114.第114章 部落的未來藍圖

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  畜牧業:

  牛:50頭

  羊:66頭

  走地鳥:450隻

  陸期期找人學習花皓的養殖技術,在特意地繁衍下,這個增速差不多了。而且不少人家都在養走地鳥,因此讓它的數量暴增。

  鐵器製造:

  澆鑄鎧甲217套,鐵斧287柄

  提純後未加工生鐵-6噸

  水泥製造:

  石灰40噸

  部落里在冬天都沒有停工的東西就是煉鐵鍊石灰,這些都是入冬之後燒出來的。

  部落人口情況:

  總人口-2798人

  奴隸-437人

  14歲以下小孩-346人(其中今年冬天有20個新生兒)

  40歲以上族人-137人(其中23人無法進行需要力氣的工作)

  陸期期將筐子裡的樹皮記錄看完,重要的內容就是上面這些。

  「不錯嘛。」

  雄霸天也在偷看,覺得很不錯,「就按照你現在這個速度,將其他部落收編,訓練軍隊,然後可以往外拓展了。」

  陸期期沒理他,而是熬夜做計劃。

  女媧部落進行到現在,周圍的土著已經被征服。爆鋪的打法已經不適合當前的情況,需要調整為精鋪。

  統一部落,

  發展人口,

  發展農業,

  強化軍事,

  將女媧部落升級為城邦,為下一次的爆鋪和掠奪做好準備!

  兩天後

  本來講神話的小姑娘站在廣場上,講起領主大人的最新決策——田耕制度。

  現有的公田種植規劃已經做好,部落子民可以自願申請相關公田耕種。當然認領公田需要交高額的農業稅。另外部落鼓勵子民開墾附近田地。自己開荒,將獲得免費的種子豁免兩年農業稅。

  聚在這裡聽通知的子民們,還不知道這意味著什麼。

  但是玩家明白啊。

  「我靠,這群土著要衝野蠻時代跨步到農業時代了?」

  「677可以啊。把附近的部落打趴下後,直接宣布進化。」

  「這戰略意識,不愧是我們現代人的設定。圍觀過程很舒爽,677可以代表我們現代人穿越原始世界的智商水平。」

  不少玩家在聽完這個計劃後,對陸期期的決策誇誇其談。然後站在上帝視角分析一波,「但是光是土地財政和私有制改革是絕對不夠的,土著們的基本素質沖不上去啊。陸期期現在應該還要看到教育問題,確定主流思想和普世價值觀,不然這群野人沒個幾十上百年,脫不了野蠻的皮。」

  他話剛說完,女媧部落臨時發言人繼續道,「另外,部落開始強行教育制。其中包含6-14歲的兒童學院和14-40歲的成人學校。

  兒童學校在一個月後正式開始,教授道德、術數、文字、搏擊、射箭、辯論。固定時間上下課,所有族人必須送自己的孩子來上學。

  成人學校在兩個月後正式開始,白天工作,傍晚上課。必須學習道德和術數,另外可以選擇耕種、畜牧、建築、紡織、煉鐵、木匠、醫術任意一種能力學習。」

  打臉。

  可以說是啪啪打臉。

  玩家沒想到自己上一句剛說出來的話,人家下一刻就給解決了。

  陸期期甚至將道德這一塊放到了最前面,主要還是忠君教育。為了防止價值觀走偏,她甚至自己監督,請玩家按照儒家法家那一套做好草稿之後,編出了一段順口溜——

  熱愛部落是善,危害部落為惡;

  辛勤勞動是善,懶惰享樂為惡;

  誠實守信是善,見利忘義為惡;

  遵紀守法是善,違法亂紀為惡;

  雄霸天看完愣住,「這個格式和內容,似曾相識。」

  陸期期:「我拿來主義,好用就行。」

  一個月之後就要開始所有小孩強制上課,土著們肯定沒有這樣的能力,所以這個任務還是得給玩家。


  【任務:兒童學校】

  在我們部落14歲以下的兒童已經超過了兩百人。他們需要良好的教育和啟蒙,請從學校硬體設施、教學制度和學科內容上為兒童制定適合他們的學校。

  任務要求:在1個月內籌備兒童學校。

  任務具體信息:接受任務的玩家隊伍人數必須大於10人;接受任務的玩家隊伍必須拿出建造規劃;該任務委派時間僅三日。

  任務獎勵:

  1.未來1個月的食物

  2.20萬貢獻點

  3.1000水晶幣

  4.所有參與人獲得聲望+5,領主好感度+5

  備註:領主大人驗收合格後,才算任務完成。請在本任務發布3天內,將策劃方案和人員名單交給領主大人。該任務僅有一組玩家可獲得機會。

  這個任務發出,立刻被人重視。

  20萬貢獻點,這可是史上貢獻點獎勵最多的遊戲任務。遊戲論壇上,關於組隊的帖子已經刷屏了。

  【組隊組隊,現在小隊已經8個隊員,再來兩個發車。攻略677心巴!】

  【本人小學老師,求一個即將滿員、有實力的車隊。找我快找我!!】

  【滴滴滴,我教育學碩士,大家拉我一把。】

  【你們不覺得677這次的任務不像遊戲,像招標嗎?】

  【200萬RNB的大項目10個人分,這不比那群去威爾部落賺差價的二道販子划算?招標就招標唄,公司招標我才賺幾個鋼鏰啊,677良心資本家……】

  依舊是那句話,有貢獻點能使玩家推磨。

  即使三天的時間,他們也能夠搞出各種方案。

  除開類似:

  「牛津小學生:超級智力開發,學JAVA,走人生巔峰。」

  「古代君子六藝?老掉牙的過時產物。以遊戲為主,讓兒童接近自然、釋放天性,開發創造力。」

  「斯巴達教育,讓兒童成為肌肉猛男……」

  以上這種不靠譜的方案之外,還是有幾本高質量的方案。

  從年齡的分段;學習時間的安排;學習內容的設計……甚至是休息時間、獎罰機制、學生生活問題、學習情況監測等等方面都有因地制宜地去討論。

  陸期期當然選擇最好最適合的方案。

  她立刻將方案的負責人叫上來,然後看到……看到了蛆神?

  「啊哈哈哈,我終於等到了,終於等到翻身的時候了!」

  蛆神仰天大笑、笑得癲狂:「想我熬了3個通宵,看了4本專著和46篇碩博論文,肝了整整68個小時,我就知道,沒有人能打敗我!」

  晚安~

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