第838章 為了工作!這點犧牲算什麼?

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  範文冷淡吩咐:「現在發試卷,叫到名字的上來拿。成績單你們自由傳看,每人限時一分鐘,找到自己的成績後就趕緊傳給下個人。事已成定局,就是看出花來,也變不了單上的一個數字。」

  雖然每人限時一分鐘,但當成績單傳到最後一排的左成安手中時,也早已到了下課時間。

  教室里迴蕩著有關此次考試的竊竊私語。

  主要的討論點,都圍繞在馬上實行的『差生成材反哺計劃』,以及井七一個天一個地的成績變化。

  「井七怎麼回事?它不是全校倒數第二嗎?怎麼考的這麼高?」

  早上還在譏諷井七的學生一把一把的抓著頭髮,感覺自己還沒有睡醒。

  不然為什麼會發生這種,只有夢裡才會出現的不可解釋現象。

  另一人酸溜溜道:「誰叫它有三個好學生室友呢,估計背後偷偷補習來的吧。如果我有全校第二,選擇全對的好室友的話,肯定還能再提三十分。」

  ……

  倒數第二排處,有一名學生瑟瑟發抖,臉都嚇白了:「怎麼辦?全校的倒數十名要被做成耗材啊!我明明已經很努力了!每天睡覺的時候都在心裡偷偷複習……」

  「別急,領導不是還沒走呢嘛?聽說已經有高年級的學長去舉報了,我們等好消息就行。」

  「啊?只等著,不出力嗎?」

  「你傻啊?這種事情一旦被抓到,這輩子就廢了!我們坐享其成,必要時在不影響自己的情況下幫一把就好了。」

  ……

  在學生討論的背影音中,左成安攤開成績單,很輕鬆的找到了自己的名字。

  不出意外,他此次的成績是全班第一,全校第二。

  全校第一名叫成俊傑。

  這個名字左成安很熟悉,好像入學考試時的第一就是它,

  果然學神就是學神,只要沒有外力影響,就會站在金字塔的塔尖上。

  可是……

  按理說,這樣優秀的人才,走到哪都該發光才對。

  左成安仔細回想著,他好像從未在天梯城聽聞過這個名字。

  是在未來夭折了嗎?

  那對人類玩家來說,還真是幸運。少了個智商與實力雙重在線的boss

  此刻面板上提示,他又獲得了三次提問機會。

  左成安再去閱讀湯麵,

  任務三他可以提問四十次,他剛獲得的三次機會不過九牛一毛。

  【任務三:畢業季在即,四名學生去參加校園招聘會。在被招聘者拒絕後,一人拔掉自己的舌頭,一人砍掉自己的手,一人跺掉自己的腳,一人抽出自己的腸子。招聘者滿意的笑了,將四人錄用。】

  在成才中學裡生活了這些天,左成安耳濡目染,思考時已經學會摒棄從現實世界帶來的,屬於人類的常識。

  在沒有現實世界常識干擾後,新世界的大門就此打開。

  原本毫無頭緒的湯麵,此刻有了許多清晰的思路。

  如果按照正常人的思維,可能會覺得,

  在被拒絕後,學生自殘,招聘者反而滿意並錄用。意味著這些行為實際上符合招聘者的某種期望或標準。

  比如它們要入職的部門,就需要身體殘缺的員工。

  例如,某些需要「不說話」、「不動手」的職業。

  但此時,左成安卻有個更貼切成才中學背景的思路。而他也的確這麼問了:

  『這四名參加招聘會的學生,德育分超過六十了嗎?』

  【不是(39/40)】

  得到預想中的答案後,左成安覺得自己的思路是正確的,『沒有超過六十分,代表它們全部都被扣過德育分!檔案上有著污點!那麼被招聘者拒絕也是情理之中了!』

  隨後,他在心裡組織片刻,問出第二個問題:

  『參加招聘會的學生,所切下的身體組織,與它們被扣分的方式有關聯嗎?』

  【是(38/40)】

  已經很接近了……

  沒有再繼續問出第三個問題,

  左成安停頓片刻,將自己的猜測公布:「應聘的四名學生,分別因為『舌頭』『手』『腳』『腸子』而被扣過德育分。


  比如說話、遲到、拉肚子什麼的。招聘者以此為由,拒絕了它們入職。

  而這四名學生為了證明自己有改過自新的決心,將自己曾經犯錯的部位割掉。招聘者被打動,同意它們的入職。」

  公布完畢,左成安靜靜等待遊戲的判定。

  【正在評估中……】

  【評估完畢。】

  系統的提示音終於響起,【情景完整度85%,關鍵信息缺失:四名學生違反的準確校規條例。任務二評級:B】

  【請問是否提交為最終答案?】

  【否】

  左成安掏出校規,在裡面查找起來。

  A評級還湊合,B的話就太低了。

  還是再湊合湊合,爭取混個A級的評分好了。

  老實說,若不是前些天肥脂突擊早自習,抓住幾個走神、傳紙條的學生後,那群學生後悔莫及時說了許多話。

  其中湯底就提過一嘴『恨不得把傳紙條的手給砍了』『恨不得把當時脫離的腿給斬了』之類的話。

  左成安可能要試個七八個問題,才能找到這個思路。

  整本校規的內容,左成安早已默記在心,但翻找起來遠沒有用實物快速便捷。

  很快,他找到了最為相似的幾個校規,補充進答案里。

  「課堂時間交頭接耳、傳紙條、上課遲到、晚上熄燈時間離寢去廁所?」

  【情景完整度:93%】

  「在教學樓吃東西、弄髒圖書館書籍、亂竄樓層、隨地大小便?」

  【情景完整度:90%】

  『……』

  幾經嘗試,左成安找到了準確的校規條例,將完整度拉到了100%,得到久違的S級評價。

  【叮!恭喜任務三完成!】

  【檢測任務全部完成,是否脫離副本?】

  【否】

  左成安毫不猶豫選擇了『否』,

  暫且不論其他玩家的任務尚未結束,他不能就這樣拋下眾人獨自離開;更重要的是,左成安在此發現了更讓他好奇的事物 。

  他迫切想弄明白,遊戲構建出這種復刻過去的副本環境,究竟有何目的?

  是想要從玩家身上,看看還有什麼樣的通關方法?

  亦或是通過觀察玩家不同的選擇,收集某種特殊數據?

  還是說,

  遊戲想要改變過去?

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