第347章 少年強則國強
顧清水則馬不停蹄地去找爺爺。
顧老聽了孫女的計劃，欣慰之餘，當場就拍板：「清水啊，你這事兒做得對，是為國家培養苗子，爺爺全力支持。人脈方面你不用愁，我來出面疏通。」
有了爺爺這句話，顧清水心裡像吃了定心丸，幹勁更足了。
接下來的日子，顧清水一邊跟著教授們商討少兒班的課程細節，什麼數理化要怎麼深入淺出地教，文史哲怎麼激發孩子興趣，每一個環節都反覆斟酌。
一邊四處奔走，聯繫設備。
她自掏腰包，購置了大批嶄新的桌椅、實驗器材，一心要給孩子們打造最好的學習環境。
消息在清大周邊不脛而走，大領導那邊也收到了消息。
「小林啊，你說這清水丫頭怎麼這麼多點子呢？」 大領導穿著中山裝的老幹部坐在辦公室的舊藤椅上，微微皺著眉頭，眼神里卻透著幾分讚賞與好奇，手指有節奏地敲著桌面，像是在思考著什麼。
「顧清水同志一直都很有想法，我覺得她這個提議其實也不錯，聽說她這樣做是為了他們家那三胞胎。」 小林站在一旁，身姿筆挺，恭敬地回答道，臉上帶著一絲淺淺的笑容，顯然對顧清水的做法也頗為認同。
「哦？這麼說？」 大領導微微向前傾身，目光中滿是探究之意，他在軍區待了大半輩子，見過的人和事兒不少，可像顧清水這般行事果斷又有新意的年輕女同志，還真不多見。
「好像是三胞胎在軍區幼兒園給小朋友們講解剖的故事，把一群蘿蔔頭嚇的哭一天，顧清水同志和顧老都道了歉，但是顧清水同志還是毅然決然的退學了。後來又聽說去找了京市附近好幾所小學和初中，那些校長和老師們都覺得她肯定是瘋了。」 小林說著，忍不住輕輕搖了搖頭，似乎回想起那些校長老師驚訝又難以置信的模樣，嘴角微微上揚，露出一絲笑意。
「嘿，這事兒可真新鮮。」 大領導輕笑一聲，端起桌上的搪瓷茶杯，吹了吹浮在水面的茶葉，抿了一口，「不過啊，這清水丫頭有股子倔勁兒，認定的事兒就一定要做成，我倒想看看，她這少兒班能辦出個啥名堂。」
正說著，外面傳來顧清水的聲音。
「大領導這是想我了？」 顧清水人未到，聲先至，爽朗的笑聲隨後傳進屋內。緊接著，她邁著輕快的步伐走進辦公室，手裡還拿著一疊厚厚的資料，臉上帶著自信的笑容，仿佛渾身有使不完的勁兒。
大領導放下茶杯，指了指旁邊的椅子，笑著說：「你這丫頭，耳朵倒尖。快過來坐，我和小林正說著你呢。」
顧清水大大方方地坐下，把資料往桌上一放：「我就猜到您肯定聽說少兒班的事兒了，這不，我把詳細的規劃都帶來了，您給指點指點。」
大領導拿起資料，隨意翻了翻，眼裡滿是讚賞：「清水啊，你這行動力夠快的。我剛和小林念叨你這股子衝勁，你就來了。說說，籌備得咋樣了？」
顧清水坐直身子，認真地匯報起來：「大領導，目前場地已經基本落實了，就在清大閒置的那棟教學樓，稍微修繕一下就能用。教授們也都特別支持，李老、王教授他們帶頭，好多學科的骨幹教師都願意抽時間來授課。」
「生源方面也不用擔心，本來我們就是小班教學，也不需要很多人，而且這幾天也陸續有家長帶著孩子來諮詢報名，我按照之前定好的標準初步篩選了一批，都是些有潛力但沒合適學習機會的孩子。」
小林在一旁聽著，不禁插話道：「顧清水同志，聽說你為了這少兒班，自掏腰包購置了不少教學設備，這可不是一筆小數目啊。」
顧清水笑了笑：「孩子們學習不能沒有好條件，該花的就得花。只要能培養出人才，這些投入都值得。」
大領導微微點頭：「你這想法不錯，不過，辦教育可不光是砸錢的事兒，後續的管理、教學質量把控，這些都得跟上。你有什麼具體打算？」
顧清水胸有成竹地說：「管理上，我想實行半軍事化管理，培養孩子們的自律性和團隊精神。每天作息嚴格規定，還有定期的體能訓練，讓孩子們有個好身體才能更好地學習。教學質量方面，除了教授們定期考核，我還打算每個月邀請校外專家來進行評估，發現問題及時調整。另外，我準備設立獎學金制度，激勵孩子們奮發向上。」
大領導聽完，眼中一亮：「看來你是深思熟慮過了，你都決定好了，還來找我幹嘛？」
顧清水眨了眨眼，俏皮地一笑：「這不是來給您審核項目嘛，順便有件事兒想請您幫忙。我聽說有幾個老專家，在少兒教育方面很有經驗，想請您出面協調一下，看看能不能請他們來給我們的老師做幾次培訓，提升教學水平。」
說著，她微微歪著頭，眼神里滿是期待，就盼著大領導能應下這事兒。
大領導爽快地答應：「沒問題，這事兒包在我身上。你好好干，我很看好你這個少兒班，要是辦好了，那可是給國家培養了後備力量。」
大領導放下手中的茶杯，坐直了身子，神色間透著幾分對未來的期許，好像已經看到少兒班孩子們茁壯成長後的模樣。
「那是，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。咱這少兒班啊，就是想給這些有天賦的孩子一個發光發熱的地兒，讓他們打小兒就扎穩知識的根，將來個個都能成為國家的頂樑柱。」 顧清水一邊說著，一邊用手輕輕敲著桌上的資料，語氣里滿是堅定與自豪，眼睛亮晶晶的，滿是憧憬之光。
「好，還一個少年強則國強。教育可是國之大計，你這想法正應了當下的需求。」 大領導微微點頭，若有所思地接話道，「如今國家發展日新月異，各行各業都急需人才，你這少兒班要是能持續輸送高質量的苗子，那作用可不容小覷。」
顧清水連連點頭：「您說得對，我也是這麼想的。這不，前期籌備的時候，我和教授們可沒少費心思。課程設置上，除了常規的數理化、文史地，還加了不少特色拓展課，像科技創新實踐、傳統文化研習啥的，就是想拓寬孩子們的知識面，培養他們的綜合素養。」
顧老聽了孫女的計劃，欣慰之餘，當場就拍板：「清水啊，你這事兒做得對，是為國家培養苗子，爺爺全力支持。人脈方面你不用愁，我來出面疏通。」
有了爺爺這句話，顧清水心裡像吃了定心丸，幹勁更足了。
接下來的日子，顧清水一邊跟著教授們商討少兒班的課程細節，什麼數理化要怎麼深入淺出地教，文史哲怎麼激發孩子興趣，每一個環節都反覆斟酌。
一邊四處奔走，聯繫設備。
她自掏腰包，購置了大批嶄新的桌椅、實驗器材，一心要給孩子們打造最好的學習環境。
消息在清大周邊不脛而走，大領導那邊也收到了消息。
「小林啊，你說這清水丫頭怎麼這麼多點子呢？」 大領導穿著中山裝的老幹部坐在辦公室的舊藤椅上，微微皺著眉頭，眼神里卻透著幾分讚賞與好奇，手指有節奏地敲著桌面，像是在思考著什麼。
「顧清水同志一直都很有想法，我覺得她這個提議其實也不錯，聽說她這樣做是為了他們家那三胞胎。」 小林站在一旁，身姿筆挺，恭敬地回答道，臉上帶著一絲淺淺的笑容，顯然對顧清水的做法也頗為認同。
「哦？這麼說？」 大領導微微向前傾身，目光中滿是探究之意，他在軍區待了大半輩子，見過的人和事兒不少，可像顧清水這般行事果斷又有新意的年輕女同志，還真不多見。
「好像是三胞胎在軍區幼兒園給小朋友們講解剖的故事，把一群蘿蔔頭嚇的哭一天，顧清水同志和顧老都道了歉，但是顧清水同志還是毅然決然的退學了。後來又聽說去找了京市附近好幾所小學和初中，那些校長和老師們都覺得她肯定是瘋了。」 小林說著，忍不住輕輕搖了搖頭，似乎回想起那些校長老師驚訝又難以置信的模樣，嘴角微微上揚，露出一絲笑意。
「嘿，這事兒可真新鮮。」 大領導輕笑一聲，端起桌上的搪瓷茶杯，吹了吹浮在水面的茶葉，抿了一口，「不過啊，這清水丫頭有股子倔勁兒，認定的事兒就一定要做成，我倒想看看，她這少兒班能辦出個啥名堂。」
正說著，外面傳來顧清水的聲音。
「大領導這是想我了？」 顧清水人未到，聲先至，爽朗的笑聲隨後傳進屋內。緊接著，她邁著輕快的步伐走進辦公室，手裡還拿著一疊厚厚的資料，臉上帶著自信的笑容，仿佛渾身有使不完的勁兒。
大領導放下茶杯，指了指旁邊的椅子，笑著說：「你這丫頭，耳朵倒尖。快過來坐，我和小林正說著你呢。」
顧清水大大方方地坐下，把資料往桌上一放：「我就猜到您肯定聽說少兒班的事兒了，這不，我把詳細的規劃都帶來了，您給指點指點。」
大領導拿起資料，隨意翻了翻，眼裡滿是讚賞：「清水啊，你這行動力夠快的。我剛和小林念叨你這股子衝勁，你就來了。說說，籌備得咋樣了？」
顧清水坐直身子，認真地匯報起來：「大領導，目前場地已經基本落實了，就在清大閒置的那棟教學樓，稍微修繕一下就能用。教授們也都特別支持，李老、王教授他們帶頭，好多學科的骨幹教師都願意抽時間來授課。」
「生源方面也不用擔心，本來我們就是小班教學，也不需要很多人，而且這幾天也陸續有家長帶著孩子來諮詢報名，我按照之前定好的標準初步篩選了一批，都是些有潛力但沒合適學習機會的孩子。」
小林在一旁聽著，不禁插話道：「顧清水同志，聽說你為了這少兒班，自掏腰包購置了不少教學設備，這可不是一筆小數目啊。」
顧清水笑了笑：「孩子們學習不能沒有好條件，該花的就得花。只要能培養出人才，這些投入都值得。」
大領導微微點頭：「你這想法不錯，不過，辦教育可不光是砸錢的事兒，後續的管理、教學質量把控，這些都得跟上。你有什麼具體打算？」
顧清水胸有成竹地說：「管理上，我想實行半軍事化管理，培養孩子們的自律性和團隊精神。每天作息嚴格規定，還有定期的體能訓練，讓孩子們有個好身體才能更好地學習。教學質量方面，除了教授們定期考核，我還打算每個月邀請校外專家來進行評估，發現問題及時調整。另外，我準備設立獎學金制度，激勵孩子們奮發向上。」
大領導聽完，眼中一亮：「看來你是深思熟慮過了，你都決定好了，還來找我幹嘛？」
顧清水眨了眨眼，俏皮地一笑：「這不是來給您審核項目嘛，順便有件事兒想請您幫忙。我聽說有幾個老專家，在少兒教育方面很有經驗，想請您出面協調一下，看看能不能請他們來給我們的老師做幾次培訓，提升教學水平。」
說著，她微微歪著頭，眼神里滿是期待，就盼著大領導能應下這事兒。
大領導爽快地答應：「沒問題，這事兒包在我身上。你好好干，我很看好你這個少兒班，要是辦好了，那可是給國家培養了後備力量。」
大領導放下手中的茶杯，坐直了身子，神色間透著幾分對未來的期許，好像已經看到少兒班孩子們茁壯成長後的模樣。
「那是，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。咱這少兒班啊，就是想給這些有天賦的孩子一個發光發熱的地兒，讓他們打小兒就扎穩知識的根，將來個個都能成為國家的頂樑柱。」 顧清水一邊說著，一邊用手輕輕敲著桌上的資料，語氣里滿是堅定與自豪，眼睛亮晶晶的，滿是憧憬之光。
「好，還一個少年強則國強。教育可是國之大計，你這想法正應了當下的需求。」 大領導微微點頭，若有所思地接話道，「如今國家發展日新月異，各行各業都急需人才，你這少兒班要是能持續輸送高質量的苗子，那作用可不容小覷。」
顧清水連連點頭：「您說得對，我也是這麼想的。這不，前期籌備的時候，我和教授們可沒少費心思。課程設置上，除了常規的數理化、文史地，還加了不少特色拓展課，像科技創新實踐、傳統文化研習啥的，就是想拓寬孩子們的知識面，培養他們的綜合素養。」