第108章聯合?收編?

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  「學校間合作的事情,你怎麼看?」

  李衛國看向對面的葛洪濤,詢問道。

  他們三旅在進攻寧南職業技術學校,損失的人手過多。

  若是不及時補充兵力,總有一天,三旅會一人不剩,其他旅隊的人也是一樣。

  與一些學校合作,勢在必行!

  「合作可以,但我們學校要保留!」

  葛洪濤提出了一個要求:「我們還是歸屬於寧南職業技術學校,而不是寧南第一中學四旅!」

  李衛國皺了皺眉,「寧南職業技術學校不可能存在,寧南職業技術旅可以出現!」

  「你們可以作為一支自己管理的旅隊,但師團得是我們學校,這是我最大的讓步。」

  葛洪濤被李衛國的一席話,整得有些沉默了。

  打上寧南第一師團的標籤,何嘗不是撤銷了他們寧南職業技術學校的番號呢!

  雖然有一個自己管理的承諾,但真的是自己管理?

  恐怕到最後,他們寧南職業技術學校的足跡會一點一點消失。

  「我知道你在擔心什麼,但這是大勢所趨,你別無選擇。」

  「若是你不同意的話,寧南職業技術學校的征程會在今天結束,若是你同意了,接下來你們還能繼續留有自己的腳印。」

  說到這裡,李衛國停頓了一下,看向窗外,接著道:「我都是桂西地區,還都是寧南,其實沒必要分得那麼清楚……」

  「想要以一個學校的力量,將全國所有高校全部打敗,太不切實際,但集結我們桂西一地之力,卻有可能完成這個不切實際的目標……」

  「相信你也在這次戰鬥中看出了端倪,都是聰明人,我也不多說什麼了,你自己好好想想吧。」

  說罷,李衛國就朝著窗戶邊走去。

  葛洪濤坐在原位,靜靜的看著龍國地圖。

  龍國的地域很廣。

  單是一個桂西地區,也只在整個地圖,占據西南處的一個小角。

  還有其他各個地區。

  雖然桂西地區的狼兵不弱,但其他地區的又有哪一個弱。

  以桂西地區一地之力,都難以拿下全國,更別說一個學校的力量了。

  若是沒有寧南第一中學這場戰鬥。

  寧南第職業技術學校按他原本的路線去走,再加上締結盟約的話,能不能走出桂西地區的戰場,還是一個未知數。

  現在……

  貌似他已經沒有任何選擇的餘地了。

  葛洪濤轉頭望向李衛國的背影,心中暗嘆了一口氣:「若是拒絕的話,我們怕是要出局了……」

  「桂西地區外的風景,我也想帶這些學生去看看啊!」

  心中這樣想著,他也很快做出了決斷:「我同意寧南職業技術學校,併入你們的師團!」

  這時,李衛國也轉過了身,走上前來,朝他伸出了手。

  「歡迎加入寧南第一師團。」

  「旅長同志!」

  聽到這話,葛洪濤愣了一下,隨即也是伸手握了上去。

  這一握,兩軍算是成了一伙人。

  ……

  中央導演部。

  桂西地區的屏幕前。

  眾多地區代表人看到這一幕,也是呆愣在了原地。

  「這犯規了吧,高校對抗賽可沒有說能聯合,並收編其他隊伍!」江京區代表對於兩校聯合的事情,表示了強烈抗議。

  明明是高校對抗賽,怎麼成了兩校聯合……

  「怎麼?你對這事有意見?」桂西代表看向江京代表,目光逐漸不善起來:「都是桂西地區的人,怎麼就不能聯合?」

  「國軍和紅軍都能聯合對敵呢,到你這裡怎麼就不允許了?」

  這時,浙蘇區代表人站了出來。

  「高校對抗賽里並沒有規定這一條,所以他們兩校聯合,不能做數!」

  聽到這話,一直沉默的湘南區代表人坐不住了:「如果你一定要拿高校對抗賽的規則說事,那我只能說……」


  「裡面的規則,也並沒有規定不能進行兩校聯合。」

  兩校聯合的出現,對於這場高校對抗有著重要的意義。

  單一個學校也不是無敵的!

  就以寧南第一中學為例,他們與寧南職業技術學校對戰,雙方各有損失。

  這還只是與一個學校對戰。

  可桂西地區的學校可不止一個,而是非常之多。

  寧南第一中學一旅、二旅的戰績是非常好看,但那是建立在偷雞的情況下。

  隨著時間的推移。

  各地區弱小的隊伍都會被幹掉,最後只剩下作戰勇猛的隊伍。

  但,作戰再勇猛的隊伍,也會有損失。

  沒有更多「新鮮血液」的加入。

  就憑攻占學校後那點補充那點人數,哪有一戰之後損失得多。

  最終,人數只會越來越少。

  甚至最後走出自己地區的時候。

  只剩下寥寥數人。

  哪怕是這些人再能打,都是兵王也沒有用。

  個人勇武在集體面前,還是不夠看!

  這時,負責導演部一切事宜的高定方,出聲了:「其實兩校聯合的情況,是被允許的,不過有著特殊條件……」

  說著,他朝旁邊的幾個警衛招了招手,示意他們去拿高校對抗賽的填充資料。

  很快,一些警衛就拿著文檔走了過來,分發給各個地區的代表人。

  高定方繼續說道:「讓我們承認兩校聯合或者直接收編,是需要達成一定標準的。」

  「第一,結盟。這種情況下,兩校的最高指揮官繼進行協商後,是可以成為同盟關係的。」

  「這是導演部所承認的。」

  「不過,這種同盟關係並不牢固,雙方就相當於獨立的個體,因為每件事聯合在一起,但,很可能出現反水的情況。」

  「而第二,則是收編。」

  「這種情況非常難以出現,不僅得攻下對方所有營地,還得俘虜對方最高指揮官。」

  「並且,對方最高指揮官答應接受收編……」

  「而寧南第一中學三旅這邊,成功做到了一切條件,所以收編寧南職業技術學校,是可以成立的。」

  此話一出,整個導演部為之一靜。

  在高校對抗賽的補充條案上,確實寫到了這一些。

  不過……

  「為什麼不一開始就告訴其他學校呢?」浙蘇地區代表人提問道。

  高定方搖搖頭,「這是隱形條案,就看他們自己能不能悟出來,一直悟不出來的話,那就沒辦法了!」

  「他們將各自為戰,最後帶著零零散散的人去其他區域參與戰鬥……」

  高校對抗賽明面沒有直接說這一規則,其背後,也是為了看一下他們主觀能動性,以及他們的凝聚力。

  團結一切可團結的力量,調動一切可以調動的積極因素。

  當單打獨鬥的學校,遇上強強聯合的高校,他們就會明白團結的力量。

  個人力量有限,但團結起來的力量足以擊潰一切強大的力量。

  這也是為了年輕一代,上一堂課!

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