第457章 金榜題名
時間很快到了放榜日，這是決定無數考生命運的時刻。
高考的分數，首先在教育局經過嚴謹的統計，再轉到各高中。
隨後再將手抄的個人高考成績單，通過郵遞方式寄到每位考生手中。
所以想第一時間知道自己的高考成績，就得去教育局的招生辦排隊查詢。
當然，有一些胸有成竹不願意去擠的，可以等第二天成績轉到學校後再去查，或者乾脆在家裡等郵遞員把高考成績單寄來。
蘇渺是有自信的，但是她那望女成鳳的老爸著急啊！
天剛亮就開始給香爐奉香了，，嘴裡念念有詞，朝著四方各種拜，仿佛這樣就能為女兒祈求到一個理想的成績。
好不容易挨到了八點，他便迫不及待地拉上女兒，風風火火地往教育局趕去。
當父女倆來到教育局門口時，眼前的景象讓他們直接傻眼了。
只見這裡早已是人頭攢動，密密麻麻的人群如同黑色的潮水一般，將教育局門口圍得水泄不通。
那黑壓壓的人群，讓蘇渺莫名地被這氣氛所影響，原本淡定的心也開始有點緊張起來。
而教育局的工作人員，似乎對這每年都能見到的熱鬧場面早已見怪不怪了。
他們不慌不忙地派了幾個人出來維持秩序，其中一位工作人員扯著嗓子喊道：
「從這邊開始，排隊啊，按著地上我們用粉筆畫的箭頭，排到招生辦公室。今天只是可以看分數，成績單要過幾天才能發出去啊，有需要的自己帶紙筆來抄。」
人群聽到這話，瞬間騷動起來，迅速的開始排隊，每個人都想搶到前面的位置，早點得知自己的成績。
畢竟，這成績關乎著他們的未來，怎能不心急呢？
現在查分數還是挺隨意的，知道名字、身份證號和考號就行，三個能對上就能告訴你分數，也不一定用本人來或者查證件，這樣的方式也存在了不小的隱患。
蘇渺和父親雖然來得不早，但是一到現場，在大家還散著聊天的時候，她就很機敏的拉著父親往大門擠。
所以一開始排隊，她們就搶占到了隊伍比較靠前的位置。
然而，人工查分的速度確實比較慢，隊伍如同蝸牛爬行一般，前進得十分緩慢。
蘇渺百無聊賴，無聊的她轉頭尋找起自己的同學來，看了好一會兒才看到幾個平時不是很熟的同學，相互點頭打了招呼，卻沒看到胡小蝶幾人。
大部分考生都是自己來查分的，他們每個人的臉上都透露著不安和焦急，眼神中滿是對成績的期待與擔憂。
過了十分鐘，隊伍僅僅向前移動了 3 米。
蘇渺忍不住看了看後頭那一眼望不到頭的人群，心中暗自想著，今天查分的工作人員恐怕得忙到晚上了吧。
就在這時，有兩個工作人員從辦公室走了出來，一位手上拿著漿糊和捲起來的紅色大海報，一個提著張凳子。
他們來到門口的公告欄前面停下，有考生好奇的問：「老師，請問你們要貼的是分數嗎？」
拿著紅榜單的工作人員笑著應答：「是啊，這紅榜上面是文科和理科的前50名，來看看，說不定有你呢。」
那位考生聽後，只是淡淡地笑了笑，繼續乖乖地排隊，沒有湊過去看。
顯然，他對自己的成績還是很有自知之明的，知道自己不太可能出現在這紅榜之上。
蘇渺聽到工作人員的話後，心中一動，拉著父親就快步走了過去。
嘿！不用排隊了！真好！
隨著紅榜打開，還沒等貼好，蘇渺就已經看到了自己的分數，右上角第一個就是她的名字，高考分數700分!
蘇渺對於這個分數很是挺滿意的，至少突破了之前一直卡著的690分，到了7開頭。
可惜的是榜上只寫考生姓名和總分，並沒有詳細寫每科的分數。
她仔細看了看，突然想到自己應該是可以加民族分的，那這個分數是加了還是沒加？如果已經加上了，那她考得還是一般。
一旁的蘇元正在看到女兒名字和分數的時候差點就尖叫出聲，立刻捂住自己的嘴巴。
低調！低調！不能太張揚！看自家女兒多淡定啊！真是阿彌陀佛！神仙祖宗保佑啊！！！
「老師你好，請問榜上的成績是已經加上了民族分了嗎？」蘇渺向貼榜的工作人員詢問。
那人轉過來小聲的對她說：「除了理科第一名，榜上其他考生的分數都是加上了民族分的。」
「為什麼理科第一名沒加？」蘇渺滿臉疑惑地問道。
「不是不加，是在這個榜上沒有體現，到時候在成績單上是有的。你沒看這理科第一名的分數嘛，再加上去多恐怖啊，為了避免給其他考生造成太大的壓力，我們特地寫的卷面分。」工作人員耐心地解釋道。
「哦，原來如此，謝謝老師。」蘇渺恍然大悟，向工作人員道謝。
「不用謝，怎麼樣？榜上有你名字嗎？」工作人員笑著問道。
「有的，我已經找到了。」
「喲！那你是高材生啊，叫什麼名字呀？」
「蘇渺。」
「哦~蘇……蘇渺！你就是……」
「噓！老師，低調！」
蘇渺又看了看其他人的排名，她們學校確實有點險，王凱沒發揮好，考了640，排在了第三名，平時他都是在650-660分的。
理科第二名是果然是二中，670分，真是不錯的人才啊！
文科……好嘛，狀元丟了，頭號選手排第二，衝出一匹黑馬。
那位同學的名字蘇渺並不熟悉，不過可以確定，不是他們學校和二中的模擬前三，這下校領導喜憂參半了。
這是保了西瓜丟了木瓜，看來以後他們學校的地位不會再固若金湯了。
不過，不那麼集中的人才分布其實是一個好現象，這也能促進教育資源的平均分配。
有幾個一起看分數的同學派了代表過來，把榜單快速看了一遍，回到隊伍里吐槽道:
「多餘讓我去看，你們那三瓜倆棗的分數還想上榜，一起去讀中專吧！」
然後，迎接他的則是同學們的一陣猛捶。
高考的分數，首先在教育局經過嚴謹的統計，再轉到各高中。
隨後再將手抄的個人高考成績單，通過郵遞方式寄到每位考生手中。
所以想第一時間知道自己的高考成績，就得去教育局的招生辦排隊查詢。
當然，有一些胸有成竹不願意去擠的，可以等第二天成績轉到學校後再去查，或者乾脆在家裡等郵遞員把高考成績單寄來。
蘇渺是有自信的，但是她那望女成鳳的老爸著急啊！
天剛亮就開始給香爐奉香了，，嘴裡念念有詞，朝著四方各種拜，仿佛這樣就能為女兒祈求到一個理想的成績。
好不容易挨到了八點，他便迫不及待地拉上女兒，風風火火地往教育局趕去。
當父女倆來到教育局門口時，眼前的景象讓他們直接傻眼了。
只見這裡早已是人頭攢動，密密麻麻的人群如同黑色的潮水一般，將教育局門口圍得水泄不通。
那黑壓壓的人群，讓蘇渺莫名地被這氣氛所影響，原本淡定的心也開始有點緊張起來。
而教育局的工作人員，似乎對這每年都能見到的熱鬧場面早已見怪不怪了。
他們不慌不忙地派了幾個人出來維持秩序，其中一位工作人員扯著嗓子喊道：
「從這邊開始，排隊啊，按著地上我們用粉筆畫的箭頭，排到招生辦公室。今天只是可以看分數，成績單要過幾天才能發出去啊，有需要的自己帶紙筆來抄。」
人群聽到這話，瞬間騷動起來，迅速的開始排隊，每個人都想搶到前面的位置，早點得知自己的成績。
畢竟，這成績關乎著他們的未來，怎能不心急呢？
現在查分數還是挺隨意的，知道名字、身份證號和考號就行，三個能對上就能告訴你分數，也不一定用本人來或者查證件，這樣的方式也存在了不小的隱患。
蘇渺和父親雖然來得不早，但是一到現場，在大家還散著聊天的時候，她就很機敏的拉著父親往大門擠。
所以一開始排隊，她們就搶占到了隊伍比較靠前的位置。
然而，人工查分的速度確實比較慢，隊伍如同蝸牛爬行一般，前進得十分緩慢。
蘇渺百無聊賴，無聊的她轉頭尋找起自己的同學來，看了好一會兒才看到幾個平時不是很熟的同學，相互點頭打了招呼，卻沒看到胡小蝶幾人。
大部分考生都是自己來查分的，他們每個人的臉上都透露著不安和焦急，眼神中滿是對成績的期待與擔憂。
過了十分鐘，隊伍僅僅向前移動了 3 米。
蘇渺忍不住看了看後頭那一眼望不到頭的人群，心中暗自想著，今天查分的工作人員恐怕得忙到晚上了吧。
就在這時，有兩個工作人員從辦公室走了出來，一位手上拿著漿糊和捲起來的紅色大海報，一個提著張凳子。
他們來到門口的公告欄前面停下，有考生好奇的問：「老師，請問你們要貼的是分數嗎？」
拿著紅榜單的工作人員笑著應答：「是啊，這紅榜上面是文科和理科的前50名，來看看，說不定有你呢。」
那位考生聽後，只是淡淡地笑了笑，繼續乖乖地排隊，沒有湊過去看。
顯然，他對自己的成績還是很有自知之明的，知道自己不太可能出現在這紅榜之上。
蘇渺聽到工作人員的話後，心中一動，拉著父親就快步走了過去。
嘿！不用排隊了！真好！
隨著紅榜打開，還沒等貼好，蘇渺就已經看到了自己的分數，右上角第一個就是她的名字，高考分數700分!
蘇渺對於這個分數很是挺滿意的，至少突破了之前一直卡著的690分，到了7開頭。
可惜的是榜上只寫考生姓名和總分，並沒有詳細寫每科的分數。
她仔細看了看，突然想到自己應該是可以加民族分的，那這個分數是加了還是沒加？如果已經加上了，那她考得還是一般。
一旁的蘇元正在看到女兒名字和分數的時候差點就尖叫出聲，立刻捂住自己的嘴巴。
低調！低調！不能太張揚！看自家女兒多淡定啊！真是阿彌陀佛！神仙祖宗保佑啊！！！
「老師你好，請問榜上的成績是已經加上了民族分了嗎？」蘇渺向貼榜的工作人員詢問。
那人轉過來小聲的對她說：「除了理科第一名，榜上其他考生的分數都是加上了民族分的。」
「為什麼理科第一名沒加？」蘇渺滿臉疑惑地問道。
「不是不加，是在這個榜上沒有體現，到時候在成績單上是有的。你沒看這理科第一名的分數嘛，再加上去多恐怖啊，為了避免給其他考生造成太大的壓力，我們特地寫的卷面分。」工作人員耐心地解釋道。
「哦，原來如此，謝謝老師。」蘇渺恍然大悟，向工作人員道謝。
「不用謝，怎麼樣？榜上有你名字嗎？」工作人員笑著問道。
「有的，我已經找到了。」
「喲！那你是高材生啊，叫什麼名字呀？」
「蘇渺。」
「哦~蘇……蘇渺！你就是……」
「噓！老師，低調！」
蘇渺又看了看其他人的排名，她們學校確實有點險，王凱沒發揮好，考了640，排在了第三名，平時他都是在650-660分的。
理科第二名是果然是二中，670分，真是不錯的人才啊！
文科……好嘛，狀元丟了，頭號選手排第二，衝出一匹黑馬。
那位同學的名字蘇渺並不熟悉，不過可以確定，不是他們學校和二中的模擬前三，這下校領導喜憂參半了。
這是保了西瓜丟了木瓜，看來以後他們學校的地位不會再固若金湯了。
不過，不那麼集中的人才分布其實是一個好現象，這也能促進教育資源的平均分配。
有幾個一起看分數的同學派了代表過來，把榜單快速看了一遍，回到隊伍里吐槽道:
「多餘讓我去看，你們那三瓜倆棗的分數還想上榜，一起去讀中專吧！」
然後，迎接他的則是同學們的一陣猛捶。