第330章 快樂源泉
美人楚楚可憐的求主角高抬貴手，並向天道立誓，自己願為奴為婢，永遠追隨伺候主角。
她的美貌，她的裊娜窈窕，她風情萬種的舉止，落一滴淚都令人感到心疼動容。
皇帝看著報紙，腦中都已想像出了美人的絕等美貌，誘人身姿，美目濕潤眼角暈紅的絕美又帶著風情的一幕。
然而，故事當中，主角目光冷漠，漠然不已。
皇帝看的暗自著急，同意呀，你同意呀！她都向天道立誓了！有這種極品的美人溫席不好嗎？
你的功法剛好能和她雲山巫雨一番，還能雙修增長功力，多麼香艷美妙啊！
皇帝心急又期盼。
「裴俊伸出手來。
美人一喜，含淚而笑。纖腰微扭，蓮步輕移。尚未站穩，便到了裴俊懷中。
美人嬌羞垂首，露出纖巧白皙的頸部來。
裴俊雙手放在她身上。」
皇上露出了滿意又蕩漾的笑容。
「『啊——』
美人驚叫一聲。
裴俊的雙手如鐵石一般，無情的死死的禁錮住她，不斷的抽取著她的功力！」
皇帝臉上笑容僵滯，漸漸變得扭曲。
看主角無情的吸乾了美人元魂的功力，抹去對方的記憶，善心大發，念著慈悲的咒語送美人去死，超度了對方。
超度？超度？我去你的超度！
皇帝一掌把報紙拍在御案上！
「混帳！」
我就知道這個重疾寫手不會寫什么正常的東西！
無恥！奸詐！惡毒！
既然用了緣來寫的內容，為什麼不把緣來寫的的全部用上？！
用啊！你倒是用啊！
你倒是把他寫成傳承、寶藏、美人全收啊！
你為什麼偏偏寫這麼一個結局！
你怎麼如此狠心，如此惡毒？！
你怎麼好意思寫未完待續，看下回分解？！你覺得我還會看嗎？！
「豎子！豎子！豎子！朕絕不再看你報紙一眼！」
皇帝氣的心肝脾肺腎都疼，坐回椅子上，怒火尤不能停息。
自己讓寧知府往河灣村遞了信，那個重疾寫手可真是好啊！
對於他的要求，聽了，但沒完全聽。
竟然把一個極品美人，生生榨乾了殺死！不知好歹！不知好歹！寫書之人莫非是個太監？！
皇帝心裡憋著一口氣，做什麼都不得勁。他攤開紙張，叫人研磨，再次奮筆疾書。
京城訂閱報紙的人家，對新一期的故事內容反映不一。
女子們對於這一期的故事內容，大多都極為滿意。主角果然只對自己喜歡的女子溫柔，對那些妖艷的小蹄子，根本看不上眼，要多絕情就有多絕情！不愧是主角！
而男子們主要分為兩派，一派覺得主角非常理智，選擇了對自己更好的做法；一派則心中憤悶，覺得主角太過心狠手辣，絲毫不知憐惜美人，為人太無情！太狠厲！太過分！
對報紙上新一期故事的爭論，在河灣村就能聽到不少。
張梓若每次都置若罔聞，淡然無波的路過。沈明珠的故事，真情居士的續寫，關我張梓若什麼事？
我只是一個教孩子們識字認字的、平平無奇的鄉間夫子而已。
雲淮和照兒與自己的學生們，互相寫信。作為一個暗中吃瓜的老母親，為了吃瓜愉快，張梓若決定祭出拼音大法！
現代的孩子寫日記，即使不認識的字，還能用拼音拼一拼。可是安安、石頭他們寫的信，圈圈那麼多，讀著真的費勁。
張梓若決定教孩子們拼音。但是，拼音不像是數字一樣，好教好學。因為除了學習拼音之外，還要給每一個常用字注音。
相應的，教材也需要做一定的改變。
這是一項非常浩大的工程，工作繁重。必須得找更多的人手。
張梓若仔細想了想，現在學院的建設逐漸進入了尾聲。學院建成，肯定是要招收更多的學生，也需要更多的夫子。
教拼音，首先就要教導各班夫子。不如趁此機會，多招點夫子，作為儲備人才，一起培訓。讓他們在學習之餘，把需要注音的字，都給註上音。學而時習之，學以致用嘛！
她寫了數份招聘啟事，讓徒弟貼到村中各處布告欄上。
自己去取定製的小沙發和玩具。
她已經給照兒備好了房間，按照照兒在沈家臥室的模樣進行布置。雲淮房間裡的沙發和玩具，也都給照兒準備一份。
可是，不知道為什麼，自從照兒知道了自己的真實身份，與她反倒生分起來了。每次見面，都顯得有些拘謹。
她曾經找機會，想要詢問照兒原因。可那個小傢伙總有各種各樣的理由跑開。
見小傢伙實在不想回來，張梓若也不勉強。孩子對於環境總是很敏感，想要擁有安全感並不容易。猛的讓他接受一個新的身份，換一個新的環境，短時間之內，也確實為難孩子了。
張梓若把取回來的東西，在照兒的臥室內放好。
去學堂轉了一圈，無論大孩子、小孩子們，都在認真上課。
她溜溜噠噠的回去編寫圖書，並為將來教夫子們拼音而備課。
寫了半個時辰，她就忍不住想要摸魚。為了更好的工作，就先放鬆一下下。
她掏出雲淮拿給她看的信，開啟每日的快樂源泉。
孩子們應當是來回寫了幾次信後，認識到了畫圈圈的不便之處，新的信上面多了很多歪歪扭扭，可可愛愛的畫。說的話也可可愛愛，張梓若像個怪阿姨，常常看的嘎嘎大笑。
她看得高高興興，將工作暫時拋之腦外，等我再看一封，再看一封。
下一封是虎娃給雲淮的信，乍一看就像是一幅兒童畫作。
「班長：
我會寫班這個字了！安安說，寫的有·丑，不○（塗掉，畫了一套抽象的衣服）合他班長的風○。」風字後面，虎娃又畫了一碗飯。
「我畫了好多♨，我今天吃了好多♨，還吃了—◎●●●●， ლ(´ڡ`ლ)，西劉西劉，好好吃！
我肚肚高高的，〓■●，⊂︎(_ _⊂︎⌒︎`つ，○的打○。
ﾍ⌒ヽﾌ
（ ・ω・）
/ ~つと）
我可○要生小虎娃了。
o(╥﹏╥)o 我要(:3▒▒▒▏月子，吃—◎●●●●。
太爺爺說，不行，要○你和夫子吃，你吃了嗎？」
「你一○要○○的吃，○我生○小虎娃，我去ʕ(ⓛ–ⓛ)ʔ你生小班長。
○時○，我們○小虎娃和小班長一○玩。ʕ•̼͛͡•ʕ-̺͛͡•ʔ•̮͛͡•ʔ」
她的美貌，她的裊娜窈窕，她風情萬種的舉止，落一滴淚都令人感到心疼動容。
皇帝看著報紙，腦中都已想像出了美人的絕等美貌，誘人身姿，美目濕潤眼角暈紅的絕美又帶著風情的一幕。
然而，故事當中，主角目光冷漠，漠然不已。
皇帝看的暗自著急，同意呀，你同意呀！她都向天道立誓了！有這種極品的美人溫席不好嗎？
你的功法剛好能和她雲山巫雨一番，還能雙修增長功力，多麼香艷美妙啊！
皇帝心急又期盼。
「裴俊伸出手來。
美人一喜，含淚而笑。纖腰微扭，蓮步輕移。尚未站穩，便到了裴俊懷中。
美人嬌羞垂首，露出纖巧白皙的頸部來。
裴俊雙手放在她身上。」
皇上露出了滿意又蕩漾的笑容。
「『啊——』
美人驚叫一聲。
裴俊的雙手如鐵石一般，無情的死死的禁錮住她，不斷的抽取著她的功力！」
皇帝臉上笑容僵滯，漸漸變得扭曲。
看主角無情的吸乾了美人元魂的功力，抹去對方的記憶，善心大發，念著慈悲的咒語送美人去死，超度了對方。
超度？超度？我去你的超度！
皇帝一掌把報紙拍在御案上！
「混帳！」
我就知道這個重疾寫手不會寫什么正常的東西！
無恥！奸詐！惡毒！
既然用了緣來寫的內容，為什麼不把緣來寫的的全部用上？！
用啊！你倒是用啊！
你倒是把他寫成傳承、寶藏、美人全收啊！
你為什麼偏偏寫這麼一個結局！
你怎麼如此狠心，如此惡毒？！
你怎麼好意思寫未完待續，看下回分解？！你覺得我還會看嗎？！
「豎子！豎子！豎子！朕絕不再看你報紙一眼！」
皇帝氣的心肝脾肺腎都疼，坐回椅子上，怒火尤不能停息。
自己讓寧知府往河灣村遞了信，那個重疾寫手可真是好啊！
對於他的要求，聽了，但沒完全聽。
竟然把一個極品美人，生生榨乾了殺死！不知好歹！不知好歹！寫書之人莫非是個太監？！
皇帝心裡憋著一口氣，做什麼都不得勁。他攤開紙張，叫人研磨，再次奮筆疾書。
京城訂閱報紙的人家，對新一期的故事內容反映不一。
女子們對於這一期的故事內容，大多都極為滿意。主角果然只對自己喜歡的女子溫柔，對那些妖艷的小蹄子，根本看不上眼，要多絕情就有多絕情！不愧是主角！
而男子們主要分為兩派，一派覺得主角非常理智，選擇了對自己更好的做法；一派則心中憤悶，覺得主角太過心狠手辣，絲毫不知憐惜美人，為人太無情！太狠厲！太過分！
對報紙上新一期故事的爭論，在河灣村就能聽到不少。
張梓若每次都置若罔聞，淡然無波的路過。沈明珠的故事，真情居士的續寫，關我張梓若什麼事？
我只是一個教孩子們識字認字的、平平無奇的鄉間夫子而已。
雲淮和照兒與自己的學生們，互相寫信。作為一個暗中吃瓜的老母親，為了吃瓜愉快，張梓若決定祭出拼音大法！
現代的孩子寫日記，即使不認識的字，還能用拼音拼一拼。可是安安、石頭他們寫的信，圈圈那麼多，讀著真的費勁。
張梓若決定教孩子們拼音。但是，拼音不像是數字一樣，好教好學。因為除了學習拼音之外，還要給每一個常用字注音。
相應的，教材也需要做一定的改變。
這是一項非常浩大的工程，工作繁重。必須得找更多的人手。
張梓若仔細想了想，現在學院的建設逐漸進入了尾聲。學院建成，肯定是要招收更多的學生，也需要更多的夫子。
教拼音，首先就要教導各班夫子。不如趁此機會，多招點夫子，作為儲備人才，一起培訓。讓他們在學習之餘，把需要注音的字，都給註上音。學而時習之，學以致用嘛！
她寫了數份招聘啟事，讓徒弟貼到村中各處布告欄上。
自己去取定製的小沙發和玩具。
她已經給照兒備好了房間，按照照兒在沈家臥室的模樣進行布置。雲淮房間裡的沙發和玩具，也都給照兒準備一份。
可是，不知道為什麼，自從照兒知道了自己的真實身份，與她反倒生分起來了。每次見面，都顯得有些拘謹。
她曾經找機會，想要詢問照兒原因。可那個小傢伙總有各種各樣的理由跑開。
見小傢伙實在不想回來，張梓若也不勉強。孩子對於環境總是很敏感，想要擁有安全感並不容易。猛的讓他接受一個新的身份，換一個新的環境，短時間之內，也確實為難孩子了。
張梓若把取回來的東西，在照兒的臥室內放好。
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她溜溜噠噠的回去編寫圖書，並為將來教夫子們拼音而備課。
寫了半個時辰，她就忍不住想要摸魚。為了更好的工作，就先放鬆一下下。
她掏出雲淮拿給她看的信，開啟每日的快樂源泉。
孩子們應當是來回寫了幾次信後，認識到了畫圈圈的不便之處，新的信上面多了很多歪歪扭扭，可可愛愛的畫。說的話也可可愛愛，張梓若像個怪阿姨，常常看的嘎嘎大笑。
她看得高高興興，將工作暫時拋之腦外，等我再看一封，再看一封。
下一封是虎娃給雲淮的信，乍一看就像是一幅兒童畫作。
「班長：
我會寫班這個字了！安安說，寫的有·丑，不○（塗掉，畫了一套抽象的衣服）合他班長的風○。」風字後面，虎娃又畫了一碗飯。
「我畫了好多♨，我今天吃了好多♨，還吃了—◎●●●●， ლ(´ڡ`ლ)，西劉西劉，好好吃！
我肚肚高高的，〓■●，⊂︎(_ _⊂︎⌒︎`つ，○的打○。
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我可○要生小虎娃了。
o(╥﹏╥)o 我要(:3▒▒▒▏月子，吃—◎●●●●。
太爺爺說，不行，要○你和夫子吃，你吃了嗎？」
「你一○要○○的吃，○我生○小虎娃，我去ʕ(ⓛ–ⓛ)ʔ你生小班長。
○時○，我們○小虎娃和小班長一○玩。ʕ•̼͛͡•ʕ-̺͛͡•ʔ•̮͛͡•ʔ」