第199章 超強智慧,恐怖如斯!

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  第200章 超強智慧,恐怖如斯!

  兩套功法同時運轉,對修煉者在修煉時的要求就會增加,精力也會加倍消耗。

  一般有能力獲得更好功法的人,是不會選擇同修兩種以上功法的。

  不過孟文斌的原意是讓她對比兩種功法哪個對她來說效果更好,也就是說,他也沒打算讓林曼曼同修兩種功法。

  林曼曼點了點頭,她也沒有嘗試過別的功法,所以也不知道系統贈送的養魂訣對比其他功法效果如何。

  既然孟文斌都這麼說了,她正好也可以看看系統出品的功法質量究竟怎麼樣。

  至於孟文斌要帶她去哪裡?反正距離周末也就兩天時間而已,她很快就會知道的,沒必要現在問。

  「卡爾的存在,在世界賽之前,非必要,不要在人前召喚。」孟文斌叮囑道。

  「它剛出世,對你會很依賴,這段時間,就讓它待在你的身邊。等過一段時間,我會為它準備單獨訓練的地方。」

  「到時候你上課的時間裡,就由我來幫你訓練它。」

  林曼曼聽後看著霸氣的卡爾,內心湧出一股不舍。

  不讓過早的暴露卡爾,她能理解,過早的暴露卡爾會給她帶來很多不必要的麻煩。

  而且對於比賽來說,卡爾必然會作為她的主要戰力,信息自然是暴露的越少越好。

  但是因為上學,不能親自陪著卡爾訓練,讓她既不舍又失落。

  卡爾可不像林曼曼會想那麼多,它只知道這老頭要把它帶離林曼曼的身邊,那顆生著紅色雙角的腦袋,氣勢洶洶的就向孟文斌吐出一口火焰龍息。

  可惜它還太小,這口龍息不僅沒有讓孟文斌出手防禦,甚至連他的衣服都沒有燒破。

  孟文斌哈哈一笑,摸了摸卡爾不敢置信的小腦袋。

  「小小年紀就這麼暴躁可不好,我也是為了你好。作為巨龍,你天生強大,但你的主人即將去完成一件很困難的任務,如果你不能儘快強大起來,就幫不了她。」

  「難道你希望她在關鍵的時候選擇依靠別的靈寵,而不是選擇依靠你嗎?」

  卡爾聞言,三隻小腦袋互相看了看,隨後都看向林曼曼,眼神里掙扎了片刻後,漸漸變得堅定。

  「嗚嗚……」

  林曼曼感動的拿臉蹭蹭它,「謝謝你小卡爾,不過我不會讓你獨自努力的,只要有時間,我一定會去陪著你。」

  一人一寵膩歪的孟文斌都看不下去了,「行了行了,把它收到靈寵空間吧,它昨晚在練功房裡吸收了不少能量,需要一點時間消化。」

  林曼曼嘿嘿傻笑,依言將卡爾收回了靈寵空間。

  師徒倆又絮叨了一會兒研究所的研究任務,得知一切都在高志賢的安排下盡然有序的展開,林曼曼也到了上學的時間。

  急匆匆趕去看了一眼老大,發現這傢伙竟然還在練著,並且專門給它送的靈食和甜點都沒有動過,說明它一直維持著昨晚的狀態,還沒有出來過。

  不放心的林曼曼,仔細叮囑了管家石伯照看好老大後,才著急忙慌的和吳景瑜向學校趕去。

  到了學校,正上著裝備鍛造基礎理論課呢,林曼曼正在享受知識歹毒的洗禮,猛然聽到熟悉的系統音。

  【靈寵老大領悟技能:打龍秘法十八式:以基礎槍法十三式為原型創造的棍法。】

  還在上著課的林曼曼,猛地就竄了起來。

  老大竟然真的成功了,而且不是學會了傅明淵的槍法武技,而是領悟了以後,以槍法為基礎重新創造了一種更適合自己的棍法!!

  之前林曼曼和傅明淵都認為人類和靈獸存在本質差異,老大就根據傅明淵的武技,領悟出了更適合自己使用的棍法!

  超強智慧……恐怖如斯!

  這節課上課的是一名身材魁梧的中年男老師,出身裴家。

  本身除了是一名七級戰士以外,還是一位鍛造大師,能來華清講課,完全是看和樓校長的私人交情。

  此刻看到林曼曼公然違背課堂紀律,臉上的表情難看起來。

  「這位同學,你對我的講課有什麼不滿嗎?」

  說完他眯了眯眼睛,似乎認出了林曼曼是誰,「你是新來的轉學生?孟老的那個小徒弟?」


  「是不是覺得背後有靠山了,所以上不上學無所謂了?」

  裴老師不客氣的言語,將林曼曼從震驚中拉了回來。

  「裴老師……講的非常棒,只是……我的基礎比較薄弱,所以我有很多疑問!」

  醒過神來的林曼曼,頂著同學和老師的目光,硬著頭皮開始狡辯。

  「有疑問你可以示意我,也可以課後找我,而不是選擇在課堂上打斷我的講課思路,耽誤大家時間。」

  常年打鐵的原因,裴老師的肌肉十分發達,他兩隻手撐著講台時,整個人散發壓迫力十足的威勢,讓一班這一眾優秀學員都噤若寒蟬。

  「對不起,裴老師講的太精彩了,我一時激動,沒忍住。」

  林曼曼適時遞上彩虹屁,希望能讓這位老師大事化小小事化了。

  只可惜,她這次打錯了算盤,這位裴老師的性格和他打的鐵一樣硬,半點不吃她這套。

  「哼,那你就說說,我講的課精彩在哪裡,你的問題又是什麼?」

  馬屁拍馬蹄上了!

  林曼曼眼珠子咕嚕一轉,還好之前她也是有認真聽講的,挑一點內容來說還不難,至於她的問題,那可就太多了。

  她可是今年剛覺醒的新生,直接從高一跳到的高三,基礎薄弱那是一點不虛,雖然鍛造課是高三才開的,但是材料課她可是缺了整整兩年。

  於是林曼曼把自己認為裴老師上課精彩的部分誇了一遍,然後挑了一點自己的問題,中間嘗試以自己的猜測提了一個進階版的問題。

  這個問題是對是錯都不要緊,主要是讓老師看到她的學習態度,她是有認真聽課並且在以自己有限的知識儲備在思考的!!

  試問,誰不喜歡天賦好,還認真努力學習的學生呢?哪怕這個學生基礎知識薄弱,但那也是情有可原不是?

  林曼曼對自己的機智表現很滿意了,誰知道這位裴老師卻只是不以為然的哼了一聲,讓她坐回去了。

  行叭,沒有誇獎就沒有誇獎吧,也算順利度過眼前這一關。

  _(:з」∠)_今天明天和後天都有酒席,還要帶崽崽掛水,依舊沒辦法保證更新時間,對不住各位大大

  (本章完)

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