第40章 山人有妙文
好不容易有人鼓足勇氣上來，可不能就這麼被趕下去。
張梓若生怕瀋河被趕下去後，再沒人敢上台。
她連忙朝台下壓壓手，示意眾人安靜。
等現場聲浪漸熄，張梓若說道：
「只要能站到台上來，就是有勇氣的表現！
在這一點，我們的2號選手瀋河，已經超越了很多人！」
瀋河清清嗓子，「哪裡、哪裡？就超越了多半個村子。」
台下眾人或無語，或忍不住笑罵。
「瞧把你得意的，胡敲梆子亂敲罄！看你等會兒講個啥！」
瀋河搖頭晃腦，「嘿嘿，山人自有妙文！」
張梓若提醒他：「若是講字，至少要講三個才行。」
「放心，我不單講字，還講別的。」
見瀋河信心滿滿，張梓若把舞台交給了他。
瀋河先是依葫蘆畫瓢，重述了顧雲淮講的內容。
台下的鄉親們紛紛噓他，喝倒彩。
「噓什麼噓！我還沒講到呢，都別急！」
瀋河講完字義，解脫一般扔了木炭，背著雙手，喜氣洋洋道：
「剛才小夫子講了一首詩。
說，這作詩，尤其是寫動物，得抓住它的獨特特徵。
必須得將這個動物和其他動物區別開來。
就像那個鵝，那脖子不是彎的嗎？一眼就能看出鵝和雞，還有其他鳥的分別。
這鵝的脖子比鴨子長，一伸脖子就朝天昂。
詩人就作詩，曲項向天歌。」
瀋河搖頭晃腦。
因他講的淺白，和顧雲淮是不一樣的風格。且表情豐富，肢體動作多。
鄉親們噓聲漸少，暫時按下心聽他講。
「還有這鵝，它毛兒白呀！還會浮水！
你說白毛兒浮綠水，這一聽，就不是雞！
最主要的那個鵝掌，與鴨掌顏色大小都不一樣。與那些鳥兒啊、雞啊的爪子更不一樣了！
再來個紅掌撥清波。
誒，一下子就把鵝和其他的動物區分開了！
這幾句並在一起，咱一聽就知道是寫鵝的。」
「我們知道是寫鵝的，還知道你說的都是小夫子講過的！
你講半天也沒啥新意呀！」
台下的人嚷嚷起來。
「嘖！」瀋河一昂頭，說道：「別急啊，馬上就到了！」
「我就是通過小夫子講的這個《鵝》，知道了怎麼做這個動物詩。」
「我也做了一首，給大家念念啊！」
往日大字不識一個的瀋河竟然會作詩了？！
鄉親們大為震驚。
顧雲淮也沒想到，自己講了一個兒童啟蒙常背的詩，竟然能夠啟發村民現場作詩！
瀋河見大家的目光都集中到他身上，先美滋滋的朝父母妻兒揮揮手。
然後邁著八字步說道：
「首先咱得讓人知道，咱作的是啥詩。
所以，我這頭一句就是：雞雞雞。」
「哈哈哈哈……」
台下笑聲此起彼伏。
瀋河學著張梓若朝下壓壓手。
「往後這幾句呢，就是這雞的主要特徵，和其他動物不一樣的特徵。」
他拉長腔調念道：
「雞雞雞——
五更——叫人起！
紅冠——配彩衣——
黃爪——刨土地！
怎麼樣？我作的詩好不好？」
瀋河叉著腰，得意洋洋地詢問。
「好！好！」
鄉親們為他喝彩鼓掌！
「行啊！老沈！這一聽就是雞啊！」
「沒想到你還有這才華呢！」
「那是！我真人不露相！」
瀋河背著雙手，努力做淡然模樣。但欣喜狂舞的五官出賣了他。
瀋河的父母妻子面對鄉親們的恭維也笑得合不攏嘴。
「我們也沒想到他當爹的人了，學習竟比兩個娃娃還刻苦！早上劈柴都不忘背書！
哎喲，那勁頭兒！都覺得供娃娃讀書，不如供他了！」
「可不？雖是當爹的人了，但要有個讀書學習的機會，還能更上一層樓呢！以後，要是孩子不知道用功讀書，就供他讀！」
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瀋河的兒子——沈梁和沈柱對視一眼，忽然覺得再不努力，就要被老爹超過了！
他們就要在家侍候田地，供爹讀書了！
鄉親們喝彩歸喝彩，但心裡多少有些不服氣。
這要是算詩，他們也能啊！
大家呼喚張梓若評講評講。
瀋河期盼道：「張夫子，您看我作的這詩行不行？」
張梓若誇獎道：
「你能在這麼短的時間內做出一首詩，而且，抓住了雞的主要特徵，非常可貴！
可以說你的學習能力非常強悍！」
瀋河眉開眼笑，咧著嘴，連連點頭。
張梓若又說道：「如果你能注意平仄對仗和詩中所表達出的意境美感，詩作會更好！」
瀋河傻眼：「啥平仄對仗？」
「這個我們以後會講到。」
瀋河著急道：「那、那我這個詩就不算了嗎？
我這講課是成了？還是沒成？
小夫子，你也來說說呀！」
見自己所講述的知識被人牢記於心，還學著做了一首新詩出來。
尤其是作詩的人，是前世斗大的字不識一個的瀋河！
這種強烈的對比與巨大的改變，讓顧雲淮心中有種微妙的成就感。
他似乎有些理解張梓若的意思了。
顧雲淮對瀋河也誇獎了一番：
「雖是打油詩，但初學就抓住了重點，已難能可貴。」
瀋河心中稍定。
又聽張梓若說，他將所學的知識化用，並講出了自己的理解和創作，這也是一次成功的講學！
瀋河徹底放心了，迫不及待的催促里正和族老。
「評委們，快快為我打分吧！」
里正和族老們既無奈又好笑，各自給出了分數。
張梓若一一念過評分後，宣布道：
「恭喜我們的2號選手瀋河，總得分86分！」
人群譁然！
瀋河做一首打油詩，都能有這麼高的分數！
這回，張梓若剛問：「還有誰要上台來講？」
嘩啦一下，上來了四五個人！
張梓若讓他們按順序來講。
接下來的村民都使用了瀋河的套路，先是講一個自己學過，要作詩的字。
然後，附上一首自己作的打油詩。
「小夫子說過，要抓住動物的主要特徵，與其他動物區分開來。
我做了一首詩：
蛙蛙蛙，荷塘裡面叫呱呱！
綠皮大眼……」
「小夫子說過……」
「小夫子說過……」
被選手們反覆提及的小夫子——顧雲淮：……麻了，勿擾……
而台上的里正和族老們剛開始還笑呵呵的聽著。
後來，隨著越來越多，越來越五花八門的打油詩，評委們逐漸帶上了痛苦面具。
張梓若生怕瀋河被趕下去後，再沒人敢上台。
她連忙朝台下壓壓手，示意眾人安靜。
等現場聲浪漸熄，張梓若說道：
「只要能站到台上來，就是有勇氣的表現！
在這一點，我們的2號選手瀋河，已經超越了很多人！」
瀋河清清嗓子，「哪裡、哪裡？就超越了多半個村子。」
台下眾人或無語，或忍不住笑罵。
「瞧把你得意的，胡敲梆子亂敲罄！看你等會兒講個啥！」
瀋河搖頭晃腦，「嘿嘿，山人自有妙文！」
張梓若提醒他：「若是講字，至少要講三個才行。」
「放心，我不單講字，還講別的。」
見瀋河信心滿滿，張梓若把舞台交給了他。
瀋河先是依葫蘆畫瓢，重述了顧雲淮講的內容。
台下的鄉親們紛紛噓他，喝倒彩。
「噓什麼噓！我還沒講到呢，都別急！」
瀋河講完字義，解脫一般扔了木炭，背著雙手，喜氣洋洋道：
「剛才小夫子講了一首詩。
說，這作詩，尤其是寫動物，得抓住它的獨特特徵。
必須得將這個動物和其他動物區別開來。
就像那個鵝，那脖子不是彎的嗎？一眼就能看出鵝和雞，還有其他鳥的分別。
這鵝的脖子比鴨子長，一伸脖子就朝天昂。
詩人就作詩，曲項向天歌。」
瀋河搖頭晃腦。
因他講的淺白，和顧雲淮是不一樣的風格。且表情豐富，肢體動作多。
鄉親們噓聲漸少，暫時按下心聽他講。
「還有這鵝，它毛兒白呀！還會浮水！
你說白毛兒浮綠水，這一聽，就不是雞！
最主要的那個鵝掌，與鴨掌顏色大小都不一樣。與那些鳥兒啊、雞啊的爪子更不一樣了！
再來個紅掌撥清波。
誒，一下子就把鵝和其他的動物區分開了！
這幾句並在一起，咱一聽就知道是寫鵝的。」
「我們知道是寫鵝的，還知道你說的都是小夫子講過的！
你講半天也沒啥新意呀！」
台下的人嚷嚷起來。
「嘖！」瀋河一昂頭，說道：「別急啊，馬上就到了！」
「我就是通過小夫子講的這個《鵝》，知道了怎麼做這個動物詩。」
「我也做了一首，給大家念念啊！」
往日大字不識一個的瀋河竟然會作詩了？！
鄉親們大為震驚。
顧雲淮也沒想到，自己講了一個兒童啟蒙常背的詩，竟然能夠啟發村民現場作詩！
瀋河見大家的目光都集中到他身上，先美滋滋的朝父母妻兒揮揮手。
然後邁著八字步說道：
「首先咱得讓人知道，咱作的是啥詩。
所以，我這頭一句就是：雞雞雞。」
「哈哈哈哈……」
台下笑聲此起彼伏。
瀋河學著張梓若朝下壓壓手。
「往後這幾句呢，就是這雞的主要特徵，和其他動物不一樣的特徵。」
他拉長腔調念道：
「雞雞雞——
五更——叫人起！
紅冠——配彩衣——
黃爪——刨土地！
怎麼樣？我作的詩好不好？」
瀋河叉著腰，得意洋洋地詢問。
「好！好！」
鄉親們為他喝彩鼓掌！
「行啊！老沈！這一聽就是雞啊！」
「沒想到你還有這才華呢！」
「那是！我真人不露相！」
瀋河背著雙手，努力做淡然模樣。但欣喜狂舞的五官出賣了他。
瀋河的父母妻子面對鄉親們的恭維也笑得合不攏嘴。
「我們也沒想到他當爹的人了，學習竟比兩個娃娃還刻苦！早上劈柴都不忘背書！
哎喲，那勁頭兒！都覺得供娃娃讀書，不如供他了！」
「可不？雖是當爹的人了，但要有個讀書學習的機會，還能更上一層樓呢！以後，要是孩子不知道用功讀書，就供他讀！」
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他們就要在家侍候田地，供爹讀書了！
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這要是算詩，他們也能啊！
大家呼喚張梓若評講評講。
瀋河期盼道：「張夫子，您看我作的這詩行不行？」
張梓若誇獎道：
「你能在這麼短的時間內做出一首詩，而且，抓住了雞的主要特徵，非常可貴！
可以說你的學習能力非常強悍！」
瀋河眉開眼笑，咧著嘴，連連點頭。
張梓若又說道：「如果你能注意平仄對仗和詩中所表達出的意境美感，詩作會更好！」
瀋河傻眼：「啥平仄對仗？」
「這個我們以後會講到。」
瀋河著急道：「那、那我這個詩就不算了嗎？
我這講課是成了？還是沒成？
小夫子，你也來說說呀！」
見自己所講述的知識被人牢記於心，還學著做了一首新詩出來。
尤其是作詩的人，是前世斗大的字不識一個的瀋河！
這種強烈的對比與巨大的改變，讓顧雲淮心中有種微妙的成就感。
他似乎有些理解張梓若的意思了。
顧雲淮對瀋河也誇獎了一番：
「雖是打油詩，但初學就抓住了重點，已難能可貴。」
瀋河心中稍定。
又聽張梓若說，他將所學的知識化用，並講出了自己的理解和創作，這也是一次成功的講學！
瀋河徹底放心了，迫不及待的催促里正和族老。
「評委們，快快為我打分吧！」
里正和族老們既無奈又好笑，各自給出了分數。
張梓若一一念過評分後，宣布道：
「恭喜我們的2號選手瀋河，總得分86分！」
人群譁然！
瀋河做一首打油詩，都能有這麼高的分數！
這回，張梓若剛問：「還有誰要上台來講？」
嘩啦一下，上來了四五個人！
張梓若讓他們按順序來講。
接下來的村民都使用了瀋河的套路，先是講一個自己學過，要作詩的字。
然後，附上一首自己作的打油詩。
「小夫子說過，要抓住動物的主要特徵，與其他動物區分開來。
我做了一首詩：
蛙蛙蛙，荷塘裡面叫呱呱！
綠皮大眼……」
「小夫子說過……」
「小夫子說過……」
被選手們反覆提及的小夫子——顧雲淮：……麻了，勿擾……
而台上的里正和族老們剛開始還笑呵呵的聽著。
後來，隨著越來越多，越來越五花八門的打油詩，評委們逐漸帶上了痛苦面具。