第122章 ，【超出系統認知，無法兌換！】
第122章 ，【超出系統認知，無法兌換！】
從谷永群那裡得到數據後，姜浩就開著一輛保時捷911來了燕京大學的圖書館。
雖然燕京大學停車位很緊張，但是學校的保安總會幫姜浩找到最佳的停車位。
甚至連校長的車都不能長時間停放的禁停路邊，對姜浩的車來說也是不禁停的。
因為只有姜浩的車亂停，學校里的學生才不會說什麼，校長的車如果亂停，燕大的學生第一時間就給他掛「表白牆」上了。
停好了車，姜浩從車裡下來。
這輛最新款的保時捷911是誰送的？姜浩也忘了。
在擁擠的燕京城車流里，這動力、操控都絕佳的保時捷911，開起來的感覺還是很爽的。
鎖上車，背著書包，姜浩走進了燕京大學的圖書館。
雖然家裡書房很安靜、很寬敞，但是家裡的學習氛圍還是不夠濃烈，處理點日常辦公和簡單事務還行，當需要專注的思考了，姜浩還是更喜歡圖書館的學習氛圍。
坐在一群奮筆疾書、認真學習的學霸之中，自然而然的就會很容易投入進去。
如果想要拿起手機「摸摸魚」，看到別人的認真，總會有一種緊迫感、焦慮感和罪惡感，會被推著跟著大家一起「內卷」。
在燕京大學，就連姜浩都有一種被「學霸包圍的學渣」的焦慮。
姜浩很討厭上班的焦慮，但他其實是挺喜歡這種學習的焦慮的，它能催人上進。
當姜浩來到燕京大學的圖書館後，他的學生汪廷政已經把姜浩需要的處理數據和圖表列印到了A4紙上了。
相比那看起來令人眼睛發澀的電子數據，姜浩還是更習慣於拿著筆、在實物的紙質文件上寫寫畫畫，進行數據閱讀和處理。
汪廷政知道老師有這個習慣，所以根本就不用老師姜浩吩咐，他已經把這些數據列印好了。
「老師。」
看到老師走進了圖書館，汪廷政抱著厚厚的一摞A4紙，放到了老師姜浩面前。
一開始，師弟蔡朱剛來的時候，汪廷政很害怕這個師弟會跟自己「爭寵」。
而當「空研106小組」正式開始工作後，汪廷政真想跪拜一下老師，感謝老師給他找了一個師弟，不然就他自己，他能累死。
現在師弟蔡朱回原單位了，只剩下汪廷政一人了，汪廷政真的很渴望師弟抓緊回來。
跟著姜浩這樣一樣年輕的、精力充沛的、世界級大佬學習，是真的能學到東西、每天的成長都是撕裂式的，而且以後老師「姜浩」的名字，就是他「通行證」。
可是跟著這麼一個老師，也是真的累得要死！
接過汪廷政遞來的資料，姜浩笑著對他開口：「謝謝，辛苦你了，最近兩天沒什麼事，你歇歇吧！」
說完之後，姜浩找了座位坐下，而姜浩雖然給汪廷政放假了，但是汪廷政也並沒有走，而是在姜浩的身邊坐下。
汪廷政抱怨著跟著老師姜浩的累，但其實他也在享受這種累之下的撕裂成長。
姜浩在燕京大學的圖書館坐下，坐在身邊是他的學生汪廷政，而包圍著姜浩和汪廷政的幾個座位上，坐的是幾個警惕的安保。
圖書館裡的同學們偷偷打量著這位「諾獎大佬」，不敢靠近一點。
在「諾獎」的濾鏡作用下，大家都覺得這位在發呆的大佬，一定是在思考什麼各位偉大的事情。
然而，十幾分鐘都過去了，姜浩十個指甲蓋都剪完了，他面前的筆還一動不動的安安靜靜的躺在那裡。
這不是姜浩在摸魚，而是他實在不知道從哪裡下手對這些數據中的「峰值」和「谷值」進行分析。
這一次谷永群從624所傳回來的這些數據完全是以一種全新的「姜浩數學」的方式進行分析的。
那本《JHSX講義》雖然厚的要死，但是它只是一個可憐的、甚至都不確定對錯的「初生萌芽」。
這就意味著在分析這些數據的時候，根本沒有任何明確的公式可以利用，甚至大家連這些數據生產的圖表都沒有完全的認知。
所以看著這些數據，姜浩真的是頭皮發麻，但是姜浩必須只要找到突破口啊！
不然的話，整個「空研106小組」的工作都會有影響。
實在沒辦法的姜浩找到了【考勤打卡系統】，看看能不能通過花費【健康狀態】從系統里獲得解決問題的思路。
【宿主：姜浩】
【健康狀態：23%】
【每月打卡：
1，鍛鍊打卡：每周七天，六天鍛鍊打卡時長不少於40分鐘，休息一天，全勤27天，以打卡21天；
2，讀書打卡：每周七天，六天打卡讀書時長不少於四個小時，休息一天，全勤27天，以打卡21天；
3，存錢打卡：每月存錢1000元，已存金額0。】
【額外能力：
1，論文寫作技能；
2，解除大腦極限限制；
3，永不腎虛的腎；
4，專注力提升10%；
5，+5分顏值；
6，永久優質的睡眠；
7，不會發福的肚子；
8，持久性+10%。】
最近姜浩很忙，而且他不太想【系統】離開，所以一直在「控分」，基本每個月【存錢打卡】都是【未完成】的，所以現在他的【健康狀態】已經降到【23%】。
剛開始重生的時候，這【考勤打卡系統】對姜浩來說就是死亡威脅。
那時候，為了每個月1000塊錢的【存錢打卡】，姜浩焦慮地要死，他像是一個背負著房貸、車貸、養娃，面臨失業危機的中年人一樣，每個月小心翼翼、提心弔膽的完成著【考勤打卡】。
而現在，別說每個月【存錢打卡】1000元了，即使每個月要【存錢打卡】1000萬元，姜浩也不是辦不到的。
因為有絕對的自信，所以那【身體狀態0%】的死亡威脅對姜浩來說已經構不成威脅了，姜浩也對系統的【打卡】也輕鬆了很多。
但是當姜浩詢問系統能否兌換解決思路的時候，系統分析後的回覆是：【超出系統認知，無法兌換！】
「沒用的東西！」姜浩抱怨了一句。
自從接受了那個【解除大腦極限限制】的【系統獎勵】後，姜浩一次次超頻的思考已經讓他的思維達到一個全新的境界了。
這【考勤打卡】系統，已經很久沒有提示姜浩【是否兌換】了，因為它已經無法處理姜浩面臨的問題了，所以這個系統對姜浩來說是越來越沒吸引力了。
「老師。」
今天對姜浩來說最好的消息就是老師柯萬頃院士回學校了，所以中午吃飯的時候，姜浩跑來跟老師一起吃了。
師生倆都很忙，他們已經很久沒見了。
沉悶了一上午的姜浩，像是受到了天大的委屈小學生一樣，看到柯萬頃老師立馬就變得委屈巴巴的。
對姜浩來說，這就是有老師的好處——他不用總是那麼獨自堅強了，他可以委屈巴巴的誇大自己的委屈，獲得老師的安慰。
「遇到難題了？」
飯桌上，看著這個委屈巴巴的少年，柯萬頃吃了一口飯笑了一下：這個幼稚、而又可愛的傢伙。
「嗯！」姜浩像是霜打的茄子一樣，半天已經過去了，面對谷永群從624所發來的數據和圖表，姜浩一籌莫愁。
還剩下一天半的時間了，後天上午九點，姜浩就要跟谷永群開視頻會議了。
面對谷永群，姜浩實在是無法說出那句：我沒思路。
「終於有能難到你的問題了！」柯萬頃院士微笑著開口道：「不然的話，我還以為你是一個什麼都懂的妖孽呢！」
(本章完)
從谷永群那裡得到數據後，姜浩就開著一輛保時捷911來了燕京大學的圖書館。
雖然燕京大學停車位很緊張，但是學校的保安總會幫姜浩找到最佳的停車位。
甚至連校長的車都不能長時間停放的禁停路邊，對姜浩的車來說也是不禁停的。
因為只有姜浩的車亂停，學校里的學生才不會說什麼，校長的車如果亂停，燕大的學生第一時間就給他掛「表白牆」上了。
停好了車，姜浩從車裡下來。
這輛最新款的保時捷911是誰送的？姜浩也忘了。
在擁擠的燕京城車流里，這動力、操控都絕佳的保時捷911，開起來的感覺還是很爽的。
鎖上車，背著書包，姜浩走進了燕京大學的圖書館。
雖然家裡書房很安靜、很寬敞，但是家裡的學習氛圍還是不夠濃烈，處理點日常辦公和簡單事務還行，當需要專注的思考了，姜浩還是更喜歡圖書館的學習氛圍。
坐在一群奮筆疾書、認真學習的學霸之中，自然而然的就會很容易投入進去。
如果想要拿起手機「摸摸魚」，看到別人的認真，總會有一種緊迫感、焦慮感和罪惡感，會被推著跟著大家一起「內卷」。
在燕京大學，就連姜浩都有一種被「學霸包圍的學渣」的焦慮。
姜浩很討厭上班的焦慮，但他其實是挺喜歡這種學習的焦慮的，它能催人上進。
當姜浩來到燕京大學的圖書館後，他的學生汪廷政已經把姜浩需要的處理數據和圖表列印到了A4紙上了。
相比那看起來令人眼睛發澀的電子數據，姜浩還是更習慣於拿著筆、在實物的紙質文件上寫寫畫畫，進行數據閱讀和處理。
汪廷政知道老師有這個習慣，所以根本就不用老師姜浩吩咐，他已經把這些數據列印好了。
「老師。」
看到老師走進了圖書館，汪廷政抱著厚厚的一摞A4紙，放到了老師姜浩面前。
一開始，師弟蔡朱剛來的時候，汪廷政很害怕這個師弟會跟自己「爭寵」。
而當「空研106小組」正式開始工作後，汪廷政真想跪拜一下老師，感謝老師給他找了一個師弟，不然就他自己，他能累死。
現在師弟蔡朱回原單位了，只剩下汪廷政一人了，汪廷政真的很渴望師弟抓緊回來。
跟著姜浩這樣一樣年輕的、精力充沛的、世界級大佬學習，是真的能學到東西、每天的成長都是撕裂式的，而且以後老師「姜浩」的名字，就是他「通行證」。
可是跟著這麼一個老師，也是真的累得要死！
接過汪廷政遞來的資料，姜浩笑著對他開口：「謝謝，辛苦你了，最近兩天沒什麼事，你歇歇吧！」
說完之後，姜浩找了座位坐下，而姜浩雖然給汪廷政放假了，但是汪廷政也並沒有走，而是在姜浩的身邊坐下。
汪廷政抱怨著跟著老師姜浩的累，但其實他也在享受這種累之下的撕裂成長。
姜浩在燕京大學的圖書館坐下，坐在身邊是他的學生汪廷政，而包圍著姜浩和汪廷政的幾個座位上，坐的是幾個警惕的安保。
圖書館裡的同學們偷偷打量著這位「諾獎大佬」，不敢靠近一點。
在「諾獎」的濾鏡作用下，大家都覺得這位在發呆的大佬，一定是在思考什麼各位偉大的事情。
然而，十幾分鐘都過去了，姜浩十個指甲蓋都剪完了，他面前的筆還一動不動的安安靜靜的躺在那裡。
這不是姜浩在摸魚，而是他實在不知道從哪裡下手對這些數據中的「峰值」和「谷值」進行分析。
這一次谷永群從624所傳回來的這些數據完全是以一種全新的「姜浩數學」的方式進行分析的。
那本《JHSX講義》雖然厚的要死，但是它只是一個可憐的、甚至都不確定對錯的「初生萌芽」。
這就意味著在分析這些數據的時候，根本沒有任何明確的公式可以利用，甚至大家連這些數據生產的圖表都沒有完全的認知。
所以看著這些數據，姜浩真的是頭皮發麻，但是姜浩必須只要找到突破口啊！
不然的話，整個「空研106小組」的工作都會有影響。
實在沒辦法的姜浩找到了【考勤打卡系統】，看看能不能通過花費【健康狀態】從系統里獲得解決問題的思路。
【宿主：姜浩】
【健康狀態：23%】
【每月打卡：
1，鍛鍊打卡：每周七天，六天鍛鍊打卡時長不少於40分鐘，休息一天，全勤27天，以打卡21天；
2，讀書打卡：每周七天，六天打卡讀書時長不少於四個小時，休息一天，全勤27天，以打卡21天；
3，存錢打卡：每月存錢1000元，已存金額0。】
【額外能力：
1，論文寫作技能；
2，解除大腦極限限制；
3，永不腎虛的腎；
4，專注力提升10%；
5，+5分顏值；
6，永久優質的睡眠；
7，不會發福的肚子；
8，持久性+10%。】
最近姜浩很忙，而且他不太想【系統】離開，所以一直在「控分」，基本每個月【存錢打卡】都是【未完成】的，所以現在他的【健康狀態】已經降到【23%】。
剛開始重生的時候，這【考勤打卡系統】對姜浩來說就是死亡威脅。
那時候，為了每個月1000塊錢的【存錢打卡】，姜浩焦慮地要死，他像是一個背負著房貸、車貸、養娃，面臨失業危機的中年人一樣，每個月小心翼翼、提心弔膽的完成著【考勤打卡】。
而現在，別說每個月【存錢打卡】1000元了，即使每個月要【存錢打卡】1000萬元，姜浩也不是辦不到的。
因為有絕對的自信，所以那【身體狀態0%】的死亡威脅對姜浩來說已經構不成威脅了，姜浩也對系統的【打卡】也輕鬆了很多。
但是當姜浩詢問系統能否兌換解決思路的時候，系統分析後的回覆是：【超出系統認知，無法兌換！】
「沒用的東西！」姜浩抱怨了一句。
自從接受了那個【解除大腦極限限制】的【系統獎勵】後，姜浩一次次超頻的思考已經讓他的思維達到一個全新的境界了。
這【考勤打卡】系統，已經很久沒有提示姜浩【是否兌換】了，因為它已經無法處理姜浩面臨的問題了，所以這個系統對姜浩來說是越來越沒吸引力了。
「老師。」
今天對姜浩來說最好的消息就是老師柯萬頃院士回學校了，所以中午吃飯的時候，姜浩跑來跟老師一起吃了。
師生倆都很忙，他們已經很久沒見了。
沉悶了一上午的姜浩，像是受到了天大的委屈小學生一樣，看到柯萬頃老師立馬就變得委屈巴巴的。
對姜浩來說，這就是有老師的好處——他不用總是那麼獨自堅強了，他可以委屈巴巴的誇大自己的委屈，獲得老師的安慰。
「遇到難題了？」
飯桌上，看著這個委屈巴巴的少年，柯萬頃吃了一口飯笑了一下：這個幼稚、而又可愛的傢伙。
「嗯！」姜浩像是霜打的茄子一樣，半天已經過去了，面對谷永群從624所發來的數據和圖表，姜浩一籌莫愁。
還剩下一天半的時間了，後天上午九點，姜浩就要跟谷永群開視頻會議了。
面對谷永群，姜浩實在是無法說出那句：我沒思路。
「終於有能難到你的問題了！」柯萬頃院士微笑著開口道：「不然的話，我還以為你是一個什麼都懂的妖孽呢！」
(本章完)