，然後才動手，指了指倒數第二行，「這個怎麼算出來的？」
宋笙將看了草稿紙一眼，才說：「這個可以用拉格朗日中值定理證明，過程有點複雜，老師上課講過。」
沈知野沉默了兩秒才說：「我那時候應該在睡覺，沒聽。」
宋笙抿了抿唇，拿了一張空白的草稿紙，放在了沈知野的面前，在上面粗略地畫了一個草圖。
「你這樣看……」宋笙說。
她拿著手的筆在瞬間被陰影罩下，連同草稿紙的一半也覆蓋上了陰影。
沈知野身上的那股氣息很突然地落下來，隨著空氣，一起鑽進她的鼻尖。
沈知野像是俯身了一般，宋笙能聽見他很輕的很平穩的呼吸聲。
宋笙的手瞬間頓住，連聲音都戛然而止。
她拿著筆的指尖輕輕地在筆的表面磨了磨，手心裡有了一點黏膩。
「沈知野。」她克制住自己的聲音，讓自己聽起來平靜一點，「你擋到我的光了。」
像是聽到了她的話，沈知野笑了一聲，笑聲很輕，沒有什麼特別的感情，卻讓人覺得有幾分溫柔的意味在。
「行。」他應了一聲，站起了身，然後側身坐在了她前面的桌子的椅子上，垂著眸，看她手裡的草稿紙。
草稿紙上的陰影確實消失了，沈知野確實沒擋著她的光線了，但是他這麼一坐下來，宋笙只覺得兩個人的距離似乎比剛剛更近了。
宋笙的手有些僵，緩了一會兒，才開口，繼續接著剛剛的話講：「……這樣之後再求f（x）的倒數，接著再積分……」
宋笙的聲線有些緊繃，她總覺得沈知野的視線落在她的手上面，特別燙，讓她恨不得瞬間就縮回手。
她不敢抬眼，目光只是落在草稿紙上，草稿紙的一邊已經被打滿了草稿，上面畫著幾個潦草的圖案，寫著幾個工整的公式。
宋笙攥緊筆，這個證明有點複雜，還得再講一會兒才能講完。
宋笙努力地克制，聲線仍然有些藏不住地很輕微地顫抖，她能感覺到，沈知野靠她很近，並且越來越近。
教室里一個人都沒有，外面也沒有風聲，懸頂的燈光落下來，只有宋笙講題的聲音，在宋笙的聲音停下後，整個教室便只剩下兩個人的呼吸聲，平穩，又似乎交纏在一起。
宋笙沒法完完全全地集中注意力，筆尖落在草稿紙上停滯，黑色的墨跡從一個點開始暈染，漸漸地朝周圍擴散。
「沈知野。」宋笙垂著眼說，「你別靠那麼近。」
沈知野的身子頓了頓，像是覺得有點好笑，他扯了扯嘴角，有幾縷燈光落進他的眼底，讓他的漆黑的眼眸里染上了幾抹淡淡的溫柔。
他的聲音像是有著幾抹戲謔，因為笑意，衝散了那股他語氣里的冷淡，反而讓人覺得帶著幾抹蠱惑，「宋老師，不靠近點我看不見你的字啊。」
「我有點近視呢，宋老師。」
宋笙的呼吸一瞬間有些亂，她眨了眨眼，語氣帶著點急促，「我等會兒將過程寫完了拍給你吧。」
「也行啊。」沈知野笑著說，整個人往後靠了靠，脊背抵著桌子，眉眼間仍然是那股熟悉的散漫，只是宋笙卻總覺得哪裡不一樣了。
她說不出來。
只是覺得不能再在這裡待下去了。
「我先回寢室了，題等會發給你。」宋笙說著，將桌子上的書清理好，放進了書包里，桌子上那瓶牛奶還是熱的，宋笙一併裝進了書包里。
將一切做好宋笙才起身，沈知野看著她起來，也跟著從椅子上站起來，「我送你回寢室。」
「不用了。」宋笙回答得很快，語氣略微的慌張，「寢室很近。」
說完這話，她也沒等沈知野的回答，徑直走出了教室。
沈知野沒敢再跟上去，他有點怕嚇到她。
他沒什麼不會的高數題，眼睛也不近視。
選這題也只是因為這個題目複雜。
講的時間得長一點。
倒數第二步要證明很長時間，當時高數老師為了證明，洋洋灑灑寫了三塊黑板才勉勉強強證明。
所以，他才讓她證明。
他今天不是故意的，他就是存心的。
他就是想見她，有點想聽她的聲音。
但他有點怕會嚇到她，不敢做的太過。
沈知野覺得自己現在整個人都不太正常。
就像他媽著魔了一樣。
他還挺心甘情願的。
……
沈知野將教室的燈光滅了之後才走出來，三教裡面已經沒有教室的燈是亮著的了。
學校里的路燈都亮著，沈知野從三教門口走出去，路上沒幾個人，偶有一輛小電瓶從路上很快速地騎過，然後消失不見。
他往前面走了幾步才注意到，一旁的路燈下面站了一個人，身形他很熟悉，是豐文曜。
豐文曜應該是看到沈知野走出來了，沒有猶豫，走上前來，他也沒有過多的話，開門見山：「沈知野，我們談談。」
沈知野點點頭：「去哪談？」
「後山。」豐文曜說。
……
學校的後山上這個點一個人都沒有，山下坐落著有軌電車的軌道，斷斷續續地可以聽見電車經過時帶起的轟鳴聲。
夜晚的空氣有些濕意，風吹過人的脖頸帶著些涼氣，激得人皮膚都一顫。
豐文曜和沈知野一起走上了山頂，兩個人都心知肚明，現在要談什麼，只是像是在較勁一般，都沒人開口，也沒人說話。
兩個人之間的氛圍有些凝重，似乎又有些緊張。
終於，豐文曜沒忍住，開口：「沈知野，你是不是……」
他的話還沒說完，沈知野就打斷了他的話，也許是夜晚，他的聲音帶著點啞。
電車從軌道上經過，白色的燈光一閃而過，聲音有些嘈雜，連周圍的環境都染上了喧囂。
豐文曜卻無比清晰地聽到了沈知野的聲音，沈知野的語氣堅定，像是一字一頓，不偏不倚地落進他的耳朵里。
「是，豐文曜，我是喜歡宋笙。」
「我們公平競爭。」
「選擇權留給她。」
宋笙將看了草稿紙一眼，才說：「這個可以用拉格朗日中值定理證明，過程有點複雜，老師上課講過。」
沈知野沉默了兩秒才說：「我那時候應該在睡覺，沒聽。」
宋笙抿了抿唇，拿了一張空白的草稿紙，放在了沈知野的面前，在上面粗略地畫了一個草圖。
「你這樣看……」宋笙說。
她拿著手的筆在瞬間被陰影罩下，連同草稿紙的一半也覆蓋上了陰影。
沈知野身上的那股氣息很突然地落下來，隨著空氣，一起鑽進她的鼻尖。
沈知野像是俯身了一般，宋笙能聽見他很輕的很平穩的呼吸聲。
宋笙的手瞬間頓住，連聲音都戛然而止。
她拿著筆的指尖輕輕地在筆的表面磨了磨，手心裡有了一點黏膩。
「沈知野。」她克制住自己的聲音，讓自己聽起來平靜一點，「你擋到我的光了。」
像是聽到了她的話，沈知野笑了一聲，笑聲很輕，沒有什麼特別的感情，卻讓人覺得有幾分溫柔的意味在。
「行。」他應了一聲，站起了身，然後側身坐在了她前面的桌子的椅子上，垂著眸，看她手裡的草稿紙。
草稿紙上的陰影確實消失了，沈知野確實沒擋著她的光線了，但是他這麼一坐下來，宋笙只覺得兩個人的距離似乎比剛剛更近了。
宋笙的手有些僵，緩了一會兒，才開口，繼續接著剛剛的話講：「……這樣之後再求f（x）的倒數，接著再積分……」
宋笙的聲線有些緊繃，她總覺得沈知野的視線落在她的手上面，特別燙，讓她恨不得瞬間就縮回手。
她不敢抬眼，目光只是落在草稿紙上，草稿紙的一邊已經被打滿了草稿，上面畫著幾個潦草的圖案，寫著幾個工整的公式。
宋笙攥緊筆，這個證明有點複雜，還得再講一會兒才能講完。
宋笙努力地克制，聲線仍然有些藏不住地很輕微地顫抖，她能感覺到，沈知野靠她很近，並且越來越近。
教室里一個人都沒有，外面也沒有風聲，懸頂的燈光落下來，只有宋笙講題的聲音，在宋笙的聲音停下後，整個教室便只剩下兩個人的呼吸聲，平穩，又似乎交纏在一起。
宋笙沒法完完全全地集中注意力，筆尖落在草稿紙上停滯，黑色的墨跡從一個點開始暈染，漸漸地朝周圍擴散。
「沈知野。」宋笙垂著眼說，「你別靠那麼近。」
沈知野的身子頓了頓，像是覺得有點好笑，他扯了扯嘴角，有幾縷燈光落進他的眼底，讓他的漆黑的眼眸里染上了幾抹淡淡的溫柔。
他的聲音像是有著幾抹戲謔，因為笑意，衝散了那股他語氣里的冷淡，反而讓人覺得帶著幾抹蠱惑，「宋老師，不靠近點我看不見你的字啊。」
「我有點近視呢，宋老師。」
宋笙的呼吸一瞬間有些亂，她眨了眨眼，語氣帶著點急促，「我等會兒將過程寫完了拍給你吧。」
「也行啊。」沈知野笑著說，整個人往後靠了靠，脊背抵著桌子，眉眼間仍然是那股熟悉的散漫，只是宋笙卻總覺得哪裡不一樣了。
她說不出來。
只是覺得不能再在這裡待下去了。
「我先回寢室了，題等會發給你。」宋笙說著，將桌子上的書清理好，放進了書包里，桌子上那瓶牛奶還是熱的，宋笙一併裝進了書包里。
將一切做好宋笙才起身，沈知野看著她起來，也跟著從椅子上站起來，「我送你回寢室。」
「不用了。」宋笙回答得很快，語氣略微的慌張，「寢室很近。」
說完這話，她也沒等沈知野的回答，徑直走出了教室。
沈知野沒敢再跟上去，他有點怕嚇到她。
他沒什麼不會的高數題，眼睛也不近視。
選這題也只是因為這個題目複雜。
講的時間得長一點。
倒數第二步要證明很長時間，當時高數老師為了證明，洋洋灑灑寫了三塊黑板才勉勉強強證明。
所以，他才讓她證明。
他今天不是故意的，他就是存心的。
他就是想見她，有點想聽她的聲音。
但他有點怕會嚇到她，不敢做的太過。
沈知野覺得自己現在整個人都不太正常。
就像他媽著魔了一樣。
他還挺心甘情願的。
……
沈知野將教室的燈光滅了之後才走出來，三教裡面已經沒有教室的燈是亮著的了。
學校里的路燈都亮著，沈知野從三教門口走出去，路上沒幾個人，偶有一輛小電瓶從路上很快速地騎過，然後消失不見。
他往前面走了幾步才注意到，一旁的路燈下面站了一個人，身形他很熟悉，是豐文曜。
豐文曜應該是看到沈知野走出來了，沒有猶豫，走上前來，他也沒有過多的話，開門見山：「沈知野，我們談談。」
沈知野點點頭：「去哪談？」
「後山。」豐文曜說。
……
學校的後山上這個點一個人都沒有，山下坐落著有軌電車的軌道，斷斷續續地可以聽見電車經過時帶起的轟鳴聲。
夜晚的空氣有些濕意，風吹過人的脖頸帶著些涼氣，激得人皮膚都一顫。
豐文曜和沈知野一起走上了山頂，兩個人都心知肚明，現在要談什麼，只是像是在較勁一般，都沒人開口，也沒人說話。
兩個人之間的氛圍有些凝重，似乎又有些緊張。
終於，豐文曜沒忍住，開口：「沈知野，你是不是……」
他的話還沒說完，沈知野就打斷了他的話，也許是夜晚，他的聲音帶著點啞。
電車從軌道上經過，白色的燈光一閃而過，聲音有些嘈雜，連周圍的環境都染上了喧囂。
豐文曜卻無比清晰地聽到了沈知野的聲音，沈知野的語氣堅定，像是一字一頓，不偏不倚地落進他的耳朵里。
「是，豐文曜，我是喜歡宋笙。」
「我們公平競爭。」
「選擇權留給她。」