第520章 有話轉述
「這群活寶！」張梓若笑意盈盈地看著畫，看著耍寶的孩子們的面容，他們小時候調皮搗蛋搞怪的種種情形不由得浮上心頭。
她笑意溫和，摸摸畫，千百種感慨都匯成了一句話，「要是他們到京城來，和學院古靈精怪的孩子們聚在一起，豈不是要翻了天了！」
照兒眉開眼笑：「娘，要是他們來了，我也想到學校裡面住。」
「好。」張梓若一口應下。
他們將畫卷往後翻，看到了一個又一個班級的學生，手持書卷，在桃林中或坐或站；或一起跟著體育課老師鍛鍊；或在教室當中齊齊聽夫子講課等等。
看到了扶著留聲機，在班級中或站或坐，笑嘻嘻的何樂、方遠等人的集體畫像。
不過，不同於他們上學時的座位次序。畫像當中，方遠和於嫣站在一起，笑容燦爛。方羽坐在凳子上，何樂站在她身後，悄悄捏她頭上的珠花。
呂立頗為嫌棄，站得離何樂遠遠。
已經到南方去了的陳澤也在畫像當中。他站在窗子旁邊，窗台上擺了一艘精巧的樓船模型。
他旁邊是書本攤在桌上，偷偷往書桌中藏遊戲卡牌的李茂……
班中的人大致分為兩部分，一邊是陳澤他們，中間放黑板的地方寫著兩個大字，物理。另外一邊是背著弓箭，英姿颯爽的李清柳以及班中其他女同學們。
張梓若默默的看著，唇角的笑意就沒淡過，把畫卷繼續往後拉。
她看到了站在辦公室外，領著一兩個面生的夫子，望著操場上玩耍的學生，捋著鬍子，笑意融融的孫明。
看到了實驗田裡挽著褲腿的學生們和沈族老、顧八旦等人；看到了麥田旁捧著沉甸甸的麥穗，笑得合不攏嘴的里正。
看到了布告欄下，指著告示，給大家講解的丁招娣；看到了在院中說笑著裁剪娃娃衣服的桑枝和其家人；看到了在樂園維持秩序的女子巡邏隊；看到了在圖書館捧著圖書閱讀的男女老少……
張梓若和照兒將這幅長畫卷看了又看，怎麼都不捨得收起來。
直到杏月來書房請示，天晚了，可要洗漱休息？
張梓若和照兒才戀戀不捨的捲起畫卷。端月接過畫卷，小心翼翼地裝入畫筒。
這麼一幅畫卷，單看其栩栩如生的人物，豐富多彩的生活景致，就知定然不是凡品！更何況如此巨幅的畫作，古今未有，定可傳世！
張梓若對這幅畫極為珍愛重視，這是學生夫子們、鄉親父老們的心意，是獨一無二的珍寶！
假如這幅畫能流傳的後世，它一定會像清明上河圖一樣，讓後人知道古時的生活狀態，它將跨越時光，娓娓道來那些流逝在歷史長河中的故事。
第二日清晨，張梓若讓照兒吃完飯別急著走，把東西給程夫子帶去。
鄉親們除了給她和照兒、雲淮送漂亮衣服，送最新款的玩具，送各類好吃的好喝的，還送了許多禮物給舊識。
比如給程夫子的有香而不膩的，口感軟糯的點心，有果酒，有沈族老親手畫的火柴人圖冊。
根據何樂的轉述，沈族老是這麼說的：「程老頭回到京城，怕是不會再有機會好好的跳動，也不會下地種田活動筋骨。我親自畫了一套動作，你交給他，他可以按照那一套動作練習。」
不僅程夫子有禮物，燕飛也有。村民們給他送的是各種肉脯、果乾，還有奶茶粉，方便自己沖泡。
在村中，和沈老夫人一起跳舞的夥伴們送她了幾壇酸酸甜甜的醃蘿蔔，好消化的點心，一些包裝好的水果乾，還有最新的舞蹈服裝。
村裡的漢子們給沈昱瑾送了臘腸與鹹鴨蛋，還有一幅弓箭，讓他好好補補，注意鍛鍊。
村民們送給沈明珠的有花香精油、漂亮的衣裙和裝飾。
送給燕飛的侍衛秋風和夏雷的肉脯………
……
張梓若讓照兒把給程夫子的東西帶去程府。
她去學院的時候，則把給燕飛、夏雷、秋風的禮物帶上了。燕飛文武雙全，且在物理方面天賦過人，張梓若毫不手軟，給他排了許多課，比那些講律法的刑部官員還累。
恰巧，今日就有燕飛的物理課，張梓若把東西交給燕飛。
「夫子！」來尋張梓若的何樂高興道，「燕夫子，你也在！太好了！大牛讓我轉述幾句話，我還想著怎麼找你呢！」
燕飛望著這些禮物，清冷的面龐帶著微微的動容，聞言，眸光溫和地問道：「什麼話？」
「大牛說你琴藝高超，彈的曲子都特別好聽！特別那一首開門紅，村裡的人怎麼學都沒學到你那麼好聽的程度！想向你請教怎麼彈奏？
最近村裡有了新的曲子，大牛特意把詞給記下來了，寫了信走物流給你。
本來是想讓我們一併帶來的，但是瀋河他們說，他們寫詩略有心得，但怕坐井觀天，自傲惹人發笑，所以各自作上一首詩，一併送來，請你點評。
因為有人換來換去，還沒定下具體內容，所以，他們乾脆決定寫信走物流。可能過幾日就到了。他們說讓您不用客氣，儘管點評。他們絕不會因此扣您的點心。」
燕飛：「……」
她笑意溫和，摸摸畫，千百種感慨都匯成了一句話，「要是他們到京城來，和學院古靈精怪的孩子們聚在一起，豈不是要翻了天了！」
照兒眉開眼笑：「娘，要是他們來了，我也想到學校裡面住。」
「好。」張梓若一口應下。
他們將畫卷往後翻，看到了一個又一個班級的學生，手持書卷，在桃林中或坐或站；或一起跟著體育課老師鍛鍊；或在教室當中齊齊聽夫子講課等等。
看到了扶著留聲機，在班級中或站或坐，笑嘻嘻的何樂、方遠等人的集體畫像。
不過，不同於他們上學時的座位次序。畫像當中，方遠和於嫣站在一起，笑容燦爛。方羽坐在凳子上，何樂站在她身後，悄悄捏她頭上的珠花。
呂立頗為嫌棄，站得離何樂遠遠。
已經到南方去了的陳澤也在畫像當中。他站在窗子旁邊，窗台上擺了一艘精巧的樓船模型。
他旁邊是書本攤在桌上，偷偷往書桌中藏遊戲卡牌的李茂……
班中的人大致分為兩部分，一邊是陳澤他們，中間放黑板的地方寫著兩個大字，物理。另外一邊是背著弓箭，英姿颯爽的李清柳以及班中其他女同學們。
張梓若默默的看著，唇角的笑意就沒淡過，把畫卷繼續往後拉。
她看到了站在辦公室外，領著一兩個面生的夫子，望著操場上玩耍的學生，捋著鬍子，笑意融融的孫明。
看到了實驗田裡挽著褲腿的學生們和沈族老、顧八旦等人；看到了麥田旁捧著沉甸甸的麥穗，笑得合不攏嘴的里正。
看到了布告欄下，指著告示，給大家講解的丁招娣；看到了在院中說笑著裁剪娃娃衣服的桑枝和其家人；看到了在樂園維持秩序的女子巡邏隊；看到了在圖書館捧著圖書閱讀的男女老少……
張梓若和照兒將這幅長畫卷看了又看，怎麼都不捨得收起來。
直到杏月來書房請示，天晚了，可要洗漱休息？
張梓若和照兒才戀戀不捨的捲起畫卷。端月接過畫卷，小心翼翼地裝入畫筒。
這麼一幅畫卷，單看其栩栩如生的人物，豐富多彩的生活景致，就知定然不是凡品！更何況如此巨幅的畫作，古今未有，定可傳世！
張梓若對這幅畫極為珍愛重視，這是學生夫子們、鄉親父老們的心意，是獨一無二的珍寶！
假如這幅畫能流傳的後世，它一定會像清明上河圖一樣，讓後人知道古時的生活狀態，它將跨越時光，娓娓道來那些流逝在歷史長河中的故事。
第二日清晨，張梓若讓照兒吃完飯別急著走，把東西給程夫子帶去。
鄉親們除了給她和照兒、雲淮送漂亮衣服，送最新款的玩具，送各類好吃的好喝的，還送了許多禮物給舊識。
比如給程夫子的有香而不膩的，口感軟糯的點心，有果酒，有沈族老親手畫的火柴人圖冊。
根據何樂的轉述，沈族老是這麼說的：「程老頭回到京城，怕是不會再有機會好好的跳動，也不會下地種田活動筋骨。我親自畫了一套動作，你交給他，他可以按照那一套動作練習。」
不僅程夫子有禮物，燕飛也有。村民們給他送的是各種肉脯、果乾，還有奶茶粉，方便自己沖泡。
在村中，和沈老夫人一起跳舞的夥伴們送她了幾壇酸酸甜甜的醃蘿蔔，好消化的點心，一些包裝好的水果乾，還有最新的舞蹈服裝。
村裡的漢子們給沈昱瑾送了臘腸與鹹鴨蛋，還有一幅弓箭，讓他好好補補，注意鍛鍊。
村民們送給沈明珠的有花香精油、漂亮的衣裙和裝飾。
送給燕飛的侍衛秋風和夏雷的肉脯………
……
張梓若讓照兒把給程夫子的東西帶去程府。
她去學院的時候，則把給燕飛、夏雷、秋風的禮物帶上了。燕飛文武雙全，且在物理方面天賦過人，張梓若毫不手軟，給他排了許多課，比那些講律法的刑部官員還累。
恰巧，今日就有燕飛的物理課，張梓若把東西交給燕飛。
「夫子！」來尋張梓若的何樂高興道，「燕夫子，你也在！太好了！大牛讓我轉述幾句話，我還想著怎麼找你呢！」
燕飛望著這些禮物，清冷的面龐帶著微微的動容，聞言，眸光溫和地問道：「什麼話？」
「大牛說你琴藝高超，彈的曲子都特別好聽！特別那一首開門紅，村裡的人怎麼學都沒學到你那麼好聽的程度！想向你請教怎麼彈奏？
最近村裡有了新的曲子，大牛特意把詞給記下來了，寫了信走物流給你。
本來是想讓我們一併帶來的，但是瀋河他們說，他們寫詩略有心得，但怕坐井觀天，自傲惹人發笑，所以各自作上一首詩，一併送來，請你點評。
因為有人換來換去，還沒定下具體內容，所以，他們乾脆決定寫信走物流。可能過幾日就到了。他們說讓您不用客氣，儘管點評。他們絕不會因此扣您的點心。」
燕飛：「……」