第86章 這是希望的力量！
第86章 這是希望的力量！
嬴政聞言心中頓時有些想笑，大秦如何自己這個皇帝還不知道嗎？
別說是家家有餘糧了，即便是人人能吃飽都是問題。
不過自己還是沒有打斷董仲舒的話語。
「在這種情況下，倘若朝廷大力推行教育改革，在每個縣設立兒童初級學堂，在各郡設立青年中級學府，乃至我大秦都城咸陽，設立一座成人高等學府。」
嬴政聽到此處也是屏息凝神，這……
「這樣一來，我們可以集中聘請教書先生，教導那些暫時未能下田勞作的孩子們讀書識字。」
「如此一來，數十名孩童僅需一位良師，分攤下來的學費也會降至農戶家餘糧可承受的程度。」
「如此布局，是否意味著各縣將有大量少年兒童有機會接受教育、識文斷字呢？」
董仲舒進一步思索片刻：「同理可證，每郡設立一所中學，從初級學堂中選拔成績優異和家庭條件相對優渥的學子入學，研習更高深的知識，這樣的設想可行嗎？」
「同樣道理延伸至大學階段，層層遞進，形成完整的教育體系。」
嬴政聞言內心更是不禁激盪起來。
「隨著時間推移，百姓會逐漸發現，讀書越久的孩子，未來的成就往往越高。」
「你認為，當他們意識到這一點時，是否願意拿出家中寶貴的餘糧，去投資孩子們的教育呢？」
董仲舒緊鎖眉頭，回味著十三公子的話，繼續說道：「更有甚者，據十三公子判斷，此事無需各家都有富餘糧食。」
「只要讓百姓明白讀書可以改變命運，他們甚至能做出全家人忍飢挨餓，也要傾盡全力供一個孩子讀書的壯舉！」
「這就能打破固化的階級，扭轉一家人的命運！」
「這就是希望的力量，十三公子曾這樣說過。」
嬴政心中波瀾起伏，這真的可以實現嗎？
董仲舒卻是沒有停下來的意思，繼續娓娓道來。
「他認為，一旦為農民、百姓點燃了希望的火種，一旦讓他們看到向上的階梯，一旦讓他們了解到可以通過努力擺脫貧困的命運，他們甘願付出任何代價！」
「因為他們祖祖輩輩都在困苦中掙扎，實在不忍心讓後代再重複同樣的生活！」
「這是十三公子為大秦百姓探尋出路的智慧之舉。」
嬴政此時愈發的感慨起來。
「同時他也強調，這也是根治我大秦積弊頑疾的最佳方案。」
「畢竟，若不及時做出這種變革，大秦的農民終有一天會揭竿而起。」
「在現行體制下，他們缺乏突破階層桎梏的希冀。」
「長久生活在困苦之中，一旦生存難以為繼，將會導致全民反抗的局面。」
「屆時，哪怕我大秦軍隊再驍勇善戰，也無濟於事。」
「試想，如果軍士們的家人都起來反抗，軍隊又如何能夠揮刀斬敵？」
嬴政聽罷，瞠目結舌，難以置信。
「原來還可以這樣，竟然到了如此地步？」
「我大秦竟已面臨如此巨大的危機了嗎？」
「全體百姓已然徘徊在起義的邊緣？」
「朕原以為六國餘孽是我大秦的主要威脅，卻未曾想到，真正的隱患恰恰在於百姓自身！」
領悟到這番話語背後的深意，嬴政背脊一陣冷汗涔涔。
「若是沒有小十三的提醒，萬一朕真的遭遇不測……那將會怎樣？！」
他不敢想像。
隨後，他又仔細咀嚼董仲舒剛才提出的教育構想。
基礎教育、中級教育、高等教育，以及那至關重要的，希望。
對，就是希望，那能打破階層壁壘、激發百姓無限可能的希望。
作為大秦的皇帝，雖然他在階級上高高在上，但他此刻才真正開始理解到階級差距給百姓帶來的巨大壓力與束縛。
董仲舒的一席話語如春風拂面，秦始皇嬴政聽後豁然開朗。
他深刻領悟到，大秦的問題核心在於百姓缺乏上升的通道，除了戰功封爵之外，平民幾乎再無改變命運的機會。
而和平歲月一長，這條路幾近封閉，僅剩的一點縫隙也被王公貴族的子弟們緊緊占據，平民想要立功幾乎是不可能的事情。
然而，倘若賦予百姓新的希望，他們自我驅動的力量將會無比強大，遠勝於朝廷強迫其修築長城、阿房宮。
就像今日街頭那些步履匆匆的行人，他們之所以奔波勞碌，是因為心中懷揣著目標和希冀。
這一瞬，嬴政的心中猶如破曉般頓悟：原來百姓所渴望的，就是這樣一種可以改變自身命運的可能！
一旦百姓擁有了希望，他們的幹勁將無法估量！
緊接著，嬴政想到了一個令人震驚的問題。
如果大秦的所有百姓都能擁有讀書識字的機會，像董仲舒所言那樣，那麼大秦將會變得何等強盛？
他不禁喃喃自語：「假若真有那麼一天，我大秦豈不是會達到縣縣有人識文斷字，郡郡都有飽學之士，而我咸陽城，則會永遠不缺才子學者了？」
但旋即，他又對高昂的學費和購置文房四寶的花費產生了疑慮。
面對這個問題，董仲舒並未言語，而是含笑指向這間屋內，示意答案已然在此揭曉。
嬴政這才恍然大悟，原來新紙的發明，就是解決這一問題的關鍵所在，它將成為大秦未來建設的重要基石。
層層迷霧在嬴政心頭逐漸散開，從看似微不足道的新紙誕生，到人民對未來的期盼，兩者之間竟存在著如此緊密的關係。
這一切宛如一盤宏大的棋局，有人以大秦江山為棋盤，以百姓、諸子百家、朝堂大臣為棋子，巧妙地布局，旨在讓整個大秦走向繁榮昌盛。
而這盤棋在初始階段是困於絕境之中，打破僵局的妙計正是司馬也發現的那條「推恩裂土」之策。
先穩住動盪的大秦根基，而後多措並舉，共同推進國家的發展。
儘管目前嬴政只察覺到了幾個關鍵棋子的存在，例如董仲舒、新紙的發明、以及農民爭相搶奪農家肥的現象。
但他已能隱約感知到下棋者的深不可測，那是一位能夠將天下操控於股掌之間的恐怖人物。
種種跡象表明，在背後運籌帷幄之人，正是那個篡奪了他的權位的逆子。
此念閃過，嬴政眼中滿是難以置信的震撼！
朕的那個逆子，究竟有多麼深不可測的實力與謀略？
(本章完)
嬴政聞言心中頓時有些想笑，大秦如何自己這個皇帝還不知道嗎？
別說是家家有餘糧了，即便是人人能吃飽都是問題。
不過自己還是沒有打斷董仲舒的話語。
「在這種情況下，倘若朝廷大力推行教育改革，在每個縣設立兒童初級學堂，在各郡設立青年中級學府，乃至我大秦都城咸陽，設立一座成人高等學府。」
嬴政聽到此處也是屏息凝神，這……
「這樣一來，我們可以集中聘請教書先生，教導那些暫時未能下田勞作的孩子們讀書識字。」
「如此一來，數十名孩童僅需一位良師，分攤下來的學費也會降至農戶家餘糧可承受的程度。」
「如此布局，是否意味著各縣將有大量少年兒童有機會接受教育、識文斷字呢？」
董仲舒進一步思索片刻：「同理可證，每郡設立一所中學，從初級學堂中選拔成績優異和家庭條件相對優渥的學子入學，研習更高深的知識，這樣的設想可行嗎？」
「同樣道理延伸至大學階段，層層遞進，形成完整的教育體系。」
嬴政聞言內心更是不禁激盪起來。
「隨著時間推移，百姓會逐漸發現，讀書越久的孩子，未來的成就往往越高。」
「你認為，當他們意識到這一點時，是否願意拿出家中寶貴的餘糧，去投資孩子們的教育呢？」
董仲舒緊鎖眉頭，回味著十三公子的話，繼續說道：「更有甚者，據十三公子判斷，此事無需各家都有富餘糧食。」
「只要讓百姓明白讀書可以改變命運，他們甚至能做出全家人忍飢挨餓，也要傾盡全力供一個孩子讀書的壯舉！」
「這就能打破固化的階級，扭轉一家人的命運！」
「這就是希望的力量，十三公子曾這樣說過。」
嬴政心中波瀾起伏，這真的可以實現嗎？
董仲舒卻是沒有停下來的意思，繼續娓娓道來。
「他認為，一旦為農民、百姓點燃了希望的火種，一旦讓他們看到向上的階梯，一旦讓他們了解到可以通過努力擺脫貧困的命運，他們甘願付出任何代價！」
「因為他們祖祖輩輩都在困苦中掙扎，實在不忍心讓後代再重複同樣的生活！」
「這是十三公子為大秦百姓探尋出路的智慧之舉。」
嬴政此時愈發的感慨起來。
「同時他也強調，這也是根治我大秦積弊頑疾的最佳方案。」
「畢竟，若不及時做出這種變革，大秦的農民終有一天會揭竿而起。」
「在現行體制下，他們缺乏突破階層桎梏的希冀。」
「長久生活在困苦之中，一旦生存難以為繼，將會導致全民反抗的局面。」
「屆時，哪怕我大秦軍隊再驍勇善戰，也無濟於事。」
「試想，如果軍士們的家人都起來反抗，軍隊又如何能夠揮刀斬敵？」
嬴政聽罷，瞠目結舌，難以置信。
「原來還可以這樣，竟然到了如此地步？」
「我大秦竟已面臨如此巨大的危機了嗎？」
「全體百姓已然徘徊在起義的邊緣？」
「朕原以為六國餘孽是我大秦的主要威脅，卻未曾想到，真正的隱患恰恰在於百姓自身！」
領悟到這番話語背後的深意，嬴政背脊一陣冷汗涔涔。
「若是沒有小十三的提醒，萬一朕真的遭遇不測……那將會怎樣？！」
他不敢想像。
隨後，他又仔細咀嚼董仲舒剛才提出的教育構想。
基礎教育、中級教育、高等教育，以及那至關重要的，希望。
對，就是希望，那能打破階層壁壘、激發百姓無限可能的希望。
作為大秦的皇帝，雖然他在階級上高高在上，但他此刻才真正開始理解到階級差距給百姓帶來的巨大壓力與束縛。
董仲舒的一席話語如春風拂面，秦始皇嬴政聽後豁然開朗。
他深刻領悟到，大秦的問題核心在於百姓缺乏上升的通道，除了戰功封爵之外，平民幾乎再無改變命運的機會。
而和平歲月一長，這條路幾近封閉，僅剩的一點縫隙也被王公貴族的子弟們緊緊占據，平民想要立功幾乎是不可能的事情。
然而，倘若賦予百姓新的希望，他們自我驅動的力量將會無比強大，遠勝於朝廷強迫其修築長城、阿房宮。
就像今日街頭那些步履匆匆的行人，他們之所以奔波勞碌，是因為心中懷揣著目標和希冀。
這一瞬，嬴政的心中猶如破曉般頓悟：原來百姓所渴望的，就是這樣一種可以改變自身命運的可能！
一旦百姓擁有了希望，他們的幹勁將無法估量！
緊接著，嬴政想到了一個令人震驚的問題。
如果大秦的所有百姓都能擁有讀書識字的機會，像董仲舒所言那樣，那麼大秦將會變得何等強盛？
他不禁喃喃自語：「假若真有那麼一天，我大秦豈不是會達到縣縣有人識文斷字，郡郡都有飽學之士，而我咸陽城，則會永遠不缺才子學者了？」
但旋即，他又對高昂的學費和購置文房四寶的花費產生了疑慮。
面對這個問題，董仲舒並未言語，而是含笑指向這間屋內，示意答案已然在此揭曉。
嬴政這才恍然大悟，原來新紙的發明，就是解決這一問題的關鍵所在，它將成為大秦未來建設的重要基石。
層層迷霧在嬴政心頭逐漸散開，從看似微不足道的新紙誕生，到人民對未來的期盼，兩者之間竟存在著如此緊密的關係。
這一切宛如一盤宏大的棋局，有人以大秦江山為棋盤，以百姓、諸子百家、朝堂大臣為棋子，巧妙地布局，旨在讓整個大秦走向繁榮昌盛。
而這盤棋在初始階段是困於絕境之中，打破僵局的妙計正是司馬也發現的那條「推恩裂土」之策。
先穩住動盪的大秦根基，而後多措並舉，共同推進國家的發展。
儘管目前嬴政只察覺到了幾個關鍵棋子的存在，例如董仲舒、新紙的發明、以及農民爭相搶奪農家肥的現象。
但他已能隱約感知到下棋者的深不可測，那是一位能夠將天下操控於股掌之間的恐怖人物。
種種跡象表明，在背後運籌帷幄之人，正是那個篡奪了他的權位的逆子。
此念閃過，嬴政眼中滿是難以置信的震撼！
朕的那個逆子，究竟有多麼深不可測的實力與謀略？
(本章完)