第315章 講科學

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  平定七星門之後,東越府獲得了短暫的喘息時間。Google搜索閱讀

  北邊的赤面鬼還在一邊西進,一邊清剿後方游擊隊和此起彼伏的農民起義,深陷泥潭,無暇南顧;

  百越總督已經獲知東越府丟失的消息,卻同樣不敢投入全部身家來與許新正決戰,相比較東越府, 顯然西越府對他來說更加重要。所以最終選擇了在南越府重新募兵構建防線,實質上已經放棄了東越府。

  但許新正的工作並不輕鬆,七星門庫存的修行資源收歸官府,一部分交付崑崙學院使用,另一部分則用於組建修行者公會。涉及資源分配的事情素來是最複雜的,甚至比獲取資源還要棘手。既要避免有人中飽私囊, 又要調解各方的利益需求, 吵得許新正腦殼疼,折騰了大半個月才定下章程。

  崑崙學院和修行者公會也正式運作起來,除了七星門之外,滯留當地的其他修行者也有不少開始嘗試報考崑崙學院和加入修行者公會。

  按照規劃,崑崙學院將更側重於教育和研究,而修行者公會則側重於世俗事務,幫助包括崑崙學院在內的修行者更好地融入世俗生活和修行。

  除了這兩個機構之外,新軍也有面向修行者招募,但效果不佳。

  農民加入新軍是為了多分地和減租,但對於修行者而言這些並沒有足夠的吸引力,新軍所能給的修行資源顯然遠不如崑崙學院和修行者公會。

  不過倒是有些武夫很積極地加入新軍,相比較其他流派的修行者,武夫修行本就是為戰爭而生,在戰場上可以事半功倍。哪怕新軍已經全體換裝了火器,但依舊有特種作戰的需求,擁有超越常人力量的修行者顯然能派得上用場,只不過紀律和思想上還得多費些心思。

  偏偏這時候張清風還自閉了,許新正不得不百忙之中抽空開導他。

  苗國師是貓妖的事情給了他不小的衝擊, 離開七星門後山古墓後他便不再像之前那樣積極去找苗國師請教問題了, 崑崙學院的事情也不管了, 天天把自己關在房間裡不知道在想些什麼。

  其實許新正說的那一套他也聽進去了,也覺得有些道理,可心裡就是膈應。

  從小到大他受的教育就是斬妖除魔,現在突然告訴他要和妖怪和睦共處,他怎能適應得了?

  此事也給許新正提了個醒,苗國師的身份暫時不敢公開,只是先在一些文章里嘗試著宣揚懲奸除惡代替斬妖除魔,讓修行者們潛移默化接受妖族亦有好壞之分的理念。

  苗國師對此倒是無所謂,一如往常地隨性,沒有張清風整天纏著她求教,反而還清淨了。

  至於張清風,許新正該說的都說了,該勸的都勸了,道理感情說了個遍,最後還是一副鬱悶模樣,許新正便知道應該給他找點活兒轉移注意力了。

  這天一早,張清風便被許新正喊去了崑崙學院的一座別院。

  二人坐了一會兒, 苗國師也慵懶地打著哈欠進來了:「少年郎, 你好大的牌面呀, 大老遠讓本座跑來找你?若說不出什麼大事兒來,本座定要將你扒光衣服掛去城樓上讓城裡的老少姑娘們都看看你有多大面兒~」

  許新正訕訕一笑,扶著她的手伺候她入座,又奉茶客套幾句安撫她的情緒。

  一旁的張清風見到苗國師進來,內心侷促,不知所措,將臉撇到一邊恍若局外人。

  許新正也不管他,安撫完發小脾氣的苗國師之後便拉來了一面黑板,取粉筆在黑板上寫下兩個大字:「天道」!

  「天道?」

  苗國師眉頭微挑,不知道這廝又要折騰什麼。

  張清風也稍微收了收心,好奇地看著他。

  只見許新正接著又在這兩個字旁邊加了兩個字:「科學」。

  「科學?」

  相比較天道,科學對於二人來說顯然要陌生得多。

  許新正寫完這四個字便轉過身來與二人說道:「天道二字想來二位都熟悉,我便不班門弄斧多加解釋了。而這科學是何學問?舉個例子,新軍的火器所用的技術便是科學的成果。」

  「但科學就只是火器嗎?」

  許新正笑著搖搖頭,看一眼張清風,接著說道:「自從與張師兄爭辯過火器與修行者的取捨問題後,我便一直在思考,究竟是要用火器來對付赤面鬼,還是要依賴修行者來對付赤面鬼。」

  「很顯然,我最終並沒有二選一,而是二者皆得。如今新軍有火器營,而修行者也加入了我們。但僅憑這樣還是不夠,不足以戰勝赤面鬼。所以,我最近在思考一個更深層次的問題——」


  許新正背身在黑板上又寫下了兩個字:「加速」。

  「如何加速?」

  「想要戰勝赤面鬼,我們要麼需要威力更大更先進的火器,要麼就培養出更多更強大的一品修士!但無論是哪一種,顯然都不可能在短短几年乃至幾十年內能夠辦到的。」

  許新正現在顯然已經想通了,臉上掛著自信的笑容,在「天道」與「科學」之間畫了個等號,「加速」二字正好就在等號上方。

  「回到我一開始問的:科學是何學問?科學就只是火器嗎?」

  許新正搖頭,自問自答道:「並不是!科學是建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序知識系統,是已經系統化和公式化的知識!」

  堂下苗國師與張清風的表情像極了許新正穿越前聽課的樣子,明明每個字都認識,可拼湊在一起就是晦澀難懂。

  許新正又接著說道:「再舉個例子:火藥配方。」

  「俗話說一硝二磺三木炭,便是黑火藥的最簡單配方。但這樣配出來的火藥威力顯然是不夠的,只能放放煙花。於是在經過前人不斷試驗之後,大淮火器營的火藥配方定為:八成硝石配硫磺、木炭各一成。如此造出來的火藥,威力明顯要更大!」

  「而我們新軍所用的火藥配方,則是四分之三的硝石,配八分之一的硫磺和八分之一的木炭!如此造出來的火藥威力又比大淮火器營更強了!」

  「那麼我是如何指導軍械所的工匠們如此配方呢?也是一份一份試驗下來嗎?」

  許新正搖搖頭,又在黑板上寫下了一行化學方程式:「2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑」

  「這是火藥燃燒時的反應方程式,據其質量比可以大致推算出當硝、硫、炭的組配比率為82%、85%、33%時,火藥可以充分燃燒。實際操作中比例越接近理論數值,配出來的火藥威力就越大!這便是公式,系統化公式化的學問所帶來的便利!一旦實驗總結成功之後,便可以直接代入使用,不需要再重複試驗,甚至可以舉一反三,用已知來計算未知,再用實驗來驗證理論,而不是通過實驗意外來發現真理!」

  「???」

  堂下二臉懵逼,就連見多識廣的苗國師都已經繃不住了,完全聽不懂他在說些什麼了,還有黑板上奇奇怪怪的符文是些什麼東西?

章節目錄